CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

ADRIANA PATRICIO
KALINE MENDES
MARIANA TEIXEIRA

PROJETO ESPORTIVO
ESCOLINHA DENTE DE LEITE MOUNTAIN BIKE

Trabalho apresentado a Faculdade Piaget

dentro do Curso de Educação Física
Licenciatura, como requisito parcial para
aprovação na disciplina Motricidade
Humana: Ecomotricidade e as Atividades
de Aventura ministrada pelo Profº Ms.
Bruno Allan Teixeira da Silva.

Suzano
2020
 SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 2
1 JUSTIFICATIVA 3
2 OBJETIVOS 4
2.1 Geral 4
2.2 Específicos 4
3 PÚBLICO ALVO 5
4 METODOLOGIA 5
4.1 Conteúdos 6
4.1.1 Parte Teórica 6
4.1.2 Parte Prática 6
5 PARCERIAS 7
6 DIVULGAÇÃO DO PROJETO 7
7 RECURSOS 7
7.1 Recursos Humanos 7
7.2 Materiais 7
7.3 Recursos Financeiros/Investimento 8
7.3.1 Gastos Gerais com a compra de equipamentos 8
7.3.2 Gastos com a compra de bicicletas 8
7.3.3 Gastos com pagamentos de professores 9
7.3.4 Total do Investimento 9
7.3.5 Total de gastos mensais 9
7.3.6 Valor de Investimento por aluno 9
7.3.7 Entrada dos Investimentos no total de 10 alunos 9
7.3.8 Primeiro Mês 10
7.3.9 Demais Meses 10
8 RESULTADOS/IMPACTO SOCIAL 10
REFERÊNCIAS 12
 2

APRESENTAÇÃO

A AKM-Atividades Esportivas vem oferecer parceria à Prefeitura Municipal de

Suzano juntamente a sua Secretaria de Esporte e Lazer para a execução do Projeto
Esportivo denominado: Escolinha Dente de Leite Mountain Bike, no espaço
MAXFEFFER.

  A Secretaria Municipal de Esporte e Lazer 1 é o órgão responsável pelo

fomento a prática desportiva formal e não formal, lúdica, através do desporto de alto
rendimento ou, mesmo, por intermédio de incentivo ao desporto de base, na forma
da legislação federal pertinente. Coordenar todas as atividades desportivas locais,
por intermédio da elaboração do calendário anual de eventos esportivos e de apoio
técnico e material do Poder Público. Pronunciar-se sobre os pedidos de auxílios,
subvenções e contribuições a serem concedidos pelo Poder Municipal às entidades,
clubes ou associações esportivas do Município. Promover a execução de projetos e
programas desportivos mediante convênio precedido de certame licitatório, com
pessoas jurídicas de direito privado com sede no Município e que demonstrem
interesse em fazê-lo, de forma padronizada, para todos os segmentos, de maneira
igualitária em todo o território municipal. Administrar os centros esportivos e
recreativos instituídos e mantidos pelo Município. Executar programas de lazer e de
recreação popular, sempre em colaboração com os demais órgãos da
Administração. Efetuar o planejamento das atividades anuais e plurianuais do
respectivo órgão; Exercer o controle orçamentário no âmbito da Secretaria .
Promover a constante modernização técnica, por intermédio de estudos para a
melhoria dos serviços oferecidos pela Secretaria. Gerir, na forma da lei, todo fundo
especial que lhe esteja afeto, executando sua programação orçamentária e
financeira. Atender às solicitações da Câmara Municipal e do Tribunal de Contas do
Estado de São Paulo. Executar outras atribuições correlatas que lhes forem
delegadas por ato próprio do Prefeito Municipal e que não sejam de sua
competência exclusiva.

1
Informações disponíveis no: https://www.suzano.sp.gov.br/web/esportes-e-lazer/missao/
 3

1. JUSTIFICATIVA

Tendo em vista a necessidade de um programa que tivesse objetivo de

desenvolver habilidades inerentes ao esporte Mountain Bike, tendo em vista a falta
de atletas desta modalidade no município de Suzano, surgiu o projeto da Escolinha
Dente de Leite Mountain Bike (MTB) que vem em busca de crianças da cidade para
prática de Iniciação do esporte Mountain Bike de maneira pré-desportiva e como
meio de lazer, com objetivo social, educacional e o de servir como fontes para
revelação de futuros atletas que venham a se interessar em ser um atleta de
competição da modalidade, além de primar pelo desenvolvimento físico, motor, 
intelectual e psico-social destas crianças Suzanenses.

O Mountain Bike é um esporte de Aventura em que seu instrumento é a

bicicleta. O Mountain Bike é como se fosse uma variação do ciclismo de estrada,
mas o que o torna diferenciado é que ele é praticado em terrenos de terra batida,
pedras e outros solos diversos.

Hoje já é muito praticado e explorado por profissionais de Cross Country

como por aqueles que querem apenas praticar por lazer ou Cicloturismo. Existem
algumas diferenças entre o ciclismo de estrada e o Mountain Bike. Alguns deles são
que o ciclismo em sua maior parte do tempo irá percorrer por estradas em grande
maioria asfaltadas, já no Mountain Bike ele pode percorrer por estradas asfaltadas,
mas, em sua maioria ele irá passar por lugares de terra batida, lama, galhos, pedras,
subidas e descidas, estas são as características deste esporte.

Outras diferenças são que, no Mountain Bike, por você ter de passar por
diversos obstáculos o praticante deve estar muito bem protegido para evitar lesões
ou ferimentos caso venha sofrer uma queda. O Mountain Bike é uma modalidade
que faz parte do ciclismo e tornou-se esporte Olímpico em 1996, porém, com o
avanço dos anos não tem havido a renovação de atletas de elite na mesma
proporção que os atuais. Eles envelhecem e rumam para outras categorias, tendo o
projeto grande importância na captação de novos talentos no esporte.

 O esporte é uma importantíssima ferramenta para educação e

socialização de crianças, através do esporte, do “jogo”, da disputa, entre outros, que
a criança aprende a disciplina e o respeito às regras. O esporte é um meio de
 4

desenvolvimento físico e cognitivo e por isso amplamente utilizado nas escolas nas
aulas de educação física, por trazer diversos outros valores aos seus praticantes e
auxiliar no aprendizado e mudança de comportamento nas escolas.

Por ser o esporte “modificador” e capaz de acrescentar tantos

benefícios ao seu praticante que o incentivo a prática de esportes é importante para
o desenvolvimento das crianças pelos valores agregados a ele como o convívio em
grupo.

As crianças, visivelmente, têm um melhor desenvolvimento escolar e em

todas as áreas, consequência da disciplina adquirida com a prática esportiva, além
da criação de novas sinapses cerebrais inerentes a pratica de atividade física, além
de um maior desenvolvimento cognitivo o que faz da Escolinha Dente de Leite
Mountain Bike um programa de caráter sócio esportivo.

2. OBJETIVOS

2.1 GERAL

Oferecer ás crianças Suzanenses através de aulas teóricas e práticas a

oportunidade de conhecer e praticar um esporte olímpico, possibilitando seu
desenvolvimento, físico global, intelectual e social através de um programa onde o
receberá orientação sobre qualidade de vida, desenvolvimento das técnicas de
pilotagem, aprendizado de mecânica em bicicleta, o uso da bicicleta como lazer e
meio de transporte, respeito às leis de trânsito. Promover a socialização e ajudar na
formação de cidadãos participativos, críticos e criativos, conscientizar sobre a
importância de se ter amor e defesa a preservação da natureza e cada espaço ao
qual ele irá visitar para a prática do esporte.

2.2 ESPECÍFICOS

Difundir o esporte Ciclismo Mountain Bike. Servir como fontes para revelações de
novos talentos no esporte para o município Difundir e fomentar a prática do ciclismo
esportivo. Ensinar técnicas de Pilotagem e mecânica básica para bicicletas
 5

Mobilizando as crianças para o uso da bicicleta como meio de atividade física,

lazer, fonte de saúde e como prática de esporte, afastando-os das ruas e dos maus
vícios. Promover habilidades motoras e cognitivas. Incentivar o desenvolvimento
escolar como notas, freqüência e comportamento. Monitorar o desenvolvimento
físico e maturacional dos participantes. Disciplinar para a proteção ao meio ambiente
e o respeito ás leis de trânsito. Refletir quanto ao uso da bicicleta como meio de
transporte urbano. Desenvolver valores como espírito esportivo, cooperação e
respeito.

3. PÚBLICO ALVO

40 Crianças de 6 a 12 anos da rede pública de ensino, oportunizando à iniciação

esportiva, beneficiando a comunidade em geral.

4. METODOLOGIA

A metodologia escolhida para o primeiro trimestre é trabalhar o medo dos

alunos e a segurança, com exercícios simples, até que eles comecem a se
familiarizar melhor com a bicicleta dando a eles motivação pessoal.

As aulas começarão com alguns exercícios de alongamento, e que trabalhem

fortalecimento e resistência de forma lúdica. Após os alunos utilizarão a bicicleta,
inicialmente o objetivo será de andar na bicicleta mantendo o equilíbrio.

A metodologia a ser aplicada será mudada de três em três meses, sendo feita
uma reunião com todos os professores para estabelecer quais os caminhos a serem
seguidos adiante, quais estratégias devem ser mudadas para que os alunos
continuem sempre em um processo de evolução.

O projeto deverá ser desenvolvido no Parque Municipal Maxfeffer, onde serão

desenvolvidas aulas teóricas e práticas. Sendo ofertadas aulas duas vezes por
semana com a duração de duas horas cada aula, incluindo equipamentos, e
bicicleta.
 6

HORÁRIOS SEG. TER QUA QUI SEX

09h – 11h REUNIÃO 6 A 9 ANOS 10 A 12 ANOS 6 A 9 ANOS 10 A 12 ANOS
14h – 16h 10 A 12 ANOS 6 A 9 ANOS 10 A 12 ANOS 6 A 9 ANOS
8h AS 12h

4.1 CONTEÚDOS

Conteúdos a serem abordados ao longo do ano serão:

4.1.1 PARTE TEÓRICA

O esporte e as Olimpíadas;
A história do ciclismo e do Mountain Bike;
O Mountain Bike e o amor e preservação do meio ambiente;
Mobilidade Urbana: A bicicleta como meio de transporte;
Código Nacional de Trânsito, direitos e deveres dos ciclistas e segurança no trânsito;
A bicicleta, suas partes e peças;
Mecânica básica para manutenção de bicicletas;
Postura na Bike, condução adequada em esporte e lazer.
Regras básicas do Ciclismo e Mountain Bike;
Respeito ao adversário e valorização do jogo limpo (fair play) e valorização do
convívio em grupo;
Equipamentos de segurança;
Pilotagem em obstáculos;
Técnicas específicas de pilotagem em diversos terrenos.

    Serão convidados empresários do ramo da bicicleta, especialistas em treinamento

e profissional além de autoridades de diversas áreas, para dar palestras informativas
e educativas aos participantes, além de atletas que falarão sobre técnicas de
pilotagem, competições e conquistas, servindo de inspiração para novos atletas.

4.1.2 PARTE PRÁTICA

Serão realizadas avaliações e acompanhamentos individuais (da curva de

crescimento) de cada participante do programa. Identificando o estágio da
maturação biológica, para desenvolvimento dos estágios de desenvolvimento motor,
de força, velocidade e resistência em comparação à idade cronológica. Atividades
 7

recreativas com o uso da bicicleta. Desenvolvimento de habilidades motoras

perceptivas cinéticas inerentes ao esporte como: equilíbrio, esquema corporal,
coordenação dinâmica geral, coordenação viso-motor, lateralidade, estrutura
espacial, organização,  velocidade de raciocínio e velocidade de reação. Técnica de
pilotagem em diversos terrenos, como fazer curvas, superar obstáculos, subida e
descida de barrancos entre outras aulas técnicas. Desenvolvimento motor em
escada de habilidades. Serão convidados atletas de fora do município que farão
demonstrações práticas das técnicas aprendidas.

5. PARCERIAS

A parceria com as escolas públicas se faz necessário para a divulgação e

seleção das crianças a serem beneficiadas com o projeto. A cooperação dos
profissionais do Ciclismo e Mountain Bike em demonstrações, orientações e
palestras.

Parcerias com lojas de bicicletas e artigos esportivos para fornecimento de,

profissional capacitado para aulas específicas de manutenção em bicicletas, assim
como peças para manutenção das bikes e auxilio no projeto

6. DIVULGAÇÃO DO PROJETO

A divulgação do projeto deverá ser feita em colégios públicos e através das

mídias e redes sociais como estratégia de divulgação do projeto.

7. RECURSOS

7.1 RECURSOS HUMANOS

A AKM-Atividades Esportivas (3 ADM) e Dois Professores formados na área de

Educação Física para coordenar as diversas fases do projeto.

7.2 MATERIAIS 

Ferramentas para aulas de oficina e manutenção de bicicletas;

 8

Materiais para aula prática como: câmera, remendos, cola, graxa, estopa, cones,
cabos de freio e marcha, sapatas de freio, conduítes, etc
Cones e fita zebrada para marcação dos percursos das habilidades.
Capacetes, luvas
10 Bicicletas novas
10 Kits de proteção

7.3 RECURSOS FINANCEIROS/ INVESTIMENTOS

    Investimentos em salários para profissionais e executores do projeto e matérias.

7.3.1 GASTOS GERAIS COM A COMPRA DE EQUIPAMENTOS:

- Capacete Infantil:
R$ 49.90uni
10 uni = R$ 499.00
- Capacete Adulto:
R$ 44.99uni
10 uni = R$ 449.90
- Kit Luvas/ Óculos Adulto:
R$ 53.90uni
10 uni = R$ 539.00
- Luvas Infantis:
R$ 28.90uni
10 uni = R$ 289.00
- Equipamentos Seg. Joelheira/ Cotoveleira:
R$ 80.75uni
10uni = 807.75
VALOR = R$ 2.584,65

7.3.2 GASTOS COM A COMPRA DE BICICLETAS:

- Bicicleta:
R$ 900,00uni
10uni = R$ 9.000,00
VALOR = R$ 9.000,00
 9

7.3.3 GASTOS COM PAGAMENTO DE PROFESSORES

Salário Mensal:
R$ 2.500 (cada um)
Carga Horária: 20hrs semanais (seg. a sexta) 4hrs trabalhadas/dia;
Divididas em duas horas de manhã e duas horas a tarde = R$ 31.25 hora/aula.
Diariamente: R$ 125.00
VALOR = R$ 5.000 (mensais)
Gastos investidos no primeiro mês com compra de equipamentos de segurança,
bicicletas e pagamento de dois professores:

7.3.4 TOTAL DO INVESTIMENTO

1º Mês:
R$ 16.584,65 - gastos com demais meses somente com manutenção de
equipamentos de segurança e professores:

7.3.5 TOTAL DE GASTOS MENSAIS:

R$ 1.300,00 - manutenção de equipamentos;

R$ 1.000,00 - manutenção de bicicletas.
R$ 5.000,00 - professores
VALOR = R$ 7.300,00(mensais)

7.3.6 VALOR DE INVESTIMENTO POR ALUNO:

Total Gasto por Aula: R$ 150.00

Total Gasto por Semana: R$ 300.00
Total Gasto por Mês: R$ 1.200,00

7.3.7 ENTRADA DOS INVESTIMENTOS NO TOTAL DE 10 ALUNOS:

por período: R$ 12.000,00

em dois períodos: R$ 24.000,00
em aula de terça/quinta e quarta/sexta: R$ 48.000,00
Total de Investimento por mês = R$ 48.000,00
 10

7.3.8 PRIMEIRO MÊS:

Entrada de valores mensais

MARGEM BRUTA = R$ 48.000,00
Total do Investimento 1º MÊS: R$ 16.584,65
TOTAL GERAL
MARGEM LÍQUIDA = R$ 31.415,35
Total divido de lucro para o 1º mês para as três proprietárias= R$ 10.471,78

7.3.9 DEMAIS MESES:

Entrada de valores mensais

MARGEM BRUTA = R$ 48.000,00
Saída com manutenção e salário de professor = R$ 7.300,00
TOTAL GERAL MENSAL
MARGEM LÍQUIDA = R$ 40.700,00
Total divido de lucro mensais para as três proprietárias= R$ 13.566,66(mensais)

8. RESULTADOS / IMPACTO SOCIAL

Espera-se que nas primeiras semanas do programa haja uma melhora no

comportamento geral dos participantes e principalmente no convívio social tanto no
âmbito escolar, social e familiar. Melhora na autoestima. Melhora no rendimento
escolar em diversas disciplinas como também nas aulas de educação física.

Ao final do programa esperamos a melhora no desenvolvimento cognitivo, físico

e nas habilidades motoras, que deverá ser documentado através de anotações,
avaliações, fotos e filmagens (autorizados pelos pais ou responsáveis).

Uma melhora nas condições de saúde; Diminuição do abandono escolar;

Diminuição no risco social; Descoberta de novos atletas para o Mountain Bike do
Alto Tiête.
 11

Os resultados serão registrados através de fotos, filmagens, anotações,

avaliações físicas e de maturação biológica bimestral além de entrevistas.

Retorno de imagem aos empresários participantes do projeto por vinculação de

seu estabelecimento, marca com um projeto sócio esportivo.

Possibilidade de ter uma equipe representando a cidade de Suzano em

campeonatos. Levando o nome da cidade, trazendo benefícios para a Secretaria de
Esporte e Lazer da Prefeitura Municipal de Suzano. Os materiais comprados após
término do Primeiro ano do projeto ficará de posse da prefeitura.

Ao final do ano os  participantes receberão um certificado de participação do

programa em uma confraternização com a participação de pais, professores,
parceiros e cooperadores dos eventos.
 12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GARCIA, Nayla Lobo, Projeto Escolinha de Ciclismo. WEBARTIGOS.

Dispinível em https://www.webartigos.com/artigos/projeto-escolinha-de-ciclismo-
mountain-bike-e-cidadania/139813. Acessado em 10/04/2020

REGRAS, Sport. Tudo sobre Mountain Bike. Disponível em

https://sportsregras.com/mountain-bike-regras-historia/. Acessado em 08/04/2020.