Calculo Diferencial
Calculo Diferencial
Calculo Diferencial
Resolução de exercícios
Neste trabalho vermos que a ideia de limites e continuidade é fundamental o cálculo diferencial
integral, um ramo de matemática que surgiu no início do Século XVII, e é bem fértil na aplicação
de várias áreas de conhecimento.
Objectivos
Para Marconi & Lakatos (2002, p.24) “toda pesquisa deve ter um objetivo determinado para
saber o que se vai procurar e o que se pretende alcançar.”
Objectivo geral
Objectivo especifico
De acordo com Marconi & Lakatos (2003, p. 219) os objetivos específicos “apresentam caráter
mais concreto. [...], permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a
situações particulares”.
1
Resolução dos exercícios
1. Indique o valor das proposições no contexto de noções topológicas no conjunto dos
números reais
a) V
b) V
c) F
d) V
2
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝐥𝐢𝐦 𝒂 + 𝒃𝒙 = 𝐥𝐢𝐦 𝒃𝒙𝟐 + 𝟓
𝒙→ 𝟏 𝒙→ 𝟏 𝒙→ 𝟏 𝒙→ 𝟏
⟹
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝐥𝐢𝐦 𝒃𝒙 + 𝟓 = 𝐥𝐢𝐦 (𝒂 − 𝒃)𝒙𝟐 − 𝒃𝒙 + 𝟐
𝟐
𝒙→𝟏 𝒙→𝟏 𝒙→𝟏 𝒙→𝟏
𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟐 (−𝟏)𝟐 − (−𝟏) − 𝟐 𝟎
𝒂) 𝐥𝐢𝐦 = = =𝟎
𝒙→ 𝟏 𝒙−𝟏 −𝟏 − 𝟏 −𝟐
𝟏 √𝟐 𝒙 𝟏 √𝟐 𝟏 𝟎
b) 𝐥𝐢𝐦 𝟑 = 𝐥𝐢𝐦 𝟑 =
𝒙→𝟏 𝟐 √𝟗 𝒙 𝒙→𝟏 𝟐 √𝟗 𝟏 𝟎
𝒅 𝟏 𝟑
𝟏 √𝟐 𝒙 (𝟏 𝟐 𝒙) 𝟐√𝟐 𝒙 𝟏 𝟏 𝟏×𝟑 (𝟗 𝒙)𝟐
𝒅𝒙
𝐥𝐢𝐦 𝟑 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 𝒅 𝟑 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 𝟏 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ÷ 𝟑 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ⟹
𝒙→𝟏 𝟐 √𝟗 𝒙 𝒙→𝟏 (𝟐 √𝟗 𝒙 𝒙→𝟏 𝒙→𝟏 𝟐√𝟐 𝒙 𝟑 (𝟗 𝒙)𝟐 𝒙→𝟏 𝟐√𝟐 𝒙
𝒅𝒙 𝟑
𝟑 (𝟗 𝒙)𝟐
𝟑 𝟑 𝟑
𝟑 (𝟗 𝒙)𝟐 𝟑 (𝟗 𝟏)𝟐 𝟑 𝟖𝟐 𝟑×𝟐𝟐 𝟑×𝟐 𝟔
𝐥𝐢𝐦 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 ⟹ 𝐥𝐢𝐦 = 𝟔
𝒙→𝟏 𝟐√𝟐 𝒙 𝒙→𝟏 𝟐√𝟐 𝟏 𝒙→𝟏 𝟐√𝟏 𝒙→𝟏 𝟐√𝟏 𝒙→𝟏 √𝟏 𝒙→𝟏 𝟏
𝟐𝒂 + 𝟏 = 𝒂 − 𝟏 𝟐𝒂 + 𝟏 = 𝒂 − 𝟏
𝟐 𝒂 = −𝟐
⟹ 𝒃 𝟐 ⟹ 𝒃𝟐 ⟹
𝒃−𝟏= −𝒃 +𝟐 +𝒃−𝟑=𝟎 𝒃 = 𝟏, 𝟔𝟓
𝟐 𝟐
3
𝟑𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝒌, 𝒔𝒆 𝒙 = −𝟏
𝒃) 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙 + 𝟑 (𝒌 ∈ ℝ).
, 𝒔𝒆 𝒙 ≠ −𝟏
𝒙
𝟐𝒙 + 𝟑
𝐥𝐢𝐦 = 𝒉(−𝟏)
𝒙→ 𝟏 𝒙
𝟐(−𝟏) + 𝟑
𝐥𝐢𝐦 = 𝟑(−𝟏)𝟐 − 𝟒(−𝟏) + 𝒌
𝒙→ 𝟏 −𝟏
𝒌 + 𝟕 = −𝟏
K = -8
6. Determine a equação da recta tangente nas seguintes funções:
𝐥𝐧 𝒙 𝐥𝐧 𝟏
a) 𝒇(𝒙) = ; 𝒙𝟎 = 𝟏 f(1)=
𝒙𝟐 𝟏𝟐
𝟎
f(1)=
𝟏
f(1)= 𝟎
𝐥𝐧 𝒙 𝟏 𝟐𝐥𝐧(𝟏)
𝒇(𝒙) = 𝒇 (𝟏)=
𝒙𝟐 𝟏𝟑
𝒅 𝒍𝒏(𝒙) 𝟏 𝟐×𝟎
𝒇 (𝒙) = = 𝒇 (𝟏)=
𝒅𝒙 𝒙 𝟏
𝒅 𝒅 𝟐
(𝐥𝐧 𝒙)×𝒙𝟐 𝒍𝒏𝒙 × 𝒙 𝟏
(𝒙) 𝒅𝒙 𝒅𝒙
𝒇 = 𝒇 (𝟏)=
(𝒙𝟐 )𝟐 𝟏
𝟏
(𝒙) ×𝒙𝟐 𝐥𝐧(𝒙)×𝟐𝒙
𝒇 = 𝒙
𝟐 𝒇 (𝟏)= 1
(𝒙𝟐 )
𝒙𝟐
(𝒙) 𝐥𝐧(𝒙)×𝟐𝒙
𝒇 = 𝒙
𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟎 )
𝒙𝟒
𝐥𝐧(𝒙)×𝟐𝒙×𝒙
𝒇 (𝒙) = 𝒚 − 𝟎 = 𝟏(𝒙 − 𝟏)
𝒙𝟒
𝐥𝐧(𝒙)𝟐𝒙
𝒇 (𝒙) = 𝒚=𝒙−𝟏
𝒙𝟑
𝟏 𝟐𝐥𝐧(𝒙)
𝒇 (𝒙) =
𝒙𝟑
4
b) 𝒇(𝒙) = √𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟐; 𝒙𝟎 = 𝟐 𝒇(𝟐) = √𝟐 × 𝟐𝟐 + 𝟓 × 𝟐 − 𝟐
𝒇(𝟐) = √𝟖 + 𝟏𝟎 − 𝟐
𝒇(𝟐) = √𝟏𝟔
𝒇(𝟐) = 𝟒
𝒇(𝒙) = √𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟐
𝟏
𝒇′(𝒙) = × (𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟐)
𝟐 𝟐𝒙𝟐 𝟓𝒙 𝟐
𝟏
𝒇′(𝒙) = × 𝟒𝒙 + 𝟓
𝟐 𝟐𝒙𝟐 𝟓𝒙 𝟐
𝟒𝒙 𝟓
𝒇′(𝒙) =
𝟐 𝟐𝒙𝟐 𝟓𝒙 𝟐
𝟐𝒙 𝟓
𝒇′(𝒙) =
𝟐𝒙𝟐 𝟓𝒙 𝟐
𝟐×𝟐 𝟓
𝒇′(𝟐) = 𝒚 − 𝒚𝟎 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟎 )
𝟐×𝟐𝟐 𝟓×𝟐 𝟐
𝟒 𝟓 𝟗
𝒇′(𝟐) = 𝒚 − 𝟒 = (𝒙 − 𝟐)
𝟒
√𝟏𝟔
𝟗 𝟗 𝟏
𝒇′(𝟐) = 𝒚= 𝒙−
𝟒 𝟒 𝟐
𝒇′(𝟐) = 𝒎
5
Conclusão
Terminado o presente trabalho, concluí que para entender a definição de Limite, é necessária a
seguinte interpretação: Por estamos denotando um número pequeno qualquer, portanto |f(x) – L|
< quer dizer que f(x) está próximo de L. Nestas condições, o limite de f quando x xo é igual a
L se existe um intervalo que contenha a x o, que faça que a imagem de todo ponto deste intervalo
continue estando próximo de L, isto é que faça que |f(x) – L| < . Dai o fato que deve existir um
número > 0, pois o intervalo em questão será ]xo – , xo + [
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Referências bibliográficas
Santos, J. C. (2017). Topologia. Brazil: Fc Universidade do Porto.
Beirão, C (1992). Análise Matemática. Cálculo Diferencial em R (n). ISP, Maputo,
Demidovitch, B (1977), Problemas e Exercícios de Análise Matemática, 4ª Edição, Editora MIR,
Moscovo,