3.guia Rápido-Registro de Frequência

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Ministério da Educação

Secretaria de Educação Básica - SEB


Diretoria de Articulação e Apoio às Redes de Educação Básica - DARE
Coordenação-Geral de Atendimento e Relacionamento com as Redes de Ensino - CGAR

GUIA RÁPIDO
4 - Registro de Frequência
Versão 1.0
03 Registro de Frequência Escolar
Sumário

04 Impressão de formulários

06 Quem e onde se faz o registro?

06 Quando o(a) estudante não atinge a frequência

mínima

06 Situações Coletivas

07 Visite o Manual do Novo Sistema Presença

08 Contatos
REGISTRO DE
FREQUÊNCIA
ESCOLAR

O principal registro efetuado


durante o acompanhamento
dos(as) beneficiários(as) do
Programa Auxílio Brasil na
condicionalidade da educação é
o registro da frequência escolar.
Ele se faz necessário para
garantir que os(as) estudantes
continuem recebendo seus
benefícios. É com base nele
também que novas políticas
públicas devem ser pensadas.

Este guia traz algumas


instruções e, também, dicas de
como fazer o acompanhamento
tendo como base os registros.

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IMPRESSÃO DE
FORMULÁRIOS
Durante o processo de acompanhamento da frequência escolar dos(as) beneficiários(as) do Programa Auxílio
Brasil, são impressos formulários de coleta de frequência e o registro é realizado no papel. As informações
que são coletadas servem de referência para a realização do registro no Sistema Presença.

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Tipos de formulários:

Formulário Parcial Formulário Completo*

Formulário Parcial ESI* Formulário Completo ESI*

*Formulário Completo contém a lista de motivos de baixa frequência; ESI - Escola sem Código INEP.

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Quem e onde se faz os
registros?

01.
Os(as) gestores(as) responsáveis por registrar a
frequência escolar dos(as) estudantes
beneficiários do Programa Auxílio Brasil são os(as)
Operadores Escolares em suas escolas, em casos
excepcionais, podem contar com a ajuda dos(as)
Coordenadores(as) Municipais e seus Auxiliares.
O registro de frequência é realizado no ambiente
disponibilizado pelo Ministério da Educação, em
O que fazer quando o(a) parceria com o INEP, chamado Sistema Presença.
estudante não atinge a
frequência escolar mínima?

02.
Quando a escola identificar que um(a) estudante,
beneficiário(a) do Programa Auxílio Brasil, não
atingiu a frequência escolar mínima determinada
como condicionalidade da Educação no Programa
Auxílio Brasil, é obrigatório fazer o registro do
motivo de baixa frequência.
Há um guia específico para o tópico de Motivos de
Baixa Frequência na aba "Manual Presença" que
poderá auxiliar nesse momento.
Situações coletivas
Situações Coletivas dizem respeito a
circunstâncias que afetam a escola coletivamente
(como falta de professor(a), greve, calamidade

03.
pública, reforma da escola, etc.) e fazem com que
as aulas sejam interrompidas. Esses casos devem
ser registrados no Sistema Presença por meio da
opção registro de situação coletiva.
Fazer esse registro de maneira correta garante
que as famílias beneficiadas continuem recebendo
o valor integral da bolsa, uma vez que foi
devidamente justificada a ausência do(a) aluno(a)
na escola.

O registro das "situações coletivas" não se caracteriza como motivo de baixa frequência.
Logo, não produz qualquer impacto no benefício das famílias beneficiárias do Programa
Auxílio Brasil. Esses registros auxiliam a gestão local na avaliação do trabalho realizado e,
para isso, é preciso que os dados cadastrais estejam sempre atualizados.

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Para informações adicionais, visite o Manual do

Novo Sistema Presença, disponível em:

presenca.inep.gov.br/seb.

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DÚVIDAS

Antes de enviar seu questionamento, verifique se sua dúvida não pode ser
sanada com as orientações aqui disponibilizadas.
Caso as informações não solucionem seu questionamento, a equipe de
atendimento disponibiliza canais para o registro de suas manifestações.

Telefone: 0800 616161 (segunda a sexta-feira, das 08h às 20h)


Fale Conosco: https://www.gov.br/mec/pt-br/canais_atendimento/fale-conosco
Central de atendimento: https://mecsp.metasix.solutions/portal
E-mail: [email protected]

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