Matemática e suas Tecnologias (MT)

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (LC)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (CH)

LEIA COM ATENÇÃO

01 - Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
02 - Preencha os dados pessoais.
03 - Este caderno contém:
• 54 (cinqüenta e quatro) questões OBJETIVAS composto pelas seguintes PROVAS: Matemática e suas
Tecnologias (MT), 10 (dez) questões; Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (LC), 22 (vinte e duas);
Ciências Humanas e suas Tecnologias (CH), 22 (vinte e duas) questões. Essas questões são todas de
múltipla escolha, apresentando como resposta apenas uma alternativa correta.
04 - Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, o seu nome e número de inscrição. Qualquer
irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal
05 - Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e, só depois, transfira os resultados para a folha de
respostas.
06 - Para marcar a folha de respostas, utilize caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordo com o
modelo ( ). A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
07 - Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isto poderá prejudicá-lo.
08 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das
provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
09 - Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada, e os pontos a ela correspondentes distribuídos na mesma prova.

DURAÇÃO DESTA PROVA: 04 HORAS

Nome: I n s c ri ç ã o :

Identidade: Ó rg ã o Ex p e d i d o r:

C u rs o : Sala:

As s i n a t u r a :

TIPO: 3
 Matemática e suas Tecnologias
Questões de 01 a 10

01. A tabela a seguir mostra estatísticas sobre mortes no trânsito nos países
A e B em 2021:
País Número de mortes por População em milhões
cada 100.000 habitantes
A 13 64
B 15 66
Qual foi a diferença entre o número total de mortes no trânsito, ocorridas
nos países B e A, em 2021?
A) 172
B) 2.000
C) 158
D) 1.580
E) 1.720

02. Em certo hospital, o corpo clínico da pediatria é composto por 10

profissionais, 4 dos quais são capacitados para atuar junto a crianças
com necessidades educacionais especiais. Uma comissão deve ser
formada escolhendo 3 profissionais, de tal maneira que pelo menos um
deles tenha a capacitação mencionada. Nessas condições, quantas
comissões distintas podem ser formadas?
A) 110
B) 120
C) 80
D) 90
E) 100

03. Um médico prescreveu 60 mg de lidocaína para um paciente. A

lidocaína está disponível em seringas de 10 ml contendo 200 mg de
lidocaína. Quantos mililitros da seringa devem ser aplicados ao
paciente?
A) 2,8 ml
B) 3,0 ml
C) 2,2 ml
D) 2,4 ml
E) 2,6 ml

04. No hemocentro de certa cidade, o número de doadores de sangue varia

periodicamente ao longo do ano. Admita que, no ano de 2021, o número
de milhares de doadores mensais, N(t), seja dado, aproximadamente,
por

 π( 4 − t ) 
N(t) = c + sen  ,
 6 

com c sendo uma constante real e, t = 1 correspondendo a janeiro, t = 2

correspondendo a fevereiro, ..., t = 12 correspondendo a dezembro. Se o
número de doadores em abril de 2021 foi 2.500, em quais meses do
mesmo ano, o número de doadores foi 2.000?
A) maio e setembro.
B) junho e dezembro.
C) janeiro e julho.
D) fevereiro e agosto.
E) março e outubro.

TIPO: 3
05. Uma família composta por 2 adultos e 2 crianças irá desfrutar férias por
33 dias em uma região com risco de contágio por malária. Eles foram
aconselhados a tomar comprimidos contra a malária para evitar que
desenvolvam a doença. A dose diária para adultos é de um comprimido
de 100 mg. Para crianças, comprimidos de 25 mg são dados com base
no peso corporal: se uma criança pesa de 5 kg a 20 kg, ela toma um
comprimido de 25 mg por dia; se pesa de 21 kg a 30 kg, ela toma dois
comprimidos de 25 mg por dia, e, se pesa de 31 kg a 40 kg, ela toma
três comprimidos de 25 mg por dia. Todas as doses diárias precisam
começar dois dias antes da chegada na área de risco de malária e, em
seguida, continuar diariamente até sete dias após deixar a área de risco.
Os comprimidos de 100 mg são vendidos em caixas com 28
comprimidos e os comprimidos de 25 mg vêm em caixas com 30
comprimidos. Se uma criança da família pesa 25 kg e a outra pesa 35
kg, quantas caixas de comprimidos a família precisa no total?
A) 4 caixas de comprimidos de 100 mg e 6 caixas de comprimidos de
25 mg.
B) 4 caixas de comprimidos de 100 mg e 8 caixas de comprimidos de
25 mg.
C) 3 caixas de comprimidos de 100 mg e 7 caixas de comprimidos de
25 mg.
D) 3 caixas de comprimidos de 100 mg e 8 caixas de comprimidos de
25 mg.
E) 2 caixas de comprimidos de 100 mg e 9 caixas de comprimidos de
25 mg.

06. Uma espécie de vírus foi submetida à ação de certa droga e constatou-
se que a lei de sobrevivência desses vírus obedecia à seguinte relação:
p(t) = at2 + bt + c, em que p(t) designa o número de vírus no tempo t
(dado em horas e contado a partir do início da experiência) e a, b e c
são parâmetros que dependem da droga ministrada. Sabe-se que, após
33 horas do início da experiência, morreu o último elemento dessa
espécie, e que o valor máximo do número de vírus foi 4.410, o que
ocorreu para t = 12 horas. Na ilustração a seguir, temos o gráfico de p(t)
em termos de t, para t no intervalo [0, 33]:

4000

3000

2000

1000

5 10 15 20 25 30

Passadas 20 horas do início da experiência, qual a população de vírus?

A) 3.760 vírus
B) 3.770 vírus
C) 3.730 vírus
D) 3.740 vírus
E) 3.750 vírus

07. Um cirurgião cobra R$ 3.500,00 por uma cirurgia de remoção de

vesícula. O plano de saúde de um paciente reembolsa R$ 1.400,00 pela
cirurgia. De qual percentual o valor cobrado pelo cirurgião equivale ao
valor reembolsado pelo plano?
A) 2,5%
B) 25%
C) 250%
D) 150%
E) 36%
TIPO: 3
08. Biólogos interessados em relacionar o comprimento da cauda da cobra
Lampropeltis polyzona ao seu comprimento total produziram a tabela a
seguir:
Comprimento total Comprimento da cauda
41 cm 5 cm
49 cm 6 cm
81 cm 10 cm
97 cm 12 cm
113 cm 14 cm
Se admitirmos que o comprimento total da Lampropeltis polyzona é uma
função linear do comprimento de sua cauda, qual será o comprimento
total de uma tal cobra com comprimento da cauda medindo 7,5 cm? A
seguir, temos um esboço do gráfico do comprimento da Lampropeltis
polyzona em termos do comprimento da sua cauda:

100

80

60

40

20

1
2 4 6 8 10 12 14
A) 61,5 cm
B) 62 cm
C) 60 cm
D) 60,5 cm
E) 61 cm

09. Um determinado plano de saúde planeja aumentar o valor da

mensalidade em 10%, a cada início de ano. Um usuário do plano tem
mensalidade, em 2022, de R$ 4.000,00, e salário mensal de R$
12.000,00, que não será corrigido nos anos futuros. Em qual ano o valor
da mensalidade do plano de saúde ultrapassará o salário do usuário
pela primeira vez? Dados: use as aproximações log 3 ≈ 0,477 e log 11 ≈
1,041.
A) 2036
B) 2037
C) 2033
D) 2034
E) 2035

10. Um paciente toma três medicamentos e cada um deles pode provocar

um efeito colateral, distinto e independente dos demais medicamentos.
A probabilidade de o primeiro medicamento provocar efeito colateral é
de 1/5, a do segundo é de 1/6 e a do terceiro é de 1/8. Qual a
probabilidade de o paciente sofrer os efeitos colaterais de exatamente
dois dos medicamentos?
A) 1/15
B) 1/16
C) 1/12
D) 1/13
E) 1/14

TIPO: 3
 TEXTO 2.
Linguagens e Códigos e suas
Tecnologias RETRATO
Eu não tinha este rosto de hoje,
(Português/Literatura) Questões de 11 a 24 Assim calmo, assim triste, assim magro,
(Inglês) Questões de 25 a 32 Nem estes olhos tão vazios,
Nem o lábio amargo.
TEXTO 1
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
Tão simples, tão certa, tão fácil:
- Em que espelho ficou perdida a minha face?
Cecília Meireles.

12. O Texto 2 integra a obra poética de Cecília Meireles.

Acerca do poema e de sua autora, assinale a
alternativa correta.
A) Quando surgiu no cenário da literatura brasileira,
Cecília Meireles instaurou uma tendência
Disponível em: https://br.pinterest.com/aluciaabarreto/charges. feminista na poesia, que, à época, distanciava-se
Acesso em 04/09/22
radicalmente da inclinação dos modernistas para
temas bucólicos.
11. Uma análise linguística do diálogo entre o médico e o B) No poema ‘Retrato’, a autora ressalta a beleza do
cliente, no Texto 1, revela que: envelhecer: nesse processo, apesar de se
preservar a consciência do passar dos anos,
A) a falta de compreensão do cliente em relação à
mantém-se o coração pulsando, a lucidez e as
pergunta do médico deve-se, principalmente, ao
lembranças de outrora.
uso de jargões da área médica.
C) Na obra de Cecília Meireles, os temas mais
B) elementos não verbais do texto, como a posição
recorrentes são a paixão, as lembranças da
das mãos do cliente, colaboram para o leitor
infância e, de maneira marcante, a defesa da
perceber que o diálogo foi bem-sucedido.
condição de ‘ser mulher’; daí poder-se afirmar
C) com sua resposta, o cliente demonstra que tem a
que, desde o início, sua poesia engaja-se na
intenção de esquivar-se das várias etapas do
ideologia feminista.
exame médico.
D) Com ‘Retrato’, a autora afasta-se do seu perfil
D) a linguagem rebuscada empregada no diálogo é
filosófico: percebe-se no poema uma forte crítica
bastante adequada à relação assimétrica entre o
a quem aceita passivamente a chegada da
médico e o paciente.
velhice e às mulheres que se entregam,
E) conhecendo diferentes acepções do verbo ‘ter’,
resignadas, às mudanças em seu corpo, com a
os interlocutores empregam esse verbo com
passagem do tempo.
sentidos diferentes.
E) Em ‘Retrato’, a autora tematiza a incorporação da
velhice: um “eu” que, antes, se encontrava em
harmonia com seu corpo se percebe, de repente,
em desarmonia, ao observar sua imagem
refletida no espelho.

13. Considerando a ideia global do Texto 2, é correto

afirmar que:
A) um “coração que nem se mostra”, no texto, faz
menção ao egoísmo que o eu lírico confessa ter
adquirido com a idade.
B) no trecho: “Eu não dei por esta mudança”,
percebemos a previsibilidade das alterações
relatadas no texto.
C) o eu lírico revela surpresa com as mudanças em
série: no rosto, nos olhos, no lábio, nas mãos, no
coração.
D) o ‘eu poético’ não demonstra interesse em
identificar a origem, as situações que provocaram
as mudanças.
E) o ‘espelho’ representa, no texto, o espaço
concreto em que as mudanças ocorridas podem
ser revertidas.

TIPO: 3
 TEXTO 3 TEXTO 4
Futebol concentra 90% dos casos de discriminação
Estrela da manhã no esporte
Eu quero a estrela da manhã Relatório mostra que 69 atletas foram hostilizados no
Onde está a estrela da manhã? país em 2017. Em estádios e quadras de todo o país,
Meus amigos meus inimigos ao menos 69 profissionais da cadeia esportiva foram
Procurem a estrela da manhã alvo de discriminação racial, LGBTIfobia, machismo e
Ela desapareceu ia nua xenofobia em 2017. Também no ano passado, oito
Desapareceu com quem? atletas brasileiros passaram por algum tipo de
Procurem por toda a parte hostilidade ao participar de competições no exterior.

Digam que sou um homem sem orgulho Casos relacionados ao futebol (Brasil)
Um homem que aceita tudo
Que me importa? 3
Eu quero a estrela da manhã 5
Racismo
Três dias e três noites
Fui assassino e suicida LGBTIfobia
Ladrão, pulha, falsário 10

Virgem mal-sexuada Machismo

Atribuladora dos aflitos
Girafa de duas cabeças Xenofobia
Pecai por todos pecai com todos 43
Pecai com os malandros
Pecai com os sargentos
Pecai com os fuzileiros navais
Número de incidentes divididos por categoria, 2017.
Pecai de todas as maneiras
Com os gregos e com os troianos Disponível em: http://www.tribunadonorte.com.br/noticia/futebol-
Com o padre e com o sacristão concentra-90-dos-casos-de-discriminaa-a-o-no-esporte/431620.
Com o leproso de Pouso Alto Acesso em 07/09/22. Adaptado.
Depois comigo
15. O Texto 4 permite ao leitor inferir as seguintes
Te esperarei com mafuás novenas cavalhadas comerei conclusões:
terra e direi coisas de
[uma ternura tão simples A) o futebol, mesmo sendo a “paixão nacional” dos
Que tu desfalecerás brasileiros, dá sinais públicos de que é uma
atividade esportiva altamente intolerante.
Procurem por toda parte B) a compensação econômica que atletas negros
Pura ou degradada até a última baixeza encontram no futebol neutraliza a discriminação
Eu quero a estrela da manhã. publicamente sentida por esses profissionais.
C) a população LGBTQIA+ encontra, no futebol, uma
Manuel Bandeira
receptividade que lhe garante praticar esse
esporte à vontade, sem maiores preocupações.
14. Na literatura, a imagem da mulher é construída com D) no Brasil, há forte discriminação nos esportes, e
base nos ideais e expectativas de cada época e de não somente no futebol, mas o público tenta
cada estética literária. Acerca do poema “Estrela da camuflar a hostilidade sofrida pelos desportistas.
manhã” e considerando a inserção da obra de E) diferente do que se via no passado, na atualidade,
Bandeira nos princípios do Modernismo, é correto o comportamento discriminatório cedeu lugar à
afirmar que a mulher é retratada no poema como: aceitação irrestrita de atletas no futebol.
A) uma mulher livre, inatingível, símbolo do desejo
amoroso do eu lírico e também do que ele tem de
mais humano.
B) uma mulher idealizada, que povoa os
pensamentos e desperta o desejo sexual dos
homens em geral.
C) uma metáfora, estrela da manhã, o que lhe atribui
uma imagem solar e alegre, própria das mulheres
mais jovens.
D) uma mulher frágil, perdida, que precisa de um
homem apaixonado para resgatá-la de uma vida
de pecados.
E) uma mulher das ruas, que pode pertencer a
qualquer um, desejada ardentemente pelo eu
lírico para a sua própria satisfação.

TIPO: 3
 TEXTO 5 TEXTO 6

A aprendizagem (ou aquisição, ou desenvolvimento) da Ser velho aos 18 anos

língua materna se faz por via natural, assistemática,
ametódica. Assim a criança aprende, em seus primeiros Existem pessoas que tiveram uma vida muito complicada
anos, a falar e a compreender o que ouve. Mas a ou simplesmente se sentem velhas, mesmo sendo
aprendizagem também se faz por via do ensino intencional, muito jovens. São pessoas que não se adaptam às
sistemático, metódico. mudanças da vida, que se fecham em casa e que não se
relacionam com ninguém. Mas, por que isso acontece?
O primeiro processo precede o segundo; por isso, este se
organiza (ou deve organizar-se) a partir daquele. E mais: o As pessoas sentem-se velhas quando abandonam seus
primeiro processo também sucede o segundo; por isso, sonhos, seja por circunstâncias da vida ou por escolha.
este se organiza, ou deve organizar-se, de forma a orientar Deixar de sonhar e de tentar realizá-los é uma das causas
aquele. do envelhecimento. Desfrute o presente.
Infere-se, facilmente, daí, a importância de conhecer o Além disso, esse tipo de pessoa tem uma baixa autoestima,
primeiro processo para organizar o segundo: grande parte não se ama, não se valoriza, e isso faz com que se feche
dos problemas na área do ensino e da aprendizagem da dentro dos seus pensamentos. Reforçar a autoestima
língua materna tem sua origem no desconhecimento, por gradualmente promoverá uma abertura e a pessoa
parte da escola, do "capital linguístico" que o aluno para ela começará a interagir com o ambiente e com os outros. Não
traz, como resultado de sua aprendizagem prévia da língua. se trata de ter rugas ou não, mas de sorrir para a vida.
SOARES, Magda B. Aprendizagem da língua materna: problemas https://amenteemaravilhosa.com.br/ser-jovem-aos-90-e-velho-aos-
e perspectivas. Disponível em: 18. Acesso em 04/09/22. Adaptado.
file:///C:/Users/jalar/Downloads/1813-Texto%20do%20artigo-1783-
1-10-20190822%20(1).pdf. Acesso em 07/09/22. Adaptado.
18. Acerca de alguns elementos linguísticos presentes no
Texto 6, assinale a alternativa correta.
16. No final do Texto 5, a autora traz a expressão “capital
linguístico” para fazer referência: A) No trecho: “As pessoas sentem-se velhas quando
abandonam seus sonhos, seja por
A) ao cabedal de conhecimentos que chegam às circunstâncias da vida ou por escolha.”, o
crianças de maneira sistemática, metódica, desde segmento destacado insere uma hipótese, uma
seus primeiros anos de vida. suposição.
B) ao domínio da fala e da escrita, que os B) No trecho: “Existem pessoas que tiveram uma
estudantes vão adquirindo à medida que vida muito complicada ou simplesmente se
avançam no processo de escolarização. sentem velhas, mesmo sendo muito jovens.”, o
C) ao conjunto de conhecimentos que o aluno vai segmento em destaque tem valor condicional.
acumulando como resultado de suas vivências C) No trecho: “Sentem-se velhas quando
com a linguagem. abandonam seus sonhos”, o abandono dos
D) à bagagem de conhecimentos adquiridos por sonhos pode ser compreendido como
meio das relações sociais que se desenvolvem consequência da antecipação da velhice.
no espaço escolar. D) No trecho: “Mas por que isso acontece?”, o
E) às formas de linguagem que os estudantes pronome destacado aponta para algo que ainda
aprendem, no contato com os professores e nas vai ser dito, vai ser acrescentado no texto.
práticas de leitura e escrita. E) No trecho: “Além disso, esse tipo de pessoa tem
uma baixa autoestima”, a expressão introdutória
17. Acerca da função social do Texto 5, é correto afirmar sinaliza para o leitor que o texto se encaminha
que, prioritariamente, ele é: para a sua conclusão.

A) da esfera publicitária: a autora visa disseminar

ideias a favor de determinada causa.
19. O Texto 6 se inicia com certa generalização: “Existem
pessoas que [...] se sentem velhas, mesmo sendo
B) da esfera científica: o que se deseja é divulgar as
muito jovens”. Com base nas idéias expressas pelo
conclusões de pesquisa científica.
autor e constantes do Texto 2, podemos concluir que:
C) da esfera jornalística: o que se pretende é noticiar
um acontecimento inédito. A) rugas são marcas que, a rigor, derivam da perda
D) da esfera literária: a autora objetiva, de fato, da autoestima e do esforço para conseguir
entreter e encantar os leitores. acomodar-se às mudanças da vida.
E) da esfera acadêmica: a intenção da autora é B) a velhice tanto pode ser contada em “dias” como
emitir opiniões abalizadas sobre um tema. em realizações de uma vida saudável e bem-
sucedida.
C) sentir-se velho tem, como ensejo e razão,
unicamente, a passagem dos anos ou as
complicações vividas.
D) a velhice, do ponto de vista de “como vivemos”,
não tem de fato idade determinada nem depende
do acaso.
E) a socialização, a abertura para os outros e para o
ambiente não são atitudes influenciadas por
opções como ter sonhos e realizá-los.

TIPO: 3
 TEXTO 7 TEXTO 8

A década de 1930 tem sido considerada, desde sempre e O texto como objeto de estudo da língua
até os dias de hoje, como a “era do romance” no Brasil.
Nesse período – marcado por inquietação política e por Se nos convencêssemos de que usar uma língua – falando,
mudanças na economia e na sociedade –, dando ouvindo, lendo, escrevendo – é alguma coisa que se faz
continuidade aos ímpetos de transformação do decênio apenas sob a forma de textos, nenhum outro item poderia
anterior, mas também em franca polêmica com as ser objeto de estudos, de análise, de avaliação, de prática,
proposições modernistas, despontaram alguns dos nossos senão o texto, senão concretamente todo gênero de texto
maiores e mais conhecidos escritores de ficção. com que a gente se depara no dia a dia.
O romance de 30 foi muitas vezes descrito como uma Apenas o texto possibilita a compreensão mais global e
experiência estética despreocupada da arte. Ou como mais consistente do fenômeno linguístico. Todas as
expressão de um regionalismo que ficou restrito, se não ao possíveis variações de interpretação, de sentidos e
simples pitoresco, à mera denúncia social. [...] “Caixa de referências são mais complexas no texto do que em frases
surpresas” é a expressão empregada por Alfredo Bosi para soltas. Na verdade, é no âmbito das realizações textuais
definir a vasta produção literária da década de 30. que se pode ver toda a complexidade da conexão entre o
linguístico, o cognitivo e o contextual. Isto é, a vinculação
Disponível em: file:///C:/Users/jalar/Downloads/115410-
entre as combinações de distintas unidades, os sentidos daí
Texto%20do%20artigo-210754-1-10-20160517%20(1).pdf. Acesso
em 18/09/2022. Adaptado. decorrentes, os saberes implicados e os efeitos derivados
das diferentes condições de uso.

20. Apesar da heterogeneidade das produções literárias Um texto é, assim, uma unidade complexa; dizendo de
escritas por volta dos anos 1930, costuma-se chamar outro jeito, uma unidade indissociavelmente constituída de
de “romances de 30” um conjunto de obras que sintaxe, semântica e pragmática e que mobiliza diferentes
tematizaram a vida agrária. Acerca de algumas dessas sistemas de conhecimento.
obras e de seus autores, assinale a alternativa correta. Um estudo que se detenha apenas no linguístico, isto é,
A) As mulheres ocupam lugar secundário nas apenas nas categorias morfossintáticas da língua (como
narrativas de Rachel de Queiroz e, geralmente, ainda se faz em algumas escolas, com produção e análise
submetem-se à dominação masculina, como se de frases soltas e descontextualizadas), é um estudo
vê na personagem Conceição, de O quinze: parcial, reduzido, artificial e pouco esclarecedor do que, de
inserida em uma sociedade patriarcal, frustrou-se fato, acontece quando as pessoas estão em interação
por nunca realizar o sonho de casar-se. verbal.
B) Jorge Amado é um escritor que tentou Quem, na vida real, fala ou escreve a não ser para o outro?
representar, com suas obras, o regionalismo Quem fala sem qualquer objetivo? Quem fala de qualquer
baiano, mas a correção e erudição da linguagem jeito, usando não importa que palavras? Quem, em suas
pela qual se expressam seus personagens ações de linguagem escrita, escolhe as palavras que vai
acabam por denunciar um escritor distanciado da usar por critérios ortográficos? Infelizmente, tudo isso
maneira de falar do povo da Bahia. somente acontece em grande parte das escolas espalhadas
C) Uma das características mais marcantes dos por esse Brasil afora! Por isso – me parece – nunca é
“Romances de 30” é a inverossimilhança, ou seja, demais insistir na relevância do estudo da linguagem em
a falta de compromisso entre os fatos que são uso.
narrados e a realidade, o que se percebe de
maneira mais evidente na obra Fogo Morto, de ANTUNES, I. Textualidade: noções básicas e implicações
José Lins do Rego. pedagógicas. São Paulo: Parábola, 2017, p.31-32. Adaptado.
D) Do ponto de vista linguístico, tanto narrador
quanto personagens dos “Romances de 30” se 21. Dentre as idéias propostas no desenvolvimento do
expressam por meio de um português Texto 8, encontramos a defesa de que:
urbanizado, de uma língua de prestígio, de modo
que, nessas obras, não se veem marcas da A) quem analisa os fenômenos que ocorrem no uso
diversidade da língua do Brasil. corriqueiro da língua, seja na escrita ou na fala,
E) O narrador e protagonista de São Bernardo é não pode deixar de perceber que falamos e
Paulo Honório, que, ao relatar sua história de escrevemos sempre para um ‘outro’.
vida, permite ao leitor perceber que seu objetivo B) em nossas ações de linguagem, na escrita ou na
era o de vencer a pobreza a qualquer custo e fala, são os critérios ortográficos que orientam a
tornar-se um adulto poderoso, em substituição à seleção das palavras que vamos usar; daí ser tão
criança miserável que havia sido. importante o estudo da ortografia.
C) ler e escrever são formas de uso da língua que
se realizam por meio de gêneros de textos,
diferentes de falar e ouvir, atividades que
prescindem do artefato ‘texto’.
D) todos os fenômenos linguísticos se realizam no
processo de escrita de um texto, e fora desse
processo não há possibilidade de
compreendermos a complexidade da língua.
E) focar o estudo de uma língua em suas categorias
morfossintáticas é tarefa que deve ser
desempenhada pela escola, espaço propício para
a análise de frases e orações.

TIPO: 3
 TEXTO 9 TEXTO 10
Atualmente, ser jovem não é mais a passagem de Quando estudamos literatura na escola ou em cursos
determinada faixa etária para o mundo adulto, mas sim um preparatórios, nos deparamos com a divisão de diferentes
“estilo de vida”. Algo, portanto, que se escolhe ser. Esse estilos literários, ou escolas literárias, também denominadas
seria, de acordo com o professor do Programa de Mestrado estilos de época. Trata-se da categorização atribuída à
em Educação do Centro Universitário Salesiano de São literatura que é produzida em determinado período
Paulo (Unisal) e Doutor em Ciências Sociais pela histórico-social e que compartilha de algumas semelhanças
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Luís estéticas. Tal separação contribui para a melhor
Antônio Groppo, o “poder simbólico” da palavra ‘juventude’. compreensão dos diferentes movimentos artísticos e seus
Vejamos trecho de uma roda de conversa com ele, na Casa traços, além de garantir maior possibilidade de relação
da Juventude, em Goiânia... entre eventos históricos e a arte literária. No entanto, é
JORNAL - O que é ser jovem na contemporaneidade? bom, também, poder extrapolar essas categorizações, a fim
de olhar para as obras literárias de uma maneira mais
GROPPO - Em 1978, o sociólogo Pierre Bourdieu destacou abrangente, permitindo outras possibilidades.
que “juventude” seria um termo associado, inicialmente, à
ideia de imaturidade e inexperiência, manipulado na Disponível em:
https://d3uyk7qgi7fgpo.cloudfront.net/lms/modules/materials/VOD-
sociedade para discriminar os jovens, diminuir seu poder do %20Estilo%20de%20%C3%A9poca%20estilo%20individual%20e%
ponto de vista sexual, cultural, político e no mundo do 20periodizacao%20-%202021-
trabalho. Atualmente, contudo, a palavra juventude tem ffa439ed743ad213c215bace5a2aac92.pdf. Acesso em 20/09/22.
outra conotação, passando a ser considerada algo como Adaptado.
um estado de espírito, uma disposição pessoal, corporal,
uma vitalidade desejada por todos. A aparência e o
comportamento jovens passaram a ser partes de um ideal.
24. Com base nas informações do Texto 10 e
considerando as relações entre estilos de época e
A juventude se tornou, então, “juvenilidade”: foi da fase de
criações literárias brasileiras, assinale a alternativa
maturação ao estado de espírito, algo que se escolhe ser.
correta.
Essa ideia da “juvenilidade” está ligada à valorização do
consumo e à flexibilidade do comportamento. E o mundo A) O romance naturalista ou romance de tese tem
econômico-produtivo de hoje exige mais flexibilidade dos sua expressão máxima, no Brasil, em Machado
sujeitos, para que eles possam consumir, ser felizes e ainda de Assis, que produz romances de forte análise
se adaptar à instabilidade do mercado de trabalho. Assim, a social, com valorização do coletivo, como “Dom
idade passou a não mais definir a juventude. Um jovem Casmurro”.
negro, pobre e gordo, por exemplo, até tem idade para ser B) Embora o Modernismo tenha tentado romper, nas
jovem, mas não é considerado jovem, porque não tem o diversas formas de arte, com o tradicionalismo,
“perfil” dado pelo mercado. de fato não conseguiu livrar-se de velhos
Disponível em: https://jornal.ufg.br/n/46809-entrevista-os-multiplos-
paradigmas no fazer literário, nem aproximar o
sentidos-de-ser-jovem. Acesso em 04/09/22. Excerto adaptado. texto da linguagem popular.
C) O Barroco surgiu como reação ao Arcadismo:
22. Releia o seguinte trecho do Texto 9: “Atualmente, enquanto o primeiro prima por uma linguagem
contudo, a palavra juventude tem outra conotação simples e temas voltados para a vida do campo,
[...]”. Com o termo destacado, o autor pretendeu: o segundo emprega linguagem rebuscada, com
A) retomar as informações prévias, para aprofundá- expressão de pensamentos complexos e
las e enfatizá-las. conflitivos.
B) encaminhar o texto para a conclusão das ideias D) Seguindo-se ao Romantismo, o Realismo
apresentadas até então. combateu o subjetivismo e o sentimentalismo
C) dar início à síntese das ideias apresentadas até exacerbados do estilo romântico, passando a
esse ponto do texto. focar principalmente na análise crítica da
D) introduzir outra direção na argumentação que sociedade.
vinha sendo desenvolvida. E) Estilos contemporâneos, o Arcadismo e o
E) adicionar outras razões para fundamentar os Simbolismo compartilham diversas
argumentos propostos. características: ambos buscam a perfeição formal
e a “arte pela arte”, além de explorarem temas
23. Na opinião do entrevistado no Texto 9, ser jovem, na metafísicos e espirituais.
contemporaneidade:
A) é algo que se define pela idade e pelo
atendimento a um determinado perfil de mercado
a que todos devem se enquadrar.
B) passou a ser considerado uma disposição
interior, um estado de espírito, que gera uma
energia vital ansiada por todos nós.
C) implica imaturidade e inexperiência, próprias
dessa fase de vida em que o ser humano está em
processo de múltiplas aprendizagens.
D) é uma ideologia cuja função é a de aproveitar o
potencial do jovem, tanto cultural, quanto político
e, sobretudo, no mundo do trabalho.
E) está diretamente relacionado ao cultivo da
aparência e a um comportamento muito
consumista, que resulta em uma pessoa pouco
flexível.
TIPO: 3
 (Inglês) Questões de 25 a 32 Why Farting Is Good for You
Even if it’s often considered embarrassing, farting is a
normal and natural occurrence. It’s the by-product of a
digestive system at work. In fact, farting is healthy and good
for your body.
Your body produces gas as part of breaking down and
processing food. You also swallow air when eating,
chewing, or swallowing.
All of this gas and air builds up in your digestive system.
Some of it is absorbed naturally, but the remaining gas
needs to be released in some way — either as a fart or a
burp.
If you didn’t pass gas, you could experience uncomfortable,
even painful, issues like bloating.
Learn why farting is good for you — and when it might
signal a problem that’s worth discussing with a doctor.
Disponível em: <https://www.healthline.com/health/is-farting-
healthy> Acessado em 01 de setembro de 2022.

27. Dispite the discomfort it may cause it is important to

Disponível em: < assert that:
https://images.cartoonstock.com/previews/CS459914_preview.jpg>
Acessado em 20 de agosto de 2022. A) farts and burps are exactly the very same thing.
B) farting is an innate and necessary phenomenon.
25. Infere-se pela imagem e aquilo nela dito que: C) bloating is the result of way too much farting.
D) farting simply won’t get anyone embarassed.
A) a vida de um estudante de medicina é E) one should avoid farting as hard as possible.
extremamente estressante.
B) médicos estressados não sabem o que fazer pra What is the brain-gut connection?
ajudar pacientes.
C) um aluno de medicina não teria como ajudar sua The digestive system has its own nervous system, called
própria médica. the enteric nervous system. It has over 100 million nerve
D) é necessário reduzir o tempo de estudo para se endings and in many ways, it can control digestion
tornar um médico. independently without your conscious awareness.
E) o estilo de vida de um médico faz alunos de
The enteric nervous system has been nicknamed our
medicina se estressarem.
"second brain.” This gut-brain is intimately connected to our
"big brain" via a network of nerve pathways and the two
nervous systems share many of the same neurotransmitters
to facilitate communication.
In fact, 95% of serotonin is found in the gut! This
bidirectional pathway is referred to as the brain-gut axis and
involves moment-to-moment communication to control
digestion.
This pathway explains why your stomach may start growling
at the sight of a juicy steak, before the food even hits your
stomach.
Disponível em: https://consumer.ftc.gov/consumer- Disponível em: <https://www.loyolamedicine.org/about-us/blog/how-
alerts/2022/04/saint-james-school-medicine-operating-lies your-brain-and-emotions-control-your-gut> Acessado em 28 de
Acessado em 2 de setembro de 2022. agosto de 2022.

26. O anúncio faz alusão aos alunos da instituição que: 28. One can undeniably assert that:
A) precisam atualizar o endereço eletrônico. A) the digestive system is in charge of its own
B) precisam pagar o que devem desde 2016. process.
C) foram bolsistas da Faculdade de 2016 a 2022. B) one’s stomach can really talk and utter intelligible
D) têm possibilidade de receber um reembolso. sounds.
E) se formaram lá antes de 2016 ou em 2022. C) all human beings have literally two independent
brains.
D) serotonin is first and foremost found in human
brain cells .
E) the brain and the gut actually have clashing
interests.

TIPO: 3
 Stool Colors
What Do Different Stool Colors Mean?.
Different stool colors can mean different things, mostly
depending on what you’ve eaten.
You’d probably notice if your poop is a different hue than
normal. But what does it mean if it’s green? What about red,
yellow, white, or black? Or orange?
Most of the time, minor changes in the color of your waste
are due to diet. After all, we don’t eat the same thing at
every meal, every day. But sometimes a color change can
signal a minor health issue. In rare cases, it means
something serious is wrong in your digestive system.
If the color you see before you flush worries you, call your
doctor.
Disponível em: https://www.webmd.com/digestive-disorders/what-
do-different-poop-colors-mean> Acessado em 30 de agosto de
31. De acordo com a charge podemos inferir que:
2022.
A) em nenhuma outra profissão se ganha tanto
quanto medicina.
29. According to the text: B) o filho está indeciso quanto ao que finalmente
A) poop color changes often occur when a person deve estudar.
fasts too often. C) o médico precisa contratar profissionais em
B) changes in stool hue are imperceptible to most diversas áreas.
people. D) o pai quer que o filho estude qualquer coisa,
C) worrying about your poop color is absolutely menos medicina.
unnecessary. E) espera-se de um médico conhecimento em
D) stool color changes will often mean a major health diversas áreas.
problem.
E) the hue of the stool might stem from one’s health
condition. Prostate cancer is one of the most frequently diagnosed
cancers among men. Although there are effective
treatments, such as radiotherapy and surgery for localized
prostate cancer, men diagnosed with more progressive
prostate cancer have a poorer prognosis. Therefore, a
sensitive and specific screening test to detect prostate
cancer in its early states is urgently needed.
Currently, serum prostate specific antigen (PSA) levels and
digital rectal examinations have been used as the screening
and diagnostic tools for prostate cancer. However,
researchers believe that a simple, non-invasive technique
using urine can be a more sensitive and specific way to
detect the early stages of the disease. Urine contains more
than two thousand different metabolites and can provide
clues to the human body’s metabolism, including the
disordered metabolism of cancer cells.
Disponível em: <https://medicalnewsbulletin.com/significant-
developments-made-in-developing-a-new-urine-test-for-prostate-
cancer/> Acessado em 15 de agosto de 2022.

Disponível em: https://www.earnest.com/blog/best-pre-med-majors/

Acessado em 28 de agosto de 2022.
32. De acordo com o texto, o câncer de próstata:
30. In the US the matriculation rate of MD applicants from A) Impossibilita qualquer detecção além de imagens
digitais e do exame de PSA.
A) Non-Science majors lack any importance. B) pode ganhar uma nova e precisa forma de
B) Humanities and Social Sciences is the lowest. detecção através da urina.
C) Non-Biological Sciences outnumbers all others. C) Está, com efeito, entre um dos moderadamente
D) Health is just as negligible as any other major. comuns entre os homens.
E) Biology ranks in the highest position of all. D) tem boas chances de sucesso no tratamento,
independente do seu avanço.
E) pode ser tratado apenas por cirurgia e
radioterapia até os dias de hoje.

TIPO: 3
 Ciências Humanas e suas 36. Analise a figura a seguir:
Tecnologias
Questões de 33 a 54

33. Não é difícil observar que o mundo globalizado trouxe

uma maior comunicação entre os países. A
aproximação cultural é visível. No entanto, resta
salientar que:
A) faltaram experiências democráticas na América
do Sul, no século XX.
B) inexistiram guerras com o uso de armas
atômicas.
C) há diferenças culturais marcantes entre países da
África e da América.
D) não houve investimentos tecnológicos em países
da América Central.
E) prevaleceram os sistemas fascistas e violentos O recurso cartográfico está representando
na Europa. corretamente o(a):
A) fluxo migratório de venezuelanos, por causas
34. As reformas políticas se fizeram presentes na políticas, para regiões brasileiras.
formação do Brasil do século XX. Vale destacar o B) fluxo migratório de populações brasileiras
interesse em afirmar os direitos das mulheres e lutar determinado por problemas étnico-raciais.
contra o autoritarismo. Há discussões importantes e C) formação de um ciclone tropical no Sudeste
busca por teorias renovadoras. Nesse sentido, é brasileiro.
importante afirmar que: D) distribuição espacial dos recursos hídricos no
Sul e Sudeste brasileiros.
A) aprofundou-se a democracia na época de
E) migração populacional ocorrida no território
Vargas, com uma política sindicalista.
brasileiro entre as décadas de 1960 e 1980.
B) aumentou o número de partidos, todos com
tendências liberais marcantes.
C) prevaleceu a democracia com suas práticas 37. A Defesa Civil da Bahia confirmou neste domingo
liberais e nacionalistas. (16.jan.2022) mais uma morte em decorrência das
D) alterou-se várias vezes a Constituição, sobretudo chuvas e enchentes que atingem o Estado desde o
na década de 1940. final de 2021. No total, 27 pessoas morreram e outras
E) houve ditaduras políticas com modernizações na 523 ficaram feridas no período. Segundo o órgão, a
economia e nos partidos. nova morte confirmada ocorreu em 7 de janeiro, mas
só foi informada neste domingo. Trata-se de um
homem de 72 anos, que se afogou no assentamento
35. A estrutura geológica do Brasil é bastante variada, São Francisco, na margem do Rio Grande, zona rural
apresentando terrenos mais antigos dos Escudos
de Barra, no Oeste do Estado.
Cristalinos e terrenos mais recentes que compõem as
bacias sedimentares. Esses terrenos são agrupados (Disponível em: https://www.poder360.com.br/brasil/bahia-chega-a-
em unidades geológicas diversas, como as que estão 27-mortos-e-30-000-desabrigados-pelas-chuvas. Acesso em
cartograficamente exibidas na figura a seguir. 20/09/2022)
Esse evento pluviométrico extremo, com repercussões
socioeconômicas e ambientais graves, foi ocasionado
diretamente pelo(a):
A) Fenômeno Ondas de Oeste.
B) Frente quente oriunda do Paraná, no verão.
C) Vórtice anticiclônico da Bahia.
D) Zona de Convergência do Atlântico Sul.
E) Fenômeno El Niño.

38. Um conjunto de direitos e deveres civis, políticos e

sociais, exercidos pelos cidadãos que fazem parte de
determinado Estado, é o que no âmbito da Sociologia
se chama:
A) cidadania.
A unidade geológica 1 é denominada de: B) pertencimento social.
A) Planície Sedimentar Cearense. C) sociabilidade.
B) Bacia do Araripe. D) herança comunitária.
C) Bacia do Meio Norte. E) direito societário.
D) Bacia do Tucano-Jatobá.
E) Escudo Cristalino do Maranhão.

TIPO: 3
39. Muito se insistiu sobre a grande força do imperialismo 44. Com o aumento das taxas de urbanização em
norte-americano, sem perceber as suas permanências praticamente todo o planeta, a primazia do meio
importantes para a preservação do poder. Nesse urbano sobre o rural tornou-se mais evidente e já não
contexto: pode ser contestada. Ao avaliar a evolução da forma
urbana, percebe-se que:
A) o período da história que rompeu com
preconceitos raciais e fortaleceu o capitalismo A) as cidades podem ser descritas como imensos
nos Estados Unidos está definido. artefatos criados pelo homem apenas para suprir
B) a cultura norte-americana não exerceu influência suas necessidades, especialmente de
sobre os países europeus. socialização.
C) a riqueza dos Estados Unidos não foi empregada B) O transporte ferroviário, até o final do século XX,
nas suas conquistas científicas. ao contrário das correntes fluviais, não
D) o imperialismo inglês conseguiu superar o norte- desempenhou papel importante como indutor do
americano, com a globalização. desenvolvimento econômico e do processo de
E) apesar do crescimento econômico, os Estados urbanização de cidades por onde os trilhos
Unidos ainda se ressentem de problemas sociais passavam.
marcantes. C) a totalidade das cidades originou-se em áreas de
encontro de correntes fluviais que originaram
40. O movimento da semana de arte moderna, na década solos férteis, e estes propiciaram condições
de 20 do século passado, teve como um de seus objetivas para a realização de atividades
principais expoentes: agrícolas.
D) o crescimento das cidades também ocorreu, em
A) Candido Portinari nas artes plásticas. diversos países, em ciclos combinando surtos de
B) Oscar Niemeyer na arquitetura. expansão rápida e aparentemente caótica,
C) Zequinha de Abreu na música. seguidos de movimentos de consolidação mais
D) Mario de Andrade na literatura. lenta e gradual.
E) Glauber Rocha no cinema. E) a transformação da terra rural em terra urbana,
sobretudo na Região Sudeste do Brasil,
demonstra que a formação e a evolução das
41. Observe a figura a seguir, referente a processos cidades não teve relações geoeconômicas com a
geomorfológicos que interferem na formação do relevo lucratividade financeira, e sim com razões de
terrestre. segurança.

MOVIMENTOS 45. A Epistemologia da Idade Moderna comporta duas

EPIROGENÉTICOS
correntes antagônicas segundo as quais o ser humano
TECNISMO somente consegue conhecer ou as ideias ou as
MOVIMENTOS sensações que obtém das coisas. Essas duas
PROCESSOS
GEOMORFOLÓGICOS
OROGENÉTICOS correntes têm o nome de:
ENDÓGENOS
A) Espiritualismo e Iluminismo.
VULCANISMO X B) Ecletismo e Positivismo.
C) Patrística e Escolástica.
D) Idealismo e Pessimismo.
O retângulo X do organograma é preenchido
E) Empirismo e Racionalismo.
corretamente por:
A) magmatismo extrusivo.
B) gênese de neossolos litólicos. 46. O sistema lógico, responsável pelo raciocínio, cujos
C) formação de falésias. princípios centrais são a “Lei da não contradição” e a
D) gênese de vales glaciais. “Lei do terceiro excluído”, e que usa o sistema
E) origem de rochas calcárias. argumentativo chamado silogismo, tem o nome de:
A) Lógica da aproximação.
42. O conhecimento que tem como características: ser B) Lógica representativa.
sistemático, não verificável, subjetivo e apoiado na C) Lógica formal.
palavra da autoridade é designado por conhecimento: D) Lógica aristotélica.
E) Lógica da contrarrazão.
A) teológico.
B) científico.
C) filosófico. 47. Os períodos clássicos da Filosofia, na História, são:
D) dedutível. A) Antigo, Medieval, Moderno e Contemporâneo.
E) mítico. B) Renascença, Positivismo, Idealismo e
Espiritualismo.
43. A estrutura social, os grupos sociais, as classes sociais C) Ecletismo, Tradicionalismo, Estoicismo e
e os papéis que o indivíduo ocupa em sociedade são o Modernismo.
que se entende por: D) Iluminismo, Existencialismo, Racionalismo e
Empirismo.
A) Herança social. E) Patrística, Escolástica, Naturalismo e Latino.
B) Instituição social.
C) Movimentos sociais.
D) Fundamentos da Sociologia.
E) Objetivos sociais.

TIPO: 3
48. As viagens marítimas e o Renascimento trouxeram 52. A energia elétrica é um insumo básico para a atividade
modificações profundas na cultura e na economia, que produtiva e um bem de consumo essencial para a
ainda fazem parte do nosso cotidiano. Os manutenção de um determinado padrão de bem-estar.
historiadores, na sua maioria, concordam que os O setor elétrico brasileiro passou por um processo de
tempos modernos avançavam e buscavam novos reestruturação significativa na década de 1990. Como
valores. Podemos assinalar como significativo para a parte da reestruturação, foi implementado(a):
Idade Moderna:
A) modelo de substituição da energia nacional pela
A) a fixação do comércio dominado pela burguesia, energia produzida por outros países sul-
com aliança explícita com o feudalismo. americanos, estimulando o setor industrial,
B) a falta de interesse pelo catolicismo, que especialmente no Centro-Oeste brasileiro.
registrava a decadência das religiões. B) política de cobrança de energia elétrica,
C) as obras filosóficas de Santo Agostinho, com especialmente no verão, com preços mais
base nas teorias de Aristóteles. elevados para famílias de baixa renda, os
D) as navegações portuguesas, que trouxeram uma maiores consumidores de energias alternativas.
grande revolução para a Europa. C) política de valorização da energia produzida pela
E) as afirmações de estéticas e obras literárias que queima de carvão mineral, do tipo turfa.
refizeram a literatura e transformaram a D) modelo de priorização de energia eólica,
arquitetura. sobretudo na região Norte, onde são mais
intensos os ventos alísios de nordeste.
49. Com a Revolução Francesa, a burguesia buscou a E) nova política tarifária, baseada no regime de
hegemonia política, com o aumento das suas riquezas preço-teto, também conhecido como “ price-cap”.
e mudanças importantes nas legislações. Depois da
Revolução, houve: 53. O Nordeste brasileiro é apontado ora como a área das
secas – que desde a época colonial fazem convergir
A) a emancipação do voto para todos, inclusive para para a região, no momento de crise, as atenções e as
as classes pobres. verbas dos governos –, ora como área de grandes
B) a afirmação da indústria francesa, que conseguiu canaviais, ou então como a região das revoluções
lugar de destaque, superando a inglesa. libertárias de que fala o poeta Manuel Bandeira em
C) a expansão das ideias liberais nas colônias e seu poema “Evocação do Recife”.
uma mudança nos direitos dos cidadãos.
D) as Guerras nacionalistas que consagraram o ANDRADE, Manuel Correia de. A terra e o homem no Nordeste. São
domínio da França em toda Europa. Paulo: Editora Atlas, 1986.
E) o fim definitivo da nobreza, que perdeu suas As secas mencionadas pelo autor decorrem,
riquezas materiais e aliou-se com o Calvinismo. basicamente:
A) da instalação de sistemas atmosféricos de alta
50. Um sistema de governo em que os indivíduos têm pressão que provocam estabilidade do ar,
liberdade perante os representantes políticos, inclusive evitando a formação e o avanço de nuvens de
perante o Estado; no qual há liberdade de opinião e de desenvolvimento vertical.
expressão da vontade política; no qual há B) do aquecimento anormal das águas superficiais
multiplicidade ideológica, liberdade de imprensa e do Oceano Atlântico Sul, entre a África e o
acesso à informação; no qual há liberdade dos direitos Brasil, evitando a evaporação das massas
e oportunidades favoráveis para que o povo e os líquidas.
partidos se pronunciem sobre todas as decisões de C) de influências atmosféricas exercidas pelo
interesse geral; no qual existe alternância do poder fenômeno La Niña, no Pacífico Sul.
conforme os interesses dos cidadãos, é o que D) de interferências diretas do Planalto da
realmente se pode chamar de: Borborema e da Serra da Ibiapaba, no Sul do
território cearense.
A) Sistema liberal.
E) de efeitos indiretos da cobertura vegetal do tipo
B) Sistema populista.
xerófila que predomina no interior da Região.
C) Sistema teocrático.
D) Sistema absolutista.
E) Sistema democrático.

51. Todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as

crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os
outros hábitos e capacidades adquiridas é o que, em
Sociologia, se designa por:
A) garantia de convivência.
B) transcendência societária.
C) herança social.
D) cultura.
E) estrutura humana.

TIPO: 3
54. No Brasil, a escravidão, na prática, não acabou de vez,
mas perdeu a força institucional que tinha no século
XIX. Observando os acontecimentos do século atual e
recordando-se dos tempos coloniais, o Brasil, com
relação a essa prática social:
A) conseguiu liberdade social com a riqueza material
e democrática, sempre pautada pelo trabalho
livre.
B) continua procurando espaços de
desenvolvimento, apesar da democracia secular
favorável à liberdade trabalhista.
C) construiu uma classe operária combatente ligada
ao socialismo.
D) apresenta, ainda, desigualdades marcantes na
exploração do trabalho.
E) optou por relações de trabalho articuladas e
renovadoras, que eliminam a existência da
escravidão.

TIPO: 3