Untitled
Untitled
Untitled
Roteiro do Discente
Objetivos de aprendizagem:
- Identificar as alterações anatômicas e funcionais do idoso;
- Caracterizar as composições e forma do corpo da pessoa idosa (composição corpórea,
estatura, peso); pele e pêlos; Vasos e coração; Sistema Ósseo.
A turma será dividida em quatro grupos, e irão realizar uma entrevista com algum idoso
em forma de triagem. A ideia é que alunos realizem uma avaliação com idoso ou
simulação realística entre os colegas, na ausência de disponibilidade de um idoso que
possa contribuir. Vale ressaltar que antes, terão que construir perguntas referentes a
triagem: percepção do corpo (composição corporal, estatura, peso), pele, vasos e
coração e sistema ósseo de uma forma em que tenha uma linguagem acessível.
Referências de apoio:
DESCRIÇÃO DA CENA
Está acontecendo uma campanha em uma Unidade Básica de Saúde denominada “Viver
com qualidade na terceira idade”, cujo objetivo é proporcionar qualidade de vida aos
idosos por meio de ações específicas, para identificação das alterações anatômicas e
funcionais decorrentes do envelhecimento. Para tanto, a equipe da unidade, incluindo o
terapeuta ocupacional, está realizando triagens (entrevistas) com os idosos da
comunidade para encaminhá-los às ações pertinentes. A equipe deve identificar, por meio
das entrevistas e dos testes, as alterações anatômico-funcionais da pessoa idosa, analisar
os dados coletados e caracterizar essas alterações como sendo normais ao processo de
envelhecimento ou como indicativo de um processo patológico.
Script do personagem paciente idoso (para quem for realizar a simulação entre
colegas):
Você é um idoso e está em uma Unidade Básica de Saúde, onde está participando de um
processo de triagem com um Terapeuta Ocupacional, que irá encaminhá-lo para os
serviços pertinentes. Você irá responder as perguntas realizadas pelo terapeuta.
Comportamentos que devem ser interpretados:- Diminuição da capacidade funcional,
caracterizada pela postura mais curvada, dificuldade na mobilidade; - Sente que o
coração está mais “fraco’ com o passar do tempo, além da diminuição da resistência
corporal; - Declínio de memória não necessariamente, associado à lesão estrutural,
podendo ocorrer devido à disfunção fisiológica; - Redução da atenção (déficit
atentivo), mais dificuldade no resgate das informações aprendidas (memória de
trabalho) e redução da memória prospectiva (“lembrar-se de lembrar”) e da
memória contextual (dificuldades com detalhes); - Presença de pele mais seca; Sente
que “encolheu” com o passar dos anos.
Script do personagem terapeuta:
Você é o Terapeuta Ocupacional de uma Unidade Básica de Saúde e está realizando
triagem com um idoso coletando dados como: composições e forma do corpo da pessoa
idosa (composição corpórea, estatura, peso); pele e pêlos; vasos e coração; sistema ósseo
com o objetivo de identificar alterações anatômicas e funcionais do idoso e encaminhar
para os serviços pertinentes.