ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 1

1º ANO
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 2
 1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 O Ser Humano e o
relacionamento com o outro:
 O eu; (EF01ER01PE) Identificar e acolher as semelhanças e
 O eu e o outro: semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
diferenças;
IDENTIDADES E O eu, o outro e o nós  O eu e o outro somo nós nos
ALTERIDADES relacionando.
 O Ser Humano e o
(EF01ER02PE) Reconhecer que o seu nome e o das demais
relacionamento com o outro:
pessoas os identificam e os diferenciam.
 Os nomes nos identificam e nos
diferenciam.

2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 Imanência;
 Transcendência;
(EF01ER03PE) Reconhecer e respeitar as características
 Características físicas e
físicas e subjetivas de cada um.
subjetivas do ser humano:
IDENTIDADES E Imanência e
características diferentes mas
ALTERIDADES transcendência
somos iguais.
 As formas de vida: células, (EF01ER04PE) Conhecer e respeitar a diversidade
bactérias, flora, fauna e humana; existente em todas as formas de vida.
 Diversidade nas formas de vida.

3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
Sentimentos,  Sentimentos do ser humano;
lembranças, memórias e  Lembranças de símbolos de cada (EF01ER05PE) Identificar e acolher sentimentos,
MANIFESTAÇÕES saberes pessoa;
RELIGIOSAS lembranças, memórias e saberes de cada um.
 Memórias e saberes de cada
pessoa.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 3
 4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As lembranças e os símbolos de
Sentimentos, cada pessoa; (EF01ER06PE) Identificar e respeitar as diferentes formas
MANIFESTAÇÕES
RELIGIOSAS
lembranças, memórias e  As manifestações religiosas de pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias,
saberes cada pessoa: Comemorações memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
religiosas.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 4
 2º ANO
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 5
 1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 A família;
 As relações familiares; (EF02ER01PE) Reconhecer os diferentes espaços de
 Os diferentes espaços de convivência.
O eu, a família e o convivência religiosa.
IDENTIDADES E
ambiente de
ALTERIDADES
convivência  A escola; (EF02ER02PE) Identificar e valorizar costumes, crenças e
 A sociedade; formas diversas de viver em variados ambientes de
 A instituição religiosa. convivência.

2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
(EF02ER03PE) Identificar e compartilhar as diferentes
IDENTIDADES E  As memórias pessoais e
Memórias e símbolos formas de registro das memórias pessoais, familiares e
ALTERIDADES coletivas.
escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).

3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 Os símbolos não religiosos e
religiosos;
 A diversidade dos símbolos (EF02ER04PE) Conhecer e identificar os símbolos
Memórias e símbolos religiosos; presentes nos variados espaços de convivência, como parte
 Os símbolos religiosos fazem da construção da sua identidade e do outro.
IDENTIDADES E parte da identidade de cada
ALTERIDADES pessoa.
(EF02ER05PE) Identificar, distinguir e respeitar símbolos
 Os símbolos religiosos e sua religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições
Símbolos religiosos
importância para as religiões. religiosas.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 6
 4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As manifestações religiosas; (EF02ER06PE) Conhecer e exemplificar alimentos
 Alimentos considerados considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e
sagrados nas diferentes religiões. expressões religiosas.
MANIFESTAÇÕES
Alimentos sagrados
RELIGIOSAS  Os significados atribuídos aos (EF02ER07PE) Identificar e respeitar significados atribuídos
alimentos sagrados em diferentes a alimentos em diferentes manifestações e tradições
manifestações religiosas. religiosas.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 7
 3º ANO
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 8
 1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 Os espaços e os territórios
religiosos das tradições
religiosas: igrejas, catedrais,
templos, sinagogas, terreiros,
cemitérios, mosteiros, panteões, (EF03ER01APE) Compreender o que são espaços e
encruzilhadas, academias de territórios religiosos.
treinamento espiritual,
catacumbas, criptas, conventos,
dentre outros.
 Os espaços e os territórios
IDENTIDADES E Espaços e territórios religiosos;
ALTERIDADES religiosos  Os espaços e os territórios de (EF03ER01PE) Identificar e respeitar os diferentes espaços
diferentes tradições e e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos
movimentos religiosos: terras religiosos.
indígenas, Rio Ganges, grutas,
Rio Jordão, florestas, dentre
outros.
 As Práticas religiosas e as
práticas celebrativas religiosas; (EF03ER02PE) Caracterizar os espaços e territórios
 Os lugares sagrados de religiosos como locais de realização das práticas
realização das práticas celebrativas em sua comunidade.
celebrativas.

2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As manifestações religiosas;
 As práticas celebrativas; (EF03ER03PE) Identificar e respeitar práticas celebrativas
 As cerimônias celebrativas; (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre
MANIFESTAÇÕES  As festividades; outras) de diferentes tradições religiosas.
Práticas celebrativas  As peregrinações.
RELIGIOSAS
(EF03ER04PE) Caracterizar as práticas celebrativas como
 A diversidade das práticas parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de
celebrativas diferentes culturas e sociedades.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 9
 3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As Indumentárias religiosas:
roupas, acessórios, símbolos, (EF03ER05PE) Conhecer e respeitar as indumentárias
MANIFESTAÇÕES
Indumentárias religiosas pinturas corporais das diferentes (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas
RELIGIOSAS
manifestações e tradições em diferentes manifestações e tradições religiosas.
religiosas.

4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As características das
MANIFESTAÇÕES indumentárias como elementos (EF03ER06PE) Reconhecer e caracterizar as indumentárias
Indumentárias religiosas
RELIGIOSAS integrantes das identidades como elementos integrantes das identidades religiosas.
religiosas.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 10
 4º ANO
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 11
 1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 Os ritos religiosos; (EF04ER01APE) Compreender o que são ritos religiosos.
 Os ritos religiosos presentes no (EF04ER01PE) Identificar ritos religiosos presentes no
MANIFESTAÇÕES cotidiano pessoal e coletivo. cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Ritos religiosos
RELIGIOSAS  As funções dos ritos religiosos em
diferentes manifestações e (EF04ER02PE) Identificar e respeitar ritos e suas funções
tradições religiosas. em diferentes manifestações e tradições religiosas.

2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 Os ritos de iniciação;
 Os ritos de passagem e outros (EF04ER03PE) Caracterizar ritos de iniciação e de
ritos nos diversos grupos passagem em diversos grupos religiosos (nascimento,
religiosos. casamento, morte e outros).
MANIFESTAÇÕES
Ritos religiosos
RELIGIOSAS (EF04ER04PE) Identificar e respeitar as diversas formas de
expressão presentes nos ritos (orações, cultos, gestos,
 A diversidade dos ritos religiosos. cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições
religiosas.

3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As representações religiosas na
arte: arte sacra, Mesquita Azul;
Catedral de Notre Dame; Basílica
de Nossa Senhora do Carmo; (EF04ER05PE) Identificar representações religiosas em
Muro das Lamentações; Terreiro diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura,
MANIFESTAÇÕES Representações
de Pai Adão; A Última Ceia, de esculturas, ícones, símbolos, imagens, dança, música,
RELIGIOSAS religiosas na arte
Leonardo da Vinci; Cristo teatro e outras), reconhecendo-as como parte da identidade
Amarelo, de Paul Gauguin; de diferentes culturas e tradições religiosas.
Nascimento de uma Divindade,
de Salvador Dali; Crucificação, de
Pablo Picasso; dentre outras.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 12
  O teísmo, o monoteísmo, o
politeísmo, o henoteísmo e o (EF04ER06APE) Compreender as ideias de divindade.
panteísmo.
CRENÇAS
RELIGIOSAS E  As ideias de divindades: Deus,
FILOSOFIAS DE
Ideia(s) de divindade(s) Alá, Tupã, Javé, Baha’ullah,
Brahma, Vishnu, Xangô, Odin, (EF04ER06PE) Identificar nomes, significados e
VIDA
Pachamama, Jesus, Krishna, representações de divindades nos contextos familiar e
Anúbis, Zeus, Sara Kali, dentre comunitário.
outras.

4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 As ideias de divindades:
CRENÇAS  Budismo, Espiritismo, Hinduísmo,
RELIGIOSAS E Catolicismo, Fé Bahá’i, (EF04ER07PE) Reconhecer e respeitar as ideias de
Ideia(s) de divindade(s)
FILOSOFIAS DE Protestantismo, Xintoísmo, divindades de diferentes manifestações e tradições
VIDA Religião Indígena, Umbanda, religiosas.
Judaísmo, dentre outras.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 13
 5º ANO
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 14
 1º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
(EF05ER01PE) Identificar e respeitar acontecimentos
 Os mitos fundantes. sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como
Narrativas religiosas
recurso para preservar a memória.
CRENÇAS
RELIGIOSAS E
 O mito; (EF05ER02APE) Compreender a concepção de mito.
FILOSOFIAS DE
VIDA Mitos nas tradições  A linguagem mítica.
religiosas
(EF05ER02PE) Identificar mitos de criação em diferentes
 Os mitos de criação. culturas e tradições religiosas.

2º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
CRENÇAS (EF05ER03PE) Reconhecer funções e mensagens
RELIGIOSAS E Mitos nas tradições  As funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de
FILOSOFIAS DE religiosas religiosas contidas nos mitos. mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
VIDA

3º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
 A ancestralidade;
 A tradição oral: significado e (EF05ER04APE) Compreender o que significa
características. ancestralidade e tradição oral.
CRENÇAS
 A oralidade e a transmissão das (EF05ER04PE) Reconhecer a importância da tradição oral
RELIGIOSAS E Ancestralidade e
tradições religiosas. para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
FILOSOFIAS DE tradição oral
VIDA  A ancestralidade africana;
 A ancestralidade indígena; (EF05ER05PE) Identificar elementos da tradição oral nas
 A ancestralidade cigana; culturas indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras.
 A ancestralidade afro-brasileira.

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 15
 4º BIMESTRE
UNIDADES OBJETOS DE
CONTEÚDOS HABILIDADES PE
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
(EF05ER06PE) Identificar e valorizar o papel dos sábios e
 Os povos tradicionais de anciãos na comunicação e preservação da tradição oral dos
CRENÇAS Pernambuco.
RELIGIOSAS E Ancestralidade e diversos povos pernambucanos
FILOSOFIAS DE tradição oral  O texto oral e os conceitos (EF05ER07PE) Reconhecer, em textos orais, ensinamentos
VIDA fundantes das tradições relacionados a modos de ser e viver de acordo com cada
religiosas. tradição religiosa

ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 16
ORGANIZADOR CURRICULAR POR BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – ENSINO RELIGIOSO | Página 17