MTM AULA 03 - D20 - Professor
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01. Uma pessoa tem R $ 80,00em conta bancária e faz, [ 25 ° C−(−11° C) ]=25 ° C+11 ° C=36 ° C . Logo, a
sucessivamente, as seguintes operações: variação de temperatura é de 36 ° C .
Retira R $ 50,00.
Deposita R $ 20,00.
Retira R $ 60,00. 05. O saldo bancário de Lucas era R $ 248,00 negativo.
Que quantia Lucas precisa depositar para que seu saldo
Qual é o saldo bancário dessa pessoa? bancário passe a ser R $ 380,00?
Comentários: Comentários:
Para chegar ao saldo pode proceder assim: adiciona as A estratégia mais direta é montar uma equação de 1°
quantidades negativas (−50 ) + (−60 )=(−110 ) .Daí, grau e resolver, ou seja,
determinamos a soma: −248,00+ x=380,00 ⇒ x=380,00+ 248,00⇒ x =628,00.
80+20−110=100−110=−10. O saldo bancário da Portanto, Lucas precisará de R $ 628,00 para quitar o
pessoa é negativo, ou seja, −10,00reais. débito bancário e ficar com crédito de R $ 380,00.
02. Cláudio comprou um tablet por R $ 1.350,00. 06. Uma seleção para monitor de Matemática de uma
Precisando de dinheiro, decidiu vendê-lo em 4 turma da 1ª Série do Ensino Médio é composta de 20
prestações de R $ 305,00. Cláudio teve lucro ou questões, valendo a seguinte regra: ganha 3 pontos
prejuízo? De quanto? para cada questão correta e perde 2pontos para cada
questão errada. Qual a pontuação de um candidato que
Comentários: acertou 12questões e errou as demais?
Para encontrar a resposta, o estudante deve perceber a
presença de quatro parcelas com o mesmo valor. Para Comentários:
encontrar esse total, basta realizar a soma De acordo com os dados do enunciado, o estudante
305,00+305,00+305,00+305,00=1.220,00 , ou faz deve organizar a expressão:
o produto 4 ∙305,00=1.220,00 . De imediato, já se 12 ∙3+ 8∙ (−2 )=36−16=20. Logo, o candidato obteve
percebe que houve prejuízo, pois a aquisição do tablet
a pontuação 20 .
foi R $ 1.350,00. Para saber o valor do prejuízo, basta
estabelecer a seguinte diferença:
R $ 1.350,00−R $ 1.220,00=R $ 130,00 . Portanto, o
prejuízo foi de R $ 130,00.
Comentários:
Organizando as informações, o estudante deve reduzir
a temperatura registrada na madrugada anterior à
metade, obtendo: (−12 °C ) : ( +2 )=−6 ° C . Este
resultado indica que a temperatura aumentou na
referida madrugada.
Comentários:
Para identificar quanto a temperatura variou, estudante
deve proceder ao seguinte raciocínio: