Trabalho em Grupo

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TRABALHO EM GRUPO

8 atividades para alunos com dificuldades de concentração

Na lista a seguir selecionamos atividades para alunos com dificuldades de


concentração que contribuem para uma prática inclusiva na escola infantil:

1. Exercícios de raciocínio

Tarefas que exigem pensamento, planejamento e memorização são excelentes


para treinar e fortalecer a concentração do público infantil. Como exemplo de
exercícios de raciocínio estão os jogos de cartas, palavras cruzadas,
memória e quebra-cabeças. A variação é interessante para trabalhar com
números, palavras e imagens.

2. Jogos com sequenciamento

Sequenciar alguma coisa demanda muita concentração. Assim, o professor


pode propor jogos que envolvem cumprir determinada ordem ou lista. Vale
sugerir que os alunos sigam uma receita de bolo, organizem uma mesa de
refeições (com toalha, copos, pratos e talheres nos devidos lugares) ou que
distribuam as letras do alfabeto em fileiras.

3. Desafios pessoais

As famosas “Estátua” e “Morto ou Vivo” são ótimas atividades para alunos com


dificuldades de concentração porque propõem desafios pessoais às crianças.
Na primeira o objetivo é permanecer imóvel durante o tempo estipulado pelo
professor.

A segunda é mais dinâmica: ao comando da palavra “morto” a turma


deve agachar, e ao ouvir o termo “vivo” deve ficar em pé. Ambos os desafios
fortalecem a conexão entre corpo e mente e melhoram o foco.

4. Captura de detalhes

Essa atividade exige olhar atento dos alunos porque consiste em desenhar ou
escrever o máximo de elementos encontrados na sala. Antes, o professor deve
entregar uma folha e lápis para cada criança e, em seguida, citar uma letra do
alfabeto.

A partir daí a turma deve reparar em todos os detalhes do ambiente para


encontrar objetos com nomes que começam com a letra escolhida. Em séries
com alunos que já sabem escrever, essa brincadeira pode ser útil no processo
de avaliação da escrita da criança.

5. Esboço de textos e desenhos

Estimular as crianças a fazerem seus próprios esboços é uma boa forma de


manter o foco. O motivo é simples: ao estruturar apenas as principais palavras
de um texto ou começar a base de um desenho, o aluno não se preocupa em
deixar o trabalho perfeito na primeira tentativa.

Com um ou mais modelos de esboço, é possível montar uma frase ou adicionar


figuras no papel aos poucos. Esse processo dividido em etapas se torna mais
divertido e estimulante para a turma, que aprende a aprimorar seus trabalhos.

6. Troca de pessoas

Para começar o professor deve organizar a turma em círculo, com todos em


pé. Em seguida, basta pedir que os alunos observem seus colegas
atentamente, a fim de memorizar a posição de cada um na roda.

Uma criança sai da sala para que dois alunos troquem de lugar. Ao retornar, a
criança que estava fora deve tentar adivinhar qual foi a dupla que fez a
troca. Por trabalhar a motricidade, orientação espacial e lateralidade, a
brincadeira de troca está entre as melhores atividades para alunos com
dificuldades de concentração.

7. Música e leituras em voz alta

Algumas crianças tendem a aprender melhor ao lerem em voz alta ou quando


escutam outra pessoa lendo. Pensando nisso, vale incluir livros de
áudio nos planos de aula para variar as atividades e atrair a atenção para a
história contada.

Os sons também podem contribuir durante as brincadeiras que envolvem


movimento, como a dança das cadeiras. Nesses casos, é interessante que o
professor utilize músicas conhecidas pelas crianças para que elas demonstrem
interesse na atividade.

8. Teatrinho e faz de conta

Crianças distraídas podem passar a aula toda desenhando personagens ou


imaginando situações que não têm a ver com o conteúdo abordado. Logo, o
professor pode abrir alguns espaços para que os alunos explorem a
criatividade e compartilhem o que estão sentindo.

Uma boa maneira de fazer isso é montar cenários para teatros e brincadeiras
de faz de conta. Nesses momentos as crianças podem imitar animais, super-
heróis, desenhos animados e até pessoas. É uma excelente forma de interagir
com os pequenos e descontrair entre aulas mais quietas.

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