Matemática 6º Ano: Estudo Da Reta, Segmento de Reta E Semirreta
Matemática 6º Ano: Estudo Da Reta, Segmento de Reta E Semirreta
Matemática 6º Ano: Estudo Da Reta, Segmento de Reta E Semirreta
6º ano
Horizontal
Vertical
Inclinada
Duas ou mais retas podem ter as seguintes posições:
Concorrentes
Paralelas
Segmento de Reta
Semirreta
EXRCÍCIOS:
a) O ponto pode ser definido como a menor unidade geométrica e é usado para
definir outras figuras, como retas e planos.
b) O ponto não pode ser definido, mas algumas de suas características podem
ser usadas para diferenciá-lo de outras figuras. Por exemplo, o fato de possuir
apenas uma dimensão garante que não haja medidas possíveis nos pontos.
c) O ponto pode ser definido como o menor espaço entre duas figuras
geométricas.
d) O ponto não pode ser definido e não possui dimensão nem formato, o que
garante a precisão de seu uso nas localizações geográficas.
c) As retas podem ser definidas como figuras geométricas que não fazem
curva.
e) Segmentos de reta são conjuntos de pontos que possuem início, mas não
possuem fim.
a) paralelas
b) perpendiculares
c) oblíquas
d) concorrentes
b) Um segmento de reta é uma parte da reta que possui início, mas não possui
fim.
a) concorrentes
b) oblíquas
c) paralelas
d) perpendiculares
GABARITO:
1)
a) Incorreta!
Conforme já foi dito, o ponto não pode ser definido. Além disso, ele não possui
dimensão ou formato, por isso, a ideia de “menor unidade geométrica” não faz
sentido para os pontos, embora possa ser utilizada por questões didáticas.
b) Incorreta!
O ponto é uma figura adimensional, ou seja, possui dimensão zero. Em outras
palavras: o ponto não possui dimensão.
c) Incorreta!
O ponto não possui definição.
d) Correta!
e) Incorreta!
Existem outras noções primitivas na Geometria, ou seja, outras “figuras” que
não possuem definição, como a reta, o plano e o espaço.
Gabarito: Letra D.
2)
As retas são conjuntos de pontos que não fazem curva, não possuem espaços
entre os pontos e são infinitas para as duas direções. Ao sofrer um corte, uma
reta transforma-se em duas semirretas. Por sua vez, ao sofrer um corte, uma
semirreta transforma-se em um segmento de reta e em outra semirreta.
Além disso, as retas possuem uma dimensão, por isso, é possível utilizá-las
para uma única medida, como comprimento, largura ou altura.
a) Correta!
b) Incorreta!
As retas não possuem definição. A distância entre dois pontos é um segmento
de reta.
c) Incorreta!
Retas não possuem definição. Essa é uma das ideias fundamentais da
composição das retas, mas não é sua definição, apenas uma de suas
características.
d) Incorreta!
Tomando a reta como um espaço de uma dimensão, só é possível construir
sobre ela figuras que possuem uma dimensão ou menos, como pontos,
segmentos de reta, semirretas e outras retas.
e) Incorreta!
Um segmento de reta é uma parte da reta que possui início e fim.
Gabarito: Letra A.
3) D
4)
a) Incorreta!
As retas não podem ser definidas, pois são objetos primitivos.
b) Incorreta!
Um segmento de reta pode ser compreendido como uma parte da reta que
possui início e fim.
c) Correta!
Não é possível definir uma reta, mas esse realmente é o modo como elas
podem ser compreendidas.
d) Incorreta!
A semirreta é uma parte da reta que possui início, mas não possui fim.
e) Incorreta!
Entre reta, segmento de reta e semirreta, só é possível calcular a distância
sobre os segmentos de reta, pois eles são os únicos finitos.
Gabarito: Letra C.
5) C
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-ponto-reta-
plano-espaco.htm