Avaliação Diagnóstica - 6º Ano

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SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS Superintendncia Regional de Ensino de Curvelo Acesse: pipcbccurvelo.blogspot.

com Avaliao de Matemtica 6 ano ______ Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questo 01 02 03

Gabarito C C B

Descritor

Valor

D5- Identificar quadriltero (quadrados, retngulo, trapzio, paralelogramo, losango), observando as posies relativas entre seus lados D21- Localizar nmeros racionais na forma decimal na reta numrica. D14- Reconhecer a escrita, por extenso, dos numerais. D25- Resolver situao-problema com nmeros racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adio. D29 Ler e interpretar informaes e dados apresentados em tabelas D12- Resolver situao-problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. D22 Estabelecer trocas entre cdula e moedas em funo de seus valores. D10 Estabelecer relaes entre o horrio de incio e trmino e/ou o intervalo da durao de um evento ou acontecimento. D18 Resolver situao-problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao. D20 Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero racional. D8- Estabelecer relaes entre unidades de medida de tempo (milnio, sculo, dcada, ano, ms, semana, quinzena, dia, hora, minuto, semestre, trimestre e bimestre) na resoluo de situaes-problema. D17 Resolver situao-problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da subtrao. D1- Identificar a localizao de pessoa ou objeto em mapas, croquis e outras representaes grficas. D3- Relacionar figuras tridimensionais ( cubo e bloco retangular) com suas planificaes. D7 Resolver situao problema utilizando unidades de medidas padronizadas , como km, m, cm, mm, bem como as converses entre L e mL e as converses entre tonelada e kg.

04

05

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B C

09 10 11

A C D

12 13 14 15

B D B B

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SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAO DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE INTERVENO PEDAGGICA AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA

ESCOLA ESTADUAL______________________________________________________ PROFESSOR APLICADOR_________________________________________________ NOME DO ALUNO:________________________________________________________ DATA:___________________________ 6 ANO________________________________

1 ) Malu separou esses quadrilteros em trs grupos. Observe.

Em que grupo cada quadriltero tem dois pares de lados paralelos? A) grupo C B) grupo B C) grupo A D) grupos A e B

2 ) Na reta numrica abaixo, a letra X representa a mdia de Carolina em Lngua Portuguesa.

A mdia de Carolina em Lngua Portuguesa foi: A) 80,6 B) 80,9 C) 80,8 D) 80,7

3) O planeta Terra est situado a 150.000.000 de quilmetros do Sol. A escrita correta dessa distncia : A) Cento e cinquenta mil quilmetros B) Cento e cinquenta milhes de quilmetros C) Um milho e quinhentos mil quilmetros D) Um bilho e quinhentos milhes de quilmetros
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4) A tabela seguinte apresenta o preo de alguns livros de Harry Potter em duas livrarias. Um leitor que deseja comprar esses livros dever pagar.

A) R$ 146,40 na livraria A. C) R$140,67 na livraria B.

B) R$ 151,51 na livraria B. D) R$ 137,25 na livraria A.

5) A tabela abaixo relaciona a rea total de alguns dos mais importantes biomas brasileiros com a parcela protegida de cada um deles.

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Fazendo a relao entre a tabela e o grfico, a opo que relaciona de modo correto os Biomas e os numerais relacionados no grfico : A) 1(Caatinga), 2 (Floresta Amaznica), 3( Mata Atlntica), 4(Cerrado), 5 ( Pantanal); B) 1(Caatinga), 2 (Floresta Amaznica), 3( Mata Atlntica), 4(Cerrado), 5 ( Pampa); C) 1(Caatinga), 2( Pampa), 3( Mata Atlntica), 4(Cerrado), 5( Pantanal); D) 1(Caatinga), 2 (Mata Atlntica), 3( Cerrado), 4( Pantanal), 5 (Pampa); 6) A parte destacada na malha quadriculada abaixo representa a rea queimada na fazenda de Beto. Cada lado do quadrinho mede 1 metro.

Quantos metros possui o contorno da rea queimada? A) 16m B) 9m C) 35m D) 20m

7) Mnica foi ao supermercado do bairro fazer compras. Leia a histria.

Quanto de troco recebeu Mnica? A) R$2,00 B) R$ 5,00 C) R$ 8,00 D) R$ 3,00

8) Uma pessoa estacionou seu veculo s 8h e 30min e saiu s 13h e 30 min, neste estacionamento. Observe a tabela de preos. Quanto pagou ao sair? A) R$19,00 B) R$10,50 C) R$12,00 D) R$15,00
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9) Uma fbrica que produz pneus transporta seus produtos em caminhes para a central de distribuio. Cada caminho tem capacidade para levar at 456 pneus. Em 5 viagens, com capacidade mxima, sero transportados quantos pneus? A) 2280 pneus B) 2080 pneus C) 2180 pneus D) 3180 pneus

10) Maria comeu 3/10 de uma barra de chocolate. A quantidade de chocolate que Maria comeu na forma decimal A) 3,10 B) 3,00 C) 0,30 D) 0,03

11) O banco Economia funciona diariamente 24 horas. Pedro fez os clculos e descobriu que este banco funciona A) 144 minutos por dia. C) 1 240 minutos por dia. 12) B) 240 minutos por dia. D) 1 440 minutos por dia.

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Quanto tempo passou da construo do primeiro termmetro at a elaborao da escala Celsius? A) 250 anos B) 150 anos C) 240 anos D) 160 anos

13) Observe a localizao das figuras geomtricas planas: O tringulo est em A,6. O retngulo est em E,5.

Descubra o segredo e assinale a alternativa que mostra onde est localizado o hexgono e o pentgono. A) Hexgono: E, 5 e o pentgono: C,4 B) Hexgono: E, 3 e o pentgono: B,2 C) Hexgono: F, 1 e o pentgono: C,4 D) Hexgono: B,2 e o pentgono: D,1

14) Gilda comprou copos descartveis de 200 mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa de aniversrio. Quantos copos ela encher com 1 litro de refrigerante? A) 3 B) 5 C) 7 D) 9
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15) Aline uma garota muito curiosa e resolveu desmontar uma embalagem de creme dental. Veja como ficou a caixa desmontada

A caixa que Aline desmontou tem um formato parecido com qual forma geomtrica: A) Pirmide B) Paraleleppedo C) Cilindro D) Cubo

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