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    Avaliação (Expressões Algébricas)

    Enviado por

    Gabriel Aparecido
    Este documento apresenta uma prova de matemática com 5 questões sobre expressões algébricas para alunos do 8o ano. A prova avalia conceitos como valor numérico de expressões, perímetro e área de figuras geométricas, equações algébricas e propriedades de potenciação e fatoração de termos.

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    de 1

    Aluna: Cı́ntia A. G. A. Matrı́cula: 20.2.

    9022 Polo: Alterosa

    Matemática: Expressões Algébricas / 8 ano Avaliação I Data:


    Nome: Nota:

    Instruções: A prova possui 5 questões totalizando 10 pontos. Responda de forma concisa e estruturada,
    mostre todos os passos tomados e não se esqueça de fornecer uma resposta final. Cálculos desorganizados
    ou mal apresentados não serão considerados. Capriche na letra e use caneta para marcar sua resposta final.
    Boa prova!
    (1pt ) 1. Dê o valor numérico das expressões algébricas:
    (a) 3x + 2y − 1; com x = 2, y = 3 (b) x − 2y + z; com x = 1, y = 3, z = 0
    (c) 4z + 2w − 5; com z = 3, w = 3 (d) 2x + 3xy − 5; com x = 2, y = 5

    (2,5pts) 2. Observe o retângulo dado na figura abaixo:

    (a) Qual o perı́metro desse retângulo?


    (b) Qual a área desse retângulo?
    (c) Se x fosse igual à 8, qual seria a área e o perı́metro desse retângulo?

    (2,5pts) 3. Três irmãs recebem uma certa quantidade de mesada dependendo da idade de cada uma. Ana tem n
    anos. Elisa é dois anos mais velha que Ana e Maria é duas vezes mais velha que Ana.
    (a) Escreva uma expressão que mostre a soma das mesadas de Ana, Elisa e Maria.
    (b) Maria recebe R$ 12,00 de mesada. Qual é a idade de cada uma das irmãs?

    (2,5pts) 4. Um canteiro de flores possui um formato triangular com um lado duas vezes maior do que o lado menor
    e o terceiro lado 20 centı́metros mais longo que o lado menor. Se o perı́metro desse canteiro de flores
    é de 100 cm, e se x representa a medida do menor lado, escreva uma equação que permita encontrar o
    valor de x.
    Dica: Tente elaborar o desenho do canteiro para visualizar a situação.

    (1,5pts) 5. Mostre onde está o erro nas igualdades e indique a forma correta se preciso:
    b2
      
    b b
    (a) 4 − = 2− 2+
    25 5 5
    (b) x5 − 3x2 = −x2 (x3 + 3)
    (c) (x3 )4 = x7
    (d) 2(x + y)2 = 2x2 − 4xy + y 2

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