Plano Anual Regular - 6 Ano - 2bi

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Colégio Barreto Gurian

Excelência em
Educação

Plano Anual Regular

Turma: 6º Ano dos Anos Finais


Componente Curricular: Artes
Professor(a): Samara
Ano de Vigência: 2023

OBJETO DO CONHECIMENTO E SUAS HABILIDADES

Módulo 2: O QUE INTERESSA AOS PINTORES


LINHAS, CORES E FORMAS

2º BIMESTRE
Diferenciar os principais gêneros da pintura (EF69AR01/02 – COMPETÊNCIA
GERAL 2).
Entender o que é estilo / Identificar as características do Surrealismo / Entender o
que são recriações / Diferenciar desenhos de observação, memória e imaginação
e ser capaz de produzi-los/ Compreender o papel da linha nas obras de Arte /
Identificar e produzir texturas. (EF69AR01/02/07/08 – COMPETÊNCIA 8 /
EF69AR01/02/06/07 – COMPETÊNCIAS GERAIS 1 E 3 – COMPETÊNCIA DA
ARTE 8).

PRINCIPAIS CONCEITOS E NOÇÕES


2º BIMESTRE
Capítulos 3 e 4:
 Temas da Arte

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 Gêneros da pintura
 Surrealismo
 Recriações artísticas
 Processo criativo
 Linha
 Expressividade visual
 Texturas
 Tonalidades
 Figuração
 Abstração
 Bi e Tridimensional
 Land Art

Textos:
 Elementos Visuais
 Elementos compostos
Temas complementares:
 Vênus de Willendorf
 Antigos criadores de imagens
RECURSOS E MATERIAIS DE APOIO
Produção de caderno de desenhos diário.
Análise e apreciação das obras Surrealistas.
Produção de obra de Land Art em cartolina tamanho A2.
Serão utilizados recursos que forem necessários para atingir o aluno na sua
totalidade, sabendo-se que ele é um ser individual que deverá ser respeitado
dentro de suas habilidades e competências. Os instrumentos oferecidos aos

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alunos ultrapassam do livro didático.
CRITÉRIOS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO

Verificação de Aprendizagem - Recriação da Metalinguagem

Trabalho Bimestral - Práticas – pág.45: Criação de caderno de ARTISTA

 Avaliação Bimestral;
 Recuperação Bimestral.

Paradidáticos, Lista de Exercícios em folha matriz de critérios de avaliações,


Verificação de Aprendizagem, Trabalho Bimestral, Avaliação Bimestral, Oral,
Escrito, Lúdico, Concreto, Teatro, Atividades de Laboratório, entre outros.

RECUPERAÇÕES E SEUS INSTRUMENTOS – CONTÍNUAS & PARALELAS

Para o melhor aproveitamento do processo ensino-aprendizagem do aluno, o


Colégio promove as recuperações (Contínua e Paralela) sempre que haja um
rendimento inferior ao desejado.
Tais recursos têm como objetivo unicamente ajudar o educando no processo
interativo e dinâmico por ser fundamental no ensino-aprendizagem.

Contínua: Exercícios de revisão para a turma em formato de Recuperação


Contínua, referente aos conteúdos que apresentaram difícil assimilação. O
professor ao planejar suas atividades deverá ter um olhar, de que aquela
atividade possa apresentar uma determinada dificuldade por parte da turma.

Paralela: Atividades de orientação e revisão aos alunos no individual enviado

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para ser realizado em casa em formato de Recuperação Paralela. Estas
atividades poderão ser desenvolvidas nas plataformas como por exemplo: Google
sala de aula, Plataforma da Iônica.

Nomes do(a) professor(a) responsável: Samara Rizzo

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