AUDITOR FISCAL DA RECEITA FEDERAL DO BRASIL

Língua Portuguesa – Aula 05

Edvaldo Ferreira

CONCORDÂNCIA VERBAL - Verbo concorda (Apenas Deus ou Jesus podem nos salvaguardar).
com o sujeito:
3. NÚCLEOS DO SUJEITO LIGADOS POR
a) Os rios, senhores, estão poluídos. “NEM”: sujeito formado por núcleos no singular
b) Há textos complexos. Eles, de fato, trazem imer- unidos pela conjunção “NEM”, o verbo é empregado
sões significativas. no plural, comumente.
Exemplos:
SUJEITO COMPOSTO ANTEPOSTO AO VERBO:
o verbo concorda com todos os núcleos (concor- a) Nem o dinheiro nem o vigor distanciam Murilo de
dância lógica), sendo geralmente empregado na 3ª seus amigos.
pessoa do plural. b) Nem o tio nem o pai tinham notado a ausência da
Todavia, se os núcleos forem sinônimos, também criança.
pode ser feita a concordância atrativa (verbo con- ALERTA: Prefira a concordância no singular quando
cordando com o núcleo mais próximo). o verbo vier antes do sujeito.
Exemplos: c) Na sala, durante a aula de informática, não se
rejeita exercício, nem exposição teórica.
a) Os coordenadores dos projetos religiosos e seus
seguidores, para manterem o projeto, solicitaram 4. SUJEITO CONTEXTUALIZADO POR PARALE-
ajuda a estados vizinhos. LISMOS COMO “NÃO SÓ… MAS TAMBÉM”,
b) Calma e sossego assegura soluções surpreen- “NÃO SÓ … COMO TAMBÉM, “TANTO… COMO”
dentes. ETC.: a concordância será no plural.
Exemplos:
SUJEITO COMPOSTO APÓS O VERBO: o verbo
concorda com todos os núcleos (concordância lógi- a) Não só Marcos mas também o secretário da dire-
ca). ção colaboraram bastante.
Também podemos empregar a concordância com o b) Tanto o clube como o sindicato fortaleceram as
núcleo mais próximo (não é preciso que os núcleos iniciativas da comunidade.
sejam sinônimos). c) Tanto o professor quanto o representante daque-
les alunos insistem no recurso.
a) Descia pelas escadas do prédio, em meio ao
incêndio no quarto andar, Estevão e Ana. 5. SUJEITO COMPOSTO SEGUIDO DE TERMOS
COMO “TUDO”, “NADA”, “NINGUÉM”: a concor-
ALERTA: Se os núcleos do sujeito forem constituí- dância será com o pronome resumidor.
dos por termos antônimos (ideias contrárias), a con- Exemplos:
cordância só pode ser com todos os núcleos (con-
cordância lógica), exigindo o emprego da 3ª pessoa a) Provas, testes, exercícios, simulados, tudo pro-
do plural. porcionou sua aprovação.
Constam, conforme verificação em relatórios, erros b) A disciplina, a perseverança, o esforço, tudo con-
e acertos ignorados pelos coordenadores. tribuiu para o êxito alcançado.
c) Feriados, dias prensados, festas, finais de sema-
CASOS PARTICULARES na, nada o afastou da preparação.

1. SUJEITO SEGUIDO DE ADJUNTO AD- 6. SUJEITO ORACIONAL: a concordância, no ge-

VERBIAL DE COMPANHIA: ral, exige a 3ª pessoa do singular. Porém, se o su-
a) O auditor com o diretor foi ao auditório. jeito oracional for composto e seus núcleos trouxe-
b) O auditor com o diretor foram ao auditório. rem verbos antônimos (ideias contrárias), temos de
c) O analista, com o diretor, foi auditório. usar a concordância na 3ª pessoa do plural.

2. O CONECTIVO “OU” INTEGRANDO O SUJEI- a) Dizer e Calar, em alguns momentos, documen-

TO: esse conectivo contextualiza inclusão e exclu- tam nossas surpreendentes reações.
são (ou retificação). b) Foi dito que eles viajaram cedo.
Havendo exclusão ou retificação, a concordância c) Aquelas pessoas às quais cabe mudanças pro-
será com o núcleo mais próximo (Flávia ou Márcia curar aguardam, infelizmente, iniciativas de outros.
será a presidenta neste próximo período de gestão
do clube / O ladrão ou os ladrões não deixaram as 7. COLETIVO INTEGRANDO O SUJEITO: a con-
impressões digitais ) cordância exige a 3ª pessoa do singular. Mas se o
Havendo inclusão, o verbo irá para o plural, man- coletivo vier seguido de um determinante, podemos
tendo relação com todos os referentes

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também apresentar a concordância com o determi- b) Fui eu quem fez o relatório.

nante (concordância atrativa). c) Fui eu quem fiz o relatório.
Exemplos:
12. “UM DOS QUE”, “UMA DAS QUE”: empregue
a) A maioria dos candidatos resolveu aquela ques- o verbo no singular ou no plural.
tão. Exemplos:
b) Um bando de selvagens invadiram todo o sítio e
se apropriou dos pertences dos trabalhadores ru- a) Quanto aos participantes, Paulo foi um dos que
rais. chorou.
b) Quanto aos participantes, Paulo foi um dos que
ALERTA: Se o coletivo não vier seguido de deter- choraram.
minante, empregue o verbo na 3ª pessoa do singu-
lar. Somente quando o verbo estiver distante do 13. SUJEITO CONSTITUÍDO POR PRONOME
coletivo é possível a concordância ideológica (verbo INDEFINIDO SEGUIDO DE UM DETERMINANTE:
no plural concordando com a ideia de plural que o Alguns
coletivo expressa em sua espontaneidade). Poucos de nós iremos (irão) à reunião.
Outros
a) A multidão pretendia reação iminente. (Apenas é Quais de vós ireis (irão) ao evento?
possível o uso da 3ª pessoa/singular)
b ) A multidão pretendia reação iminente. Mas, con- 14. TERMOS PLURALÍCIOS FAZENDO PARTE
forme orientação de líderes comunitários, esperou DO SUJEITO:
instruções. (Podemos substituir “esperou” por “espe- Os Estados Unidos participaram do evento.
raram”) O Estados Unidos participou do evento.
Estados Unidos participou do evento.
8. “UM E OUTRO”, “NEM UM NEM OUTRO” IN- Os Andes espelham expressiva beleza natural da
TEGRANDO O SUJEITO: verbo no singular ou no Venezuela à Terra do Fogo.
plural. * Sendo nome de obra artístico-literária, a flexão do
Exemplos: verbo será no singular ou no plural.

a) Um e outro acompanhou a visita. Os Lusíadas contextualizam as navegações portu-

b) Após as provas, nem um nem outro conferiram o guesas.
gabarito. Os Lusíadas contextualiza as navegações portu-
guesas.
9. “UM OU OUTRO” INTEGRANDO O SUJEITO:
verbo no singular. 15. CONCORDÂNCIA NA VOZ PASSIVA SINTÉ-
Exemplos: TICA:
a) Disse-lhe que um ou outro livro é oportuno. Ocorre a voz passiva sintética com verbos transiti-
vos diretos + SE ou com verbos transitivos diretos e
b) Uma ou outra pode garantir o resultado desejado. indiretos + SE.
Nesse caso, o objeto direto passa a ser sujeito. E,
10. “MAIS DE UM” INTEGRANDO O SUJEITO: a obviamente, aplica-se a regra geral, ou seja, verbo
concordância é com o núcleo do sujeito. concorda com seu sujeito.
Exemplos: Exemplos:

a) Mais de um candidato faltou. (O núcleo do sujeito a) Aluga-se casa. (“casa” é o sujeito, exigindo o
é “candidato”) verbo na 3ª pessoa/singular)
b) Mais de um coordenador, mais de um professor b) Alugam-se salas. (“salas” é o sujeito, exigindo o
foram ao evento verbo na 3ª pessoa / plural)
Obs.: Havendo reciprocidade, verbo no plural. Confi- c) Estão-se, conforme orientação da direção, senho-
ra o exemplo abaixo: res, para garantir maior produção no semestre, ob-
c) Mais um candidato se abraçaram diante da lista tendo mais informações sobre as sementes.
de aprovados no certame.
16. A CONCORDÂNCIA COM VERBOS ASSEGU-
11. SUJEITO SENDO OS PRONOMES RELATI- RANDO O “SE” COMO ÍNDICE DE INDETERMI-
VOS “QUEM” e “QUE”: NAÇÃO DO SUJEITO:
Exemplos: Isso se dá com verbos transitivos indiretos, intransi-
tivos e verbos de ligação. Empregue o verbo na 3ª
a) Fui eu que fiz o relatório. pessoa do singular.

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Exemplos: a) Deram quatro horas no relógio.

b) Soou uma hora.
a) Trabalha-se bastante naquela região. c) Bateu uma e meia. Vamos!
b) Necessita-se de orientações para a prova. ALERTA: não confundir com “Deu quatro horas o
c) É-se honesto. relógio”, pois passamos a ter “relógio” como núcleo
do sujeito.
ALERTA: Com verbos transitivos diretos, acompa-
nhados do pronome “SE”, se o objeto direto for pre- 22. CONCORDÂNCIA DO VERBO SER:
posicionado, teremos índice de indeterminação do
sujeito. Nesse caso, o verbo estará na voz ativa e o 22.1. Os pronomes TUDO, O, ISTO, ISSO, AQUILO
verbo terá de ficar na 3ª pessoa do singular. sendo o sujeito, o verbo SER concorda com o predi-
d) Ama-se a Deus. e) Bebe-se do vinho. cativo ou com o próprio sujeito.
Tudo são (é) apenas sugestões.
17. SUJEITO FORMADO POR PESSOAS DISTIN- Aquilo eram (era) desassossegos da alma.
TAS:
a) Tu, eu e ela iremos ao clube amanhã. Tudo isto foram (foi) ilusões do passado.

b) Murilo e eu somos as únicas pessoas sinceras O que dificultava eram (era) as risadas inconvenien-
neste grupo. tes de Dr. Artur.

c) Ele e tu ireis cedo. d) Ele e tu irão cedo. 22.2. Sendo o sujeito um nome de coisa, no singu-
lar, e o predicativo um substantivo no plural, o verbo
18. PRONOME DE TRATAMENTO CONSTITUIN- SER concorda com o predicativo.
DO O SUJEITO: exige a concordância na 3ª pes- A casa são umas tábuas velhas.
soa. Estando o pronome de tratamento no singular, Vida de escritor não são céus estrelados.
empregue o verbo na 3ª pessoa do singular; estan- Sua sorte foram aquelas almas boas.
do o pronome de tratamento no plural, use o verbo
na 3ª pessoa do plural. 22.3. Ao indicar HORAS, o verbo SER é impessoal,
Exemplos: mas terá sua concordância com o número de horas.

a) Vossas Excelências pediram mais detalhes sobre É uma hora.

o caso.
b) Vossa Santidade quer a paz entre os povos. Mas São oito horas. Deve ser uma é dez.
está difícil entre alguns.
22.4. Ao indicar DATA, o verbo SER é impessoal.
19. VERBOS IMPESSOAIS: são verbos com sujeito Concorda com o núcleo do adjunto adverbial de
inexistente. Ei-los: verbo HAVER, no sentido de tempo (geralmente esse núcleo fica implícito).
EXISTIR; verbos que expressam fenômenos natu- Hoje é 25 de julho de 2016.
rais (chover, anoitecer, nevar etc.); verbo FAZER Hoje são 25 de julho de 2016.
indicando tempo decorrido. Empregue esses verbos * Sendo o primeiro dia de um mês, empregue nú-
na 3ª pessoa do singular. mero ordinal (Hoje é 1º de maio de 2016)
Exemplos:
22.5. Ao contextualizar DISTÂNCIA, o verbo SER é
a) Houve alguns itens incorretos no projeto. impessoal. Confira a concordância:
b) Deve haver algumas questões pendentes ainda. Da minha casa à estação são dois quilômetros.
c) Há de haver soluções plausíveis.
d) Faz seis dias, apenas. Do escritório à loja é uma légua apenas.

20. HAJA VISTA: 22.6. Nas locuções “é muito”, “é pouco”, “é mais

a) Hajam vista os relatórios ... que”, “é suficiente”, “é menos do que”, “é mais do
b) Haja vista os relatórios ... que”, cujo sujeito contextualize quantidade, medida,
c) Haja vista aos relatórios ... preço, temos:
Três mil reais é suficiente.
21. OS VERBOS BATER, SOAR e DAR: contextua-
lizando HORAS, a concordância desses três verbos Os três mil reais são suficientes.
é com o sujeito. Confira:
Exemplos:

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REGÊNCIA c) Residir = v.i. (em), apresentando o adjunto adv.

de lugar.
ASPIRAR d) Caber, pertencer = v.t.i. (a) * Admite o pronome
“lhe”
1. Cheirar, absorver o ar = v.t.d.
Assistimos ao jogo, mas Lucília não assistiu a ele
2. Desejar = v.t.i.(a) * Neste caso, não permite a ainda.
pronominalização de seu complemento com o O Dr. Gomes assistiu o doente. Não há mais
oblíquo átono “LHE” esperanças. Poucas são as horas para...
Aspiro a essa proposta. O Dr. Gomes assistiu ao doente. Não há mais
Francisca aspira a flor. esperanças. Poucas são as horas para...
Você aspira àquele resultado, mas sua irmã não A sentença assiste ao juiz Oswaldo. Estamos
aspiro a ele . apenas aguardando seu pronunciamento.
No sítio em que Bruna assiste há rosas raras.
VISAR Lucimar assiste em Sergipe.
Apontar, mirar ou rubricar, dar visto = v.t.d.
Desejar = v.t.i. (a) * Não admite o pronome LHE CRER
para representar seu complemento indireto. Crer na vida futura. (v.t.i.) * ter como verdade
À proposta à qual Tânia visa, amigos, Paulo não Creio que ela virá hoje. (v.t.d.) * imaginar, presumir
aspira. Quem não crê não ama. (v.i.) * ter fé
À proposta a que Tânia visa, amigos, Paulo não
aspira. INFORMAR, AVISAR, CERTIFICAR,
CIENTIFICAR, ACONSELHAR,
RESPONDER : v.t.d.i. / v.t.i. PREVENIR, ADVERTIR,
Respondi-lhe que estive na biblioteca. COMUNICAR
Ana respondeu a uma pergunta. * São transitivos direto e indireto. / Pronominalizam
Ana respondeu uma pergunta. (informal) apenas os complementos constituídos por “pessoa”.
Avisei o prefeito dos desvios de verba.
ATENTAR
Atentar aos menores [nos menores, para os meno- Avisei-o do desvios de verba;
res] * (v.t.i.) olhar, dirigir a atenção Avisei ao prefeito os desvios de verba.
Atentei aquele homem que atravessava a rua. (v.t.d. Avisei-lhe os desvios de verba.
/ * aplicar com atenção a vista, os sentidos)
Ações que atentam à honra. (v.t.i) * agredir, atacar Informei-te das intervenções da Anvisa.
Ações que atentam contra a honra. (v.t.i) * agredir, Informei-te as intervenções da Anvisa.
atacar
CHAMAR: Mandar vir : v.t.d.
PREFERIR: v.t.d.i. Rogar = v.t.i. (por)
Prefiro crônicas a contos. Cognominar, dizer algo a respeito de alguém ou de
Prefiro Machado de Assis a Jabor. algo = Use a transitividade direta ou a indireta. Além
Simone prefere a vinho cerveja. do complemento verbal, o verbo exige o emprego
Aos dados a que eles aspiram, Armando, eu do predicativo (preposicionado ou não
prefiro aludir a deixá-los às ocultas. Somente assim, preposicionado)
amigo, tomam ciência de minhas pretensões.
Chamei aquela criança. Como ela não se
ENSINAR: v.t.d. / v.t.i. / v.t.d.i. aproximou, chamei pela criança.
Ensinaram o escriturário. Chamaram você de cauteloso.
Ensinaram ao escriturário. Chamaram você cauteloso.
Aquela mulher ensina costura a moças. Chamaram a você de cauteloso.
Ensinaram o rapaz a ler o texto. Chamaram a você cauteloso.
Ensinaram ao rapaz a ler o texto.
IMPLICAR
ASSISTIR Más companhias o implicaram num crime. (v.t.d.i.) *
a) Ver, presenciar = v.t.i. (a) *Não admite o pron. envolver-se
LHE Seu silêncio implicava concordância. (v.t.d.)
b) Socorrer, dar assistência = v.t.d ou v.t.i. (a) * Seu silêncio implicava em consentimento. (v.t.i.) *
A transitividade indireta é a norma culta. dar a entender, fazer supor

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LEMBRAR e ESQUECER = v.t.d. Custou-me rever o balancete.

Custou-me reconhecer as mudanças.
Quando pronominais, use a transitividade indireta.
Também é bom ressaltar que LEMBRAR pode ser ATENDER: você opta pela transitividade direta ou
transitivo direto e indireto. pela transitividade indireta.

Esqueci os artigos. Esqueci-me dos artigos. Atendi o pedido de Conceição.

Lembrei o fato aos amigos. Atendi a solicitação de Rubens.
Esqueceram as pastas, mas Lorena não se esque- Atendi à solicitação de Rubens.
ceu dos cadernos.
Esqueceu-me as revistas. ALERTA - Se o complemento for um pronome
Esqueceu as minhas revistas. pessoal referente a alguém ( pessoa ), apenas se
emprega a transitividade direta.
QUERER O diretor atendeu o responsável.
Desejar = v.t.d. O diretor atendeu ao responsável.
Quero alguns detalhes, Carlos Farias. O diretor o atendeu. ( correto)
O diretor lhe atendeu. (errado)
Gostar, estimar = v.t.i. (a)

As senhoras a quem quero estão no asilo

provisório.

PAGAR = v.t.d.i.
Paguei a dívida a Dr. Humberto.
Paguei ao banco.
Pagamos ao colégio.

CHEGAR: v.i.
* Não admite o uso da preposição “em” ( para
constituir o adjunto adverbial )

Cheguei ao escritório.
Cheguei do escritório.

ALERTA
Por bondade, chegue a mesa ao enfermo.
O índice chegou ao limite imaginado.

PENSAR
Lourdes pensou bastante. ( v. i. ) *formar ideias
Lourdes pensou em você. ( v.t.i.) *vir à mente
Lourdes pensou sobre a vaidade humana. (v.t.i.) *
refletir
Tânia pensa em todos os detalhes. (v.t.i.)
Que pensa teu pai?(v.t.d.) * julgar, raciocinar
Ele pensa que o resultado será ótimo.
O médico pensa seus enfermos.

CUSTAR
Acarretar = v.t.d.i.
Relacionado a preço = v.i.
Demorar, ser difícil = v.t.i. (a) e pede sujeito
oracional.
Sua falta de atenção custou enorme prejuízos a
todos da empresa.
O apartamento custou trezentos mil reais.
Custou-me dormir ontem. ( verdadeiro)
Eu custei a dormir ontem. ( falso )

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