Atividade 2

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ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

NOME:__________________________________________________________________________________ DATA:01/06/2021
COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES): LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS
ENSINO FUNDAMENTAL I – CICLO 2º/3º ANO - 2021 – TURMA: 304
SEMANA 13 – TERÇA-FEIRA

1- COM A AJUDA DE UM ADULTO LEIA O TEXTO ABAIXO, SEMPRESEGUINDO DA


ESQUERDA PARA A DIREITA E DE CIMA PARA BAIXO.

RECEITA DE BRIGADEIRO
INGREDIENTES
1 LATA DE LEITE CONDENSADO;
1 COLHER (SOPA) DE MARGARINA;
3 COLHERES (SOPA) DE CHOCOLATE EM PÓ;
1 PACOTE DE 200 G DE CHOCOLATE GRANULADO.

MODO DE PREPARO
 EM UMA PANELA, MISTURE O LEITE CONDENSADO, O CHOCOLATE EM PÓ E A MARGARINA.
 LEVE AO FOGO BAIXO E MEXA BEM, ATÉ DISSOLVER O CHOCOLATE. VÁ MEXENDO SEM PARAR
ATÉ APARECER O FUNDO DA PANELA.
 RETIRE A PANELA DO FOGO E TRANSFIRA O BRIGADEIRO PARA O PRATO UNTADO COM
MARGARINA. DEIXE ESFRIAR.
 NUMA TIGELA, COLOQUE O CHOCOLATE GRANULADO E DEIXE AO LADO DO PRATO COM A
MASSA DE BRIGADEIRO.
 ESPALHE UM POUCO DE MANTEIGA NA PALMA DAS MÃOS E, COM A AJUDA DE 1 COLHER DE
CHÁ, FAÇA BOLINHAS.
 PASSE AS BOLINHAS PELA TIGELA COM O CHOCOLATE GRANULADO, ENVOLVENDO CADA UMA
MUITO BEM. EM SEGUIDA, COLOQUE AS BOLINHAS NAS FORMINHAS. SIRVA A SEGUIR.

2-VAMOS ORGANIZAR O PASSO A PASSO DA RECEITA “BRIGADEIRO”. NUMERE NA


ORDEM CORRETA.

( ) EM UMA PANELA, MISTURE O LEITE CONDENSADO, O CHOCOLATE EM PÓ E A


MARGARINA.
( ) RETIRE A PANELA DO FOGO E TRANSFIRA O BRIGADEIRO PARA O PRATO UNTADO
COM MARGARINA. DEIXE ESFRIAR.
( ) PASSE AS BOLINHAS PELA TIGELA COM O CHOCOLATE GRANULADO, ENVOLVENDO
CADA UMA MUITO BEM. EM SEGUIDA, COLOQUE AS BOLINHAS NAS FORMINHAS. SIRVA A
SEGUIR.
( ) NUMA TIGELA, COLOQUE O CHOCOLATE GRANULADO E DEIXE AO LADO DO PRATO
COM A MASSA DE BRIGADEIRO.
( ) ESPALHE UM POUCO DE MANTEIGA NA PALMA DAS MÃOS E, COM A AJUDA DE 1
COLHER DE CHÁ, FAÇA BOLINHAS.
( ) LEVE AO FOGO BAIXO E MEXA BEM, ATÉ DISSOLVER O CHOCOLATE. VÁ MEXENDO
SEM PARAR ATÉ APARECER O FUNDO DA PANELA.

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2- AGORA É COM VOCÊ! PENSE NO SEU PRATO PREFERIDO E COM A AJUDA DE UM
ADULTO(RESPONSÁVEL OU PROFESSORA) ESCREVA ESSA RECEITA EM SEU CADERNO.
NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O TÍTULO, OS INGREDIENTES E O MODO DE PREPARO.
DEPOIS, IMAGINE VOCÊ PREPARANDO ESSA RECEITA COM SUA FAMÍLIA E DESENHE EM
SEU CADERNO.

OBSERVE A PALAVRA:

CHOCOLATE

C H O C O L A T E
A PALAVRA CHOCOLATE TEM 9 LETRAS E 4SÍLABAS.

3- PINTE AS PALAVRAS DE ACORDO COM A LEGENDA:

4-UTILIZE CORES DIFERENTES PARA FORMAR OS NOMES DAS FIGURAS:

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5- ESCREVA AS FRASES SUBSTITUINDO AS FIGURAS PELOS NOMES DELAS.

A) A ENROSCOU NA FECHADURA E RITA PRECISOU CHAMAR O CHAVEIRO.

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B) CHICO FEZ COM PARA SUA FILHA.

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C) ALINE FOI JOGAR COM SEUS AMIGOS.

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D) A NOVA DA VOVÓ CAIU NO CHÃO E QUEBROU.

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E) CLAUDIO GUARDOU SEU E NO ARMÁRIO.

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F) JOÃO COLOCOU SEU LISTRADO NA .

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PRODUÇÃO DO SOM

OS SONS SÃO PRODUZIDOS PELA VIBRAÇÃO DE UM CORPO.


A NOSSA VOZ É PRODUZIDA POR VIBRAÇÕES DE UMA ESTRUTURA LOCALIZADA NA
GARGANTA: AS PREGAS VOCAIS. OS SONS PRODUZIDOS POR UMA PESSOA AO FALAR,
AO CANTAR, AO TOCAR UM TAMBOR OU AO TOCAR UM VIOLÃO SÃO DIFERENTES.
ALGUNS SONS SÃO GRAVES (MAIS FORTES, MAIS GROSSOS) COMO O SOM DE UM
TROVÃO. E OUTROS SONS SÃO AGUDOS (MAIS FINOS) COMO O SOM DE UM APITO.
O SOM PODE SE PROPAGA ATRAVÉS DE DIFERENTES MEIOS:

ACESSE AO LINK: O canto das baleias - YouTube

6-MARCOS TRABALHA EM UMA EMPRESA, E PRECISA UTILIZAR ALGUNS EQUIPAMENTOS


DE SEGURANÇA COMO O PROTETOR AURICULAR, QUE PARECE COM UM FONE DE
OUVIDO. VEJA:
A) PARAQUE SERVE ESSE EQUIPAMENTO?
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B) POR QUE VOCÊ ACHA QUE MARCOS PRECISA UTILIZÁ-LO?
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C) VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE PRECISA USAR ESSE EQUIPAMENTO NO TRABALHO?
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A EXPOSIÇÃO PROLONGADA A AMBIENTES COM MUITO BARULHO PODE CAUSAR
ESTRESSE, IRRITAÇÃO, INSÔNIA, PERDA AUDITIVA OU SURDEZ, DORES DE CABEÇA,
CANSAÇO, PERDA DE MEMÓRIA E ATENÇÃO, GASTRITE, ENTRE OUTROS. POR ISSO É
IMPORTANTE MANTER UM AMBIENTE SONORO SAUDÁVEL, OUVIR MÚSICAS EM VOLUME
BAIXO E EVITAR LOCAIS COM MUITO BARULHO.

OBSERVE A IMAGEM:
 ESCREVA TRÊS ACONTECIMENTOS DA IMAGEM QUE
PODEMOS CONSIDERAR PREJUDICIAIS À AUDIÇÃO.

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ACESSE AO LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=0RU74_KBLWU

ACESSE AO LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=98YQDGJPP_C

POLUIÇÃO SONORA

POLUIÇÃO SONORA É QUALQUER EMISSÃO DE RUÍDO OU SOM QUE


POSSA PREJUDICAR A SAÚDE, O SOSSEGO E O BEM-ESTAR DOS INDIVÍDUOS. É
CONSIDERADA UM GRAVE PROBLEMA, POIS AFETA A QUALIDADE DE VIDA DE MILHARES
DE PESSOAS.
NÓS CONVIVEMOS DIARIAMENTE COM A POLUIÇÃO SONORA. A VIDA NAS GRANDES
CIDADES, EM MEIO AO TRÂNSITO COM GRANDES FLUXOS DE VEÍCULOS; A OBRAS CIVIS;
AO USO DE TELEFONES, APARELHOS DE SOM, E DEMAIS ELETRÔNICOS,
PROVOCA IRRITABILIDADE E TIRAM O SOSSEGO DE MILHARES DE PESSOAS.
DORES DE CABEÇA, FALTA DE CONCENTRAÇÃO, BAIXA IMUNIDADE E MAL-
ESTAR SÃO GERALMENTE SINTOMAS COMUNS SENTIDOS POR PESSOAS QUE CONVIVEM
COM RUÍDOS EM EXCESSO.
A POLUIÇÃO SONORA É, PORTANTO, UM PROBLEMA COMUM NA VIDA DE DIVERSOS
CIDADÃOS.
SÃO MUITAS AS FONTES QUE PODEM EMITIR SONS OU RUÍDOS QUE PERTURBEM A
QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS. SEGUEM-SE ALGUNS EXEMPLOS:

 RUÍDOS DE TRÂNSITO: BUZINAS, CARROS DE SOM, BARULHO DO FLUXO DOS CARROS.


 RUÍDOS DOMÉSTICOS: SONS DE LIQUIDIFICADORES, ASPIRADORES DE PÓ,
BATEDEIRAS, APARELHOS DE SOM, SECADORES DE CABELO, CORTADORES DE GRAMA
ETC.
 RUÍDOS INDUSTRIAIS: EQUIPAMENTOS NAS INDÚSTRIAS, MÁQUINAS, SERRAS ETC.

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7-MARQUE OS PROBLEMAS DE SAÚDE QUE A POLUIÇÃO SONORA PODE CAUSAR:
( ) DOR NOS OSSOS ( ) AGRESSIVIDADE
( ) DORES DE CABEÇA ( ) INSÔNIA
( ) ESTRESSE ( ) PROBLEMAS NA COLUNA
( ) PERDA DE CONCENTRAÇÃO ( ) CANSAÇO

8-“PODE SER CAUSADA PELO ELEVADO NÍVEL DE BARULHO, CONSTRUÇÕES CIVIS E


BUZINA”. ESTAMOS NOS REFERINDO À:
A) ( ) POLUIÇÃO SONORA
B) ( ) POLUIÇÃO VISUAL

9- CIRCULE A IMAGEM QUE MELHOR REPRESENTA A POLUIÇÃO SONORA:

10- CITE UM CUIDADO QUE DEVEMOS TER COM A NOSSA SAÚDE AUDITIVA.

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11- ASSINALE AS ALTERNATIVAS QUE PROVOCAM POLUIÇÃO SONORA NO SEU BAIRRO:


( ) TRÂNSITO DE AUTOMÓVEL
( ) SONS DE PASSARINHOS
( ) APARELHOS SONOROS
( ) PASSEIO NO CAMPO
( ) VIZINHOS QUE FALAM GRITANDO

12- FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO, MOSTRANDO A POLUIÇÃO SONORA NO SEU BAIRRO.

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