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    35 - Matemática - 3º e 4º Anos - Tempo. Interpretar Horários

    Enviado por

    Rodrigo Sousa
    Este documento fornece tarefas e exercícios sobre interpretação de horários para alunos do 3o e 4o ano. Inclui problemas sobre horários de espetáculos em zoológicos, duração de eventos em museus e cinemas, e um quiz sobre horários de aulas e funcionamento de lojas.

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    Este documento fornece tarefas e exercícios sobre interpretação de horários para alunos do 3o e 4o ano. Inclui problemas sobre horários de espetáculos em zoológicos, duração de eventos em museus e cinemas, e um quiz sobre horários de aulas e funcionamento de lojas.

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    35 - Matemática - 3º e 4º Anos - Tempo. Interpretar Horários

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    #ESTUDOEMCASA

    BLOCO N.º 35
    DISCIPLINA Matemática
    ANO(S) 3.º e 4.º

    • Interpretar horários e relacionar as medidas de grandezas com os números


    racionais não negativos, em situações do quotidiano.
    APRENDIZAGENS ESSENCIAIS • Conceber e aplicar estratégias na resolução de problemas envolvendo
    grandezas, em contextos matemáticos e não matemáticos, e avaliar a
    plausibilidade dos resultados.

    Título/Tema do Bloco

    Tempo. Interpretar horários.

    Tarefas/ Atividades/ Desafios


    1. Resolução de problemas – A visita ao Jardim Zoológico
    Considera o horário de alguns espetáculos a que se pode assistir no Jardim 1.º ciclo/
    3.º e 4º ano
    Zoológico de Lisboa:

    Adaptado de Prova de Aferição 1.º Ciclo, 2003

    a) A que horas termina o espetáculo de apresentação dos golfinhos que começa às


    17 h?
    b) A que horas termina o espetáculo de apresentação de répteis que começa às
    11h30min?
    c) A que horas termina o espetáculo de alimentação dos leões marinhos que começa
    às 14h30min?
    1.º ciclo/
    d) Se o Rui assistir ao espetáculo da apresentação dos golfinhos que começa às 11 h, 3.º e 4.º ano

    em seguida pode assistir ao espetáculo da apresentação dos répteis das


    11h30min?
    e) Se o Rui assistir ao espetáculo da apresentação das aves de rapina, em seguida
    pode assistir ao espetáculo da apresentação de araras que começa às 17 h?

    Disciplina Matemática 3.º e 4.º ano(s) - Bloco n.º 35 Página 1 de 3


    2. Resolução de exercícios - A duração de acontecimentos
    2.1. O Museu da Fantasia está aberto das 10h às 18h.

    Considera o relógio que marca as horas a que a Sofia


    entrou no museu:

    2.1.1. Quantos minutos depois do museu estar aberto é


    que a Sofia entrou no museu?
    Adaptado de Prova de Aferição 1.º Ciclo, 2010
    2.2. Considera as horas marcadas no relógio:

    O João, a Marta e o Pedro combinaram encontrar-


    se à hora assinalada no relógio. O João chegou
    cinco minutos atrasado.

    A que horas o João chegou?

    Adaptado de Prova de Aferição 1.º Ciclo, 2001

    2.3. Considera as imagens que apresentam os bilhetes de cinema do Rui e do pai:

    O filme teve a duração de uma hora e quarenta e cinco minutos.


    A que horas terminou o filme?
    Adaptado de Prova de Aferição 1.º Ciclo, 2006

    2.4. Considera as horas marcadas nos relógios:

    O Jorge levantou-se à hora marcada


    no relógio A. Nessa manhã, chegou à
    escola à hora marcada no relógio B.
    Quanto tempo passou entre a hora
    a que o Jorge se levantou e a hora
    a que chegou à escola?
    Adaptado de Prova Final de Matemática 1.º Ciclo, 1.ª Fase, 2014

    Disciplina Matemática 3.º e 4.º ano(s) - Bloco n.º 35 Página 2 de 3


    3. Quiz
    3.1. Considera a imagem que apresenta parte do horário das aulas do #EstudoEmCasa:

    a) Se o Pedro assistir às aulas das 9h às 11h30, a quantas aulas assiste?


    (A) 4 aulas
    (B) 5 aulas
    (C) 3 aulas
    b) Supõe que hoje é terça-feira e que são 10h30.
    (A) Estudo do Meio e Cidadania.
    (B) Educação Artística.
    (C) Português.
    3.2. Considera a informação sobre o horário de funcionamento de uma loja: 1.º ciclo/
    3.º e 4.º ano

    a) Qual é a opção que indica o encerramento da loja no período da hora de


    almoço?
    (A) Das 13h13min às 13h30min
    (B) Das 12h12min às 13h30min
    (C) Das 12h30min às 13h30min
    b) O José entra no estabelecimento comercial passadas duas horas e trinta
    minutos depois da hora de abertura.
    A que horas entra o José na loja?
    (A) 8h30min
    (B) 9h30min
    (C) 10h30min
    c) A Maria entrou na loja às 17h45 e saiu no horário de encerramento.
    Quanto tempo esteve a Maria na loja?
    (A) Uma hora.
    (B) Quinze minutos.
    (C) Meia hora.

    Disciplina Matemática 3.º e 4.º ano(s) - Bloco n.º 35 Página 3 de 3

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