Noções básicas de Rítmo

A Música está sub-dividida em 3 elementos:

É o elemento que confere pulsação à música. Normalmente

Rítmo usam-se instrumentos que não geram notas precisas,
apenas sons percussivos.

Melodia Normalmente é o que se canta numa música e, na grande

maioria das vezes, tem apenas uma nota soando por vez.

Acordes, conjunto de notas que servem de 'base' e conferem

Harmonia sentido à melodia.

Entendendo a função da Harmonia:

Veja o que queremos dizer com “...conferir sentido à melodia...”. Atenção à sensação na
palavra ”GIVING”. Neste exemplo, esta palavra tem sempre a mesma melodia mas
acompanhada por harmonias diferentes. O resultado final dessa combinação
(Harmonia+Melodia) parece tão diferente que temos a impressão de que
se trata de outra melodia, mas é a MESMA MELODIA. A diferença está
no sentido que as diferentes harmonias conferem à estas mesmas notas.
799

Estão organizados desta forma por ordem decrescente de complexidade, no sentido de

facilidade de percepção. Quer dizer; se alguem errar a harmonia, poucos vão perceber o
erro (geralmente só os músicos), se errarem na melodia muitos perceberão, mas se
errarem no rítmo TODO MUNDO vai perceber !!!

Straight = Swing
São 'FEELINGS' Básicos de pulsação. Este é um conceito que vem antes mesmo da
idéia de compasso. Existem apenas estes dois tipos:

Rítmo RETO, quer dizer, ao sentir a pulsação da música, os pulsos e

Straight subdivisões se dão de forma simétrica, assim:
e e e e
1 2 3 4

Swing A pulsação básica da música se dá com o "e" (contratempo) de cada

tempo um pouco aproximado do próximo pulso assim:
e e e e

1 2 3 4

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 EM SALA de aula: Você vai ouvir a MESMA levada de bateria
primeiro tocando em STRAGHT e depois em SWING. Perceba a diferença:

ST SW ST SW ST SW ST SW ST SW ST SW

Ouça agora em exemplos reais:

Straight Swing
1001 2 - Tão seu (Skank) 1006 1 - Te ver (Skank)
1002 4 - Samba 1007 3 - Jazz tradicional
(Desde que o samba...) (All of me)
1003 6 - Pensamento 1008 5 - Aonde você mora
(C. Negra) (C. Negra)
1004 8 - Lança Perfume (Rita Lee) 1009 7 - Flagra (Rita Lee)
1005 10 - Covered Saints (Brown) 1010 9 - Sem Saber (Djavam)

Para se perceber, sem dúvida alguma, quando se trata de swing ou Straigth, vamos usar um
Macete: Se imagine tocando chocalho na música: Se sua mão se move em intervalos de tempo
1012 18
1013 19 regulares STRAIGHT Se ela se move como se fosse "de 2 em 2" SWING

O Swing é ORGÂNICO e o Straight é MATEMÁTICO:

Straigth TEM que ser 100%, tem que ser absolutamente simétrico, já o SWING STRAIGTH 100%
pode ser aproximado (existem musicas tocadas com MUITO Swing e outras com
SWING 100%
1014 um grau menor de Swing. Existe uma gíria muito comum entre músicos, que usa
SWING (pouco)
o termo “swing” para dizer que uma banda toca bem... Tem um GROOVE legal...
Aqui estamos falando do termo técnico Swing (SHUFFLE seria um sinônimo) SWING (quase nada)

Exercícios em sala: Ouça e diga se estão em Swing ou Straigth:

Ouça
1015 12 - St Patricks Day (John Mayer) 1021 14 - King of the Loby (Brecker) +
lento

Ouça
1016 12 - You Learn (Alanis) 1022 14 - Me Liga (Paralamas) +
lento
Para evidenciar o feeling correto, produzimos
versões com um chocalho certo e um errado. 1023 14 - O beco (Paralamas)
Tente perceber qual chocalho que não encaixa.

1017 12 - Change the world 1024 15 - Argila (Brown)

Tente perceber qual chocalho que não encaixa. Ouça
1025 15 - On the back Side (Brecker) +
lento
1018 13 - Big Idea (Brecker Bros)
1026 15 - Midnigth Ragler (Stones)
1019 13 - Ornithology (C. Parker)
1020 13 - Satisfaction (Stones)

Percepção Visite o nosso site e pratique, tente perceber a diferença entre

o Straigth e o Swing. Lá voce poderá ouvir a MESMA levada
para casa: primeiro sempre em Straigth e depois, na versão em Swing. 115 Até 128
Assim, você percebe a diferença bem claramente. Os links são:

www.maisquemusica.com.br 3325-4464 2287-0033 e 2570-0331 Percepção. Aula 1. Noções básicas de Ritmo. Página 2.
 Correções
Exercícios em sala: Ouça e diga se estão em Swing ou Straigth:

Ouça
1015 12 - St Patricks Day (John Mayer) SW 1021 14 - King of the Loby (Brecker) SW +
lento

1016 12 - You Learn (Alanis) SW 1022 14 - Me Liga (Paralamas) ST Ouça

+
lento
Para evidenciar o feeling correto, produzimos
versões com um chocalho certo e um errado. 1023 14 - O beco (Paralamas) ST
Tente perceber qual chocalho que não encaix.a

1017 12 - Change the world ST 1024 15 - Argila (Brown) ST

Tente perceber qual chocalho que não encaixa. Ouça
1025 15 - On the back Side (Brecker) SW +
lento
1018 13 - Big Idea (Brecker Bros) SW 1026 15 - Midnigth Ragler (Stones) SW
1019 13 - Ornithology (C. Parker) SW
1020 13 - Satisfaction (Stones) ST

... Se sobrar algum tempo na aula,

aí vão algumas curiosidades:
Vamos ouvir agora uma composição que começa em Straight e muda para Swing. Ela
começa em um feeling e passa para o outro. Ouça “Frases Ventias” de Carlinhos
1011 11 Brown.

Todos os rítmos podem ser tocados em STRAIGTH ou em SWING. Uma das últimas
inovações neste sentido foi a TIMBALADA, que nada mais é, que o OLUDUM em SWING!
1027 16 OUÇA: O Bode (Oludum - Straight) x Bog la bag (Timbalada - Swing)
1028 17

Também é muito comum encontrarmos versões de músicas conhecidas passadas

1868 para o outro feeling. Esta é uma maneira muito simples de modificar a sensação geral
da música, fazendo muito pouco... Basta trocar o feeling! Ouça o exemplo destas
duas versões de “How deep is your love”

... Mais curiosidades:

Em um trecho desta música, o feelings de pulsação Esta música tem
muda! Isso é raro. Você consegue perceber aonde? dois ANDAMENTOS diferentes
Diga depois de que palavra a feeling muda. (Raríssimo).

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Para assistir à aula inteira pela internet:
Links: 1082 1083 1084 1085 1086 1087
Compassos
Se tivéssemos que descrever a palavra compassos, poderíamos dizer que ela representa grupos de
pulsações. A forma e o número de pulsos dentro de cada grupo vai determinar o compasso da música.
Um ponto importante é determinar qual é a pulsação válida. Isso pode causar dúvidas, uma vez que você
pode contar qualquer múltiplo da pulsação real e “matematicamente” vai parecer certo. A solução é simples:
Para determinar a pulsação, pense em COMO VOCÊ DANÇARIA esta música sem parecer estranho...
Se você puxar uma divisão muito rápida, dançando rapidamente de um lado para o outro, veja se ela
combina com a música! Veja se a dança fica natural nesta determinada música. Se ficar “estranho”,
provavelmente, a pulsação não é essa: mas sim , esta:

Notação: Número de vezes que a unidade se repete em cada ciclo. Este número é “direto”.
Ele realmente diz quantas subdivisões você vai sentir por compasso.

X
/Y Código numérico da unidade de tempo. Este número é um código. Por
exemplo: 4 significa semínim e 8 significa colchêia. Esses são nomes de
figuras rítmicas que veremos nas aulas seguintes.

Compasso 4/4 : É o compasso mais comum.

Exemplos:
xa
no

CD
Fai
Em cada compasso cabem 4 22
1051 - Pensamento
semínimas. A sensação é de

&4/4 q q q q q q q q
==========
1052 - Tão seu
que dentro dessas 4 pulsações,
a primeira tem uma importância
maior do que as três seguintes.
Ou:
&
==
Compasso 3/4 : É o compasso das valsas.
Em cada compasso cabem Exemplos:
1053 - Fantasie (Chopin) no

&3/4 q q q q q q
==========
xa
três semínimas. Ouça este

CD
Fai
1054 - SideKicks 23
exemplo criado pela MQM: 1055 - Pela luz dos olhos...
Vamos retirar a música e deixar
só a pulsação, ou seja, a
semínima - 1056
no
xa
CD
Fai

Ouça este exemplo que começa em 4/4 e no solo do piano muda para 3 /4 (ouça a diferença) - 1057 24

no

Compasso 2/4 :
xa
Em cada compasso cabem
CD
Fai

Exemplos: 25
duas semínimas. O compasso
é uma forma de se entender o 1059 - Nascente

& q q q q
========== ciclo, o que, em alguns casos, 1061 - Mama África (é um 2/4
2/ rápido, mas repare na sensação binária
4 pode gerar diferentes e no desenho do baixo)
interpretações. Por exemplo: 1062 - Procissão
1064 - Tribalistas
Nos EUA , a bossa-nova é escrita e entendida como 4/4 mas fica 1058 - Aparecida (Ivan Lins)
mais solto quando é vista em 2/4. É assim que o estilo é 1060 - Marcha Militar
entendido oficialmente no Brasil. Outro ponto importante é o 1063 - Outono (Djavan)
andamento... Se a pulsação é muito lenta e se você está em 1065 - Tribalistas
dúvida entre 2/4 e 4/4, provavelmente é um 2/4. O andamento
lento não define isso, mas é uma pista importante!

Mais que Música: Ipanema - 2287-0033 Tijuca - 2570-0331 Barra - 3325-4464 Aula 1 - Compassos. Página 1.
 no
xa

CD
Fai
26

Compasso 6/8 : Muito frequentemente ele

é confundido com o 3/4. Exemplos:
A diferença básica é que o 1066 - Kiss from a Rose (Seal)

&6/8 eee eee eee eee

==========
3/4 tem um feeling de 1067 - Have you ever loved a Woman
3 pulsações, enquanto o (Trilha de 'Don Juan de Marco')
6/8 é percebido como 1068 - Caçador de mim
um compasso composto 1069 - Trilhas (Flávio Venturini)
de 2 pulsações de 3. 1070 - Fast changes (Seal)
(6/8 fora do comum)
Além disso, repare que a soma dos tempos do 6/8 é igual à 1071 - Nothing else matters
do 3/4. Por isto, atenção ao codificar o compasso. Percebendo 1072 - I m with you (Avril Lavigne)
os 2 pulsos de 3 6/8

A grande maioria dos 6/8 acontece assim: “Bumbo no 1 e caixa no 4”. Então, se você sentir um
“ciclo” ternário, faça este teste:

Pulsação: Se for assim: Então é 6/8! Caso o bumbo e a

caixa repitam um ciclo
que caiba dentro de
Bumbo Caixa apenas 3 pulsos, então
ele é 3/4

Exercícios: Identifique os compassos das músicas:

no no no
xa xa xa
CD
Fai
CD

CD
Fai

Fai

27 28 29
1073 - Ela é Carioca 1076 - Certas Canções 1079 - Einini (Violão/Flauta)
1074 - If ever you where... 1077 - Baião 1080 - Holodeck W.(Sax)
1075 - Águas de Março 1078 - Rocket Man 1081 - Kiss of Life

Na Internet
Tente perceber os compassos dessas ‘levadas’ de
Bateria. Assim é um pouco mais fácil, pois não há a ‘distração’
de outros instrumentos tocando. O objetivo final é que você
Bases em ligue
D o rádio e reconheça o compasso de qualquer música.

018 145 159

125 138 120
080 155 128

Mais que Música: Ipanema - 2287-0033 Tijuca - 2570-0331 Barra - 3325-4464 Aula 1 - Compassos. Página 2.
 Correção:

Exercícios: Identifique os compassos das músicas:

no no no
xa xa xa

CD
Fai
CD

CD
Fai

Fai
27 28 29
1073 - Ela é Carioca 2/4 1076 - Certas Canções 6/8 1079 - Einini (Violão/Flauta) 3/4
1074 - If ever you where... 3/4 1077 - Baião 2/4 1080 - Holodeck W.(Sax) 3/4
1075 - Águas de Março 2/4 1078 - Rocket Man 4/4 1081 - Kiss of Life 4/4

Na Internet
Tente perceber os compassos dessas ‘levadas’ de
Bateria. Assim é um pouco mais fácil, pois não há a ‘distração’
de outros instrumentos tocando. O objetivo final é que você
Bases em ligue
D o rádio e reconheça o compasso de qualquer música.

018 4/4 145 6/8 159 3/4

125 4/4 138 2/4 120 4/4
080 4/4 155 3/4 128 4/4

Mais que Música: Ipanema - 2287-0033 Tijuca - 2570-0331 Barra - 3325-4464 Aula 1 - Compassos. Página 3.
 &
Para “focalizar” a
mente façamos um
ditado.COMPLETE.

As Notas Musicais
São aqueles 7 nomes que todo mundo já ouviu falar (Dó, Ré Mi, Fá, Sol, Lá e Si) mas, ao contrário
do que muitas pessoas pensam, existem 12 sons diferentes, 12 notas diferentes e não 7 (sete é o número
de notas da maioria das ESCALAS). Eles (estes 12 sons) dividem uma OITAVA em 12 semitons (1/2 tom).
Vale lembrar que este 'semi-tom' é a unidade mínima de deslocamento na música ocidental.

O processo moderno utiliza códigos quando se refere a cada uma das notas. Este código é chamado
de CIFRA.

Dó= C Ré= D Mi= E Fá= F Sol= G Lá= A Si= B

Entre algumas destas notas (C,D,E...) existem notas que levarão um nome especial, veja:

C D EF G A BC
Ouça o som das notas da escala de Dó Maior. Este é o som que todo mundo associa
no
xa
CD
Fai

30 a “TODAS AS NOTAS” e, em seguida, ouça o som das 12 notas que existem, ou seja,
as 7 da escala Maior e mais as 5 que estão localizadas nos pontos de interrogação.

Para dar nomes às notas 'especiais' existem 2 outros símbolos chamados:

# Sustenido - Serve para aumentar em meio tom a nota em questão.

Ex: - Para tocar um C# :

Passos: - Ache um C
- Toque 1/2 tom C C# D E F...

b
acima (Mais agudo)

Bemol - Serve para diminuir em meio tom a nota em questão.

Ex: - Para tocar um Db :

Passos: - Ache um D
- Toque 1/2 tom C Db D E F...
abaixo (Mais grave)

Vamos, então, ordenar todas as 12 notas musicais, incluindo os #'s e b's. A primeira linha
indica a distância, em tons, da tônica até a nota em questão.

1 1 1/2 2 21/2 3 31/2 4 41/2 5 5 1/2 6 6 1/2 TESTE ORAL

CIFRAS
Db Eb Gb Ab Bb
C C# D D# E F F# G G# A A# B C I
I
I

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 Outros exemplos:

F
Note que:
F# - Depois das notas terminadas em 'i'
F# G# G não há espaço, vem direto a próxima nota.
- As notas brancas do piano são C,D,E...
G#
F G E as notas pretas são bemóis e sustenidos.

Dê os sinônimos usando #'s e b's (caso necessário):

C# Fb D# E# B#

Gb G# Cb Ab Db

Marque onde estão estas notas.

C F# Gb A Eb

Diga que nota vem 2 SEMITONS depois de:

E B D# E# G#

Gb A# Bb Ab Db

Escreva as TODAS asnotas na

ordem, só usando sustenidos
(se necessário):
Escreva as TODAS asnotas na
ordem, só usando bemóis
(se necessário):

Dinâmica de Turma: Um após o outro, os alunos deverão falar o nome das 12 notas em sequência...
Enquanto um aluno usa o nome, o outro fala em cifras... Se alternando, por exemplo:
“Dó”...”C#”...”Ré”...”D#”...”Mi”...”F”...Fá sustenido”

Além das cifras existe outro tipo de código que faz uso do PENTAGRAMA (Lembre-se: 5 linhas). Através
deste método pode se obter maior precisão na notação musical, já que podemos escrever a notas e
quanto tempo elas duram.

Barra de
Compasso Compasso

& 4/4
==================
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 Clave de Sol. As claves existem por que o pentagrama pode ser usado

&
=
de várias maneiras, dependendo do alcance e da área mais tocada de
Claves
(mais usadas) cada instrumento.
Cada clave marca o pentagrama de uma forma. Repare que o primeiro
ponto da clave começa na segunda linha de baixo para cima, isto
significa que ali é o "sol".

=
A Clave de 'Fá' marca , também com o ponto inicial e com estes dois
pontinhos onde deve ser a nota 'Fá'. Note que o que é Fá aqui, é 'Ré' no
pentagrama com a clave de 'Sol'.

As notas no pentagrama
As notas são codificadas no pentagrama através de círculos colocados TESTE oral
em posição em relação as linhas e espaços. Neste momento vamos nos ater à
clave de 'Sol' pois é a utilizada pela maioria dos instrumentos e é a clave padrão.
Memorize algumas notas e chege as outras através das memorizadas, I
I

I
ex: 'C' fica no segundo ESPAÇO de cima para baixo, então 'D' fica na segunda Notas no
pentagrama
LINHA de cima para baixo, 'E' no primeiro espaço ect...

Lembre-se
G C D E

&
=============
do desenho e assim sucessivamente
da Clave.

FACE
==
Macetes para memorizar

Linhas:
É Gol Bom Do Flusão!!
&
Escreva as notas da cantiga popular Dó Ré Mi Fá Fá Fá... Neste momento, não se importe com ritmo ou
divisão de compasso, apenas coloque as notas no pentagrama.

&
=============
Agora escreva a mesma música em clave de Fá:

===========
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 As Notas Musicais (continuação)
Uma coisa que algumas pessoas não notam logo de primeira , é que as claves de
Fá e de Sol estão conectadas. Elas formam um só sistema que permite registrar
uma extensão muito grande de notas (do muito grave ao muito agudo). Veja:

=
C

&
===
C

?
===
C

=
C

Vamos ver se você entendeu. Escreva estas notas no pentagrama.

&
===
?
===

1 2 34 5678

Escreva estas notas na outra clave:

?
=== &
=== ?
=== &
===
... É ... É
igual a... igual a...

&
=== ?==
= &
=== ?==
=
... É ... É
igual a... igual a...

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 Correções:
Para “focalizar” a

&
mente façamos um
ditado.COMPLETE.

Dê os sinônimos
usando #'s e b's C# Db Fb E D# Eb E# F B# C
(caso necessário):

Gb F# G# Ab Cb B Ab G# Db C#
Marque onde estão estas notas.

C F# Gb A Eb

X X X
X X

Que nota vem

2 SEMITONS E F# B C# D# F E# G G# A#
depois de:
Gb Ab A# C Bb C Ab Bb Db Eb

Escreva as TODAS asnotas na

ordem, só usando sustenidos C C# D D# E F F# G G# A A# B
(se necessário):
Escreva as TODAS asnotas na
ordem, só usando bemóis C Db D Eb E F Gb G Ab A Bb B
(se necessário):

&
===
Escreva as notas da cantiga
Dó Ré Mi Fá ... Levando em
conta somente o “Nome” da

?
nota e não sua altura absoluta

===
(Por ex: SEM se preocupar se
é o C4 ou o C3 ou o C5) o
resultado seria:

&
===
Vamos ver se você entendeu.
Escreva estas notas no
pentagrama.

Escreva as notas
?
===
na outra clave:

?
=== &
=== ?
=== &
=== &=== =?== &=== =?==
... É ... É ... É ... É
igual a... igual a... igual a... igual a...

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 Intervalos Diatônicos (parte 1)

São intervalos (distâncias entre notas) originados de um mesmo Tom. No momento pensaremos
neles apenas como intervalos que são sempre maiores ou justos.

INTERVALO DIST. MÚSICA INTERVALO DIST. MÚSICA

2M 1T Parabéns, Aquarela do Brasil 4J 2T 1/2 Hino Nacional

Eu sei que vou te amar, só chamei pq Trombetas, Superman, Que País
3M 2T te amo (não é natal...) 5J 3T 1/2 é esse. In the end (Linkin Park)

Diga se foi 3M 5J ou 5J 3M . Com a MESMA tônica . (Basta perceber qual vai mais longe...)
A) B) C) D) E) F) G)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com a MESMA tônica .

A) B) C) D)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com tônica DIFERENTE .

A) B) C) D)

Leitura Semínima:
Equivale a uma pulsação.
Pausa de Semínima:
Equivale a uma pulsação. . .
Uma nota ou um som Mas codifica um SILÊNCIO, uma pausa
Rítmica percussivo soará durante
o tempo de uma pulsação
,uma espera SEM EMITIR som algum
que durará o tempo de uma pulsação.
Mais que Musica recomenda para praticar.... Www.good-ear.com

A)

&
B)

&

&
C)

&
A) B)

Identifique os compassos:

&
C) A) B) C) D)

A Mesma levada de bateria sera tocada nos dois feelings de pulsação. Diga se foi ST SW ou SW ST

A) B) C) D) E) F) G)

Mais que música : Ipanema.2287-0033 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Percepção : Aula 2 . Página 4.