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    REVISÃO PADRÃO Portugues Instrumental

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    O documento fornece exercícios de fixação sobre português instrumental, incluindo questões sobre processo comunicativo, funções da linguagem, tipos de linguagem, coerência e coesão.

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    1

    EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

    Marque a única alternativa correta sobre o processo comunicativo.

    [A] Língua – É o canal pelo qual a mensagem é enviada.


    [B] Linguagem – É um conjunto organizado de elementos que possibilitam a comunicação. Tem
    o mesmo significado de língua.
    [C] Comunicação – É a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e
    compreender a língua e outras manifestações, ou seja é a troca de informações.
    [D] Feedback – É um conjunto organizado de elementos (sons e gestos) que possibilitam a
    comunicação. Tem o mesmo significado de Código.
    [E] Código – É o veículo de informação.

    1- Marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

    ( ) A função emotiva e a função poética são iguais.


    ( ) A função conativa (ou apelativa) tem como objetivo informar algo ao interlocutor.
    ( ) A função referencial tem como objetivo informar algo ao interlocutor.
    ( ) O dicionário é um exemplo da função metalinguística.
    ( ) Na frase: “Alô, alô, Terezinha?!” está presente a função fática.
    ( ) Um anúncio é um exemplo de função poética.

    2- Marque a melhor alternativa que define Coesão:

    [A] É a conexão, harmonia entre os elementos de um parágrafo, ou seja, as articulações


    gramaticais existentes entre palavras.
    [B] É a idéia principal do texto.
    [C] É a mensagem do texto.
    [D] É o mesmo que coerência.
    [E] Nenhuma das respostas anteriores.

    3- Assinale a alternativa correta de acordo com o uso dos PORQUÊS:

    [A] Não há porquê temer.


    [B] Sua atitude era elogiável por que era sincera
    [C] Por que existe a guerra?
    [D] Não entendo o porque de tal atitude.
    [E] NDRA

    4- Sobre os tipos de Linguagem assinale V alternativas verídicas e F alternativas falsas:

    ____A Linguagem Verbal é aquela que utiliza a palavra escrita ou falada para estabelecer a
    comunicação.
    ____A fala não pode ser considerada uma linguagem verbal.
    ____A Linguagem Não verbal utiliza gestos e imagens para estabelecer a comunicação.
    ____A Linguagem Mista é aquela que simultaneamente utiliza a linguagem verbal e não verbal.
    ____Uma história em quadrinhos e um semáforo são exemplos de linguagem verbal.
    2

    5- Marque a melhor alternativa que define Coerência:

    [A] É o mesmo que coesão.


    [B] É o feedback da comunicação.
    [C] É a relação entre as ideias, que devem se complementar, ou seja, é o entrelaçamento
    dessas ideias.
    [D] É a interação entre os interlocutores.
    [E] NDRA

    6- De acordo com a imagem, responda a ÚNICA alternativa CORRETA:

    [A] O feedback comunicativo foi positivo.


    [B] A linguagem utilizada na tirinha é a linguagem mista.
    [C] O emissor é a garota.
    [D] O garoto foi claro e objetivo no processo comunicativo.
    [E] A linguagem utilizada é verbal.

    Texto1: Desabafo

    Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá.
    Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A começar pela luz acesa
    da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica.
    Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
    CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).

    Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem,


    com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica Desabafo, a
    função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois:

    [A] O discurso do enunciador tem como foco o próprio código.


    [B] A atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
    [C] O interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
    [D] O referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
    [E] O enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
    3

    Texto:

    A biosfera, que reuni todos os ambientes onde se desenvolvem oi seres vivos, se divide em
    unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto ou até um
    lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro
    dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. Duarte, M. O guia dos curiosos. São
    Paulo: Companhia das Letras, 1995.

    7- Predomina no texto a função da linguagem:

    [A] Emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação a ecologia.


    [B] Fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
    [C] Poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
    [D] Conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
    [E] Referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.

    Texto 3:

    Canção do vento e da minha vida


    O vento varria as folhas,
    O vento varria os frutos,
    O vento varrias as flores…
    E a minha vida ficava
    Cada vez mais cheia
    De frutos, de flores, de frutas…

    [...]
    O vento varria os sonhos
    E varrias as amizades…
    O vento varria as mulheres…
    E a minha vida ficava
    Cada vez mais cheia
    De afetos e de mulheres…

    O vento varria os meses


    E varria os teus sorrisos…
    O vento varria tudo!
    E a minha vida ficava
    Cada vez mais cheia
    De tudo!
    4

    8- Predomina no texto a função da linguagem:

    [A] Fática, porque o autor procura testar o canal da comunicação.


    [B] Metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.
    [C] Conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
    [D] Referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.
    [E] Poética, pois chamasse atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto.

    9- Marque a única alternativa CORRETA sobre o processo comunicativo.

    [A] Língua – é o canal pelo qual a mensagem é enviada.


    [B] Linguagem – É um conjunto organizado de elementos que possibilitam a comunicação. Tem
    o mesmo significado de língua.
    [C] Comunicação – Todo processo comunicativo é sempre eficaz, ou seja, nenhuma comunicação
    é falha.
    [D] Comunicação é a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e
    compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança. É a troca
    de informações.
    [E] Feedback – É um conjunto organizado de elementos (sons e gestos) que possibilitam a
    comunicação. Tem o mesmo significado de Código.

    10- Sobre tipologia e gêneros textuais, marque a única alternativa INCORRETA.

    [A] Quando se escreve um bilhete, uma carta, ou quando se envia ou recebe um e-mail ou
    usamos o Orkut ou MSN, estamos usando os diversos gêneros textuais.
    [B] Dissertação, exposição, injunção, descrição e narração são tipos textuais.
    [C] Tipos de textos são formas de escritas do texto.
    [D] Gêneros textuais são materializações do texto
    [E] Quando se escreve um bilhete, uma carta, ou quando se envia ou recebe um e-mail ou
    usamos o Orkut ou MSN, estamos usando tipos textuais.

    O dia em que o peixe saiu de graça

    Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal na divisa entre os Estados do Pará,
    Maranhão e Tocantins incinerou 10 km de redes usadas por pescadores durante o período em
    que os peixes se reproduzem. Embora tenha um impacto temporário na atividade na região,
    a medida visa preservá-la ao longo prazo, evitando o risco de extinção dos animais. Cerca de
    15 toneladas de peixes foram apreendidas e doadas para instituições de caridade.
    Época. 23 mar. 2009 (adaptado).

    A notícia acima, do ponto de vista de seus elementos constitutivos,


    5

    [A] Apresenta argumentos contrários à pesca ilegal, informando sobre uma ação, a finalidade
    que a motivou e o resultado dessa ação.
    [B] Tem um título que resume o conteúdo do texto.
    [C] É a favor da pesca ilegal.
    [D] Dirige-se aos órgãos governamentais dos estados envolvidos na referida operação do Ibama.
    [E] Introduz um fato com a finalidade de incentivar movimentos sociais em defesa do meio
    ambiente.

    Ainda sobre o texto “O dia em que o peixe saiu de graça” o gênero textual apresentado é:

    [A] Narrativo e Revista


    [B] Descritivo e Jornal
    [C] Injuntivo e Jornal
    [D] Expositivo e Revista
    [E] Dissertativo e Bilhete

    11- Sobre a linguagem verbal e não verbal, marque a única alternativa incorreta:

    [A] Sabemos que as linguagens, verbal e não verbal, muitas vezes trabalham a noção de
    intertextualidade, isto é, fazem alusão a uma obra de arte, a um fato histórico, a um poema,
    a um filme, entre outros aspectos.
    [B] Sabemos que as linguagens, verbal e não verbal, muitas vezes trabalham a noção de
    intertextualidade, isto é, fazem alusão a uma obra de arte ou a um fato histórico ou a um
    poema, sem misturar os aspectos entre si.
    [C] Linguagem não verbal é aquela que se utiliza de outros sinais para que a comunicação se
    efetive, podendo ser por meio de gestos, símbolos, expressões fisionômicas, linguagem dos
    surdos-mudos, cores, entre outros elementos.
    [D] A linguagem não verbal, apesar de não utilizar palavras concretas, se apoia em outros
    recursos, os quais inferem que o falante, levando em consideração todo seu conhecimento.

    12- Sobre os tipos de Linguagem assinale V para as alternativas verídicas e F para as


    alternativas falsas:

    ( ) A Linguagem Verbal é aquela que utiliza a gestos para estabelecer a comunicação.


    ( ) A fala pode ser considerada uma linguagem verbal.
    ( ) A Linguagem Não verbal utiliza gestos e palavras para estabelecer a comunicação.
    ( ) A Linguagem Verbal é aquela que simultaneamente utiliza a linguagem verbal e não verbal.
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    13- Associe os exemplos abaixo às funções da linguagem:

    (1) Referencial (2) Poética (3)Fática

    ( ) De tudo ao meu amor serei atento


    Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto,
    Que mesmo em face do maior encanto
    Dele se encante mais meu pensamento.
    Vinícius de Morais

    ( ) Com Natal próximo, importações batem recorde em setembro. Média diária de importações
    de US$ 844 milhões é a maior desde 2003. Saldo comercial soma US$ 1,09 bi em setembro e
    US$ 12,77 bi no ano. (Fonte:http://g1.globo.com/economia-e-negocios/noticia/2010/10/com-
    natal-proximo-importacoes-batem-recorde-em-setembro.html).

    ( ) A ascensorista e o viúvo trataram-se como sempre:


    -Tudo bem com você?
    - Tudo. E você?
    -Tudo bem!
    -Ah... Até mais tarde.
    -Até mais tarde.

    20- Sobre Funções de Linguagem responda as alternativas abaixo marcando V para


    verdadeiro e F para falso.

    ( ) A função referencial preocupa-se com o referente. É comum em textos jornalísticos e


    pode ser realizada na 1ª ou na 3ª pessoa do singular ou do plural.
    ( ) Na função apelativa é comum o uso da 2ª pessoa, bem como verbos no imperativo. Nesta
    função, a persuasão é essencial, pois busca convencer o emissor do que está sendo dito no
    texto.
    ( ) Quanto à função poética, a preocupação é com a construção da própria mensagem,
    podendo se utilizar da métrica, da rima, de figuras de linguagem.
    ( ) A função emotiva está centrada no emissor, propondo emitir os sentimentos e emoções
    do mesmo. Este tipo de função deve ser realizado em 1ª pessoa.

    14- Sobre os elementos da comunicação, relacione a coluna 1 com a coluna 2:

    (1) Receptor ( ) É o assunto ou contexto


    (2) emissor ( ) É o veículo da informação.
    (3) Mensagem ( ) É o ser que transmite a informação.
    (4) Feedback ( ) É o resultado final: se há ou não entendimento.
    (5) Canal ( ) É o ser que recebe a informação.
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    15- De acordo com a imagem, responda a única alternativa CORRETA:

    [A] O feedback comunicativo foi positivo.


    [B] Haroldo entendeu completamente a intenção comunicativa de Calvin.
    [C] A intencionalidade comunicativa de Calvin foi a de fazer um jogo de palavras, tendo como
    objetivo a piada, mas o feedback de sua tentativa foi negativo, causando a frustração de
    Haroldo.
    [D] Calvin é claro e objetivo na sua fala.

    16- e acordo com a imagem abaixo, assinale a única alternativa verdadeira.

    [A] A linguagem do quadrinho é não verbal.


    [B] O feedback foi positivo porque o garoto entendeu o uso da sombrinha de frevo.
    [C] O emissor é o homem que entrega a sombrinha ao garoto.
    [D] O código linguístico apresentado no quadrinho é misto.
    [E] Nenhuma das respostas anteriores.

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