-- www.kelvenlima.

com
LINGUA PORTUGUESA

atenção e responda às questões 1 e 2:

L eia O Texto I com

Texto 1
O galo de briga e a águia
Dois galos estavam disputando em feroz luta, 0 direito de comandar o galinheiro de uma
chácara. Por fim um pôs o outro para correr.
O Galo derrotado afastou-se e foi se recolher num lugar sossegado.
O vencedor, voando até o alto de um muro, bateu as asas e exultante cantou com toda
sua força.
Uma Águia que pairava ali perto lançou-se sobre ele e com um bote certeiro levou­
o preso em suas poderosas garras.
O Galo derrotado saiu do seu canto, e, dai em diante reinou absoluto livre de disputa.

Moral da História: O orgulho e a arrogância é o caminho mais curto para a ruína.

Disponível em https://www.ahoradecolorir.eom.br/2019/07r.nterprelacao-<le-fabula-<i-galo-de-briga.html. Acesso em 03 de Julho de 2022.

1. A partir da leitura do texto, é possível entender que:

a. Os dois galos viviam em paz no galinheiro.
b. A Águia é quem comandava o galinheiro.
e. O Galo derrotado venceu com muita coragem a Águia.
d. O Galo vencedor, após vencer a disputa, não percebeu a presença da Águia.
e. A Águia se mostrou amiga do Galo vencedor.

2. Ainda sobre o texto O galo de briga e a águia, qual o sentido da palavra exultante no trecho
"... bateu as asas e exultante cantou com toda sua força."?
a. triste
b. amedrontado
c. entusiasmado
d. insatisfeito
e. descontente

Leia o Texto li com atenção e responda à questão 3:

Texto li
Mosquitos no quarto
Joãozinho chamou o pai no meio da noite e disse:
- Pai, tem muitos mosquitos no meu quarto!
- Apague a luz que eles vão embora, filhote! - diz o pai, carinhosamente.
Logo depois apareceu um vaga-lume. O menino chamou o pai outra vez:
- Pai, socorro! Agora os mosquitos estão vindo com lanternas!

SELETIVO CMT 1 - 2023 1 Pa!:lina 01 1 6º ANO

 www.kelvenlima.com

ntuaçã o, que :
I o é possível afirmar, a
3. No Texto li l'd parfir do uso de sinais de Po
. frases do texto, indica que se trata de uma Pergun
a. o uso dos dois-pontos, no f'ina 1 das ta
direta.
. , . da fra se "- Pai, tem mui·t os mosqu·I tos no m e u •
b. O uso do travessão no 1n1c1 0 quarto.1
. ,
ª
representa a fala do narrador d h istor ia ' isto é
' que apenas conta a h·1sto·r·1a.
.
- indica que o sentido da frase
c. o uso do ponto de exclamaçao na frase "- Pai, socorro!" é0
de uma pergunta feita pelo menino ao pai.
d. Tanto na frase "- Pai, tem muitos mosquitos no meu quarto!" quanto na frase •- Pai,
socorro!\ o uso do travessão corresponde à fala da personagem da história.
.
e. Na frase "O menino ch amou O pai outra vez·"· , o autor deveria ter usado a vírgula (no
lugar dos dois-pontos) para indicar que a personagem iria falar.

Leia com atenção o Texto Ili e responda à questão 4:

Texto Ili
fA sábia·· sabiá sab
Em 2002, tornou-se através de uma lei a ave f reconhecer o­
:cà·nto dos.' out ·
símbolo do Brasil. Em São Paulo, já era usada como 1 pá .
símbolo desde 1966. A ave também está no emblema da -:;;,: .

Copa das Confederações de 2013.

�·��f!"...
Disponível em https://ola-comoestas.blogspot.com/2013/11/a-sabia-sabia­
sabia.html. Acesso em 09 de julho de 2022. .
>'�.1,,.,.$��#�-
. '
<.......,'":", · ••
�-

4. O Texto Ili trata de um pássaro que se tornou um símbolo da rica fauna brasileira. Essa
mesma ave também foi destacada nos versos de Gonçalves Dias "Minha terra tem
palmeiras/onde canta o Sabiá[.. .]". Na imagem, observa-se o seguinte texto:

"A sábia sabiá sabia reconhecer o canto

dos outros pássaros".

Marque a alternativa correta quanto

à classificação gramatical
das palavras sublinhada s na
sequência acima apresentada:
a. sábia (substantivo)/ sabiá (adjet
ivo )/ sabia (pronome)
b. sábia (adjetivo)/ sabiá (verbo
)/ sa bia (verbo)
c. sábia (substantivo)/ sabiá
(pro nome)/ sabia (ver bo)
d. sábia (adjetivo)/ sabiá (subs
ta ntivo )/ sabia (ver
e. sábia (pronome)/ sabiá (sub bo)
stantivo)/ sabia (ver
bo)

SELETIVO CMT 1 - 2023

Pa ina 02
6º ANO
 www.kelvenlima.com

Leia o poema O livro, de Sônia Rosa ' com atenç-ao e responda às questões 5 e 6

O livro

Encontrei
um livro abandonado
na rua.

Era um livro
cheio de histórias...

Estava sujo
maltratado

Levei pra minha casa

Cuidei dele
Tratei de suas feridas
Criei capa bonita
Consegui recuperá-lo!!!

Foi assim que as histórias

entraram na minha casa
e nunca mais saíram...

Rosa, Sônia. Palavras encantadas.

Rio de Janeiro: Zit, 2008.

5. Analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:

1 - Nos versos "Encontrei/ um livro abandonado/ na rua." é possível afirmar que a palavra
sublinhada é um verbo flexionado no Presente do Indicativo.
2 - As palavras abandonado, sujo, maltratado, bonita (escritos ao longo do poema) são
exemplos de substantivos concretos.
3 - Os verbos levei, cuidei, tratei, criei, consegui são exemplos de flexão de tempo Pretérito
Perfeito do Indicativo.

a. As proposições 1, 2 e 3 estão corretas.

b. As proposições 1, 2 e 3 estão incorretas.
c. Somente as proposições 1 e 2 estão incorretas.
d. Somente as proposições 2 e 3 estão corretas
e. Somente as proposições 1 e 3 estão corretas.

SELETIVO CMT 1 2023 1 Pagina 03 1 6º ANO

.........___
 www.kelvenlima.com

. cação gramatical das palavras pres

6. Marque a alternativa na qua1 ha, a correta classifi entes
nos versos do poema O Livro:
s - adjetivo)
a. "Era um livro/ cheio de histórias... ": (um - artigo/ hiStória
b. "Tratei de suas f en'dasI c n•ei capa bonita" (suas - pronome possessivo/ fe ridas _
substantivo)
c. "...entraram na minha casa/ e nunca mais saíram... " (entraram - verbo/ minha _
pronome demonstrativo)
d. "Criei capa bonita/ Consegui recuperá-lo!!!" (capa - substantivo/ bonita - substa ntivo
)
e. "Foi assim que as histórias[...]" (Foi - verbo/ as - pronome indefinido).

Analise a tirinha da Turma da Mônica para responder às questões 7 e 8:

Disponível em https://site.sabesp.com.br/site/intema/Default.aspx?secaold=770. Acesso em 07 de julho de 2022

7. A partir da Tirinha da Turma da Mônica, marque a alternativa que NÃO apresenta a

classificação correta das palavras extraídas dos quadrinhos.
a. Substantivo Uniforme Sobrecomum: crianças
b. Numeral: dez
c. Verbo (1 ª pessoa do plural): podemos
d. Substantivo (diminutivo): turminha
e. Adjetivo composto: preservação

8. Na fala da professora da historinha "Como podemos cont

ribuir para a preservação do meio
ambiente, crianças?", como ficaria a forma verbal
sublinhada podemos flexionada na 1 ª
pessoa do plural, futuro do modo indicativo, indican
do uma ação que ainda acontecerá com
certeza?
a. podíamos
b. podemos
e. podia
d. poderemos
e. posso

SELETIVO CMT 1 - 2023

Pa ina 04
6° ANO
 www.kelvenlima.com

9. O poeta Vinicius de Moraes escreveu esses lindos versos:

Assim, as palavras ALEGRE e TRISTE são exemplos de:

a. sinônimos
b. antônimos
c. parônimos
d. homônimos
e. pronomes

Leia o trecho da letra da canção Canta Coração, e responda às questões 1O e 11.

Canta, canta passarinho

Canta, canta miudinho
Na palma da minha mão
Quero ver você voando
Quero ouvir você cantando
Quero paz no coração
Quero ver você voando
Quero ouvir você cantando
Na palma da minha mão

Na palma da minha mão

Tem os dedos, tem as linhas
Que olhar cigano caminha
Procurando alcançar
A nau perdida
O trem que chega
A nova dança
Mata verde esperança
Em suas tranças vou voar

Passarinho, vou voar

Meu alegre coração
É triste como um camelo
É frágil que nem brinquedo
É forte como um leão
É todo zelo
É todo amor
[...]

Nau: grande e antiga embarcação para viagens longas pelo mar.

Disponível em https://www.vagalume.eom.br/elba-ramalho/canta-coracao.html. Acesso em 02 de junho de 2022.

SELETIVO CMT 1- 2023 Pa ina 05 6° ANO

 www.kelvenlima.com

1O. Nos dois primeiros versos da canção, o autor diz "Canta, canta, passarinho/ Canta, ca
nta,
miudinho". As palavras sublinhadas indicam:
a. afetividade, pois, usando o diminutivo das palavras, demonstra carinho pelo pássaro.
b. distanciamento, pois, empregando o aumentati vo das palavras, indica nenhum contato
com o pássaro da canção.
c. rejeição, porque se assusta pelo tamanho pequeno do pássaro que canta.
d. indiferença, pois o tamanho pequeno do pássaro é comum a outros de espécies
diferentes.
e. desprezo, porque o pássaro não se destaca entre outros pelo seu tamanho.

11. Também nos versos "Quero ver você voando/ Quero ouvir você cantando/ Quero paz no
coração" e "Passarinho, eu vou voar", o que se assemelha entre o estado de sentimento do
autor da canção e o passarinho?
a. o autor da canção não quer ser livre e a realidade do passarinho é estar aprisionado na
palma de sua mão.
b. o autor ·da canção quer ser livre tal qual o passarinho, para que possa finalmente
encontrar tranquilidade e felicidade em sua vida.
c. o passarinho precisa estar livre, mas o autor da canção prefere prender o animal
apenas em uma gaiola.
d. assim como o passarinho, o autor da canção não saberia ser livre.
e. liberdade é um estado somente vivido pelo ser humano, segundo a canção. Logo, o
passarinho deveria viver aprisionado.

12. Assinale a alternativa em que as palavras estão grafadas corretamente conforme as regras
de acentuação gráfica da língua portuguesa.
a. ciêntifico - sêcas - misterío
b. veem - ambulância - após - robôs
c. récem - quíabo - ráinha
d. atómo - coreógrafia - fóssil
e. útil - saudavél - insistentêmente

13. Indique a alternativa que apresenta todas as palavras flexionadas corretamente em

número plural.
a. maus/ irmões/ cafés/ hambúrgueres
b. violões/ males/ cidadãos/ réptis
c. ares-condicionados/ viagens / males/ guardiães
d. recéns-nascidos/ vulcões / aluguéus/ vilãos
e. corrimãos / anéus / limãos / arroz
SELETIVO CMT 1 - 2023 Pa ina 06 6º ANO
 www.kelvenlima.com

14. Marque a opção na qual todas as palavras foram grafadas segundo as regras gramaticais
da língua portuguesa.
a. auxílio - progresso - extensão - maçarico
b. conjelamento - geito - jesticular - vertigem
c. curiozidade - enraisar - rezado - muzeu
d. famílha - compania - horganização - hânimo
e. assidentado - enssenação - obseção - secenta

15. Analise os Grupos 01, 02 e 03 de palavras a seguir e marque a resposta correta.

Grupo 01 Grupo 02 Grupo 03

Socializar Analisar Pesquisar Pizar Canalisar Oficialisar
Campestre Embora Simbolizar Anbientar Pemsante lnparcial

a. Todas as palavras dos Grupos 1, 2 e 3 estão escritas incorretamente.

b. Somente as palavras dos Grupos 1 e 2 estão escritas corretamente.
c. Todas as palavras dos Grupos 2 e 3 estão escritas corretamente.
d. Somente as palavras do Grupo 1 estão escritas corretamente.
e. Todas as do Grupo 1 estão escritas incorretamente.

SELETIVO CMT 1 2023 1 Paaina 07 1 6º ANO

 www.kelvenlima.com

16. o Sistema de Numeração Decimal é utilizado para expressar as quantidades com as quais
lidamos no dia a dia. Nesse sistema os algarismos assumem valores diferentes,
dependendo de suas posições, na estrutura de classes e ordens que compõe o sistema. A
essa propriedade dá-se o nome de valor posicional. Entendendo o Sistema de Numeração
Decimal, podemos ler os números e entender as quantidades que eles expressam.
Com base no Sistema de Numeração Decimal, podemos afirmar que o número 1 .543.567,
pode ser lido por extenso como:
a. cento e cinquenta e quatro milhões trezentos e cinquenta e seis mil e sete
b. quinze milhões quatrocentos e trinta e cinco mil e sessenta e sete
e. um milhão quinhentos e quarenta e três mil e quinhentos e sessenta e sete
d. quinhentos e quarenta e três mil quinhentos e sessenta e sete
e. cento e cinquenta e quatro mil trezentos e cinquenta e seis mil e sete

17. Observado o número 67.890 e decompondo esse número tendo como referência a
propriedade do valor posicional dos algarismos, levando em conta as classes e ordens do
Sistema Decimal de Numeração, podemos reconhece-lo em qual das alternativas abaixo?
a. 6 x 1,000 + 7 x 100 + 8 x 10 + 9 x1
b. 7 x 1.000 + 8 x 100 + 9 x 10 + O x 1
C. 6 X 10.000 + 7 X 1.000 + 8 X 100 + 9 X 10
d. 6 x 10.000 + 7 x 1.000 + 8 x 100 +O x 1
e. 6 X 10.000 + 7 X 1.000 + 8 X 100 + 9 X 10 + 0 X 1

18. Os Romanos tinham seu próprio sistema de numeração. Essa forma de expressar
quantidades utilizava as letras 1, V, X, L, C, D e M combinadas, além de traços sobre essas
letras para formar seus números. Ainda hoje os Números Romanos são muito utilizados.
Esse sistema é o segundo mais utilizado no mundo, perdendo apenas para O Sistema de
Numeração Decimal.
Com base no Sistema de Numeração Romana, podemos afirmar que O número DCCXCIV
corresponde a qual número decimal?
a. 596
b. 794
e. 696
d. 594
e. 474

SELETIVO CMT 1 - 2023 1 Pagina 08

1 6º ANO
► www.kelvenlima.com

e sua família adoram comer fora. Eles têm um gosto gastronômic o variado. Comem
1 9 Marta
a saladas, passando por carnes e sopas. Certo dia foram a um restaurante e
desde massa s
abaixo. A
co meram tudo que lhes deu vontade. A conta que pagaram está exposta na figura
as quantidades consumidas e à direita os valores pagos por elas.
esquerda estão

Sabendo que Marta pagou a conta e para isso usou UMA NOTA de 100 reais, qual o valor
do troco recebido por ela?
a. R$ 25,00 b. R$ 30,00 e. R$ 20,00 d. R$ 35,00 e. R$ 10,00

20. Mario, João, Carlos e Antônio estão viajando em uma aventura pela mata. Em certo ponto
da viagem, se depararam com um rio, que deveriam atravessar. Para tanto há apenas um
barco que comporta, no máximo, 150 kg. Mário pesa 50 kg, João pesa 75 kg, Carlos pesa
120 kg e Antônio 110 kg. Qual dupla de pescadores pode atravessar o rio juntos com este
barco sem afundar?
a. Mário e João c. Carlos e João e. Antônio e Carlos
b. Mario e Carlos d. Antônio e João

21. Dentistas da rede pública de saúde fizeram uma pesquisa com os alunos do 6° ano do
Colégio Militar Tiradentes 1, para saber qual o número de escovações diárias feitas por eles.
Precisavam destes dados para planejar uma campanha de prevenção da cárie. O resultado
da pesquisa está expresso no gráfico abaixo:

Escovações diárias
90
80
70
60
50
40
\.

)
30
20
10
o
NENHUMA UMA DUAS TRrs ou MAIS

SELETIVO CMT 1 - 2023 Pa ina 09 ·

 www.kelvenlima.com
.
formaçõ es do 'fiico, podemos afirmar que o número de alunos que faz
gra
Com base nas in
o é:
pelo menos uma escovaçã
a. Inferior a 140
b. Inferior a 100
c. Inferior a 80
d. Superior a 140
e. Superior a 200

22. Abaixo há uma tabela que expõe os valores em reais pagos por panetones em dois
supermercados, Gaste Menos e No Preço.

PESQUISA DE PRECOS
Supermercados
Panetone Gaste Menos No Preço
500 g R$ 9,95 R$ 10,48
700 g R$ 13,59 R$ 13,25

Observando a tabela qual será o menor valor pago pelo panetone de 700 g e em qual
supermercado isso ocorre?
a. R$ 10,48 no supermercado "Gaste Menos"
b. R$ 13,59 no supermercado "No Preço"
c. R$ 13,25 no supermercado "Gaste Menos"
d. O preço é o mesmo em qualquer um dos locais
e. R$ 13,25 no supermercado "No Preço"

23. Os shoppings disponibilizam estacionamento aos clientes, para que seus veículos possam
ficar em segurança enquanto fazem compras. Marta foi a um shopp
ing e deixou seu carro
no estacionamento. Nesse local o preço da hora que o veícu
lo fica estacionado custava R$
3,00 e a fração da hora é cobrada como hora
inteira. Marta deixou seu carro no
estacionamento às 9h30 e saiu às 11h50. Segu
ndo essa s informações o valor pago ao fin al
do período o qual o veículo ficou no estacion
amento foi de:
a. R$ 6,00
b. R$ 12,00
c. R$ 9,00
d. R$ 10 ,00
e. R$ 8,00

SELETIVO CMT 1 - 2023

Pa ina 10 6º ANO
 www.kelvenlima.com
orveteiro colocou em seu carrinho 4 ripos de
24. um s sorvetes e foi vendê-los na vizinhança.
No tot al, ele conseg uiu vender METADE dos
sorvetes. Observe as figuras a seguir e
marque o item que contém a representaçao ~ da fraçao que indica a quantid
ade de sorvetes
vendida pel o so rve tei ro:

a. b.

e. d.

e. nenhuma das alternativas expõe uma fração equivalente à quantidade de sorvetes

vendidos
25. Para elaborar lembranças para o Dia das Mães uma turma de alunos do Colégio Militar
Tiradentes I resolveu organizar botões de rosas em ramalhetes, para entregar às mães.
Esses botões foram extraídos de uma pequena plantação feita pelos próprios alunos, que
possuía menos de 65 botões de rosa. Ao iniciar a organização dos ramalhetes, os alunos
perceberam que se colocassem em cada ramalhete 3, 5 ou 12 botões de rosas, sempre
sobrariam 2 botões. Sendo assim, é correto afirmar que havia ...
a. 54 botões de rosa c. 58 botões de rosa e. 62 botões de rosa
b. 56 botões de rosa d. 60 botões de rosa

26. A doutora lsadora consultou os alunos do 6° ano do Colégio Militar Tiradentes I e nessa
consulta precisou medir suas alturas. A doutora anotou em um quadro as alturas de alguns
dos estudantes, tomadas em centímetros. A figura abaixo mostra essas anotações.

- s NO QUADRO da doutora o aluno mais alto e o mais baixo,

De acordo com as anot açoe
possuem respectivamente:
c. 1760 mm e 141 m e. 0,176 dm e 141 mm
a. 1,76 m e 1410 dm
b. 17,6 mm e 14,1 dm d. 1760 mm e 1,41 m

Pa lna 11 6º ANO
SELETIVO CMT 1 - 202 3
 www.kelvenlima.com

27- Andrea, Carlos, João, Mareio e Kely jogam tabuleiro com as figurinhas. Veja quanta
s
figurinhas cada um ganhou no jogo.

JOGADORES FIGURINHAS

Andrea 12
Carlos 17
João 11
Mareio 14
Kely 20

Quantas figurinhas os meninos conseguiram ganhar a mais que as meninas?

a. 8 b. 10 c. 12 d. 74 e.50

28. Um biólogo fez uma pesquisa para determinar o tempo de vida de alguns animais. Entre
esses animais figuram alguns que existem na fauna brasileira, como o Mico Leão Dourado,
a Onça Pintada e o Lobo Guará.
70
60
50
40
30
20
10

■ Anos de vid.1 ,1prollim.1d.1mcntc

Observando o gráfico é possível determinar quantos anos a lontra vive em média a mais do
que o lobo-guará. Qual é esse tempo?

a. 47 b. 73 c.40 d.35 e.32

29. A professora de matemática do 6° ano do Colégio Militar Tiradentes 1, estava trabalhando o

conceito de ampliação e redução com seus alunos. Para praticar foi sugerido aos
estudantes que fizessem a ampliação da figura de um retângulo em uma folha
quadriculada, de forma que a cópia tivesse o dobro do tamanho da figura original. Abaixo
está a figura a ser ampliada.

Figura a ser ampliada

SELETIVO CMT 1 - 2023 Pa ina 12 6º ANO
 www.kelvenlima.com

. . _
Assinale abaixo a opção que contém o desenho que sat'is faz a sohc1taçao da professora.

a. b.

e. d.

J
e.

sozinha. Ela já tem quase todos

30. Amanda adora ser independente e decidiu que vai morar
deira. Ela pesquisou muito em lojas
os itens da casa, porém ainda precisa comprar uma gela
boa promoção. A loja oferecia u m
de eletrodomésticos e conseguiu comprar com uma
geladeira que custava R$ 2.800,00 .
desconto de 30 % para o pagamento à vista de uma
o pagamento foi feito à vista?
· ela geladeira, sabendo que
Qual o valor pago por Laura p
a. R$ 1.980 , 00
b. R$ 1.96 0, 00 .
e. R$ 1.9 00,00
d . R$ 1.840 , 00
e. R$ 1.85 0 , 00

6° ANO
Pa lna 13
SELETIVO CMT 1 - 2023