Sequência Pedagógica Do Nado Crawl (Para 12 Aulas)
Sequência Pedagógica Do Nado Crawl (Para 12 Aulas)
Sequência Pedagógica Do Nado Crawl (Para 12 Aulas)
1ª)
- caminhar na piscina
- caminhar molhando-se
- bloqueio respiratório fora d’água
- bloqueio respiratório segurando na borda com imersão parcial (boca e nariz)
- flutuação e retomada da posição com apoio (barra, espaguete)
- correções
2ª)
- feedback da aula anterior (10 minutos)
- flutuação, perda e retomada do equilíbrio sem apoio
- flutuação com deslize (bloqueio)
- batimento de pernas com braços à frente (bloqueio)
- respiração frontal na borda (ritmo)
- repetições de 2 a 4 piscinas batendo pernas em bloqueio, fazendo 15 a 20 respirações frontal
em cada borda
- correções
3ª)
- feedback aula anterior (10 a 15 minutos)
- movimentos de braços na borda
- 4 a 6 piscinas alternando batimento de pernas com respiração em bloqueio, 15 a 20
respirações frontal e 20 movimentos de braços em cada chegada nas bordas
- correções
4ª)
- feedback aula anterior (10 a 15 minutos)
- respiração frontal na prancha com batimentos de pernas (1º bloqueio, 2º soltando o ar antes
de levantar a cabeça)
- executar a cada chegada na borda 20 movimentos de braço
- correções
5ª)
- feedback aula anterior (10 a 15 minutos): perna com resp. bloqueada + resp. frontal na borda +
mov. de braços na borda
- batimentos de pernas em posições alternadas de braços (1º bloqueio, 2º soltando o ar antes de
levantar a cabeça)
- correções
6ª)
- feedback aula anterior (10 minutos)
- iniciar movimento de braços de crawl junto com batimento de pernas – exercício do 1, 2, 3 e
troca... (soltar o ar somente antes de colocar pé no chão para respirar)
- respiração lateral na borda sem braços (escolha do melhor lado)
- respiração lateral na borda com movimento de braço (escolha do melhor lado)
- correções
7ª)
- feedback aula anterior (15 a 20 minutos)
- respiração lateral na prancha com batimentos de pernas sem braços
- movimento de braços e pernas sem respiração lateral (soltar o ar antes de colocar pé no chão
para respirar)
- correções
8ª)
- aula de fixação dos exercícios anteriores
- correções
9ª)
- aula de fixação dos exercícios anteriores
- correções
10ª)
- feedback aulas anteriores (20 minutos)
- coordenação da respiração lateral na prancha com movimento de braços e batendo pernas
- correções
11ª)
- fixação aula anterior
- correções
12ª)
- feedback (20 minutos)
- nadar crawl completo com respiração lateral (no início respirar somente quando precisar, indo
aos poucos buscando a respiração ritmada a cada ciclo).
Após esta seqüência, buscar a correção do nado através da observação verbal do professor e dos
exercícios corretivos. Uma vez alcançado uma boa técnica do nado crawl, iniciar o aprendizado do nado
costas.
- flexão de pernas com os pés virados para fora e as mãos forçando levemente aos joelhos para dentro.
Ficar nesta posição fletida 6 segundos;
- apoiado de costas para a parede e em pé, fletir os pés forçando tibial anterior;
- sentado no chão, seguir o desenho em formato de dois rins, salientando a flexão máxima dos pés e a
aproximação dos joelhos em relação aos pés;
- idem, sem encostar os pés no chão, forçando os abdominais e dando ênfase aos quatro tempos da
pernada;
- em decúbito ventral em um banco ou colchão deixando as pernas livres, executar a pernada em seus
ângulos corretos e obedecendo a contagem 1, 2, 3 e 4 (flexiona, vira o pé para fora, chuta e fecha), não se
preocupando com a velocidade ou tempo do movimento, apenas a execução do movimento em seus
quatro tempos;
- executar a pernada sentado na borda, bem próximo desta, se preocupando em fazer a pernada em seus
quatro tempos;
- idem, se preocupando com os momentos de pernada (recupera lento, abre lento, chuta e fecha rápido).
- com os braços apoiados sobre a borda (de frente), o corpo encostado nesta, executar a pernada apenas
com a flexão da perna sobre a coxa e a abertura dos pés para fora;
- idem, de costas para a borda, fazer os quatro tempos da pernada (ora com uma perna, ora com a outra e
por último com as duas ao mesmo tempo)
- com apoio das mãos na borda ou na raia, o professor conduz, segurando os pés do aluno, o movimento
da pernada;
- deslize em bloqueio executando a pernada;
- pernadas com a prancha se já houver sustentação e propulsão para isto.
FICA A OBSERVAÇÃO:
Leia tudo, ouça tudo, veja tudo. Experimente o que lhe parecer razoável. Crie seus conceitos, mas seja
flexível, pois você poderá mudar. Mas, enquanto isso não acontecer aposte em suas convicções e aplique-
as com maior empenho possível. E não esqueça, para todas as situações há uma resposta baseada em um
conceito ou experiência, o importante é você identificar e fazer as correções e adaptações necessárias.
Primeiro, analise seu aluno ou atleta e suas características, pois nem todas as técnicas poderão ser
ajustadas ao seu estilo.
BOM TRABALHO!