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    Plano de Aula 8a 1 Bimestre

    Enviado por

    Cibele Medeiros
    O plano de aula aborda o ensino da Língua Portuguesa no 8o ano do Ensino Fundamental no 1o bimestre de 2022. Serão trabalhados conceitos como texto teatral, crítica, discurso direto e indireto utilizando recursos como livros, trabalhos acadêmicos e apresentações. A avaliação incluirá análise de intertextualidade e norma-padrão, entre outras habilidades linguísticas.

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    Plano de Aula 8a 1 Bimestre

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    O plano de aula aborda o ensino da Língua Portuguesa no 8o ano do Ensino Fundamental no 1o bimestre de 2022. Serão trabalhados conceitos como texto teatral, crítica, discurso direto e indireto utilizando recursos como livros, trabalhos acadêmicos e apresentações. A avaliação incluirá análise de intertextualidade e norma-padrão, entre outras habilidades linguísticas.

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    O plano de aula aborda o ensino da Língua Portuguesa no 8o ano do Ensino Fundamental no 1o bimestre de 2022. Serão trabalhados conceitos como texto teatral, crítica, discurso direto e indireto utilizando recursos como livros, trabalhos acadêmicos e apresentações. A avaliação incluirá análise de intertextualidade e norma-padrão, entre outras habilidades linguísticas.

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    O plano de aula aborda o ensino da Língua Portuguesa no 8o ano do Ensino Fundamental no 1o bimestre de 2022. Serão trabalhados conceitos como texto teatral, crítica, discurso direto e indireto utilizando recursos como livros, trabalhos acadêmicos e apresentações. A avaliação incluirá análise de intertextualidade e norma-padrão, entre outras habilidades linguísticas.

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    PLANO DE AULA

    ESCOLA ESTADUAL DR. CHRISTIANO ALTENFELDER SILVA TURMA/CLASSE/PERÍODO: 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A
    PROFESSOR: CIBELE RAQUEL DE MEDEIROS BIMESTRE/ANO: 1° BIMESTRE/2022
    DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

    PRÁTICAS DE CAMPO DE ATUAÇÃO OBJETO DE HABILIDADES RECURSOS DIDÁTICOS DESENVOLVIMENTO/AVALIAÇÃO


    LINGUAGEM CONHECIMENTO
    Envolver os estudantes O texto teatral Artigos, apostilas, Analisar a intertextualidade presente
    em atividades em que A crítica atividades, livros, em um texto
    serão priorizadas a Discurso direto e discurso trabalhos acadêmicos, Analisar a norma-padrão em uso em
    Campo de atuação na produção e indireto apresentações em um texto Inferir a analisar
    características do discurso publicitário
    vida pública interpretação de textos. Sujeito indeterminado PowerPoint,
    Comparar e diferenciar textos quanto
    Trabalhar, Oração sem sujeito ilustrações, jornais, à forma e o conteúdo Realizar leitura
    sistematicamente, a Conceito de verbo televisão, quadro de oral com entonação e articulação
    leitura de textos de Vozes do verbo giz... adequadas Identificar orações sem
    diferentes gêneros. Imperativo negativo sujeito Conhecer a crônica como
    Construir interpretação Modo indicativo gênero Diferenciar denotação e
    crítica na leitura textual Frase e oração conotação Reconhecer o verbo no
    ANÁLISE abordando tópicos que Intertextualidade modo imperativo Reconhecer valor
    MORFOLOGICA interessem a faixa Tu/vós (variedade linguísticas) expressivo de figuras de linguagem
    etária, consoantes ao Compreender e distinguir o período
    composto por subordinação Analisar
    contexto sócio cultural
    o efeito de uma variedade linguística
    da comunidade extra e usada em um determinado texto
    extra-classe. Abordar o Identificar níveis de persuasão no
    conteúdo gramatical texto publicitário Interpretar textos
    com base na leitura e de forma a compreender o raciocínio
    produção textual. autoral Comparar anúncios
    publicitários, tendo em vista o público
    alvo Construir estratégia publicitária
    com base em um público alvo
    Produzir e reestruturar um texto
    Seleção de textos de acordo com
    critérios preestabelecidos
    Resumir narrativas e texto expositivo
    identificar e reconhecer critérios de
    informações em parágrafos

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