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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Autorizada pelo Decreto Federal no 77.496 de 27/04/76
Reconhecida pela Portaria Ministerial no 874/86 de 19/12/86
Recredenciada pelo Decreto Estadual no 9.271 de 14/12/2004

Plano de Curso
Teclado II (turma avançada)
Profa. Dra. Simone Braga

1. Ementa: Estudo ordenado e progressivo de aspectos técnicos abordados e de leitura

no instrumento. Abordagem da postura e habilidades no desenvolvimento do
instrumento. Execução instrumental de materiais diversos. Ampliação da extensão das
peças executadas. Desenvolvimento da execução de peças polifônicas.
Desenvolvimento da harmonização, improvisação, composição e registro musical.

2. Conteúdo programático:
1. Leitura à primeira vista: cifras alfabéticas e analíticas, clave de Sol e de Fá.
2. Harmonia funcional:
2.1. Padrões de acompanhamentos (bossa nova, reggae, baião, valsa e balada)
2.2. Harmonização e registro de trechos melódicos
2.3. Uso do conteúdo desenvolvido no Teclado I
2.4. Movimentação das linhas melódica e do baixo
2.5. Transposição
3. Exercícios técnicos contextualizados ao repertório desenvolvido
4. Repertórios variados (eruditos, populares, étnicos, entre outros):
4.1. Peças barrocas (abordagem histórica/ análise harmônica/
acompanhamento/técnicas específicas/uso de notas melódicas)
4.2. Peças Padronizadas (uso do pedal, articulações variadas, deslocamento das
mãos no teclado, etc)
4.3. Peças para 04 mãos
4.4. Peças canônicas e imitativas.
5. Encontros didáticos: articulação dos conteúdos desenvolvidos com a formação
pedagógica musical
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3. Horário das aulas:

Segunda 08:30 às 10:30
Sala 10 (Experimentoteca)

4. Repertório coletivo:
1) Imitação/contraponto:
- Bartók 22 e 23
2) Independência entre mãos:
- Suzuki 17
- Bach 15 (imitação)
3) Deslocamento teclado:
- Diorama 59
- Diorama 54
4) Articulações:
- Musette (transposição)
5) Acompanhamento:
- Uma Brasileira (reggae)
- Choro (Carinhoso)
- Base harmônica: acordes substitutos, V7/V, IIm V7, AEM, movimentação linha
melódica e baixo (para acompanhar outro instrumento)

5. Repertório individual:

Estudante Peças
Haryany Fá M
Elisângela Jazz Walk
Luiz Orlando
Robson Blues

6. Repertório a 04 mãos:

Robson e Elisângela – O cravo

Haryany e Milena – Atirei o pau no gato
Milena e Elisângela – capelinha de melão
Haryany e Robson - Berimbau
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Aulas a serem desenvolvidas

Agosto (01)
25/08 Iª Semana de Integração e Planejamento (COLMUS e PIBID Música)

Setembro (05)
01/09 - Revisão Tocatina e Águas de Março;
- Apresentação do plano de curso;
- Diorama 59 (deslocamento);
- Suzuki 17;
- Apresentação música individual;
- Uma Brasileira (analisar acordes e pesquisas sobre texturas – ler texto).
08/09 - Bártok 22 e Bártok 23
- Falar sobre tessituras musicais (discentes: discutir texto+fichamento);
- Bach 15 (trecho inicial);
- Uma Brasileira (reggae);
- Suzuki 17;
- Diorama 59
15/09 - Bártok 22 e 23;
- Bach 15 (novo trecho – para casa: fazer leitura para o dia 03 de outubro);
- Uma Brasileira (reggae);
- Suzuki 17 e Diorama 59;
- Peça a 04 ou 03 mãos
22/09 - Passar atividade para construção de base harmônica;
- Musette;
- Diorama 54;
- Uma Brasileira (reggae);
- Diorama 59 e Suzuki 17;
- Peça a 04 ou 03 mãos
29/09 - Bach 15 (verificar leitura)
- Diorama 54 e 59;
- Musette;
- Uma Brasileira (reggae);
- Suzuki 17 (transposição);
- Peça a 04 ou 03 mãos;
- Peça individual

Outubro (03)
06/10 - Peça individual
- Bach 15
- Musette;
- Padrão Choro;
- Peça a 04 mãos
13/10 - Diorama 54 e 59;
- Choro;
- Musette (transposição)
- Peça individual e de câmara;
20/10 - Bach 15;
- Choro (Carinhoso);
- Acompanhamento;
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- Peça individual e de câmara;

- Extraclasse: inserção de ornamentos no Bach 15 e leitura do texto de
Daniel Lemos
22/10 - Apresentação base harmônica – acompanhamento
Encontro - Bach 15
didático
Quarta - Comentário texto Daniel (+fichamento)
27/10 Ponto facultativo

Novembro (04)
03/11 - Peças de audição
10/11 - Peças de audição
17/11 Audição Brincando de Jazz
24/11 Enecim Salvador (possivelmente dia 26 de novembro/quarta)

Dezembro (03)
01/12 - Seminário plano de aula (Encontro didático)
08/12 Iª Semana de Performance e Pedagogia do Instrumento
(apresentação do Seminário II além de apresentações instrumentais, master
class e ciclo de palestras)
- Audição Música de Câmara (peça a 04 ou 03 mãos)
15/12 - Entrega final de trabalhos

Avaliação Nota
1. Leituras, análise de método - Texto 1 e 2 4,0
e análise de partituras - Análise de método 3,0
- Análise de partituras para piano 3,0
2. Seminários (10,0) - Seminário I 5,0
- Seminário II 5,0
3. Aulas ministradas - Aulas ministradas 10,0
Média Final Total de pontos 30,0/3,0

Bibliografia Básica

BARBOSA, Cacilda Borges, Diorama, Rio de Janeiro, 1988.

BARTOK, Bela. Mikrokosmos,vol1. Londres: Boosey&Hawkes, 1987.

CAMPOS, Moema Craveiro. 13 pequenas peças brasileiras: coletânea para o iniciante
de piano. São Paulo: Irmãos Vitale, 2002.

KERN, Fred; KEVEREN, Phillip; KREADER, Barbara; REJINO, Mona.Adult Piano

Method – Lessons, Solos, Technique &Theory. Book 1 e book 2. Austrália: Hal Leonard
Student Piano Library, 2005.

LANCASTER, E.L.; RENFROW, Kenon. Alfred’s Group Piano for Adults.Van Nuys,
CA: Alfred Publishing Co., 1995.

PEREIRA, Luciano Alves. Dicionário de acordes para piano e teclados: pautas e

gráficos, 2ª ed. rev. e atual. São Paulo: Irmãos Vitale, 1996.
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SANTOS, Maria da Graça. Miniaturas, peças para piano. Salvador: Edufba, 2004.

Bibliografia Complementar

ADOLFO, Antônio. Piano e teclado. Rio de Janeiro: Ed. Lumiar, 1994

AGAY, Deres.An Introduction to Classics to Moderns: Forty Very Easy Original

Keyboard Pieces. Ed. Music Sales Corp., 1994.

GALLET, Luciano. 12 Exercícios Brasileiros: piano a 4 mãos – peças fáceis. Rio de

Janeiro: Carlos Wehrs& Cia editores exclusivos, 1928.

GANDELMANN, Saloméa. 36 compositores brasileiros. Rio de Janeiro: FUNARTE /

RelumeDumará, 1997.

HUMPHRIES, Carl. The Piano Handbook. A Complete Guide for mastering piano. Hall
Leonard, 2003.

LANCASTER, E.L.; RENFROW, KenonAlfred's Piano 101 The Short Course Lesson,
Bk 1: Book & CD, Livro 1e Livro 2

PALMER, Willard; MANUS, Morton; LETCHO, Amanda Vick. Piano Lesson Book
Complete Level 1, 2 & 3 for the later beginner. USA: Alfred´s Basic Piano
Library,1995.

SUZIGAN, Maria Lúcia Cruz. Músicas Folclóricas Brasileiras Para Dois Pianos. Rio
de Janeiro: Zimbo Edições Musicais Ltda.

WIDMER, Ernst. Ludus Brasiliensis: piano solo. Vol. 1. São Paulo: Ricordi, 1966.

I Semana de Performance e Pedagogia do Instrumento