UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE E

PROPAGANDA

Manual das Atividades Complementares

SÃO PAULO – SP
2021
Manual das Atividades Complementares

As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação indicam que

devem ser estimuladas Atividades Complementares tais como trabalhos de
iniciação científica, projetos multidisciplinares, visitas técnicas, trabalhos em
equipe, desenvolvimento de protótipos, monitorias, participações em atividades
empreendedoras, desenvolvendo posturas de cooperação, comunicação e
liderança. Assim, nas matrizes curriculares dos cursos de graduação oferecidos
pela Universidade Paulista foram incluídas, a partir de 2005, Atividades
Complementares.
As Atividades Complementares foram incluídas nas Diretrizes
Curriculares Nacionais aprovadas pelo CNE - Conselho Nacional de
Educação, como, por exemplo, no extrato da Resolução do CNE, de
fevereiro de 2002 e aparecem descritas como:
"As atividades complementares são componentes curriculares que
possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades,
conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do
ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades
independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade,
especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações
de extensão junto à comunidade (..) As atividades complementares se
constituem componentes curriculares enriquecedores e
implementadores do próprio perfil do formando, sem que se confundam
com o estágio supervisionado”.
São, portanto, atividades que podem abranger um enriquecedor leque de
práticas complementares às aulas, incluindo palestras, visitas, leituras e
estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes,
cursos de extensão, etc. Trata-se, pois, de uma importante complementação
às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula,
relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social do
aluno.
Estas atividades são obrigatórias e visam a complementar a formação
profissional e cultural do aluno, podendo ser desenvolvidas presencialmente ou
à distância, e integralizam os currículos plenos dos respectivos cursos. Desse
modo, contando com a contribuição das atividades complementares, espera-se
do futuro egresso uma visão generalista, humanista, crítica e reflexiva da sua
função social como profissional.
As Atividades Complementares visam a atender ao seguinte elenco de
objetivos:
 Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
 Incentivar o estudo das relações étnico-raciais no Brasil através de
trabalhos e estudos de caso.
 Propor a discussão do ensino da educação ambiental baseado na formação
de um sujeito ecológico, portador de valores éticos, atitudes e
comportamentos ecologicamente orientados, que incidem sobre o plano
individual e coletivo.
 Estimular o estudo de temas considerados relevantes para o exercício da
função do professor em diferentes instituições de ensino inclusivo, públicas
e particulares, através da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e outras
formas de inclusão social.
 Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de questões e
problemas.
 Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão
ética e humanista.
 Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais.
 Promover a participação dos alunos em projetos que complementem a sua
formação acadêmica, contemplando sempre os conteúdos programáticos
das disciplinas que compõem a grade curricular do curso.
 Criar mecanismos de nivelamento.
 Iniciar o aluno na pesquisa científica

Tais objetivos serão alcançados por diversos instrumentos, tais como:

 Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas.
 Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras.
 Visitas técnicas.
 Programa de monitoria.
 Programa de iniciação científica.
 Participação em palestras, simpósios, cursos e seminários.
 Leituras: livros, artigos técnicos, atualidades.
 Participação em projetos e ações sociais, além de atividades de cunho
comunitário.
 Frequência em mostras cinematográficas.
 Palestras e Semanas Técnico-Científicas, organizadas pelos coordenadores
dos cursos. Estas atividades têm caráter sistemático e ocorrem nos próprios
“campi” da Universidade Paulista. Nelas são abordados temas diversos
como: desenvolvimento sustentável, relacionamentos humanos, questões
técnicas, atualizações científicas, etc. Nestas atividades, desenvolvem-se
discussões que trazem aos alunos uma visão das novas tecnologias e das
modernas gestões e tendências, objetivando a conscientização dos
mesmos com a futura vida profissional.
Serão consideradas atividades complementares as que o aluno possa vir a
desenvolver dentro e fora da Universidade, nos dias e horários diversos,
desde que não sejam sobrepostas aos seus horários normais de aula.
Evidentemente, as atividades a serem desenvolvidas devem estar voltadas
às diferentes áreas da comunicação social, especificamente à de
publicidade e propaganda, ou diretamente relacionadas à complementação
de sua formação geral, com ênfase às pertinentes ao curso.
As horas de Atividades Complementares deverão ser distribuídas, de um
modo geral, em diferentes tipos de atividades complementares e são divididas
e creditadas conforme o envolvimento do aluno e sua relevância no
aproveitamento do curso, segundo análise do coordenador auxiliar do curso.

Registro das Atividades Complementares

O aluno executa registros das Atividades Complementares em ficha específica

da Universidade Paulista, na qual descreve a atividade, a data e o tempo
utilizado para desenvolvê-la. São solicitados comprovantes da presença do
aluno nos eventos relatados e/ou resumos, resenhas e críticas a fim de que
expresse suas apreciações, bem como a entrega de listas e tarefas propostas.
Os objetivos, critérios, sugestões e orientações sobre as Atividades
Complementares e a divulgação de eventos internos e externos são
disponibilizados no quadro de avisos do curso.
O coordenador auxiliar analisa as informações citadas nas fichas de atividades
Complementares e os documentos anexos e relata sua avaliação em ata.
Dentre os eventos anuais já consagrados na Universidade Paulista e que
atendem ao proposto nas Atividades Complementares, destacam-se o
Encontro de Iniciação Científica e o Encontro Científico. Vale notar que a
Universidade Paulista disponibiliza página na rede mundial, com acesso aos
mais diversos temas e assuntos, pelo endereço eletrônico: www.unip.br. Em
especial, a TV Web UNIP possibilita que tantos alunos como a comunidade,
assistam a palestras, a seminários e a eventos em geral. Também há a
divulgação eletrônica do calendário das atividades internas.
Relacionam-se abaixo alguns exemplos de Atividades Complementares:

Programa de Monitoria
A UNIP oferece ao aluno a oportunidade de iniciar-se na função docente, por
meio do exercício de Monitorias e promove a integração de alunos que cursam
séries mais avançadas com os iniciantes. A partir do segundo semestre, o
graduando pode inscrever-se e, após processo seletivo, atuar como monitor de
diversas disciplinas constantes na matriz curricular. Leva-se em consideração a
maturidade intelectual do candidato, seu rendimento acadêmico,
disponibilidade de horários e conduta perante os colegas, o corpo docente e a
própria Universidade.
O monitor atua junto aos demais alunos em atividades técnico-didáticas,
esclarecendo dúvidas, participando de seminários, aplicando exercícios de
reforço, no acompanhamento da realização dos trabalhos integrados e
atuando, também, como monitor em outras atividades desenvolvidas no curso.
As normas dessa atividade estão definidas no Regulamento de Monitoria. O
professor da disciplina orienta e supervisiona as atividades de seus monitores.
Os alunos monitores são selecionados semestralmente e os aprovados
assinam contrato anual com a Universidade Paulista. Ao final do seu exercício,
o monitor recebe um certificado que comprova as horas dedicadas à atividade.

Atividades de Extensão Comunitária

- Participação em cursos oferecidos pela Vice-Reitoria de Extensão
comprovada mediante certificado de conclusão.
- Participação voluntária em projetos que beneficiam a comunidade,
comprovada mediante carta da Instituição promotora do projeto
indicando a participação do aluno.

Atividades Esportivas
- Participação como atleta em alguma modalidade esportiva em clube ou
na Atlética da Universidade Paulista, comprovado mediante carta
comprobatória.

Atividades Culturais
- Participação integral em semanas culturais, comprovada mediante
certificado emitido pela entidade promotora da semana.
- Participação em mostras cinematográficas, visitas a museus ou
exposições, indicadas pelo coordenador, e comprovadas mediante
apresentação do canhoto do ticket do ingresso, por meio de panfletos
explicativos, prospectos, quando possível registro fotográfico, e,
necessariamente, a entrega de um resumo da atividade, preparado pelo
aluno.

Atividades Extra campus

- Visitas a empresas de comunicação como, rádio, televisão, jornais,
revistas ou agências publicitárias. A visita pode ser comprovada por
documentos e imagens da participação do aluno in loco.
- Participação em excursões culturais e relacionadas à formação geral e
aos interesses do curso.
- Cursos fornecidos por empresas ou instituições privadas, relativos às
áreas de interesse da publicidade e do jornalismo, comprovados
mediante certificado.
 - Cursos de língua estrangeira, comprovados mediante carta
comprobatória emitida pela Instituição de Ensino que oferece o curso.
- Cursos de aperfeiçoamento ou de complementação, ou de nivelamento
cultural, tais como cursos de reforço da Língua Portuguesa.
- Confecção de conteúdo publicitário para empresas, em sites ou em
outros meios de comunicação.

Atividades Internas
- Organização de exposições no campus com material publicitário e/ou
jornalístico realizado pelos alunos.
- Exibição de filmes no campus sobre temas relacionados à publicidade
e a outras áreas da comunicação social.
- Organização de palestras ou seminários sobre a atividade do
publicitário e de outras áreas da comunicação social.
-Participação em palestras ou seminários sobre as atividades do
publicitário e de outras áreas da comunicação social.

Modelo do Manual de Atividades Complementares

Apresentação
Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre
as Atividades Complementares dos Cursos de Comunicação Social –
Publicidade e Propaganda da UNIP (Universidade Paulista), em consonância
com as diretrizes da própria universidade, e tem por finalidade orientar os
alunos e as equipes de professores dos diversos campi, onde os cursos de
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda são oferecidos, para o
desenvolvimento e acompanhamento de tais atividades.

O que são as atividades complementares?

As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios
constantes dos Projetos Pedagógicos do Curso de Comunicação Social –
Publicidade e Propaganda da UNIP, em consonância com as respectivas
Diretrizes Curriculares Nacionais.
As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por
avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive
adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades
independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar,
especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão
junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica.
Objetivos Gerais das Atividades Complementares
 Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela
realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou à
distância.
 Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista,
humanista, crítica e reflexiva.
 Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e
culturais.
 Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de
situações novas.
 Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma
visão ética e humanista.
 Integrar alunos de cursos distintos e ampliar o escopo de interesses dos
mesmos.
 Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais.
 Promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e
revelem o espírito empreendedor dos alunos.
 Dispor o conhecimento e a vivência acadêmica com as comunidades
externa e interna.
 Incentivar procedimentos de investigação científica.

A seguir são citadas algumas práticas que podem compor as Atividades

Complementares, outras práticas não listadas no presente documento em
virtude de situações específicas do próprio Curso, necessitam de prévia
aprovação da coordenação de curso:
 Exercício de Monitoria, segundo normas e regulamentos do Programa de
Monitoria da UNIP.
 Participação em Grupos de Pesquisas da UNIP ou de outras Instituições,
preferencialmente em Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretório dos
Grupos de Pesquisa do Brasil do CNPq.
 Participação em Programas de Iniciação Científica para Discentes.
 Produções bibliográficas técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas (ou
equivalentes), excluindo Trabalhos de Curso e Monografias obrigatórias.
 Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras (ou equivalentes).
 Visitas técnicas, especialmente as supervisionadas e orientadas.
 Presença em simpósios, congressos, seminários, oficinas, cursos,
palestras e eventos científicos.
 Apresentação de trabalhos em congressos e eventos científicos.
  Leituras: livros, ensaios, artigos técnicos, artigos de jornais e de revistas
especialidades e atualidades (os pontos somente serão validados
mediante a apresentação dos relatórios).
 Frequência em mostras cinematográficas (os pontos somente serão
validados mediante a apresentação dos relatórios e das entradas).
 Análises de filmes e documentários.
 Realização de cursos extracurriculares.
 Participação em projetos e ações sociais, além de atividades de extensão
comunitária.
 Desenvolvimento de campanhas sociais (com a orientação da
coordenação do curso e/ou de seus coordenadores auxiliares).

Carga Horária Mínima Para Aprovação

A carga horária mínima para a aprovação é de 300 horas.
Observações Importantes
 Todas as atividades devem ser relatadas na ficha de atividades
complementares entregue pela coordenação de curso.
 Todos os relatórios e resumos devem ser manuscritos. Não serão
aceitos resumos “prontos”, obtidos da internet ou qualquer outra fonte de
consulta.
 As leituras de artigos incluem artigos técnicos, científicos, de jornais e de
revistas especializadas. Cada Coordenação de Curso estabelecerá os
assuntos, as referências e as fontes válidas.
 Além da frequência a mostras cinematográficas também podem ser
considerados comparecimentos em sessões de cinemas, segundo
critérios próprios de cada Coordenador de Curso.
 Poderão ser validadas palestras promovidas pela UNIP, como o Ciclo de
Atualização Profissional e Eventos dos Cursos, bem como palestras
realizadas em outras Instituições, segundo critérios próprios de cada
Coordenação de Curso da UNIP.
 Somente serão validadas como cumprimento de horas de Atividades
Complementares as atividades realizadas durante os períodos letivos do
curso.
 O aluno que não tiver validado o número mínimo de horas necessárias
para a aprovação, deverá realizá-las integralmente na série (semestre)
subsequente. Segundo critérios próprios de cada Coordenação de Curso
da UNIP poderão ser consideradas as horas já cursadas, porém
insuficientes para aprovação (ou seja, o aluno poderá “completar as
horas não cumpridas”).
 Após verificação da Ficha de Atividades Complementares (e das
documentações anexas), validação das horas equivalentes e atribuição
de nota, o Coordenador de Curso registra tal nota em mapa de notas
 emitido pela Secretaria da Unidade. Essa nota é a média do aluno em
Atividades Complementares. Tal média pode variar de zero a dez, sendo
que a média mínima para aprovação é sete.
 As Fichas de Atividades Complementares preenchidas e assinadas
pelos alunos e pelo Coordenador de Curso e/ou seus Coordenadores
Auxiliares deverão ser encaminhadas à Secretaria do Campus que as
arquivará no prontuário do aluno.
Cota Máxima
O aluno poderá acumular um número máximo de pontos por atividades,
visando a incentivar a variedade de ações extra classe.
Descrição da Atividade Cota Máxima
Exercício de Monitoria. Até 100 horas
Participação em Grupos de Pesquisas. Até 50 horas
Participação em Programas de Iniciação Científica. Até 50 horas
Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas. Até 50 horas
Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras. Até 50 horas
Visitas técnicas. Até 50 horas
Participação em eventos, palestras ou equivalente. Até 50 horas
Apresentação de trabalhos em eventos em geral. Até 20 horas
Leituras: livros e ensaios. Até 50 horas
Leituras: artigos e atualidades. Até 10 horas
Frequência em peças teatrais, mostras cinematográficas. Até 30 horas
Análise de filmes e documentários. Até 10 horas
Realização de cursos extracurriculares. Até 100 horas
Participação em projetos e ações sociais. Até 50 horas
Desenvolvimento de campanhas sociais Até 50 horas

Ficha das Atividades Complementares

Todas as atividades realizadas pelo aluno devem ser relatadas, pelo
próprio, em documento específico denominado de Ficha de Atividades
Complementares, cujo modelo será entregue pela coordenação de curso e/ou
seus Coordenadores Auxiliares juntamente com o manual. Nesse documento, o
aluno deve citar o título sintético da atividade, a data de realização e a
atribuição de horas equivalentes, segundo critérios específicos do curso de
Publicidade e Propaganda.
Ao final do semestre letivo, o aluno deverá entregar a Ficha de
Atividades Complementares, acompanhada de documentações
comprobatórias, resumos e/ou relatórios, para análise por parte do
Coordenador de Curso e/ou seus Coordenadores Auxiliares.
 As horas equivalentes atribuídas a cada atividade e que forem de fato
validadas pelo Coordenador de Curso e/ou seus Coordenadores Auxiliares
serão somadas e, se atingirem o valor mínimo a ser cumprido no semestre
letivo, resultarão em média suficiente na aprovação do aluno (média semestral
maior ou igual a sete)

Documentação a ser anexada à Ficha das Atividades Complementares:

Cada atividade descrita pelo aluno na Ficha das Atividades
Complementares deverá estar acompanhada de documentações
comprobatórias, resumos e/ou relatórios, conforme sugerido abaixo.
Atividade Documentação
Exercício de Monitoria. Fichas de ponto de Monitoria e Relatório
de Atividades Desenvolvidas.
Participação em Grupos de Pesquisas. Relatório de Atividades validado pelo
Responsável pelo Grupo de Pesquisa.
Participação em Programas de Iniciação Projeto e Relatórios validados pelo
Científica. Responsável pelo Grupo de Pesquisa.
Produções técnicas, culturais, bibliográficas e Cópia do trabalho, da monografia e
artísticas. relatório (se necessário, com fotos).
Visitas a museus, exposições, centros Comprovante de comparecimento e
culturais e feiras. relatório (se possível, com fotos).
Visitas técnicas. Comprovante da visita e relatório (se
possível, com fotos).
Presença em eventos técnicos, científicos e Comprovante de comparecimento e
culturais (ou equivalentes). relatório(se possível, com fotos).
Apresentação de trabalhos em eventos em Cópia do trabalho apresentado(se
geral. possível, com fotos).
Leituras: livros e ensaios. Resumo manuscrito, com apreciações
finais.
Leituras: artigos e atualidades. Resumo manuscrito e cópia do artigo.
Frequência em mostras cinematográficas. Comprovante de comparecimento e
resumo manuscrito.
Análise de filmes e documentários. Resumo manuscrito e comprovante.
Realização de cursos extracurriculares. Comprovante de conclusão/horas
cursadas.
Participação em projetos e ações sociais. Comprovante de participação e
Relatório das atividades desenvolvidas
(se possível, com fotos).
Orientações para elaboração de relatórios
Redigir um texto contendo as sugestões seguintes.
a. Identificação do curso.
b. Identificação pessoal: nome, número de Registro Acadêmico (RA) e sigla
de turma.
c. Identificação da atividade:
 atividade desenvolvida (visita a museu, leitura de livro...);
 local, data e duração da atividade (se for o caso);
 pessoa ou entidade responsável (curador do museu, autor do
livro...);
d. Texto:
 Introdução = objetivo;
 Desenvolvimento = relato cronológico da atividade, com detalhes e
avaliações;
 Conclusão = sugestões ou recomendações a partir do exposto, ou
retomada sintética do exposto.
e. Anexos (ingressos, fotos...).
f. Local e data do relatório.
g. Assinatura.
Observação - linguagem a ser utilizada: sóbria, objetiva (centrada no objeto),
precisa, sem elogios ou exageros, denotativa, simples e correta.
Pontuação
Descrição da Atividade Pontuação
Exercício de Monitoria. 50 horas
Participação em Grupos de Pesquisas. 10 horas
Participação em Programas de Iniciação Científica. 10 horas
Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas. 10 horas
Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras. 02 horas
Visitas técnicas. 05 horas
Participação em eventos, palestras ou equivalente. 02 horas
Apresentação de trabalhos em eventos em geral. 02 horas
Leituras: livros e ensaios. 10 horas
Leituras: artigos e atualidades. 01 hora
Frequência em mostras cinematográficas. 02 horas
Análise de filmes e documentários. 02 horas
Realização de cursos extracurriculares. Conforme a carga
horária do curso.
Participação em projetos e ações sociais. 10 horas
Produção de programas de rádio e tevê 05 horas

Modelo de Ficha de Atividades Complementares

FICHA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

NOME:_______________________________________________________________________________________TURMA: ________________________RA:__________________________

CURSO:_________________________________________________________CAMPUS:_____________________________SEMESTRE:____________TURNO:_________________________

CÓDIGO DA ATIVIDADE:________________________________________SEMESTRE:_________________________________ANO GRADE:________________________________________

HORAS
DATA DA TOTAL DE HORAS ASSINATURA DO ALUNO
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ATRIBUÍDAS (1)
ATIVIDADE

(1) Horas atribuídas de acordo com o regulamento das Atividades Complementares do curso.
TOTAL DE HORAS ATRIBUÍDAS:___________________________

AVALIAÇÃO:__________________________________________
Aprovado ou Reprovado
NOTA:_______________________

DATA:_____/______/__________

_______________________________________________________________
CARIMBO E ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO