Documentário Sobre Almeida Garrett

11º ano – Ensino Profissional Módulo -4
Nome: _______________________________ Nº ___ Turma: ____ Data: __/ ____ /___ Professora: Clara
Neves
DOCUMENTÁRIO “Almeida Garrett, escritor romântico num tempo revolucionário”
I. Após o visionamento do documentário, regista as seguintes informações:
a) Nome completo - ___________________________________________________

b) Local e data de nascimento - __________________________________________________________
c) Local e data do falecimento - __________________________________________________________
d) Circunstâncias em que morreu - _______________________________________________________
e) O apelido Garrett, deve-se ao facto de ser descendente de um aristocrático ____________________
ALGUMAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS

ESTUDOS f) ___________________________
i) Curso de ________________ em
g) ___________________________
____________________________
____________________________ h) ___________________________
ATIVIDADES PROFISSIONAIS RELACIONAMENTOS AMOROSOS

j) ____________________________ m) Casou com_______________________
____________________________ n) Teve uma filha ilegítima de __________
k) ____________________________ o) Mulher que inspirou o erotismo dos
l) ____________________________ seus poemas - _____________________
_
IDEAIS DEFENDIDOS LOCAIS ONDE QUE ESTEVE EXILADO

p) ____________________________________ q) ______________________________________
____________________________________ ________________________________________
______________________ __________________
r) Segundo o prof. José Herman de Saraiva, Garrett “ ensinou-nos a amar a nossa ______________... a amar o
_____________, o ________________ simplesmente ___________________.”
O ROMANTISMO
s) Segundo o prof. José Herman de Saraiva, Garrett simboliza o ____________________ em Portugal.

t) Os poemas “ ________________” e “ __________________________” fundam o Romantismo português.
ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO ROMANTISMO
u) _____________________________________________________________________________________
v) _____________________________________________________________________________________
w) _____________________________________________________________________________________
1
II. Completa agora o seguinte texto com os vocábulos adequados:
Absolutismo / romântico / teatro / Inglaterra / irlandesa / 1854 / dramaturgos / Porto / Romantismo / Luísa /
poeta / romancista / Adelaide / Luz / político / Liberal / 1799
Quem és tu, Garrett?

“ Por favor, não me chamem “Garré”, dizia ele. “Se o meu apelido tem
dois tês, leiam ao menos um deles”. Mas muita gente teimosa continua a
pronunciar à francesa o nome do grande impulsionador do________________
português, um portuense de origem________________.
Não é à toa que a principal sala do Teatro Nacional D. Maria, em Lisboa,
se chama sala Garrett. Poeta, ensaísta, político, João Batista da Silva de Almeida
Garrett, nascido em ________________ e falecido em ________________, tudo
fez para que a imponente casa de espetáculos do Rossio fosse construída. Houve
quem propusesse dar o seu nome ao teatro, mas ele próprio, numa manifestação
de sentido de justiça, insistiu para que a homenageada fosse a jovem rainha
constitucional. E, para dar exemplo a outros ________________, escreveu, além
de Frei Luís de Sousa, os dramas Um Auto de Gil Vicente, O Alfageme de
Santarém, Falar Verdade a Mentir, além de outros numa veia de inspiração mais antiquada.
Sim, porque, tendo vivido maquela época entre o Classicismo e o ________________, Garrett, que além
de dramaturgo foi também ________________ (Folhas Caídas, por exemplo) e ________________ (Viagens na
Minha Terra e O Arco de Santana, entre outras obras), cultivou as duas tendências literárias. No fim, a vertente
romântica viria ao de cima, sempre inspirada nos vários amores femininos que cultivou ao longo da vida:
________________ Midosi, ________________ Pastor, Rosa Montufar (a viscondessa da________________) …
Mas devemos-lhe também bastante como ativista ________________ e como lutador pelas ideias
novas. Inimigo do ________________, participou na Revolução ________________de 1820, exilou-se em
________________ depois do contragolpe de D. Miguel, voltou a Portugal, exilou-se de novo e, ao lado de
Alexandre Herculano, desembarcou no Mindelo com as tropas liberais comandadas por D. Pedro IV, que
cercaram o ________________ e que haveriam de vencer a guerra civil de 1832-1834. Foi durante as suas
estadas em Inglaterra que contactou com o gosto ________________, deixando-se impressionar pelas ruínas
góticas e apaixonando-se pelo passado medieval.
MARTINS, Luís de Almeida, 2011 Dias com histórias da História de Portugal (adaptado)
2
2. Com base no texto lido, preenche o quadro seguinte.
Romantismo – “Última grande época cultural da Europa”

Período cronológico (1)
País de origem (2)
Razões do seu aparecimento (3)
Palavras marcantes (4)
Traços característicos (5)
3
3. Ouve o texto “SER ROMÂNTICO, HOJE” e classifica como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações.
Corrige as falsas.
-----------------------------------------------------------
FREI LUÍS DE SOUSA

(ALMEIDA GARRETT)
1. Completa o esquema sobre a obra Frei Luís de Sousa.
4
Lê o seguinte texto:
2. Em relação à obra Frei Luís de Sousa, indica:
a) Género literário: ______________________________ Nº de atos: _______________________

b) Personagem que desaparece na Batalha se Alcácer Quibir: _____________________________
c) Personagem que casou com D. Madalena após o desaparecimento do seu primeiro marido:
______________________________, após _____________ anos de buscas em vão.
d) Personagem que é o fruto do 2º casamento de D. Madalena:
____________________________________
e) Idade e doença de que sofre a filha de D. Manuel e D. Madalena:
_________________________________
f) Personagem que continua a acreditar no regresso de D. João de Portugal:
_________________________
g) Personagem que aparece disfarçada de romeiro (peregrino) e destrói o casamento de D. Madalena e
D. João de Portugal: _____________________; dia em que aparece: ____________________________
h) Causa da morte de Maria: ______________________________
i) Decisão de D. Manuel e de D. Madalena: ____________________________________________________

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I. Após o visionamento do documentário, regista as seguintes informações:

a) Nome completo - ___________________________________________________

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS

ATIVIDADES PROFISSIONAIS RELACIONAMENTOS AMOROSOS

IDEAIS DEFENDIDOS LOCAIS ONDE QUE ESTEVE EXILADO

s) Segundo o prof. José Herman de Saraiva, Garrett simboliza o ____________________ em Portugal.

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO ROMANTISMO

Quem és tu, Garrett?

Romantismo – “Última grande época cultural da Europa”

FREI LUÍS DE SOUSA

1. Completa o esquema sobre a obra Frei Luís de Sousa.

2. Em relação à obra Frei Luís de Sousa, indica:

a) Género literário: ________ Nº de atos: _

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