C A D E R N O

N1001
SEGUNDA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2022
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
CIÊNCIAS DA NATUREZA 1º ano/série do Ensino Médio

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D E 15 A B C D E

02 A B C D E 16 A B C D E

03 A B C D E 17 A B C D E

04 A B C D E 18 A B C D E

05 A B C D E 19 A B C D E

06 A B C D E 20 A B C D E

07 A B C D E 21 A B C D E

08 A B C D E 22 A B C D E

09 A B C D E 23 A B C D E

10 A B C D E 24 A B C D E

11 A B C D E 25 A B C D E

12 A B C D E 26 A B C D E

13 A B C D E 27 A B C D E

14 A B C D E
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01) (B120686G5) O esquema abaixo representa o comportamento da energia na natureza.

Consumidor Consumidor
Produtor primário secundário Decompositor

Nesse esquema, as setas em negrito representam

A) a captação da energia diretamente do sol.
B) a energia produzida por cada organismo.
C) a perda de energia para o ambiente.
D) o aumento de energia a cada nível trófico.
E) o consumo de energia pelos parasitas.

02) (F110179E4) A imagem abaixo mostra Pedro brincando com seu ioiô.

Disponível em: <http://www.pet.dfi.uem.br/index.php?frame=ludofisica&page=ioio.html>. Acesso em: 18 set. 2013. *Adaptado para fins didáticos.

De acordo com essa imagem, no momento 2, o ioiô possui energia mecânica, que é a soma das energias
A) cinética e potencial elástica.
B) cinética e potencial gravitacional.
C) cinética e química.
D) potencial gravitacional e luminosa.
E) potencial gravitacional e potencial elástica.

03) (F110145E4) Observe, na imagem abaixo, o modo como um homem puxa uma caixa de massa M até
uma altura h. Considere a roldana e o fio como sendo elementos ideais.

Dados:
h = 1,5 m
M = 10 kg
g = 10 m/s2
F

P
Disponível em: <http://2.bp.blogspot.com/-Kf-TjEDwBNE/TonIZdu53oI/AAAAAAAAanQ/gwPCcGgWSPA/s1600/trabalho_7.PNG>. Acesso em:
11 mar. 2014. *Adaptado para fins didáticos.

Qual é o trabalho realizado pela força P ?

A) – 150 J.
B) – 100 J.
C) 15 J.
D) 100 J.
E) 150 J. BL01N10
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04) (B100883I7) Leia o quadro abaixo.

Tecido Organização estrutural

Células encerradas em uma matriz extracelular
I rica principalmente em fibras colágenas e
fosfato de cálcio.
II Grande quantidade de fibras colágenas.
III Fibras proteicas frouxamente entrelaçadas.
Células intimamente unidas entre si, podendo
IV
formar uma ou mais camadas celulares.
V Longas fibras ricas em proteínas filamentosas.
Disponível em: <https://bit.ly/3nGbnPX>. Acesso em: 19 nov. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nesse quadro, o tecido epitelial de revestimento está indicado pelo algarismo

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.

05) (Q110119I7) O ferro é um elemento químico muito utilizado na produção de aço, pois a partir dele são
fabricadas ferramentas, máquinas, veículos de transporte e edifícios. A aplicabilidade desse metal está
relacionada com sua facilidade em conduzir calor e eletricidade.
As características desse elemento estão relacionadas com as interações do tipo
A) ligação metálica.
B) ligação iônica.
C) ligação de hidrogênio.
D) ligação covalente polar.
E) ligação covalente apolar.

06) (Q120284I7) A reação química não balanceada representada abaixo mostra uma das formas de obtenção
do gás acetileno (C2H2), um gás que pode ser empregado no processo de amadurecimento de vegetais.

CH4(g) → C2H2(g) + H2(g)

Ao balancear essa equação química pelo método das tentativas, obtém-se

A) 1 CH4(g) → 1 C2H2(g) + 1 H2(g).
B) 1 CH4(g) → 2 C2H2(g) + 1 H2(g).
C) 2 CH4(g) → 1 C2H2(g) + 3 H2(g).
D) 3 CH4(g) → 1 C2H2(g) + 5 H2(g).
E) 4 CH4(g) → 1 C2H2(g) + 7 H2(g).

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07) (F120106I7) Observe, na imagem abaixo, uma colisão entre duas massas iguais em que a energia
mecânica permanece constante.

Disponível em: <https://bit.ly/2os1Hwf>. Acesso em: 2 out. 2019. *Adaptado para fins didáticos.

Qual é a velocidade, em m/s, com que a massa II se move após a colisão?

A) 0,25.
Dados:
B) 0,35.
Emec I = 0,125 J
C) 0,50.
D) 1,32. m = 1,0 kg
E) 2,25.

08) (F110151E4) Observe, na imagem abaixo, uma partícula em queda livre em um determinado instante t.

Legenda:
EC = Energia Cinética.
Epg = Energia Potencial Gravitacional.
EM = Energia Mecânica.

v>0

3m

Qual é a Energia Mecânica dessa partícula no instante t?

A) EM = 0.
B) EM = EC.
C) EM = Epg.
D) EM = EC + Epg.
E) EM = EC – Epg.

09) (N100005I7) O corpo humano é dividido em diferentes níveis de organização biológica, ordenados do
mais simples ao mais complexo. Um desses níveis é definido como o conjunto de tecidos que se unem
para executar determinadas funções vitais.
Qual é esse nível de organização?
A) Célula.
B) Molécula.
C) Órgão.
D) Organismo.
E) Sistema. BL02N10
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10) (B100011I7) Observe, na imagem abaixo, a representação de uma das teorias que busca explicar o
surgimento da vida no planeta Terra.

Disponível em: <https://bit.ly/2Ingz64>. Acesso em: 4 out. 2019. Adaptado para fins didáticos.

Qual é essa teoria?

A) Biogênese.
B) Criacionismo.
C) Geração espontânea.
D) Evolução química.
E) Panspermia cósmica.

11) (Q100077I7) O sal de cozinha é formado pela substância cloreto de sódio, que possui a capacidade de
salgar os alimentos e ser própria para o consumo. Outra capacidade dessa substância, ao ser dissociada
em água, está relacionada a situação como a que está representada na imagem abaixo.

Experimento I - Sal de cozinha

+
Comportamento
das partículas + +

Disponível em: <https://bit.ly/39KEt79>. Acesso em: 11 mar. 2020. Adaptado para fins didáticos

Considerando a capacidade dessa substância em água, qual é o tipo de ligação predominante para
formar esse composto?
A) Metálica.
B) Iônica.
C) Íon-dipolo.
D) Dipolo permanente.
E) Covalente.

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12) (Q100243I7) Observe o experimento abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3vmGvo0>. Acesso em: 15 jun. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nesse experimento, evidencia-se a conservação

A) da concentração.
B) da dureza.
C) da quantidade de massa.
D) do estado físico.
E) do ponto de fusão.

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13) (F100088I7) No decorrer dos treinos de um time de futebol, um grupo de físicos decidiu verificar o
comportamento da energia da bola durante um passe longo. O resultado está apresentado no quadro abaixo.

Energia potencial
Posição da bola Energia cinética Energia total
gravitacional
No instante do chute 13 J 0 13 J
No ponto mais alto 2J 11 J 13 J
Ao tocar novamente o chão 13 J 0 13 J

As informações apresentadas nesse quadro evidenciam a conservação

A) da energia mecânica.
B) da energia química.
C) da velocidade.
D) do impulso.
E) do momento linear.

14) (F110096G5) Na imagem abaixo, encontra-se um esquema de uma máquina simples conhecida como
plano inclinado. Esse tipo de máquina serve para facilitar o trabalho realizado, por exemplo, por um
operário que deseja erguer uma caixa a uma altura h. Para tanto, esse operário tem duas alternativas:
elevar a caixa na direção vertical, percorrendo, assim, uma distância vertical igual à altura h do plano, ou
deslocar a caixa ao longo do plano inclinado, percorrendo, nesse caso, a distância 2h. Como mostrado no
esquema abaixo, ele optou por elevar a caixa pelo plano inclinado, pois concluiu que seria mais vantajoso.

Disponível em : <https://goo.gl/1U8tss>. Acesso em: 19 mar. 2018. *Adaptado para fins didáticos.

Qual a relação entre o trabalho que será realizado para elevar o carrinho em uma subida ao longo do
plano e o trabalho para elevar o carrinho na direção vertical?
A) O trabalho para erguer a caixa pelo plano inclinado é a metade do trabalho via h.
B) O trabalho para erguer a caixa pelo plano inclinado é igual ao dobro do trabalho por h.
C) O trabalho para erguer a caixa pelo plano inclinado é três vezes maior do que por h.
D) O trabalho para erguer a caixa por h é igual ao trabalho para erguê-la pelo plano inclinado.
E) O trabalho para erguer a caixa por h é três vezes maior do que erguê-la pelo plano inclinado.

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15) (B120063I7) Leia o texto abaixo.

Entenda como surgiu a Teoria da Evolução

[...] Ao passar pelas Ilhas Galápagos, no Oceano Pacífico, o cientista percebeu que em cada
local havia diferentes espécies de tartarugas e tentilhões, que se diferenciavam em tamanho e na
forma de alimentação.
A partir da observação desses animais, o pesquisador concluiu que todas as espécies
semelhantes entre si haviam se desenvolvido a partir de um ancestral comum. [...]
Disponível em: <https://glo.bo/2TIGsFc>. Acesso em: 8 jul. 2019. Fragmento.

A teoria mencionada nesse texto difere do Lamarckismo, porque postula que

A) as características adquiridas são transmitidas aos descendentes.
B) as características são adquiridas conforme o uso e desuso dos órgãos.
C) as características se mantêm inalteradas desde o surgimento dos seres.
D) os organismos adaptam-se de acordo com o meio em que vivem.
E) os organismos mais aptos ao ambiente possuem maior chance de sobrevivência.

16) (B120499I7) O quadro abaixo apresenta informações sobre o pássaro Sicalis flaveola, conhecido como
canário-da-terra, muito comum nas regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil.

Classificação científica
I – Animalia
II – Chordata
III – Aves
IV – Passeriformes
V – Thraupidae

Nesse quadro, a categoria taxonômica indicada por III é denominada

A) classe.
B) família.
C) filo.
D) ordem.
E) reino.

17) (Q100128I7) Leia o texto abaixo.

O ácido fluorídrico tem como fórmula HF. Ele é composto de um átomo de flúor e um de
hidrogênio [...]. É um líquido incolor, fumegante, com ponto de ebulição de 20 ºC sob pressão
normal. Em condições ambientes onde a temperatura é de 25 ºC, ele torna-se um gás. [...]
A indústria petroquímica faz uso do ácido fluorídrico tanto em estado gasoso quanto em
solução. [...] É usado [...] em larga escala na fusão e na refinação de alumínio secundário. Ele
pode ser usado na indústria de vidros como um agente para a corrosão, criando o efeito do jato
de areia e de vidro fosco. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3eLHx5g>. Acesso em: 2 jun. 2020. Fragmento.

Com base nas características da substância apresentada nesse texto, é possível prever que as moléculas
dessa substância são formadas por interações do tipo
A) ligação metálica.
B) ligação iônica.
C) ligação covalente.
D) força dipolo-induzido.
E) força dipolo-dipolo.
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18) (Q100176I7) Observe abaixo a fórmula química da trimetilamina.

CH3
H 3C N
CH3
A massa molar, em g/mol, desse composto é
A) 27.
B) 45. Dados:
C) 53. C = 12 g/mol
D) 59. H = 1 g/mol
E) 62. N = 14 g/mol

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19) (F100152I7) Observe, na imagem abaixo, a energia em três instantes da trajetória de uma bola caindo
verticalmente e com uma resistência do ar desprezível.

Instante I Instante II Instante III

EpgI= 80 J

EpgII + EcII= 80 J

EcIII= 80 J

Epg = Energia potencial gravitacional. Ec = Energia cinética

O que ocorre com a energia mecânica nos três instantes destacados nessa imagem?
A) Aumenta com a altura.
B) Aumenta com a força peso.
C) Aumenta com o tempo.
D) Reduz-se durante a queda.
E) Conserva-se durante a queda.

20) (F110066G5) Observe, na imagem abaixo, dois trabalhadores que, usando um sistema de roldanas diferente
um do outro, levantam até uma mesma altura um balde contendo a mesma quantidade de massa cada um.

Disponível em: <http://www.fisicapaidegua.com/questoes/imagens/q04_ufrn_2005_obj.jpg>. Acesso em 6 fev. 2018. *Adaptado para fins didáticos.

De acordo com essa imagem, qual a relação entre o trabalho realizado e a força aplicada pelo trabalhador
1 em comparação ao trabalhador 2?
A) O trabalho e a força realizados pelo trabalhador 1 são iguais aos do trabalhador 2.
B) O trabalho e a força realizados pelo trabalhador 1 são menores do que do trabalhador 2.
C) O trabalho realizado pelo trabalhador 1 é igual ao realizado pelo trabalhador 2, mas a força aplicada
pelo trabalhador 1 é maior.
D) O trabalho realizado pelo trabalhador 1 é igual ao do trabalhador 2, mas a força aplicada pelo trabalhador
1 é menor.
E) O trabalho realizado pelo trabalhador 1 é menor do que o realizado pelo trabalhador 2, mas as forças
aplicadas pelos dois são iguais.
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21) (F110092G5) Uma tenista lança uma bola para cima para sacar em seguida. No ponto mais alto,
correspondente à posição I, a velocidade da bola é nula e sua energia potencial vale 2,00 J. Em uma
posição II, intermediária, a bola possui energia potencial igual a 1,00 J, energia térmica, devido ao atrito
com o ar, igual a 0,45 J e energia cinética igual a 0,55 J. O ponto zero de referência é quando a bola sai
imediatamente da mão da tenista, ou seja, o ponto mais baixo da trajetória da bola.
Qual é o valor da energia mecânica total dessa bola de tênis na posição II?
A) 2,00 J.
B) 1,55 J.
C) 1,00 J.
D) 0,55 J.
E) 0,45 J.

22) (B120347I7) O texto abaixo descreve um dos processos que ocorrem com os seres vivos.

[...] é um processo observado na formação dos gametas, verificando-se o surgimento de

células com metade do número de cromossomos. Essa redução no número de cromossomos é
fundamental para a manutenção do número de cromossomos de uma espécie, pois os gametas,
ao se fundirem na fecundação, unem seu material genético. Consequentemente, o número de
cromossomos é retomado. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/33bYC3M>. Acesso em: 8 set. 2020. Fragmento.

Esse processo recebe o nome de

A) bipartição.
B) conjugação.
C) gemulação.
D) meiose.
E) mitose.

23) (B120323I7) Os materiais que constituem o corpo dos seres vivos passam por sucessivas transformações
desde que são incorporados por esses seres até retornarem ao ambiente.
Esse retorno ocorre por meio do processo de
A) quimiossíntese.
B) nutrição.
C) fotossíntese.
D) fermentação.
E) decomposição.

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24) (B100873I7) Leia o texto abaixo sobre uma teoria para a origem da vida.

[...] Segundo essa explicação, a origem da vida seria uma matéria bruta, ou seja, os primeiros
seres vivos teriam surgido de uma estrutura não viva. [...] Ela [...] data da antiguidade, já que as
primeiras formulações nesse sentido foram feitas pelo filósofo Aristóteles ao verificar que larvas
surgiam nos alimentos que ficavam expostos. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3lGH7mG>. Acesso em: 14 out. 2021. Fragmento.

A teoria tratada nesse texto é denominada

A) abiogênese.
B) biogênese.
C) criacionismo.
D) evolução química.
E) panspermia cósmica.

25) (Q110085I7) Observe, na imagem abaixo, a interação entre os componentes químicos usados no preparo
de uma mistura de sal de cozinha e água.

Disponível em: <https://bit.ly/2MLKH0q>. Acesso em: 1 mar. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa mistura, ocorre uma solubilização, pois ambas as substâncias apresentam

A) densidade.
B) eletronegatividade.
C) força intermolecular.
D) polaridade na molécula.
E) temperatura de ebulição.

26) (Q100708I7) Abaixo estão apresentados os dados quantitativos envolvidos na reação de obtenção da
água que ocorre em um sistema fechado.

2 H2(g) + 1 O2(g) → 2 H2O(ℓ)

4g xg 36 g

Com base na Lei da Conservação de Massas, qual será a quantidade de O2 consumido nessa reação?
A) 16 g.
B) 20 g.
C) 32 g.
D) 40 g.
E) 64 g.
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27) (Q100087H6) O fertilizante nitrato de cálcio, Ca(NO3)2, é uma excelente fonte de nitrogênio para o
desenvolvimento dos vegetais. Por isso, ele é muito utilizado na agricultura há décadas. Suponha que um
agricultor utilizou 1 640 gramas desse fertilizante em sua plantação.
(Dados: Massa molar do Ca(NO3)2 = 164 g/mol)
A quantidade de matéria, em mols, desse fertilizante, que será utilizada pelo agricultor é de
A) 10,00.
B) 10,93.
C) 16,07.
D) 20,00.
E) 23,42.

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FÓRMULAS DE FÍSICA

P
= mgh

EC = mV
2

EPg = mgh

= Fdcosθ