~1~L10TtCOnOMIt\: O~SOlfSCtnCIA tTIMOlÓGICA?

~OGé~IO t'\ÜllfQ
Resumo vez mais rápida e continuadamente. O
Analisa os problemas enfrentados pelos bibliotecários desenvolvimento tecnológico é acentuado, a
decorrentes da vinculação da profissão à instituição
informação é supervalorizada e a exigência
biblioteca. Destaca as transfomlações ocorridas na
formação dos bibliotecários. Discute a obsolescência de adaptação dos profissionais da área de
etimológica do tenno Biblioteconomia para informação a essa nova realidade é fator
denominação da área de atuação dos profissionais da inquestionável. Porém, se a Biblioteconomia
infonllação. Apresenta posições controversas a quiser, de fato, se adequar às transformações
respeito do tema. que estão sendo delineadas, faz-se necessário
Palavras-Chave
urgentes reformulações em seus significados,
Biblioteconomia Etimologia. Profissionais da pois, não se pode mais admitir que definições
Informação - Mudanças. como as dadas por Caldas Aulete, arte de se
organizar bibliotecas, e por Ferreira,
conjunto de conhecimentos referentes a
Em virtude do seu próprio processo histórico
organização e administração de bibliotecas
de desenvolvimento, a Biblioteconomia
sejam o retrato da profissão (Caldas Aulete e
encontra-se, ainda hoje, fortemente vinculada
Ferreira).
à instituição biblioteca. E, a sociedade, de
forma generalizada, continua a associar as
É claro que não se pode general izar esta
atividades dos profissionais da área àqueles
situação. Entretanto, o que se tem de
serviços rotineiros executados pela biblioteca
concreto, continua sendo uma realidade
trad icional.
bastante adversa à Biblioteconomia: cursos
lutando com problemas de preenchimento de
Não se discute aqui a importância e a
vagas, estudantes sendo constantemente
relevância da Biblioteconomia e nem é
ironizados pelos colegas de outras áreas,
objetivo deste artigo fazê-lo. Todavia, a
bibliotecas ainda projetando uma imagem
visão que se tem da biblioteca - uma
apática e distanciada de suas comunidades e
instituição passiva e pouco motivadora - e a
profissionais bibliotecários com uma imagem
imagem deturpada que se tem do
esteriotipada. É esta real idade que precisa ser
bibliotecário são aspectos que não podem ser
mudada.
ignorados pela classe.
Embora a literatura biblioteconômica
Embora não comprovado, sabe-se que a
brasileira não registre nenhuma pesquisa a
Imagem profissional formada ao longo dos
respeito, sabe-se que entre os profissionais da
anos, é uma barreira que, apesar de estar
área persiste, desde há muito, um
sendo gradativamente transposta, afeta desde
questionamento sobre o quanto a manutenção
o ingresso dos alunos no curso até o
ou modificação do termo Biblioteconomia
exercício da profissão. Por mais esforços que
alteraria ou não o conceito que a sociedade
sejam feitos para mudar esta realidade, a
tem acerca da área e dos próprios
nova geração de bibliotecários ainda irá
profissionais.
arcar, por muito tempo, com este legado.

Paralelo a essa situação, tem-se o fato de Evidentemente, não basta apenas a

nossa sociedade estar se transformando cada

Inf.&lnf., Londrina, v.O, n.O, p.36-41,juLldez. 1995 36

Biblioteconomia: obsolescência etimológica? Rogério Mü

substituição do nome para que a classe passe

a gozar do merecido reconhecimento ou que Pode acrescentar-se que em muitas empre
uma boa parte dos profissionais mudem onde os bibliotecários possuem o
determinados comportamentos. Há uma trabalho valorizado. apesar de estar
necessidade mais ampla que é a própria exercendo funções relativas à profissão,
reformulação do conceito de normalmente enquadrados com ou
Biblioteconomia. Contudo, essa alteração de denominação que não seja a de bibliotecári~
nome pode ser a chave para que uma nova pois o seu status profissional e escala salarí
mentalidade seja criada. não comportam, nestas empresas, maion
ascenções.
Além disso, a partir dos avanços da
tecnologia da informação, esta imagem, que Outro ponto a ser anal isado é que
já vem acarretando prejuízos à profissão, está Biblioteconomia brasileira vem. usualment
tornando-se, definitivamente, um fator de acompanhando as tendências das escol:
restrição para o próprio desenvolvimento da inglesa e americana. Não é de hoje que I
área. Giuliano há três décadas atrás já Inglaterra e nos Estados Unidos.
propunha: preocupação com a denominação (
profissão é observada e mudanças si
Eu gostaria de sugerir uma definição implementadas, enquanto no Brasil, nota-:
diferente para biblioteconomia no futuro, que bem pouco ou quase nada tem sido fei
uma que não dependa do trabalho dentro de sobre o assunto.
um certo tipo de instituição, mas que seja
baseada nos procedimentos das atividades Estes fatos, face a problemática que envol1
profissionais com a transferência do os bibliotecários (os profissionais l
conhecimento (Giuliano). bibliotecas) principalmente e. por extensão
num sentido mais amplo. a própr
É possível acreditar que a dissociação do Biblioteconomia, estariam evidenciando
trinômio Biblioteconomia - bibliotecário - ausência de questionamentos ou
biblioteca, seria fator de expansão do próprio irrelevância do assunto?
mercado consumidor de mão-de-obra
especializada e que situações como as Os problemas enfrentados pel
apresentadas já há algum tempo por Polke bibliotecários, por terem a profiss
tenderiam a ser ultrapassadas: delineada pelas necessidades da instltUlç
biblioteca e não em termos da transferên(
As organizações onde o profissional atua do conhecimento, são apontados p
limitam a ascenção do bibliotecário. A Giuliano, que faz uma interessante
carreira se restringe a cargos técnicos- hipotética analogia entre Biblioteconomia
executivos, sendo poucos os profissionais que Medicina:
assessoram, planejam e dirigem setores de
informação. No caso de instituições Suponhamos que muitos anos atrás o cam j

governamentais, o limite é previamente que nós conhecemos como medicina fm

estabelecido na legislação e, no caso de desenvolvido diferentemente. Certos luga!
empresas pttrticulares, quando ocorrer o onde as pessoas viriam a ser curadas serú
crescimento do setor onde atua o montados; eles seriam conhecidos cm
bibliotecário, outros profissionais assumem a hospitais, e todas as pessoas q
chefia (Polke). trabalhassem neles seriam conhecidos cm

37 Inf.&Inf., Londrina, v.O. nO, p.36-41, jul.!dez. 19'

Biblioteconomia: obsolescência etimológica? Rogério Müller

"hospitalarians". Obviamente um hospital iria o lugar que, por direito, pertence ao

requerer treinamento profissional, e escolas de bibliotecário.
"Hospitalitarianship" seriam desenvolvidas. O
currículo dessas escolas naturalmente Kaplan, em um artigo escrito nos anos sessenta,
incluiriam todas as habilidades que fossem afirmava:
requeridas no exercício da profissão, incluindo
administração de hospitais, manejo de dados Enormes mudanças em todos os mvezs da
com pacientes, cirurgia, e o que é agora sociedade moderna podem ser associadas com o
conhecido como medicina. O profissional seria conceito de informação ... nesta situação de
determinado em termos das necessidades da rápida e tremendas mudanças, parece-me
instituição hospital; e não em termos de saúde inteiramente compreensível que uma profiSSãO
ou cura das pessoas. Maiores problemas de ocupada centralmente com a base de todas estas
imagem resultariam. Para um membro do mudanças, devesse encontrar-se enganjada em
público, qualquer um que trabalhasse em um uma busca para alguma fixação neste fluxo e,
hospital e estivesse usando um guarda-pó seria preocupada com o reexaminamento do que
conhecido como "hospitalarian", ainda que não significa ser utilizável para a realização deste
profissional e que fosse meramente contratado propósito (Kaplan).
para esvaziar os urinois. Em vez de
concentração de matérias sobre saúde o Lancaster, por sua vez, complementando a
estudante de "Hospitalitarianship" teria de preocupação acima exposta, também já alertava
gastar muito tempo estudando matérias de em seu artigo Future Librarianship: preparing
relevância para o cuidado de manutenção dos for an unconventional career escrito nos anos
hospitais (Giuliano). oitenta:

Este analogismo deixa patente o quão danosa O principal propósito deste artigo é defender o
pode ser a influência de uma instituição sobre que eu sinto ser uma causa de mérito óbvio:
determinada profissão. Infelizmente, a mudar rapidamente o foco de nossa profissão
Biblioteconomia parece estar, até então, da instituição biblioteca para as habilidades
totalmente influenciada. informacionais do profissional, que por falta de
um termo melhor, continuo a me referir como
Compreensivelmente, mesmo em função do bibliotecário. Eu tenho debatido por que esta
próprio passado, é bem natural que a profissão mudança deveria ocorrer, porque a função do
esteja voltada às atividades relacionadas com as bibliotecário não necessita ser dentro de uma
bibliotecas e, de certa forma. os bibliotecários biblioteca, e porque o bibliotecário pode viver
em geral vinham cumprindo razoavelmente suas bem mais que a biblioteca (Lancaster, 1983).
obrigações.
Brittain, também na década passada, ao abordar
As transformações ocasionadas pelo alto e o desenvolvimento do currículo nas escolas de
rápido desenvolvimento tecnológico e o biblioteconomia para enfrentar o desafio da
crescimento exponencial das informações tecnologia da informação, escreveu:
produzidas, dentre outros fatores, associados ao
ambiente quase in1utável das bibliotecas, É sempre difícil fazer prognósticos acurados,
tornaram-se preocupantes, pois a entretanto, a tecnologia da informação poderá
Biblioteconomia já não poderia continuar a nos afetar do mesmo modo como ocorreu com a
evoluir tão vagarosamente, devido ao passagem da escrita manual para a imprensa,
surgimento de novas áreas que viessem a ocupar no século XV ... Se decidirmos não avançar,

Inf.&lnL Londrina, v.O, 11.0, p36-4LjuLldez. 1995 38

Biblioteconomia: obsolescência etimológica? Rogério Müll

não poderemos nos resignar com os sépticos e reconhecidos como bibliotecários.

concluir que os frutos provenientes da
tecnologia da informação produzirão pouco ou Obviamente também, nem todos os profission
nenhum efeito sobre os professores de da área são favoráveis à extinção do ter
biblioteconomia e Ciência da Informação. Mas biblioteconomia. As discussões vão de
se não o fizerem. certamente outros questões legalistas até constatações de que
profissionais irão preencher as lacunas já bibliotecas constituem ainda o principal ca
existentes (Brittain). de trabalho dos bibliotecários.

Observando-se as datas das citações Berry num recente editorial publicado

(deliberadamente) escolhidas, constata-se que a Library Journal defendendo a manutenção
preocupação com os rumos da biblioteconomia termo bibIioteconomia, afirmou:
não é nem de perto recente. Tanto que nas
últimas décadas. diversas mudanças ocorreram A letra "L", eles chamam assim. Mui
na formação dos profissionais da área de infor- gostariam de bani-la e o que ela representa
mação, para que as necessidades e demandas do seus programas de graduação. A letra "L
mercado fossem rapidamente ajustadas ou "library ", e eles são os educadores
antecipadas, sendo as alterações mais comuns biblioteconomia dos Estados Unidos. A I
no que se refere a denominação da profissão: "L" esta sob ataque justamente onde deveria
celebrada e defendida - em programas
- substituição dos nomes das escolas de School Biblioteconomia e Ciência da Informaç
of Library Science para School of Library e Muitos a tem suprimido de seus nomes, e ou!
Information Science ou Studies; provavelmente o farão. principalmente por
eles pensam que acentuarão o seu prestigio
- supressão da palavra Library e adoção do academia. Eles predizem uma disciplina na q
nome School, ou College ou Departament of a letra "[", informação, terá dominio (Berry)
Information Studies, entre outros.
O texto publicado como resposta a um discu
Estas mudanças, mais do que demonstrar um de Blaise Cronin da Escola de Bibliotecono
exemplo de sintonia com as necessidades e de Indiana na conferência da ALISE (Libr
demandas do mercado, acentua a capacidade de and Information Science Education)
modernização das instituições face aos novos defendia o banimento da letra "L". d
desafios que se fazem presentes. evidente que mesmo nos Estados Unidos o
as escolas estão em estágios mais avançados
Há que se ressaltar também, que em países relação à questão do nome, o consenso é ai
como os Estados Unidos, por exemplo, onde a inexistente.
American Library Association é a responsável
pelo credenciamento dos cursos de Bi- Ao finalizar o seu editorial, Berry. con
blioteconomia, há uma uma maior flexibilidade ainda:
nos processos de mudança. Enquanto numa si-
tuação análoga com a realidade brasileira, onde Não é o propósito da biblioteconomia cura
o Conselho Federal de Biblioteconomia é o res- complexo de inferioridade dos programas
ponsável pelo credenciamento da profissão, Biblioteconomia e Ciência da Irifor
mesmo que tlma escola alterasse sua porque eles não conseguem o resp
denominação, ainda assim, os profissionais acadêmico dos seus colegas da torre de ma
formados por esta instituição seriam legalmente nas universidades elitistas. É nossa finalid

39 Inf.&lnf., Londrina, v.O, n.O. p.36-41.jul./dez. I

Biblioteconomia: obsolescência etimológica? Rogério Müller

apoiar as universidades que entendem e Nós somos uma escola de biblioteconomia?

ensinam o pleno âmbito de conhecimento Sim, definitivamente: os estudantes de
necessário na biblioteconomia, universidades informação e biblioteconomia estão crescendo
que reconhecem nosso campo como uma em número. Mas a escola é mais do que isso
profissão erudita (Berry). agora. É um local de sinergia, e nossos
estudantes deixam a escola com uma
Contestando estas afirmações, Thomas Childers orientação para profissões de informação que é
da Universidade de Drexel, enviou uma maior do que um simples tipo de instituição
resposta para a seção cartas da mesma revista, (Childers).
argumentando que por muito tempo eles
denominaram-se Graduate School of Library A biblioteconomia ao mesmo tempo em que
5cíence. Reconhecendo, o crescimento da deve se adequar ao presente, deve também
Biblioteconomia e a existência de outras estar atenta ao futuro, pois, como diz um
alternativas de serviços em lugares não famoso provérbio de Fernando Pessoa: Não
chamados bibliotecas, a escola tornou-se em tendo uma idéia do futuro, não temos uma idéia
1978, School of Library and Information do hoje, porque o hoje para o homem de ação,
5cience. Em 1984. foi adicionada ao curso uma não é senão um prólogo do futuro.
sub-área em sistemas de informação
automatizados que, virtualmente. não tinha Além disso, como aponta Lancaster:
nada com bibliotecas e, cuja clientela era
constituída basicamente de analistas de sistemas Parece, hoje, muito dominante na profissão do
de informação, programadores, administradores bibliotecário que as capacitações tecnológicas é
de bases de dados, e coisas assim. Porém, que determinam as características da
instituição, ao invés da instituição adotar ou
como os estudantes eram orientandos de adaptar tecnologias para cumprir seus objetivos
Biblioteconomia, seus interesses giravam ao e metas .. .As inovações tecnológicas, e outras
redor da coleção, armanezamento, recuperação mudanças que estão ocorrendo no mundo, tanto
e disseminação da informação e tecnologias podem ser vistas como uma ameaça à biblioteca
associadas - assim fazia sentido ter estes ou como uma oportunidade rara para a
programas na mesma escola ... Nos tornamos biblioteconomia tornar-se mais valiosa para a
com justiça a mais exclusiva e versátil College sociedade do que tem sido até agora
of Information Studies (Childers). (Lancaster, 1994).

Em 1992, a escola ampliou a concentração A antecipação das necessidades que advirão,

existente em sistemas de informação mais do que uma necessidade. é uma questão de
automatizados tornando-a uma área separada. sobrevivência para a própria biblioteconomia.
Com o crescimento do número de matrículas e,
com a recente iniciativa de abranger no curso
não só profissionais da informação, foi
adicionada também uma área de concentração Bibliografia
em engenharia de software. A escola está agora
explorando redes e telecomunicações e com a 1. BERRY, lohn N. Confronting Cronin' s
denominação de College of Information Science complaint (Editorial). Library
and Technology. Journal, v.12ü, n.5, p.6, Mar. 1995.

Ao finalizar sua résposta, Childers então 2. BRITTAIN, 1. M. Desenvolvimento do

pergunta: currículo nas escolas de biblioteconomia
para enfrentar o desafio da tecnologia da

Inf.&lnf.. Londrina, v.O, n.O, p. 36-41, jul./dez. 1995 40

 Biblioteconomia: obsolescência etimológica?

informação. Cio Inf., v.14, n.2, p.109-

25, jul./dez. 1985.
Rogério Müller
3. CALDAS AULETE, F. J. Dicionário Mestrando na UFMG, Professor
contemporâneo da língua portuguesa. Departamento de Biblioteconomia da UE
Rio de Janeiro: Delta, 1974. Universidade Estadual de Londrina.

4. CHILDERS, Thomas. Are we a library

school? (Letters) Library Journal, TitLe
v.120, n.13, p.8, Aug. 1995. Librarianship: etymological obsolescence'?

Abstract
5. FERREIRA, A. B. H. Novo dicionário da This article analyses the problems that face librarians
língua portuguesa. Rio de Janeiro : to the link between their profession and the library as
Nova Fronteira, 1975. institution. 1t emphasizes the changes that have OCCU
in the education of librarians. 1t discusses
etymological obsolescence of the teml Librarianship
6. GIULIANO, V. E. The relationship of
denote the field of action of infomlation professionals.
Information Science to Librarianship - presents opposing positions on this theme.
problems and scientific training.
American Documentation, v.20, n.4, Keywords
p. 344-345, Oct. 1969. Librarianship - etymology. Infomlation professional
changes.

7. KAPLAN, A. The age of the symbol - a

phylosophy of Iibrary education.
Library Quartely, v.34, n.4, p.295- Artigo aceito em 19 de outubro de 1995
304, Oct. I964.

8. LANCASTER, F. W. Ameaça ou
oportunidade? O futuro dos serviços de
biblioteca à luz das inovações
tecnológicas. R. Esc. Bibliotecon.
UFMG, v.23, n.l, p.7-27, jan.ljun.
1994.

9. . Future librarianship: preparing

for an inconventional career. Wilson
Library Bulletin, v.57, n.9, p.747-53,
May 1983.

10. POLKE, A. M. A. et aI. Análise do

mercado de trabalho do bibliotecário de
Belo Horizonte. R. Esc. Bibliotecon.
UFMG, v.5, n.2, p.165-177, set. 1976.

41 Inf.&Inf., Londrina, v.O, n.O, p.36-41, jul./dez. 1995