AS - Literatura Norte-Americana

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AS - Literatura Norte-Americana

AS_I

Pergunta 1

1. Qual dos fatores abaixo não contribuiu para a tensão entre as colônias
americanas e a Inglaterra no século XVIII?

Assinale a alternativa:

a. A proibição das colônias de fazerem seus próprios produtos


manufaturados.
b. A criação do Congresso Nacional em 1775.

c. A proibição dos americanos de venderem seus produtos agrícolas a outros


países.
d. A eleição de Thomas Jefferson como presidente dos Estados Unidos.

e. O aumento dos impostos pela Inglaterra.

Pergunta 2

1. O que se pode afirmar sobre os Puritanos?

Assinale a alternativa correta:

a. Eram intolerantes em relação aos prazeres.


b. Eram anglicanos e trouxeram a religião inglesa para a América.

c. Pregavam que o homem deveria trabalhar menos e se dedicar mais a


Deus.
d. Não tinham o hábito de ler.

e. Foram perseguidos na América devido à sua intolerância religiosa.

Pergunta 3

1. O que podemos afirmar sobre James Fenimore Cooper (1789- 1851), autor da
obra "O Último dos Moicanos" (The Last of the Mohicans)?

Assinale a alternativa:

a. Foi um dos autores da Declaração de Independência Americana.

b. Aborda principalmente os conflitos entre brancos e índios em suas


obras.
c. Apresenta o índio sempre como o bom selvagem.

d. Foi um dos autores mais populares do século XVII.

e. Retrata o pensamento puritano do século XVII.

Pergunta 4

1. O que é possível afirmar sobre o Iluminismo americano?

Assinale a alternativa correta:

a. Defendia ideias como razão, justiça, liberdade e igualdade.

b. Foi consequência direta da Independência Americana.

Considerava a teologia o agente mais valioso da sabedoria, pois, através


c. da razão, o homem poderia tanto conhecer a si mesmo como conhecer o
mundo ao seu redor.
d. Apoiava atitudes como a crença no místico e a garantia da capacidade do
homem em resolver todos os problemas humanos.
e. Foi um momento de questionamento e oposição às ideias europeias do
século XVIII.

Pergunta 4 0,15 em 0,15 pontos


O que se pode dizer sobre o Transcendentalismo?

Assinale a alternativa:

Resposta
Selecionada:
d. Doutrina de autoconfiança e individualismo que se desenvolveu através da
crença na identificação entre a alma individual e Deus.
AS_2

Pergunta 1

1. O que há em comum entre a temática dos poemas The Raven e Annabel Lee,
ambos do poeta Edgard Allan Poe?

Assinale a alternativa:

a. A banalização do sexo.

b. O lamento do amante que perde sua bela amada.

c. A amizade sincera.

d. A família em pé de guerra.

e. A religiosidade.

Pergunta 2

1. Embora o Puritanismo já não existisse mais como uma religião predominante na


época de Nathaniel Hawthorne, o que era possível ainda observar na sociedade?

Assinale a alternativa:

a. Desrespeito às leis divinas.

b. Diferenças sociais alarmantes.

c. A permanência da forte influência puritana nas práticas morais e


sociais em todo o país.
d. Uma acirrada e cruel caça às bruxas.

e. Adultério nas famílias renomadas.

Pergunta 3

1. Com que acontecimentos da história dos Estados Unidos, o Romantismo está


relacionado?

Assinale a alternativa:

a. Com a expansão nacional e o idealismo emergente dessa época.

b. Com a chegada dos primeiros colonos.

c. Com o puritanismo.

d. Com a segregação racista vivida no Sul.

e. Com o feminismo.
Pergunta 4

1. O que Edgar Allan Poe faz para salientar o clima sombrio em seu conto The
Black Cat?

Assinale a alternativa:

Acrescenta que sua esposa frequentemente afirmava que “todos os


a. gatos pretos são feiticeiras disfarçadas”, em alusão às antigas crenças
populares.
b. Assusta a vizinhança com gatos pretos.

c. Afirma que gatos pretos transmitem doenças graves ao ser humano.

d. Desmistifica os mitos sobre gatos pretos.

e. Sonha constantemente com gatos pretos o atacando.

AS_3
Pergunta 1

1. O que o famoso escritor Henry James (século XIX), da Literatura norte-


americana, retratou nos seus três romances iniciais Roderick Hudson (1875),
The Americans (1877) e The Europeans (1878)?

Assinale a alternativa correta:

a. Retratou o Puritanismo.

b. Retratou a Declaração da Independência.

c. Retratou as classes sociais desfavorecidas.

d. Retratou e contrapôs a cultura americana e a europeia.

e. Retratou a bigamia nas famílias.

Pergunta 2

1. Walt Whitman (1819-1892) e Emily Dickinson (1830-1886) são os dois poetas


que mais se destacam no Romantismo americano da segunda metade do século
XIX. Ambos foram autodidatas e fortemente influenciados pelo
Transcendentalismo. Porém, é possível perceber muitas diferenças entre suas
obras. Aponte uma dessas diferenças:

Assinale a alternativa correta:

a. Enquanto Walt Whitman estava engajado nas questões políticas e


sociais da época, Emily Dickinson viveu uma vida de reclusão.
b. Emily Dickinson só escreveu poesias de cunho feminino e Walt Whitman
preferia escrever sobre religiosidade.
c. Walt Whitman seguiu os padrões estéticos do Romantismo europeu e
Emily Dickinson não.
d. Walt Whitman, diferentemente de Emily Dickinson, não se interessava
por questões relacionadas à pátria.
e. Emily Dickinson, diferentemente de Walt Whitman, só se interessava por
temas domésticos.

Pergunta 3

1. Qual é a mola propulsora do enredo da obra Moby Dick, de Herman Melville?

Assinale a alternativa correta:


a. Raiva insana e desejo de vingança.

b. Justiça.

c. Amor ao próximo.

d. Amizade.

e. Aventura em alto-mar.

Pergunta 4

1. Como são considerados os últimos livros de Henry James, que representam a


transição do século XIX para o XX, na Literatura norte-americana?

Assinale a alternativa correta:

a. Histórias infantis.

b. Romances policiais.

c. Documentários.

d. Romances psicológicos.

e. Livros de autoajuda.

AS_4

Pergunta 1

1. Leia as asserções a seguir e analise o que é correto afirmar sobre o romance The
Sound and the Fury, de William Faulkner:

I. É considerado o romance mais importante de Faulkner, e relata a decadência


da aristocrática família Compson num ambiente racista do sul dos Estados
Unidos.

II. A cidade ficcional de Jefferson situa-se no condado de Yoknapatawpha,


igualmente ficcional.

III. O título do romance é uma citação da peça Macbeth, em que Shakespeare


definiu a vida como "uma história contada por um idiota, cheia de som e fúria,
significando nada".
IV. O autor não utilizou técnicas típicas do modernismo, tais como narradores
diferentes, quebra da linearidade temporal e, principalmente, o fluxo de
consciência.

V. O romance é dividido em quatro partes, cada uma com um narrador distinto.

Agora, assinale a alternativa correta:

a. Apenas a II, III e V estão corretas.

b. Apenas a I, II e V estão corretas.

c. Apenas a I, II, III e V estão corretas.

d. Apenas a I, II, III e IV estão corretas.

e. Apenas a III e IV estão corretas.

Pergunta 2

1. Levando-se em conta os acontecimentos históricos, políticos e sociais da


sociedade norte-americana da primeira metade do século XX, quais temas
podemos encontrar nas obras de William Faulkner, Francis Scott Fitzgerald e
Ernest Hemingway, respectivamente?

a. A perseguição religiosa, a imigração em massa, e o racismo no Sul dos


Estados Unidos.
b. A imigração em massa, a desigualdade social, e o feminismo.

c. O fracasso do sonho americano, o alcoolismo entre os jovens, e a perda


da inocência.
d. A intolerância aos puritanos, o excesso dos anos 20, e a intolerância
religiosa.
e. A decadência do Sul dos Estados Unidos, os excessos dos anos 20, e os
horrores das guerras.

Pergunta 3

1. Qual é a alternativa que não se refere à Guerra Civil Americana?

Assinale a alternativa correta:

a. A região sul dos Estados Unidos exigia a escravidão para prover sua mão-
de-obra.
b. A guerra atirou as regiões norte e sul do país uma contra a outra.
c. Os proprietários das grandes terras no sul e os pequenos fazendeiros no
norte tentaram obter as mesmas terras rumo à costa oeste.
d. A guerra foi um conflito por terras, taxas e pela escravidão propriamente
dita.
e. A região norte dos Estados Unidos era uma região formada por
grandes fazendas administradas pelos próprios fazendeiros.

Pergunta 4

1. Leia as seguintes afirmações sobre o romance "The Great Gatsby", de F. S.


Fitzgerald, e depois assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações
verdadeiras a respeito da obra:

I. Jay Gatsby queria se casar com uma senhora de uma família aristocrática
tradicional do centro-oeste.

II. A obra não retrata fielmente a decadência do capitalismo e da riqueza na


sociedade americana, pois há famílias aristocráticas em cena.

III. Jay Gatsby é apresentado como um "self-made man" com um passado


obscuro.

IV. Jay Gatsby representa o capitalismo americano brutal.

V. Jay Gatsby representa o "sonho americano" nascido na fronteira.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas a II, III, IV e V estão corretas.

b. Apenas a I, IV e V estão corretas.

c. Apenas a III e V estão corretas.

d. Apenas a I e III estão corretas.

e. Apenas a I, III, IV e V estão corretas.

AS_5

Pergunta 1

1. Para Ezra Pound (1885-1972), o poder da poesia era produto da linguagem e não
do contexto social. Ou seja, o poema deveria capturar o instante quando um
objeto exterior se tornava uma experiência subjetiva, o que para ele era a
essência da poesia do Modernismo. Leia o poema a seguir e assinale a
alternativa que mostra a característica principal de sua obra:
a. Aliteração.

b. Uso de metáforas.

c. Uso exagerado de adjetivos.

d. Clareza, precisão e economia da linguagem.

e. Ausência de relação entre o objeto e o pensamento.

Pergunta 2

1. Leia a seguir o excerto da obra Grapes of Wrath ("As Vinhas da Ira"), de John
Steinbeck, e assinale a alternativa que traz o contexto socioeconômico e
histórico em que se passa a narrativa:

a. O “boom” econômico de da década de 20.

b. A Grande Depressão de 1930.

c. Os Estados Unidos após a Primeira Guerra Mundial.

d. Os Estados Unidos durante a Guerra da Independência.

e. Os Estados Unidos durante a Guerra Civil.


Pergunta 3

1. Por que a década de 1920 foi chamada de "The Jazz Age" nos Estados Unidos?

Assinale a alternativa correta:

a. Porque os novos festivais da Broadway apresentavam artistas negros.

b. Porque os negros tinham permissão de circular livremente pela cidade de


Nova Iorque.
c. Porque foi uma época em que os negros tinham várias oportunidades de
emprego na cidade de Nova Iorque.
d. Porque o jazz era tocado pelos negros residentes no Harlem, em Nova
Iorque.
e. Porque a cultura do sul dos Estados Unidos se impôs por todo o território
norte-americano.

Pergunta 4

1. Na década de 1960, nos Estados Unidos, houve movimentos, como o feminismo,


a luta pelos direitos civis e o movimento em torno das questões antibélicas. Tais
fatos contribuíram para a produção de uma literatura ligada à contracultura,
observada, principalmente nas formas livres e espontâneas da poesia beat,
iniciada nos anos 50 em São Francisco. Assinale a alternativa que mostra
alguma(s) das características dessas obras:

Assinale a alternativa correta:

a. Uso de metáforas ou símbolos que remetessem o leitor a algum referente


fora do poema.
b. Poesia oral, repetitiva, feita para ser declamada.

c. Elementos da poesia chinesa, japonesa e trovadores provençais.

d. Elemento gótico.

e. Imagismo.

AS_6

Pergunta 1

1. O que é correto afirmar sobre o dramaturgo norte-americano Tennessee


Williams?

I. Estreou na Broadway, em 1945, com a peça The Glass Menagerie, que aborda
a decadência de uma família do sul dos Estados Unidos após a Grande
Depressão.
II. Em 1947, escreve sua obra-prima A Streetcar Named Desire, que foi um
sucesso de crítica e público, e que teve traduções em várias línguas, dando ao
autor os prêmios Pulitzer e Critic's Award.

III. As peças The Rose Tattoo (1951); Cat on a Hot Tin Roof (1955); Orpheus
Descending (1957); Sweet Bird of Youth (1959); e The Night of the Iguana
(1961) são de sua autoria. IV. A temática das peças de Tennessee Williams não
diz respeito à marginalidade, busca pela compreensão, repressão sexual, solidão
ou violência.

V. A peça Cat On A Hot Tin Roof, de 1955, mostra a bebida como uma forma
de escapar às demandas familiares e à homossexualidade reprimida.

Agora, assinale a alternativa correta:

a. Apenas a II, III e V estão corretas.

b. Apenas a I, II e IV estão corretas.

c. Apenas a III e V estão corretas.

d. Apenas a I e III estão corretas.

e. Apenas a I, II, III e V estão corretas.

Pergunta 2

1. Sobre a peça Who's Afraid of Virginia Woolf, de Edward Albee, o que é correto
afirmar?

I. A canção infantil, adulterada na peça, mostra como os quatro personagens


ainda se comportam mais como crianças do que como adultos.

II. O fato de o nome da canção ser trocado para "Virginia Woolf" é significativo,
pois, em sua escrita, Virginia Woolf tentou revelar a verdade da experiência
humana, emoção e pensamento: todas as coisas que os casais nesta peça tentam
encobrir.

III. Os casais cantam a canção com o intuito de debocharem de seus próprios


medos sobre a verdade.

IV. A canção está consistentemente ligada aos momentos em que os personagens


estão projetando ou tentando projetar uma falsa imagem.

V. A canção não representa o medo real e comum, embora muito pequeno, nos
círculos intelectuais.
Agora, assinale a alternativa correta:

a. Apenas a I, II, III e IV estão corretas.

b. Apenas a II, III e IV estão corretas.

c. Apenas a I e V estão corretas.

d. Apenas a I, III e V estão corretas.

e. Apenas a III e IV estão corretas.

Pergunta 3

1. O que é correto afirmar sobre o dramaturgo norte-americano Eugene O'Neill?

I. Leu várias obras da dramaturgia moderna, como as peças de Ibsen e


Strindberg, suas grandes influências.

II. Escreveu suas primeiras peças, que já eram consideradas superiores.

III. Após de ter cursado dramaturgia em Harvard, passou a visitar bares


frequentados por intelectuais, como o Hell Hole, onde conheceu os futuros
integrantes do grupo teatral que, em 1916, montaria sua peça Bound East for
Cardiff.

IV. Entre 1916 e 1920, seu grupo teatral produziu as peças de um ato, como as
"peças do mar": Bound East for Cardiff; In the Zone; The Long Voyage Home; e
Moon of the Caribees.

V. Sua peça "Longa Jornada Noite Adentro" é considerada fundamental para a


dramaturgia contemporânea, cuja trama apresenta vários elementos
autobiográficos, como o patriarca da família, a matriarca, o alcoolismo e a
doença.

Agora, assinale a alternativa correta:

a. Apenas a I, II e III estão corretas.

b. Todas as afirmações estão corretas.

c. Apenas a II, III, IV e V estão corretas.

d. Apenas a IV e V estão corretas.

e. Apenas a I, III, IV e V estão corretas.


Pergunta 4

1. A partir do que foi exposto no conteúdo teórico da unidade, analise se as


seguintes afirmações estão corretas.

I. O texto teatral tem uma natureza distinta da do texto poético, romance ou


conto, pois, de certa forma, ainda está incompleto, estando associado à
encenação.

II. O desenvolvimento do teatro norte-americano nos séculos XVIII e XIX não


correspondeu à história dos Estados Unidos.

III. A repressão puritana que as manifestações artísticas sofreram durante o


Período Colonial ainda estava presente na dramaturgia norte-americana entre os
séculos XVIII e XIX.

IV. Entre os séculos XVIII e XIX, nos Estados Unidos, havia poucos teatros
permanentes e atores nativos.

V. No século XIX, nos Estados Unidos, o teatro começou a se expandir por meio
de atores amadores que montavam peças abordando temas como liberdade e
patriotismo.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas a I, III e V estão corretas.

b. Apenas a II, III, IV e V estão corretas.

c. Apenas a IV e V estão corretas.

d. Apenas a I, II e III estão corretas.

e. Apenas a I, III, IV e V estão corretas.

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