Apostila Eletrônica Básica
Apostila Eletrônica Básica
Apostila Eletrônica Básica
Eletrônica Básica
11 de junho de 2019
Sumário
3 Resistores 38
3.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.2 Os resistores na eletrônica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.3 Resistência nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.4 Resistores variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.5 O Código de cores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.6 Associação de resistores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.6.1 Associação de resistores em série . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3.6.2 Associação de resistores em Paralelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
1
SUMÁRIO SUMÁRIO
3.7 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
4 Capacitores 44
4.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4.2 Os capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4.3 Associação de capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.4 Propriedades importantes dos capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
4.4.1 A polaridade dos capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.5 Valores dos capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.6 Carga e Descarga de Capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.6.1 Equações para carga do capacitor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4.6.2 Equações para descarga do capacitor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4.6.3 Constante de tempo do circuito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
4.7 Experimento: carga e descarda de capacitores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5 Indutores 54
5.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5.2 Os indutores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5.3 Indutância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5.4 Associação de Indutores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5.4.1 Associação de indutores em série . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5.4.2 Associação de indutores em paralelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5.5 Aplicações dos indutores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
5.6 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
6 Diodos 58
6.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
6.2 Os diodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
6.3 A construção dos diodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
6.4 Polarização dos diodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
6.5 Circuitos com diodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
6.6 Práticas com Diodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
6.7 Diodo Zener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6.8 Diodos Emissores de Luz (LEDs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
6.9 Práticas com Diodo Zener e LEDs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
7 Transistor 80
7.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
7.2 Os transistores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
7.3 Funcionamento do Transistor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
7.4 Polarização dos transistores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
7.5 Aplicação do transistor como amplificador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
7.6 Aplicação do transistor como chave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
7.7 Práticas com Transistor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
8 Amplificadores Operacionais 90
8.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
8.2 Amplificadores operacionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
8.3 Alimentação do circuito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
8.4 Comparador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
8.5 Amplificador Inversor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8.6 Amplificador não Inversor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8.7 Somador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
8.8 Subtrator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
8.9 Práticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
9 Reguladores de tensão 98
9.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.2 Os reguladores de tensão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.3 Circuitos reguladores com componentes discretos . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.4 Reguladores de tensão integrados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
9.5 Práticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
4
LISTA DE FIGURAS LISTA DE FIGURAS
9
Aula 1 Introdução a Grandezas Elétricas
1.1 Introdução
O objetivo desta aula é propiciar aos alunos os conhecimentos básicos necessários para a
compreensão dos assuntos relacionados a eletrônica básica.
1.2 Eletrostática
A unidade fundamental da matéria é o átomo, sendo assim, constitui-se da menor par-
tícula de um elemento. O átomo é composto de um núcleo central contendo prótons (carga
positiva) e nêutrons (carga nula). Na região ao redor do núcleo, chamada de eletrosfera,
orbitam os elétrons (carga negativa), a figura 1.1 apresenta este modelo.
10
1.2. ELETROSTÁTICA AULA 1. INTRODUÇÃO A GRANDEZAS ELÉTRICAS
um corpo, inicialmente neutro, fique eletricamente carregado, ele precisa passar por um
processo de eletrização, que pode ocorrer de três formas:
Eletrização por atrito: quando dois corpos neutros e feitos de diferentes materiais são
atritados entre si, um deles ganha elétrons (adquire carga negativa) e o outro perde elé-
trons (adquire carga positiva). Nesse tipo de eletrização, os dois corpos ficam com carga de
módulo igual, mas de sinais opostos.
Eletrização por contato: ocorre quando dois corpos condutores, estando um deles eletri-
zado, são colocados em contato e a carga elétrica é redistribuída entre os dois, estabelecendo
equilíbrio eletrostático. Ao fim desse processo, os dois corpos ficam com a mesma carga.
Eletrização por indução: esse processo de eletrização ocorre em três etapas:
• por fim, desconecta-se o corpo da terra e ele fica eletrizado com a mesma carga do
corpo usado para induzir a separação de cargas.
Potencial elétrico
Uma carga elétrica gera em seu redor um campo elétrico. Dá-se o nome de potencial
elétrico a medida associada ao nível de energia potencial de um ponto de um campo elétrico.
Colocando uma carga de prova q em um ponto P de um campo elétrico, essa carga adquire
uma energia devido ao potencial elétrico deste ponto. A unidade de medida do potencial
elétrico é o volt (V)
A figura 1.5 são apresentados alguns exemplos de fontes de tensão e sua respectiva tensão
em volts.
Desta forma adotamos para a realização dos cálculos a corrente no sentido convencional,
ou seja, saindo pelo polo positivo da fonte e entrando pelo polo negativo da mesma.
Como os valores de corrente elétrica utilizados nos cálculos podem ser muito grandes
ou muito pequenos é comum a utilização de uma notação com múltiplos e submúltiplos. A
tabela 1.1 apresenta os múltiplos mais utilizados.
É importante prestar atenção a polaridade das fontes. Fontes associadas com a mesma
polaridade tem sua tensão somada. Fontes associadas com polaridade invertida tem sua
tensão subtraída.
A associação de fontes em paralelo é um pouco mais delicada, pois somente é possível
associar fontes com a mesma tensão. Caso as fontes sejam de tenções diferentes ocorrerá
uma troca de corrente entre elas, podendo ocasionar a sobrecarga das mesmas.
A figura 1.11 apresenta a associação de fontes em paralelo.
A figura 1.12 apresenta um exemplo de associação de fontes em paralelo.
V = R·I (1.1)
Onde V é a tensão, R é a resistência e I é a corrente.
É fácil observar que se tivermos quaisquer duas grandezas é possível determinar a ter-
ceira, como pode-se observar nas equações 1.2 e 1.3.
V
R= (1.2)
I
V
I= (1.3)
R
P = V ·I (1.4)
P = R · I2 (1.5)
V2
P= (1.6)
R
A corrente alternada apresenta várias vantagens sobre a corrente contínua, como por
exemplo a possibilidade da utilização de transformadores elevadores, que possibilitam a
transmissão da energia por longas distâncias minimizando as perdas.
Um sinal de corrente ou tensão alternada possui um conjunto de grandezas relacionado
a suas características que não existem na tensão ou corrente contínua.
Como a corrente alternada apresenta uma forma senoidal, variando entre picos positi-
vos e negativos regularmente é possível determinar algumas grandezas diretamente destas
características.
A figura 1.17 apresenta as principais grandezas de um sinal de tensão ou corrente alter-
nada.
Valor de pico a pico (V pp). O valor de pico a pico é o valor entre o pico máximo positivo
e o pico máximo negativo. Normalmente o valor de pico a pico é o dobro do valor de pico.
V pp = 2 · V p. Na figura 1.17 o valor de pico a pico é 20V. V pp = 20V .
Período (T ). Outra grandeza importante é o período. O Período é a medida do tempo
necessário para que o sinal complete um ciclo completo. Na figura 1.17 o período é de 2,0
ms. T = 2, 0ms.
Frequência (F). A frequência está relacionada com o número de vezes que um sinal se
repete em um segundo. Ou seja, o número de ciclos por segundo. A unidade de medida
de frequência é o Hertz (Hz). A frequência de um sinal pode ser obtida do período pela
equação 1.7.
1
F= (1.7)
T
onde F é a frequência em Hz e T é o período em segundos (s). Assim para o exemplo
anterior é possível determinar a frequência usando a equação 1.8.
1 1 1
F= = = = 500Hz (1.8)
T 2ms 0, 002s
Valor eficaz (Vef ) Geralmente, a tensão ou corrente alternada é medida por seu valor
eficaz, que é o valor quadrático médio desse sinal elétrico (em inglês é chamado de root
mean square, ou rms). O valor eficaz é importante pois possibilita o cálculo da potência
consumida por uma carga. Se a tensão CC de valor Vcc transfere certa potência P para a
carga dada, então uma tensão CA de valor Vef irá entregar a mesma potência média P para
a mesma carga. A tensão eficaz, por exemplo, é representada por Vef ou Vrms . A unidade de
medida continua sendo Volts (V).
O valor eficaz de um sinal de tensão ou corrente alternada pode ser obtido facilmente de
seu valor de pico através da equação 1.9.
Vp
Vef = √ (1.9)
2
Para o exemplo anterior podemos obter o Valor eficaz (Vef ) conforme a equação 1.10.
Vp 10V
Vef = √ = = 7, 07V (1.10)
2 1, 4142
Também é possível obter o valor de pico Vp a partir do valor eficaz Vef . Por exemplo,
para nossa rede de distribuição de energia elétrica o valor de tensão eficaz é de 220 V (Vef =
220V ). O valor de pico para esta tensão pode ser obtido conforme equação 1.11.
√
Vp = Vef · 2 = 220V · 1, 4142 = 311, 12V (1.11)
1.12 Exercícios
1) Considerando o circuito da figura 1.18 calcule os valores que estão faltando na tabela
1.2 utilizando as equações apresentadas nesta aula.
2) Calcule os valores que estão faltando na tabela 1.3 utilizando as equações apresentadas
nesta aula.
3) Calcule os valores que estão faltando na tabela 1.4 utilizando as equações apresentadas
nesta aula.
23
2.1. VOLTÍMETRO AULA 2. INSTRUMENTOS DE MEDIDAS ELÉTRICAS
Estes instrumentos de medida nos permitem realizar vários tipos de medidas elétricas.
A seguir serão apresentadas as principais medidas relacionadas a eletrônica básica.
2.1 Voltímetro
Instrumento utilizado para a medida de tensão elétrica. Possui duas pontas de prova,
utilizadas para medir a tensão nos terminais de uma fonte de tensão, entre dois pontos qual-
quer de um circuito elétrico, ou ainda entre um ponto e uma referência. Deve ser conectado
em paralelo com os pontos do circuito a serem medidos, conforme a figura 2.3.
2.2 Amperímetro
Instrumento de medida da corrente elétrica. Deve ser conectado em série com o circuito
onde deseja medir a corrente, conforme a figura 2.3.
Para medir a corrente, o circuito deve ser aberto no ponto desejado ligando-se assim
o amperímetro em série, para que a corrente passe por ele. Um instrumento que mede
corrente produz uma pequena queda de tensão em si mesmo, o que pode afetar a operação
do circuito. Portanto, o amperímetro deve apresentar baixa impedância.
2.4 Ohmímetro
Instrumento utilizado para a medição de resistência elétrica. Deve ser ligado em paralelo
com os terminais do elemento a ser medido.
Para medir a resistência elétrica de uma resistência fixa ou variável, ou ainda, de um
conjunto de resistores interligados, é preciso que eles não estejam submetidos a nenhuma
tensão, pois isso poderia acarretar erro de medida ou até danificar o instrumento. Assim, é
necessário desconectar o dispositivo do circuito para a medida de sua resistência. A figura
2.6 apresenta este processo.
2.5 Wattímetro
O wattímetro é um instrumento que permite medir a potência elétrica fornecida ou con-
sumida por um elemento. O wattímetro implementa o produto das grandezas tensão e
corrente. Na figura 2.7 é apresentado um exemplo, onde utiliza-se uma Alicate Wattímetro
para a medição da potência trifásica, com uma carga equilibrada conectada a um sistema
trifásico a três fios.
2.6 Multímetro
É um instrumento de medida multifuncional que integra funções de voltímetro, amperí-
metro e ohmímetro, além de outras funções relacionadas com o teste de dispositivos eletrô-
nicos. O multímetro, seja analógico ou digital, possui dois terminais nos quais são ligadas as
pontas de prova ou pontas de teste. A ponta de prova vermelha deve ser ligada ao terminal
positivo do multímetro (vermelho ou marcado com o sinal +) e a ponta de prova preta deve
ser ligada ao terminal comum do multímetro (preto ou marcado com sinal -). Além disso,
deve-se selecionar a grandeza a ser medida, bem como o fundo de escala apropriado para a
medição. Um multímetro digital com a descrição do painel frontal é apresentado na figura
2.8.
Os instrumentos comuns de medição em corrente alternada (voltímetros, amperímetros e
multímetros) fornecem valores eficazes somente para sinais senoidais. Para ondas senoidais
com distorção e outras formas de onda alternadas como quadradas, triangulares, o multí-
metro deve apresentar leituras True-RMS. Os multímetros True-RMS medem com precisão
formas de ondas distorcidas.
2.7 Osciloscópio
O osciloscópio é um instrumento de medida que permite visualizar em tempo real a
amplitude de uma tensão elétrica variável no tempo. O eixo horizontal (eixo x) é o eixo do
tempo, o eixo vertical (eixo y) é o eixo das amplitudes dos sinais.
Características: O instrumento mais utilizado para medição de grandezas em eletrônica
é o multímetro, este fornece uma informação numérica sobre o sinal medido. O osciloscópio,
por outro lado, mostra a forma de onda, proporcionado uma análise exata do sinal elétrico.
Dentre as inúmeras análises que podem ser feitas sobre um sinal medido com um osci-
loscópio, as mais comuns são:
Quando se compara os sinais senoidais de uma mesma frequência pode ocorrer que am-
bas não estão em fase, ou seja, que não coincidam no tempo os pontos equivalentes de ambos
sinais. Neste caso diz-se que ambos os sinais estão defasados. Por exemplo, na figura 2.10
as duas senoides estão defasadas em 90º.
Os osciloscópios são dotados de uma ponta de prova por canal, cujos dois terminais
devem ser ligados em paralelo com o elemento cuja a tensão se pretende medir.
Seletor do Canal: Esta chave permite selecionar qual o canal será visualizado na tela. Na
posição A ou CH1 observa-se o sinal aplicado ao canal 1 do osciloscópio. Na posição B ou
CH2 Observa-se o sinal aplicado ao canal 2 do osciloscópio. Na posição DUAL visualiza-se
os sinais aplicados nos dois canais ao mesmo tempo. Na posição ADD pode-se obter a soma
dos dois sinais aplicados no osciloscópio, veja alguns exemplos na figura 2.12.
Observe que cada divisão possui 5 subdivisões. Observar que a ponta de prova utilizada
na medição também influencia o fator de escala, ponteira pode trabalhar com fatores 10x ou
1x a amplitude do sinal, veja o exemplo na figura 2.15.
Se não se sabe o valor da tensão do sinal que vai ser medido, comece com a maior escala
e use o fator x10 da ponta de prova. Após vá abaixando a escala até se conseguir uma leitura
precisa do valor. Deve-se certificar também a tensão máxima que as ponteiras e osciloscópio
suportam.
Para a leitura da tensão, o procedimento é basicamente o seguinte:
1. Deve-se ajustar os botões Volt/Divisão e Sec/Divisão até obter uma boa visualização
do sinal.
2. Ler o número de divisões na amplitude do sinal e multiplicar pela escala V/Div sele-
cionada.
Normalmente há duas chaves no painel do osciloscópio que escolhe o tipo e a fonte de trigger
para sincronizar a imagem. Veja na figura 2.19
• Auto - O osciloscópio mostra o traço mesmo sem sinal, e mostra o sinal sem o trigger;
A figura 2.22 ilustra um gerador de funções, com a descrição dos principais itens do
painel frontal.
2.9 Protoboard
Protoboard ou placa de ensaio ou ainda matriz de contato, (breadboard em inglês) é uma
placa com furos e conexões condutoras para montagem de circuitos eletrônicos experimen-
tais.
Estas placas variam de 800 furos até 6000 furos, tendo conexões verticais e horizontais.
Na superfície de um protoboard há uma base de plástico em que existem centenas de ori-
fícios onde são encaixados os componentes. Em sua parte inferior são instalados contatos
metálicos que interligam eletricamente os componentes inseridos na placa. Geralmente su-
portam correntes entre 1 A e 3 A.
Os contatos metálicos estão em diferentes sentidos na matriz. Como você pode observar
na figura 2.24, a placa de montagem possui a matriz principal em seu meio e duas linhas
superiores e duas inferiores em cada matriz (alguns possuem apenas uma linha). Nestes
últimos, os contatos estão na horizontal, enquanto na matriz principal eles estão na vertical.
3.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar um dos componentes mais comum da eletrônica, o resis-
tor. O resistor tem várias aplicações, sendo utilizado principalmente para limitar a corrente
que circula em um determinado circuito.
Os resistores são componentes que formam a maioria dos circuito eletrônicos. Eles são
fabricados com materiais de alta resistividade com a finalidade de oferecer maior resistência
à passagem da corrente elétrica. Dificilmente se encontrará um equipamento eletrônico que
não use resistores.
Existem quatro tipos de resistores fixos, que são:
Resistor de filme de carbono: também conhecido como resistor de película, apresenta
formatos e tamanhos variados como mostra a figura 3.2. Esse tipo de resistor constitui-se
por um corpo cilíndrico de cerâmica que serve de base à fabricação do componente. Sobre o
corpo do componente é depositada uma fina camada de filme de carbono, que é um material
resistivo.
38
3.2. OS RESISTORES NA ELETRÔNICA AULA 3. RESISTORES
determinam o valor do resistor, que tem capacidade para operar com valores altos de cor-
rente elétrica. Aplicado em circuitos de grande potência. A figura 3.3 ilustra este tipo de
resistores.
Resistor de filme metálico: tem o mesmo formato que os resistores de filme de carbono o
que diferencia é o fato do material resistivo é uma película de níquel, que resulta em valores
ôhmicos mais precisos. Aplicação em circuitos de precisão, computadores, circuitos lógicos.
A figura 3.4 ilustra este tipo de resistores.
Produzidos pôr máquinas especiais que utilizam raios lazer para o ajuste final da resis-
tência nominal. Pôr isso, dificilmente, são encontrados no mercado resistores para uso geral
com percentual de tolerância maior do que ±5 %.
3.7 Exercícios
1) Determine o valor da resistência equivalente Req para os circuitos da figura 3.11.
4.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar outro dos componentes importantes da eletrônica, o ca-
pacitor. O capacitor tem várias aplicações, sendo utilizados principalmente para armazenar
energia, remover ou evitar ruídos e filtrar sinais.
4.2 Os capacitores
Capacitores são dispositivos que armazenam energia elétrica na forma de campo elétrico,
armazenando cargas elétricas em suas armaduras. Forma-se então uma ddp (diferença de
potencial) entre estas armaduras. Esta ddp muda, sempre que a quantidade de cargas ar-
mazenadas é alterada. Esse movimento de cargas, para dentro e para fora das armaduras do
capacitor, constitui uma corrente elétrica.
Existe uma interdependência entre a variação da tensão e a corrente que atravessa o
capacitor. Quanto mais rapidamente variar a tensão sobre o capacitor, maior será a corrente
que o atravessa. Para variações de tensão num intervalo de tempo extremamente pequeno,
a corrente através do capacitor tende a infinito. Como na prática não é possível obter-se
correntes infinitas, concluímos que a tensão nos terminais do capacitor não pode variar
instantaneamente.
A figura 4.1 a seguir apresenta a simbologia adotada para os capacitores.
44
4.3. ASSOCIAÇÃO DE CAPACITORES AULA 4. CAPACITORES
• cerâmica (valores baixos até cerca de 1 µF) Baixo preço e tamanho pequeno.
• eletrolítico (de alta potência, compacto mas com muita perda, na escala de 1 µF a
100000 µF)
Existem ainda outras codificações para capacitores, mas não serão abordadas aqui.
Onde:
t=tempo transcorrido
V c = tensão no capacitor após um tempo t
V = tensão da fonte
e = base do logaritmo neperiano (2,7182818...)
R = Resistência do resistor
C = Capacitância do capacitor
Onde:
t=tempo transcorrido
V c = tensão no capacitor após um tempo t
V = tensão da fonte
e = base do logaritmo neperiano (2,7182818...)
R = Resistência do resistor
C = Capacitância do capacitor
Exemplo 1
Para o circuito da figura 4.7 qual é a tensão no capacitor (V c =?) 8 segundos após a chave
S ser ligada a fonte?
Resposta:
Exemplo 2
Para o circuito da figura 4.7 determine quanto tempo (t =?), após a chave S ser ligada a
fonte, é necessário para que o capacitor atinja 8 V?
Resposta:
Exemplo 3
Para o circuito da figura 4.7, supondo que o capacitor está inicialmente carregado com
10 V, quanto tempo, após a chave S ser ligada a terra (t =?), é necessário para que o capacitor
se descarregue até 1 V?
Resposta:
Exemplo 4
Para o circuito da figura 4.7, considerando o capacitor inicialmente carregado com 10 V,
qual a tensão no capacitor (V c =?) 5 segundos após a chave S ser ligada a terra?
Resposta:
Aluno:
Aluno:
Aluno:
5.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar mais um dos componentes importantes da eletrônica,
o Indutor. O indutor é um dispositivo elétrico passivo que armazena energia na forma de
campo magnético, normalmente combinando o efeito de vários loops da corrente elétrica.
5.2 Os indutores
Um indutor é geralmente construído como uma bobina de material condutor, por exem-
plo, fio de cobre. Um núcleo de material ferromagnético aumenta a indutância concentrando
as linhas de força de campo magnético que fluem pelo interior das espiras. Pequenos indu-
tores usados para frequências muito altas são algumas vezes feitos com um fio passando
através de um cilindro de ferrite. A figura 5.1 mostra o símbolo utilizado para os indutores
nos diagramas eletrônicos.
Os indutores podem ter vários formatos, alguns são apresentados na figura 5.2.
5.3 Indutância
Indutância é a grandeza física associada aos indutores, é simbolizada pela letra L, medida
em Henry (H). Em outras palavras é um parâmetro dos circuitos lineares que relaciona a
tensão induzida por um campo magnético variável à corrente responsável pelo campo. A
54
5.4. ASSOCIAÇÃO DE INDUTORES AULA 5. INDUTORES
5.6 Exercícios
1) Determine o valor da indutância equivalente Leq para os circuitos da figura 5.5.
6.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar mais um dos componentes importantes da eletrônica, o
diodo. O diodo é um dispositivo elétrico semicondutor que tem a característica de permitir
a passagem de corrente apenas em um sentido. Esta característica o torna indispensável
para uma série de aplicações, como circuitos retificadores por exemplo.
6.2 Os diodos
O tipo mais comum de diodo é o diodo semicondutor, no entanto, existem outras tecno-
logias de diodo. Diodos semicondutores são simbolizados em diagramas esquemáticos como
na figura 6.1.
58
6.2. OS DIODOS AULA 6. DIODOS
LEDs
Os diodos emissores de luz (LEDs) são tipos especiais de diodos que tem o objetivo de
transformar energia elétrica em luz. A figura 6.5 apresenta o simbolo e a imagem deste
componente.
É importante salientar que para limitar a corrente consumida por um LED é necessário
liga-lo a um circuito apropriado, normalmente um resistor com valor apropriado.
Curva característica
A curva característica de um diodo é um gráfico que relaciona cada valor da tensão apli-
cada com a respectiva corrente elétrica que atravessa o diodo. Isso é válido para a polariza-
ção direta. A figura 6.9 mostra a curva característica de um diodo típico.
Considerando o diodo como ideal (ignorando os 0,7 V de queda no diodo), as curvas são
as mostradas na figura 6.12.
O tipo mais comum de filtro para circuitos retificadores é o filtro com capacitor mostrado
na figura 6.18.
Na figura é mostrada na tensão sob a carga. A tensão na carga é agora uma tensão CC
mais estável. A diferença para uma tensão CC pura é uma pequena ondulação (Ripple)
causada pela carga e descarga do capacitor.
Aluno:
Aluno:
Aluno:
Prática 4: Construa o circuito da figura 6.23 e com a ajuda do osciloscópio verifique seu
funcionamento.
Prática 6: Construa o circuito da figura 6.25 e com a ajuda do osciloscópio verifique seu
funcionamento.
Qualquer diodo inversamente polarizado praticamente não conduz corrente desde que
não ultrapasse a tensão de ruptura. No diodo Zener acontece a mesma coisa. A diferença é
que, no diodo convencional, ao atingir uma determinada tensão inversa, a corrente inversa
aumenta bruscamente, destruindo o dispositivo. No diodo Zener, por outro lado, ao atingir
uma tensão chamada de Zener (Vz), o dispositivo passa a permitir a passagem de correntes
bem maiores que a de saturação inversa, mantendo constante a tensão entre os seus termi-
nais. Cada diodo Zener possui uma tensão de Zener específica como, por exemplo, 5,1 Volts,
6,3 Volts, 9,1 Volts, 12 Volts e 24 Volts. A figura 6.29 apresenta a aparência física dos diodos
zener.
Devido a suas características, os diodos Zener são frequentemente usados como regula-
dores de tensão, podendo também operar polarizado diretamente, funcionando como outro
diodo comum. A seguir são presentadas algumas fórmulas para o cálculo do resistor de po-
larização do diodo zener. O primeiro passo é determinar a corrente máxima suportada pelo
zener em função da potência que ele suporta, veja a equação 6.1.
Pz
Izmax = (6.1)
Vz
Onde Izmax é a corrente máxima suportada pelo zener, V z é a tensão do zener fornecida
pelo fabricante e P z é a potência suportada pelo zener, também fornecida pelo fabricante.
Para evitar a sobrecarga do diodo zener é adicionado um resistor em série, Rs, conforme a
figura 6.31.
Para determinar o valor deste resistor são utilizadas as formulas da figura 6.32.
Assim o resistor que deve ser colocado em série com o zener é de 555,6 Ω, pode-se adotar
o valor comercial de 560 Ω.
É importante enfatizar que este cálculo não considera o consumo de corrente de uma
eventual carga conectada ao circuito. Neste caso a corrente da carga deve ser considerada
no cálculo do resistor.
Os LEDs são fabricados em diversas cores e formatos, a figura 6.36 apresenta alguns
LEDs típicos.
Uma aplicação importante dos LEDs são os displays de sete segmentos, a figura 6.37
apresenta alguns deles.
Os LEDs costumam operam com nível de tensão de 1,6 a 3,3 V. É interessante notar que
a tensão é dependente do comprimento da onda emitida (Cor). A potência necessária está
na faixa típica de 10 a 150 mW, com um tempo de vida útil de 100.000 ou mais horas. A
tabela da figura 6.39 apresenta a tensão e a corrente de operação de alguns LEDs, em função
da cor da luz emitida. É importante lembrar que estes valores variam de fabricante para
fabricante.
O LED como componente eletrônico tem um formato que permite diferenciar a polari-
dade de seus terminais. A figura 6.40 apresenta estas características.
Para que possamos utilizar os LEDs em nossos circuitos é necessário garantir que a cor-
rente consumida por este componente não exceda sua capacidade máxima, tipicamente 20
mA. O circuito da figura 6.41 apresenta a ligação típica de um LED, onde um resistor é
utilizado para limitar a corrente do circuito.
O valor do resistor que deve ser colocado em série com o LED é obtido facilmente pela
fórmula da equação 6.2.
V − VL
R= (6.2)
IL
Onde: R é o valor do resistor, V é a tensão da fonte, VL é a tensão do LED e IL é a corrente
no LED.
Por exemplo, digamos que se deseja alimentar um LED que tem uma tensão de operação
(VL ) de 2,0 V e uma corrente de operação (IL ) de 20 mA, com uma fonte (V ) de 10 V. Para
estas características o resistor indicado é calculado na figura 6.42.
Aluno:
Aluno:
Aluno:
Qual o valor de R?
Qual a tensão no LED?
Qual a corrente no circuito? (meça a tensão no resistor e calcule a corrente)
Qual a potência dissipada no resistor?
Qual a potência dissipada no LED?
7.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar o transistor, que é um dos componentes mais importan-
tes na eletrônica moderna. O transistor é um dispositivo elétrico semicondutor que tem a
característica de permitir o controle da passagem de corrente. Esta característica o torna in-
dispensável para uma série de aplicações, permitindo por exemplo, o desenvolvimento dos
circuitos digitais modernos.
7.2 Os transistores
Existem vários tipos de transistores, abordaremos aqui apenas os transistores bipolares
de junção (BJTs, Bipolar Junction Transistor em inglês). Os transistores BJT são dispositivos
eletrônicos construídos com três camadas de semicondutor, nas configurações NPN ou PNP.
A figura 7.1 apresenta as características construtivas deste tipo de transistor.
O transístor possui várias funções, dentre elas pode-se destacar: amplificador de sinal;
comutador; e regulador de corrente.
O transistor tem um papel muito importante pois sua invenção possibilitou a criação de
dispositivos eletrônicos cada vez mais avançados, como circuitos integrados e computado-
res.
Existem diversos tipos de embalagens para os transistores. O tamanho e o formato des-
tas embalagens varia principalmente em função da capacidade de corrente e da potência
dissipada no componente. A figura 7.2 apresenta algumas delas.
80
7.2. OS TRANSISTORES AULA 7. TRANSISTOR
O Transistor como componente eletrônico possui três terminais para conexão com o cir-
cuito. Os tipos de transistores BJT são definidos pelas suas características construtivas, ou
seja, PNP e NPN. A figura 7.3 apresenta os símbolos utilizados nos diagramas eletrônicos
para os transistores BJT.
Os três terminais do transistor BJT recebem os nomes de base (b), emissor (e) e coletor (c).
Para que um transistor funcione ele necessita ser corretamente polarizado, ou seja, deve-se
aplicar em seus terminais tensões com intensidade e polaridade corretas. A figura 7.4 apre-
senta a nomenclatura utilizada para as tensões e correntes nos terminais dos transistores
BJT.
• Ib = Corrente na base.
• Ie = Corrente no emissor.
• Ic = Corrente no coletor.
Observando o sentido de circulação das correntes no transistor pode-se notar que tanto a
corrente de base como a corrente de coletor passam através do emissor, desta forma podemos
afirmar que a corrente do emissor é expressa pela equação 7.1.
Ie = Ic + Ib (7.1)
A principal característica do transistor é que uma corrente de base (pequena) exerce um
controle eficiente sobre a corrente no coletor. Assim, se Ib aumenta, Ic também aumenta e se
IB diminui, Ic também diminui. Esta relação é chamada de ganho de corrente do transistor.
A corrente do coletor ou corrente controlada (Ic ) e a corrente da base ou controle de
controle (Ib ) podem ser relacionadas entre si para determinar quantas veze uma é maior que
outra. A equação 7.2 apresenta esta relação, onde o ganho de corrente é simbolizado pela
letra grega beta (β).
Ic = β · Ib (7.2)
A figura 7.6 apresenta um circuito exemplificando as correntes que circulam no transis-
tor, quando o mesmo está devidamente polarizado.
Quando um transistor está trabalhando como amplificador costuma-se dizer que ele está
É importante salientar que nestas configurações a corrente que alimenta a lâmpada não
passa pelo interruptor, esta corrente passa pelo transistor. O interruptor é responsável ape-
nas por fornecer uma pequena corrente para polarizar a base do transistor. Esta configu-
ração pode ser usada sempre que um circuito de baixa corrente necessite alimentar uma
carga que consome uma corrente maior. Ou ainda quando a tensão do circuito de controle é
diferente da tensão da carga.
Quando o transistor está polarizado de forma a não conduzir corrente costuma-se dizer
que o transistor está em corte, já quando está polarizado de forma a fornecer toda a corrente
da carga costuma-se dizer que o transistor está em saturação.
Aluno:
Aluno:
Aluno:
Prática 2: Construa o circuito da figura 7.13 onde o transistor opera como chave para
acionar um relé. O resistor de base deve ser calculado em função da corrente consumida
pelo relé. Considere a corrente da base como o dobro da corrente mínima necessária para
fornecer a corrente consumida pelo relé, garantindo assim a saturação do transistor. O di-
odo é necessário para dissipar a energia armazenada na bobina do relé, evitando assim a
destruição do transistor durante a abertura do circuito.
Considere para os cálculos a corrente consumida pela bobina do relé igual a 30 mA.
Utilize também para os cálculos o ganho β do transistor calculado na prática anterior.
(Observação: O relé é um interruptor eletromecânico que comuta um conjunto de con-
tatos quando uma corrente é aplicada a sua bobina.)
8.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar os amplificadores operacionais, que são circuitos integra-
dos compostos por vários componentes e que possuem uma grande variedade de aplicações
na eletrônica. Sua principal característica é amplificar a diferença das tensões aplicadas a
seus terminais de entrada. Os amplificadores operacionais estão entre os circuitos integra-
dos mais utilizados na eletrônica analógica, devido principalmente a grande variedade de
aplicações a que ele se destina.
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8.2. AMPLIFICADORES OPERACIONAIS AULA 8. AMPLIFICADORES OPERACIONAIS
8.4 Comparador
O amplificador operacional tem várias aplicações como veremos nas próximas seções, a
primeira aplicação do amplificador a ser estudada é a aplicação como comparador. Na con-
figuração de comparador o sinal é conectado a entrada não inversora do amplificador ope-
racional e referência a ser comparada é conectado a entrada inversora. Quando o resultado
da diferença entre (V+ – V-) for positiva, a saída fornecerá o nível da alimentação positiva,
caso contrário fornecerá o nível da alimentação negativa, veja um exemplo na figura 8.6.
8.7 Somador
Na configuração de somador os sinais a serem somados são aplicados à entrada não in-
versora do amplificador operacional, enquanto a entrada inversora é conectada ao circuito
de realimentação. A figura 8.9 apresenta esta configuração.
Neste exemplo duas tensões contínuas são somadas e o resultado aparece na saída do
amplificador operacional. A figura 8.10 apresenta um circuito somador com amplificador
operacional onde além da soma é realizada uma amplificação do sinal.
Neste exemplo uma tensão alternada é somada a uma tensão contínua, e ambas são am-
plificadas.
Assim como nas configurações anteriores os resistores R1 e R2 fornecem um sinal de
realimentação ao circuito, limitando e controlando o ganho do amplificador. O valor do
ganho para esta configuração pode ser obtido através da equação 8.4.
! V1 V2
R R + R
Vs = 1 + 1 · 13 14 (8.4)
R2 R3 + R4
Onde Vs é a tensão de saída, V1 e V2 são as tensões de entrada, R1 e R2 são os resistores
de realimentação que definem o ganho e R3 e R4 são os resistores de entrada. É importante
lembrar que a saída está limitada pela tensão de alimentação.
8.8 Subtrator
Na configuração de subtrator os sinais são conetados as entradas através de resistores,
conforme apresentado na figura 8.11.
Nesta configuração são utilizados dois resistores R1 e dois resistores e R2 , esta notação
foi utilizada para informar que os valores dos resistores devem ser os mesmos em ambas as
entradas.
O valor do ganho para esta configuração pode ser obtido através da equação 8.5.
R1
Vs = · (V2 − V1 ) (8.5)
R2
Onde Vs é a tensão de saída, V1 e V2 são as tensões de entrada e R1 e R2 são os resistores de
realimentação. É importante lembrar que a saída está limitada pela tensão de alimentação.
Aluno:
Aluno:
Aluno:
8.9 Práticas
Prática 1: Construa o circuito da figura 8.12 e com a ajuda de um osciloscópio faça as
medidas e responda as perguntas. Utilize o gerador de funções para gerar o sinal de entrada.
Tome bastante cuidado com a conexão da fonte, a figura apresenta um exemplo.
9.1 Introdução
O objetivo desta aula é estudar os reguladores de tensão, que são circuitos integrados
compostos por vários componentes e servem para estabilizar e regular uma tensão contínua.
Este tipo de componente é amplamente utilizado na eletrônica, estando presente na maioria
dos circuitos produzidos atualmente.
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9.3. CIRCUITOS REGULADORES COM COMPONENTES
AULA 9.DISCRETOS
REGULADORES DE TENSÃO
circuito pouco prático para aplicações mais complexas, mas em aplicações mais simples este
circuito permite uma regulação de tensão de baixo custo.
Um circuito regulador de tensão mais eficiente é apresentado na figura 9.3.
Sua capacidade de corrente é de 1A, e a tensão em sua entrada pode variar de acordo
com a potência dissipada pelo componente.
Este regulador faz parte de uma família de reguladores positivos de tensão chamada
família LM78XX. A figura 9.7 apresenta o circuito interno deste componente.
A figura 9.8 apresenta um circuito típico que emprega um regulador de tensão LM7812
em seu estágio de saída.
Assim como os reguladores integrados de tensão com saída fixa existem também regu-
ladores integrados de tensão com saída ajustável. A figura 9.10 apresenta um regulador
integrado de tensão ajustável chamado LM317 e sua forma típica de ligação.
Neste tipo de regulador a tensão de saída é definida pelos valores dos resistores R1 e R2,
assim alterando o valor destes componentes é possível ajustar o valor da tensão de saída do
circuito. A tensão de saída pode ser calculada com a equação 9.1.
!
R2
Vs = 1, 25 · 1 + + Iaj · R2 (9.1)
R1
Onde Vs é a tensão de saída, R1 e R2 são os valores dos resistores e Iaj é a corrente de
ajuste típica do componente. Como a corrente Iaj é normalmente menor que 100 µA este
termo pode ser negligenciado.
O regulador de tensão integrado LM317 tem os seguintes limites de operação.
Esta família de reguladores possui componentes com tensão de saída fixa nos valores de
−5V , −6V , −8V , −9V , −12V , −15V , −18V e −24V . Todos com capacidade de corrente de
1A. Também existem reguladores integrados de tensão negativos ajustáveis, o LM337 é um
exemplo destes componentes. A figura 9.12 apresenta o LM337, sua configuração de pinos
e seu esquema típico de ligação.
A tensão de saída para este regulador pode ser calculada com a equação 9.2.
!
R2
Vs = −1, 25 · 1 + + −Iaj · R2 (9.2)
R1
Onde Vs é a tensão de saída, R1 eR2 são os valores dos resistores e Iaj é a corrente de ajuste
típica do componente. Como a corrente Iaj é normalmente menor que 100 µA este termo
pode ser negligenciado. O regulador de tensão integrado LM337 tem os seguintes limites de
operação.
A figura 9.13 apresenta um circuito que utiliza dois reguladores integrados de tensão
para fornecer uma tensão simétrica de mais e menos 5V . Este tipo de fonte é apropriado
para a alimentação de circuitos que utilizam amplificadores operacionais por exemplo. Este
tipo de fonte é chamado de fonte simétrica.
Muitas aplicações que utilizam reguladores de tensão trabalham com correntes eleva-
das, o que causa uma dissipação grande de potência nos reguladores integrados. A elevada
dissipação de potência nos reguladores faz com que a temperatura dos mesmos aumente,
podendo causar a queima do componente. Nestes casos a utilização de dissipadores de calor
é indicada. A figura 9.14 apresenta alguns modelos de dissipadores de calor apropriados
para a utilização com reguladores de tensão.
Estes dissipadores de calor podem também ser utilizados com outros tipos de dispositi-
vos eletrônicos, como transistores de potência por exemplo.
Aluno:
Aluno:
Aluno:
9.5 Práticas
Prática 1: Construa o circuito da figura 9.15 no protoboard e com a ajuda de um multí-
metro faça as medidas e responda as perguntas.
10.1 Introdução
As aulas anteriores apresentaram vários componentes eletrônicos bem como circuitos
compostos com estes componentes, porém, para que se possa desenvolver circuitos eletrôni-
cos para aplicações práticas é necessário o desenvolvimento de placas de circuito impresso.
Estas placas têm a função de interconectar eletricamente e fornecer sustentação mecânica a
todos os componentes do circuito. A figura 10.1 apresenta um exemplo de placa de circuito
impresso.
106
10.2. PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO AULA 10. PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO
A espessura das placas e das camadas de cobre utilizadas nestas placas variam conforme
a função do circuito, quanto maior a necessidade de rigidez mecânica maior a espessura
da placa por exemplo. A espessura da camada de cobre também depende da necessidade
de corrente do circuito. Quanto mais grossa a camada de cobre mais corrente ela pode
conduzir.
A figura 10.2 apresenta a estrutura típica de uma placa de circuito impresso de face
simples e de dupla face.
Quando se trabalha com ferramentas para confecção de placas de circuito impresso são
utilizadas várias terminologias com termos derivados principalmente do inglês. A tabela
XXX apresenta os principais termos utilizados e seu significado.
• Pads: São as ilhas nas extremidades das trilhas nas quais os componentes são soldados.
• Vias: São conexões elétricas que conectam trilhas de diferentes camadas da placa.
Estes componentes simbólicos são interconectados por linha que indicam a ligação elé-
trica do circuito. Nos diagramas esquemáticos cada um dos componentes recebe um nome
único, o que facilita sua identificação no circuito. É também necessário atribuir todas as in-
formações necessárias a cada um dos componentes, como por exemplo, o seu valor, modelo,
fabricante etc. A figura 10.5 apresenta alguns exemplos.
Nesta figura também é possível observar que as conexões entre as linhas que representam
as ligações elétricas são marcadas com uma bolinha, de forma a diferenciar a ligação entre
dois sinais elétricos de duas linhas que se cruzam sem se conectar. Para tornar os diagramas
mais legíveis é comum utilizar etiquetas (label) para dar nomes a determinados potenciais
elétricos, assim um sinal pode ser conectado a vários pontos do circuito sem que uma linha
tenha que ser desenhada entre eles. A figura 10.6 apresenta um exemplo deste sistema de
conexão.
• Conheça as restrições mecânicas de sua placa. As dimensões do gabinete que vai conter
a placa e a posição dos furos de fixação são exemplos de restrições mecânicas que
devem ser consideradas na hora de dimensionar uma placa.
• Como a placa será montada. É necessário considerar como os componentes serão mon-
tados e soldados. O processo será manual ou automatizado? Cada tipo de montagem
tem características próprias que devem ser consideradas. Manter distância suficiente
entre os componentes para permitir a soldagem manual por exemplo.
• Circuitos integrados com muitos terminais precisam de espaço para o roteamento das
trilhas. É necessário deixar espaço suficiente ao redor dos componentes para que todos
os terminais possam ser acessados pelas trilhas.
• Mantenha Componentes Similares na Mesma Direção, isso tornará mais fácil a fabri-
cação e o teste da placa, principalmente para componentes SMD e processos de mon-
tagem industrializados.
• Posicione os componentes de forma a minimizar o comprimento das trilhas. Quando
o layout mecânico permite deve-se posicionar os componentes de forma a deixá-los o
mais próximo possível dos componentes aos quais ele está conectado. A figura 10.10
apresenta um exemplo.
• Evite a sobreposição dos componentes. É comum que se tome cuidado com os termi-
nais de um componente esquecendo do tamanho de sua embalagem, nestas condições
podem acontecer sobreposições nestes componentes impedindo a montagem mecânica
deles.
• Procure manter todos circuitos integrados na mesma direção, isso facilita a montagem
e reduz a possibilidade de erros.
• Determine a largura das trilhas. As trilhas devem possuir largura suficiente para trans-
portar a corrente exigida sem aquecer. Na seção a seguir serão discutidas as capaci-
dades de corrente das trilhas. Por outro lado, trilhas muito largas dificultam o rote-
amento da placa, pois ocupam muito espaço. A escolha da largura apropriada para
cada trilha é muito importante para um roteamento de qualidade.
a ser considerado é a tensão presente nas trilhas, quanto maior a tensão maior deve ser
a distância para garantir a isolação. A figura 10.11 apresenta um exemplo.
• Tome ciodado com os tamanhos das ilhas nos terminais dos componentes. Principal-
mente para placas produzidas artesanalmente, é necessário que se tenha uma área de
cobre ao redor dos terminais dos componentes de forma a permitir a correta soldagem
do mesmo. Ilhas muito pequenas podem ser arrancadas durante o processo de furação.
• Crie planos de terra. Criar planos de terra nas placas permite fornecer a todos os
componentes o mesmo ponto de referência. Se forem utilizadas trilhas para conectar
os aterramentos dos componentes, surgirão vários potenciais diferentes de terra na
placa, isso devido principalmente a resistência das trilhas.
• Utilize planos de cobre e vias para remover calor dos componentes. Para pequenas
potências a placa pode ser utilizada como dissipador de calor.
• Utilize termals (Thermal relief). Para facilitar a soldagem de componentes conectados
a planos de potencial deve-se utilizar os chamados termals, que são conexões especiais
entre o componente e o plano. Estes termals são necessários pois os planos retiram
muito calor do terminal do componente no momento da soldagem.
• Escala de impressão. O ajuste da impressora deve estar com a escala de 100%, escalas
diferentes deformam a placa e impedem a fixação dos componentes.
• Limpe bem a placa com esponja de aço. Veja um exemplo na figura 10.15.
• Posicione o papel cuidadosamente sobre a placa, com a impressão para o lado da placa.
Veja um exemplo na figura 10.16.
• Mantenha a pressão e o calor por uns 5 minutos, mas evite aquecer demais a placa
para não descolar o cobre da placa.
• Remova o papel, para isso o papel a placa pode ser deixada de molho por 10 minutos
em água com sabão ou a papel pode ser removido sob água corrente. Veja a figura
10.18.
Se tudo correr como esperado, o toner da impressão deve ter sido transferido para a
placa, como pode ser visto na figura 10.19
• Se possível aqueça um pouco (não muito) a solução para acelerar o processo de corro-
são
• Amarre a placa com um fio isolado ou outro material não metálico. Veja a figura 10.20.
• Quando todo o cobre exposto da placa for removido a corrosão está concluída. Não
deixe a placa na solução por mais tempo, pois as trilhas também serão corroídas inuti-
lizando a placa. Veja na figura 10.23 como fica a placa após corroída.
• Remova a impressão da placa usando uma esponja de aço, o resultado pode ser visto
na figura 10.25.
• Com a ajuda de uma furadeira manual, furadeira de bancada ou retífica faça os furos.
Não faça muita pressão na furadeira para não lascar o lado de baixo da placa. Veja a
figura 10.27.
Nesta etapa também é possível imprimir a serigrafia com o nome e o valor dos compo-
nentes na placa. Para isso repita os passos realizados para a transferência do desenho das
trilhas, só que desta vez imprima no papel as informações que deseja transferir para a placa.
Não esqueça que o desenho é espelhado durante o processo de transferência. A figura 10.29
mostra a camada a ser impressa e o resultado na placa.
É ainda possível realizar a proteção da superfície da placa com uma solução de breu com
álcool. Para isso dissolva um pouco de breu em álcool e borrife ou pincele sobre a placa. A
figura 10.30 mostra a placa finalizada.
• Se possível utilize algum dispositivo para fixar a placa a mesa. A figura 10.31 mostra
um equipamento deste tipo.
• Mantenha seu rosto afastado da placa, pois as fumaças são tóxicas. Se possível utilize
equipamentos apropriados de ventilação.
• Tome cuidado com a fixação mecânica dos componentes, dissipadores de calor por
exemplo.
• Pare de aplicar quando toda a ilha for coberta por solda, mantendo o ferro de solda
por mais uns 2 segundos e então o afaste.
• Cuidado para não aquecer muito a placa ou o componente, pois ambos podem ser
danificados. Componentes sensíveis podem ser protegidos com o uso de dissipadores
de calor.
• Cuidado para não aquecer pouco a solda, pois os componentes não serão eletricamente
conectados.
• Mantenha a ponta do ferro de solda limpa com a ajuda de uma esponja vegetal ume-
decida.
• Repita o processo para todos os componentes da placa. A figura 10.35 mostra a placa
com todos os componentes soldados.
Após esta etapa a placa está pronta para os testes e para ser colocada em funcionamento.