Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental

Minhas Disciplinas 222RGR1896A - LITERATURA NORTE-AMERICANA PROVA N2 (A5) N2 (A5)

Iniciado em terça, 25 out 2022, 12:48

Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 out 2022, 13:27
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

Leia o fragmento a seguir:

A capital dos EUA é reduto de muitos romancistas políticos. Ward Just (1935-) ambienta seus romances nos vertigi­nosos círculos
militares, políticos e intelectuais de Washington. Christopher Buckley (1952-) incrementa sua sátira humorística política com detalhes
locais; seu Little Green Men [Pequenos Homens Verdes] (1999) é uma paródia sobre respostas oficiais sobre alieníge­nas do espaço
sideral.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p.
145.)

A respeito da produção regional na Literatura Norte-Americana, analise as afirmativas a seguir:

I. A força regionalista se propagou e levou suas tradições para o conhecimento de todos por meio das imagens e de cores próprias,
mais especialmente descentralizando a ambientação.
II. Na verdade, em Little Green Men, de Christopher Buckley, o protagonista  estava vivendo uma farsa e a história é uma sátira às
pessoas públicas e às suas perspectivas sobre a vida.
III. Uma das regiões também mais exploradas na Literatura Norte-Americana foi o Leste, não apenas por sua abrangência, mas
provavelmente por uma tradição imensamente visitada.
IV. O tom popular e o consumo de produções mais leves não foram muito aceitos pelos americanos, que apreciavam o tom mais sério
de narrativas longas que retratavam sua história.  

Está correto o que se afirma em:

a. I e II.
b. III e IV.
c. II e III.
d. I, III e IV.
e. I e III.
Questão 2 Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

Leia com atenção o trecho a seguir sobre os escritores judeus-americanos:

Escritores judeus-americanos como Saul Bellow, Bernard Malamud, Isaac Bashevis Singer, Arthur Miller, Philip Roth e Norman Mailer
foram os primeiros, desde os abolicionistas do século 19 e dos afro-americanos de narrativas escravas a tratar do preconceito étnico
e da condição de estrangeiro. Eles explo­raram novos meios de projetar uma consciência que era tanto americana e específica a uma
subcultura. Nisto, abriram as portas para o florescimento da literatura multiétnica nas décadas futuras.

(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p.
117.)

Considerando as afirmações da autora, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Bernard Malamud escreveu sobre os judeus e como o preconceito afetou suas vidas ao longo do tempo no país.      
PORQUE
II. Os judeus-americanos sofreram com o antissemitismo de religiosos e lutaram para expressar sua identidade. 

Agora, assinale a alternativa correta:

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

Leia o fragmento a seguir:

“Em sua antologia definindo as novas escolas, Donald Allen inclui um quinto grupo, que ele não consegue definir por falta de uma
base geo­gráfica clara. Esse grupo vago inclui diversos movimentos e experiências recentes. Liderando tais correntes, estão o
surrealismo, que expressa o inconsciente através de imagens vívi­das, como que de sonhos, e diversos trabalhos de mulheres e
minorias étnicas que floresceram nos últimos anos. Embora superficialmente distintos, surrealistas, feministas e minorias parecem
compartilhar um sentido de alienação com respeito à literatura dominante”.
VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 90.

Considerando essas informações sobre o Surrealismo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s).
I. (  ) O Surrealismo espanhol foi bastante influente entre os autores nos Estados Unidos, de modo que esse movimento conquistou a
América do Norte.
II. (  ) A justaposição do sonho e da realidade caracteriza o Surrealismo espanhol, que inspirou muitos autores norte-americanos.
III. (  ) O Surrealismo, surgido na Europa, influenciou de tal maneira os autores norte-americanos que eles deixaram suas origens mais
remotas.
IV. (  ) A crescente influência do Surrealismo na produção dos norte-americanos marcou a época realista de maneira definitiva.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a. F, V, F, V.
b. F, F, V, V.
c. F, V, V, F.
d. V, V, F, F.
e. V, F, F, V.
Questão 4 Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

De acordo com High (2000, p. 55-56, tradução nossa), “Poe realizou contribuições importantes para a literatura americana em três
áreas: conto, crítica literária e poesia. Muitos dos contos de horror de Poe são conhecidos em todo o mundo. O método dele foi
colocar seus personagens em situações incomuns. A seguir, ele descrevia cuidadosamente seus sentimentos de terror e culpa. Os
maiores exemplos de seus tipos de conto são The pit and the pendulum (1841), The tell-tale heart (1843) e the black cat (1843). Aqui, o
autor raramente mostra o objeto real do horror. Em vez disso, o leitor tem que usar a sua imaginação”.
HIGH, P. An outline of american literature. Londres: Longman, 2000.

A respeito de Edgar Allan Poe e de sua obra, analise as afirmativas a seguir.

I. A obra de Edgar Allan Poe influenciou inúmeros autores ao longo da história da literatura universal.
II. Somente quando a obra de Edgar Allan Poe foi traduzida para outras línguas é que ele obteve sucesso.
III. Foi reconhecido imediatamente em seus país e publicou facilmente seus escritos nos Estados Unidos.
IV. Em “O gato preto” (1843), a culpa é o principal tema, juntamente com a perversidade.
Está correto apenas o que se afirma em:

a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. II e III.
d. III e IV.
e. I e IV.

Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

Leia o fragmento abaixo:

“Os romances americanos mui­tas vezes revelam revolucionária falta de tradição. Muitos romances ingleses mostram um protagonista
pobre ascendendo econômica e socialmente devido a um bom casamento ou descoberta de um passado aristocrático escondido.
Mas essa trama oculta não desafia a estrutura social aristocrática da Inglaterra. Ao contrário, vem confirmá-la. A ascensão da
personagem satisfaz o desejo dos leitores, em sua maioria, de classe média”.
VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 38.

Diante disso, no que se refere aos romances americanos no período romântico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s)
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) A vivacidade da produção ficcional dos romances americanos estava, muitas vezes, contaminada de historiografia.
II. (  ) A proposta dos romances americanos era ora explorar a paisagem geográfica, ora explorar aspectos psicológicos e idealistas
dos personagens. 
III. (  ) No romance americano, verifica-se a diversificação caracterizada pelo individualismo dos autores que exploraram a
criatividade. 
IV. (  ) A tradição britânica pode ser verificada crescentemente na produção dos romances americanos que marcaram a época
romântica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a. F, V, F, V.
b. V, V, V, F.
c. F, F, V, V.
d. V, F, F, V.
e. V, V, F, F.
Questão 6 Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

De acordo com High (2000, p. 92, tradução nossa), “Comumente, a carreira de Henry James [1843-1916] como escritor é dividida em
três estágios: inicial, médio e ulterior. James se desenvolveu em direção à maturidade [...] no estilo bem devagar. Os romances de seu
período inicial trabalham com seus pensamentos e seus sentimentos como um americano vivendo na Europa.  Ele passou a maior
parte de sua vida na Inglaterra e, em 1915, ele finalmente se tornou um cidadão britânico [...]. Em The American (1877), ele opõe a
‘inocência’ americana com a ‘experiência’ europeia, usando esse contraste por todo seu trabalho”.
HIGH, P. An outline of american literature. Londres: Longman, 2000.

Considerando essas informações e seus estudos sobre Henry James, é correto afirmar que esse autor: 

a. escreveu uma parte de sua obra com o olhar voltado para os contrastes entre os indivíduos a partir de sua nacionalidade.
b. demorou muito tempo para voltar para os Estados Unidos, o que foi prejudicial para a sua carreira, pois havia preconceito
contra autores estrangeiros.
c. foi considerado cidadão europeu e não americano em sua terceira fase, quando ganhou notoriedade internacional.
d. evitou se firmar como autor na literatura americana de seu tempo, demonstrando imenso desprezo pelo seu povo.
e. protagonizou o preconceito contra seu próprio povo e negou suas origens, vivendo na Europa do século XIX.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00

Leia o trecho a seguir:

A poesia americana, desde 1990, está em meio a um renascimento caleidoscópico. Na última metade do século 20, havia, se não
consenso, pelo menos um formato discernível no campo poético, completo, com posições bem defendidas. Escolas bem-definidas
dominavam a cena e as discussões críticas tendiam ao binário: formalismo versus verso livre, acadêmico versus experimental.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p.
123.)

Considerando as afirmações da autora mencionada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Robert Lowell (1917-1977) começou sua produção de modo mais tradicional e sofreu a forte influência da poesia experimental dos
anos 1950. 
PORQUE
II. A maioria dos poetas formalistas evoluiu para uma poesia experimental que se destacou, especialmente no século 20, nos anos
1940 e 1950. 

Agora, assinale a alternativa correta:

a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa

b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 8 Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00

Leia o fragmento a seguir:

“Na América, como na Europa, a nova visão eletrizou os círculos artísticos e intelectuais. Mas havia uma diferença importante: o
Romantismo na América coincidiu com a expansão nacional e a descoberta de uma voz distintamente americana. A consolidação da
identidade nacional, o idealismo emergente e a paixão vigorosa do Romantismo nutriram as obras-primas da ‘Renascença
Americana’”.
VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 28.

Com base nessas informações e em seus estudos sobre o Romantismo americano, é correto afirmar que esse movimento nasceu
com a intenção de:

a. criar uma literatura que correspondesse à identidade norte-americana.

b. manifestar a oposição da elite em relação ao abolicionismo e à democracia.
c. expressar o apreço dos estadunidenses pelo Renascimento europeu.
d. opor-se aos movimentos que reivindicavam uma arte com identidade local.
e. cultuar, por meio da arte, a vida moderna e a velocidade das máquinas.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00

Leia o trecho abaixo:

“Com o passar dos anos, Emerson aprofundou suas leituras dos Vedas, os textos sagrados do hinduísmo [...]. Ao longo de sua vida,
Emerson foi muito atuante na sociedade norte-americana. Defendeu a libertação dos escravos e os direitos das mulheres. No
entanto, sempre evitou associar-se a qualquer grupo, enfatizando sua independência intelectual e sua atuação ‘individual’, um
conceito-chave do transcendentalismo”.
FERRO, J. Introdução às literaturas de língua inglesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p. 199.

Considerando essas afirmações sobre Ralph Waldo Emerson, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Transcendentalismo evidenciou a ideia do individualismo como posição importante do homem. 
PORQUE
II. O individualismo, para os transcendentalistas, consistia na identificação com Deus, o que geraria autoconfiança. 
Agora, assinale a alternativa correta.

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 10 Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00

Leia o fragmento a seguir:

Muitos historiadores caracterizam os anos entre as duas grandes guerras como o período “traumático” em que os Estados Unidos
atingiram a maioridade, apesar do envol­vimento relativamente breve (1917-1918) e baixas muito menores que a dos aliados e
inimigos europeus. John Dos Passos expressou a desilusão pós-guerra da América no romance Three Soldiers [Três Soldados] (1921),
em que dizia que a civilização era “vasto edifício de hipocrisia e a guerra, em vez de sua ruína, era sua expressão mais plena e
definitiva”. Chocados e mudados para sempre, os americanos voltaram para casa, sem jamais recuperar a inocência.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p.
62.)

Quanto às ideias acima, analise as alternativas seguintes e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):  
I. (  ) Norman Mailer tratou parcialmente de suas experiências na Segunda Guerra e relata ações como se fossem cenas
cinematográficas.
II.   (   ) Autores como W.E.B. du Bois e Lillian Hellman apresentaram perfis de pessoas no contexto das duas Grandes Guerras.
III. (  ) O escritor Irwin Shaw tratou de guerras pessoais enfrentadas por três diferentes soldados em episódios na Segunda Guerra
Mundial.
IV. (   ) As duas Guerras Mundiais foram descritas por muitos autores estadunidenses que apresentaram, inclusive, benefícios delas. 

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a. F, V, F, V.
b. V, V, V, F.

c. V, V, F, F.
d. V, V, V, V.
e. V, F, V, F.

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