CURSO: Engenharia Química

DISCIPLINA: Química Inorgânica Experimental

PROFESSORA: Ronaldo Costa Santos

HIDROGÊNIO: OBTENÇÃO, REATIVIDADE E COMPOSTOS

Componentes:

1. Anderson Machado

2. Darlene Paixão

3. Lauro Pugliese

4. Ricardo Carneiro

5. Viviane Rezende

Salvador
 2011
CURSO: Engenharia Química
DISCIPLINA: Química Inorgânica Experimental

PROFESSORA: Ronaldo Costa Santos 2011.1

Assinaturas:

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

Data de realização do experimento: 10/03/2011

1. OBJETIVOS

2011.1
• Realizar algumas reações químicas para obter o gás hidrogênio em
laboratório;
• Comparar a reatividade do hidrogênio atômico com o molecular;
• Comprovar a ação redutora do hidrogênio;
• Constatar a importância da água como solvente e como meio reacional;
2. INTRODUÇÃO
O hidrogênio, elemento do símbolo H, é o mais simples de todos os 2011.1
elementos químicos, pois é constituído de um próton e um elétron que gira ao
seu redor. Embora na terra ocupe o décimo lugar entre os elementos em
termos de ocorrência, correspondendo a 0,9% da massa do planeta, é o mais
abundante no universo, pois apresenta cerca de 92% de toda a massa
cósmica.
O hidrogênio molecular, o gás mais leve que se conhece, é incolor,
inodoro, insípido e insolúvel em água. Sua densidade é 14 vezes menor que a
do ar. Ao esfriá-lo com ar liquefeito e comprimi-lo fortemente, obtêm-se
hidrogênio líquido, que entra em ebulição a -257,8º C à pressão atmosférica.
O hidrogênio atômico não se encontra livre na natureza, mas sim
combinado em grande número de compostos. É um elemento de grande
instabilidade e, consequentemente, muito reativo, que tende a ajustar seu
estado eletrônico de diversas formas. Quando perde um elétron, constitui um
cátion H+, que é na realidade um próton. Em outros casos se produz por meio
do ganho de um elétron para formar o ânion hídrico H¯, presente apenas em
combinações com metais alcalinos e alcalinos-terrosos.
Em pequenas quantidades, o hidrogênio é normalmente produzido pela
ação do zinco sobre o ácido sulfúrico. Entre outros processos de produção
industrial, está a ação do vapor ou do oxigênio sobre hidrocarbonetos como o
metano. Atualmente sua principal aplicação é na síntese do amoníaco e do
metanol na difusão do petróleo. Outra aplicação importante é na hidrogenação
de substâncias orgânicas para produção de solventes, produtos químicos
industriais e alimentos como a margarina e gordura vegetal. Em outros campos
da indústria química e metalúrgica, emprega-se também o hidrogênio na fase
de redução para metal.
Em outro contexto, a explosão de uma bomba de hidrogênio, também
chamada termonuclear, é causada pela colisão e fusão de núcleos leves de
hidrogênio, deutério e trício. A obtenção de um meio de controlar a reação de
fusão pode levar a uma fonte de energia praticamente inesgotável, já que tem
como combustível a água do mar, de altíssimo rendimento e grande pureza,
por não gerar subprodutos.

3. PARTE EXPERIMENTAL 2011.1

3.1 Vidrarias
• Tubos de ensaio;
• Pipetas;
• Tubo em “U” de vidro;
• Béquer;
• Proveta;

3.2 Reagentes

• Solução de HCl 2,0 mol/L;

• Zn granulado;
• Zn em pó;
• Cu granulado;
• Solução de H2SO4 1,0 mol/L;
• Solução de Permanganato de Potássio 0,05mol/L;
• Solução de HCl 6,0 mol/L;
• Bicarbonato de sódio seco
• Ácido tartárico seco;
• H2O Destilada;

3.3 Outros
• Rolha com furo;
• Mangueira;
3.4 Procedimentos
2011.1

3.4.1 Experimento 1:
Colocou-se em um tubo de ensaio uma pequena quantidade de zinco
em grânulos (3 grânulos). Foi adicionado a esse tubo aproximadamente 2mL
de solução 2mol/L de ácido clorídrico. Por fim observou-se o que ocorreu.
Repetiu-se o mesmo experimento com zinco em pó.

3.4.2 Experimento 2:
Substitui-se o zinco pelo cobre (pequena quantidade) e realizou-se os
mesmos procedimentos do experimento 1, adicionando o ácido clorídrico ao
tubo de ensaio com o cobre e observando os resultados.

3.4.3 Experimento 3:
Em um tudo de ensaio colocou-se 6mL de solução de ácido sulfúrico 1
mol/L e adicionou-se duas gotas de solução diluída de permanganato de
potássio (0,05 mol/L). Agitou-se a mistura de modo a homogeneizá-la e dividiu-
a em partes iguais para os testes a e b:
a: Colocou-se três grânulos de zinco em outro tubo de ensaio e 3 mL de
solução ácido clorídrico 1:1 (6 mol/L). Tampou-se o tudo de ensaio com uma
rolha atravessada por um tubo para saída de gases e mergulhou-o no tubo de
ensaio preparado para o teste a.
b: Ao teste b adicionou-se apenas alguns grânulos de zinco ao tubo ensaio
separado anteriormente.

3.4.4 Experimento 4:
Colocou-se em um tubo de ensaio, cerca de 0,5g de bicarbonato de
sódio seco com cerca de 0,1g de ácido tartárico seco. Observou-se se houve
alguma alteração no sistema. Adicionou-se 5 mL de água destilada aos sais
que foram misturados. Observou-se mais uma vez se ocorreu mais alguma
alteração.

2011.1
4. RESULTADOS E DISCUSSÕES

4.1 Experimento 1:
Observamos o desprendimento de gás junto com a decomposição
dos grânulos de zinco, que ocorreu lentamente devido a sua pequena
superfície de contato. Isto porque, de acordo com a escala de reatividade
apresentada abaixo, o zinco é um elemento mais reativo que o hidrogênio, por
isso o hidrogênio é deslocado e obtêm-se como produtos dessa reação cloreto
de zinco com desprendimento do hidrogênio molecular (também produto da
reação já citada).

Escala de Reatividade
Li K Ba Ca Na Mg Al Zn Fe... H Cu Hg Ag Au Pt

Baseando-se na fileira de reatividade acima, observa-se então que o Fe,

Al, Mg, Na, Ca, Ba, K, Li podem substituir o Zn na reação para liberar
hidrogênio, isto ocorre, pois, esses metais são mais reativos, ou seja, têm
maior potencial de oxidação, que o hidrogênio, tendo a capacidade de desloca-
lo formando o respectivo cloreto e liberando H2.
Em comparação colocou-se em um tubo de ensaio contendo a mesma o
mesmo acido clorídrico um pouco de zinco em pó. Verificamos que a mesma
reação ocorreu com liberação de H2 e decomposição do zinco, porém com uma
diferença, com uma velocidade muito maior. Isto se deu devido a uma maior
superfície de contato entre o ácido e o zinco, proporcionando uma
intensificação da reação com liberação de hidrogênio em maior velocidade.
Reação: Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2

4.2 Experimento 2:
Verificamos que não ocorreu nenhuma reação demonstrada pela não
alteração nas substâncias em questão (HCl e Cu). O motivo disto é que o
cobre, tido como um metal nobre possui pouca reatividade e não consegue
“deslocar” o hidrogênio. Isto também pode ser explicado pela fileira de
reatividade:
2011.1
Escala de Reatividade
Li K Ba Ca Na Mg Al Zn Fe... H Cu Hg Ag Au Pt

Hidrogênio esta acima na Cobre esta abaixo na

escala de reatividade escala de reatividade

Reação: HCl + Cu  não ocorre

4.3 Experimento 3
No experimento 3, no teste a, O sistema de tubo em “U” funcionou como
previsto, a solução, que possuía coloração rosada (com o permanganato de
potássio), foi borbulhada com gás hidrogênio, e após contato com esse gás
liberado, devido à reação: Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2, perdeu sua coloração
lentamente fruto da reação de redução ocorrida. Já no teste b, observamos
forte efervescência decorrente da reação entre o zinco e o ácido sulfúrico (Zn +
H2SO4  ZnSO4 + H2) e perda da coloração rosada da solução do tubo
rapidamente.

4.4 Experimento 4
Constatou-se que não houve reação, entretanto ao ser adicionado água,
a reação ocorreu evidenciada pela liberação de gás carbônico (CO2), como
mostra a transformação abaixo:
2Na+(aq) + HCO3(aq)- + C4H6O6(s) → Na2C4H4O6(aq) + 2H2O(l) + CO2(g)
 2H+ + CO3-2

Em presença de água o bicarbonato de sódio de dissocia devido ao fato

da água ter capacidade de reduzir as atrações entre os íons carregados
opostamente em solução, permitindo que nesta condição o bicarbonato
reagisse com o acido tartárico, evidenciando assim a importância da água
como solvente e como meio reacional.

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 2011.1

Com base nos resultados obtidos nos 4 experimentos, foi possível

comprovar a produção do hidrogênio em laboratório pela redução de hidrogênio
proporcionada por um metal de potencial de redução menor que zero, em uma
solução de acido clorídrico.
Foi observado também a comprovação de que o hidrogênio atômico é
mais reativo que o molecular, de acordo com a velocidade que se processou
em ambas as formas, além da ação redutora do hidrogênio.
A importância da água como criadora de meio reacional também pode
ser verificada no momento em que dois compostos originalmente no estado
sólido, não reagiram e ao ser adicionado a eles, água, a reação foi propiciada
pela dissociação de um dos compostos.
6. REFERÊNCIAS
2011.1

• www.eq.uc.pt/inovar/hidrogenio.pdf

• br.geocities.com/chemicalnet/agua.htm

• http://inorgan221.iq.unesp.br/quimgeral/respostas/eletrolitos.html

• http://www.e-escola.pt/site/topico.asp?topico=392&canal=3

• http://www.qmc.ufsc.br/qmcweb/artigos/agua.html

• Atkins, P.W. e Beran, J. A.-“General chemistry”, second,

USA:Scientific American Books, 1992.

• Lee J. D. - “Química Inorgânica não tão concisa”,5 th, São Paulo:

Edgard Blucher Ltda., 1999.

7. ANEXOS

2011.1

QUESTÃO PROBLEMA

Com a previsão da extinção das reservas de petróleo, todas as grandes

montadoras do mundo estão desenvolvendo carros com formas alternativas de
combustível, dentre estas podemos citar o hidrogênio líquido.

a) Quais as vantagens e desvantagens na utilização deste

combustível?
A célula combustível destaca-se dentre as diferentes tecnologias para a
geração de energia de forma sustentável. A célula combustível é um dispositivo
eletroquímico que combina hidrogênio e oxigênio para produzir eletricidade e
água.
Vantagens:
• A geração de energia por meio de pilhas a combustível é pelo menos
duas vezes mais eficaz do que a obtida pelos processos tradicionais.
• Fonte renovável, inesgotável e não poluente. A produção de energia
pode ser realizada em qualquer lugar
• O hidrogênio não é tóxico, o que não ocorre com a gasolina, o óleo e o
diesel que são extremamente tóxicos e venenosos aos humanos.
• Emissões nulas, se forem usados hidrogênio e oxigênio puros.
• Por cada 25 Kg de hidrogênio utilizado, evita-se o consumo de um barril
de petróleo.
• Por cada Kg de hidrogênio utilizado em vez de petróleo, 3 kg de CO2
são evitados
• Rendimento combinado com outras tecnologias é elevado
• Níveis de ruídos reduzidos
• Facilidade de instalação
• O processo de geração de energia é descentralizado. Não será
necessário construir hidrelétricas gigantescas, como Itaipu. O hidrogênio
 pode ser produzido a partir de várias fontes: água, combustíveis fósseis
e biomassa. Essa produção pode ainda ser feita com o aproveitamento
da energia solar ou eólica
• Veículos movidos a hidrogênio não terão motor à combustão. Os 2011.1
motores serão elétricos, o que evitará a poluição do meio ambiente.

Desvantagens:
• A necessidade da utilização de metais nobres como, por exemplo, a
platina que é um dos metais mais caros e raros no nosso planeta
• Custo inicial muito elevado
• Exigem combustíveis de elevada pureza para aumentar o rendimento do
sistema de geração
• Falta de experiência de manutenção e de mão de obra especializada
• Elevados custos de transporte e distribuição
• A principal matriz energética do planta se baseia nos combustíveis
fosseis e uma mudança desta matriz traria dificuldades econômicas e
estaria indo de encontro aos interesses de muitos
• O hidrogênio é extremamente inflamável no ar (essa probabilidade de se
inflamar situa-se entre 4% e 75% por volume de ar). A energia
necessária para inflamá-lo é muito pequena e, em algumas condições,
pode ocorrer auto-inflamação.

b) Qual é a matéria-prima que poderá ser utilizada para obtenção deste

combustível?
Uma fonte para produção de hidrogênio são os hidrocarbonetos. O
petróleo, por exemplo, é formado por hidrocarbonetos, mas conseguir
hidrogênio a partir dele tem como subproduto carbono que reage como
oxigênio atmosférico resultando em dióxido de carbono e CO.
Outra opção é utilizar a água como fonte de hidrogênio, basta quebrá-la,
entretanto esse processo gasta muita energia, o que tornaria este processo
caro.
BOMBA DE HIDROGÊNIO

A bomba de hidrogênio é o mais possante artefato explosivo jamais 2011.1

produzido pelo homem. Essa arma tem uma força explosiva milhares de vezes
maior que a da bomba atômica que destruiu as cidades japonesas de
Hiroshima e Nagasaki em 1945. A bomba H também pode produzir
precipitação radioativa com imensa capacidade mortífera.
A bomba de hidrogênio baseia-se em reações nucleares de fusão, isto é,
dois átomos de hidrogênio se chocam com bastante energia e fusionam,
transformando-se num átomo mais pesado. Na realidade não se trata de
hidrogênio normal, mas hidrogênio pesado (deutério). Nesta fusão há liberação
de uma quantidade substancial de energia.
A fusão dos átomos de hidrogênio é o meio pelo qual o Sol e as estrelas
produzem seu enorme calor. O hidrogênio no interior do Sol está comprimido
de tal modo que pesa mais do que chumbo sólido. A temperatura desse
hidrogênio alcança elevados índices – cerca de 15 milhões de graus
centígrados – no núcleo do Sol. Nessas condições, os átomos de hidrogênio
movem-se de um lado para outro e chocam-se uns com os outros
violentamente. Alguns dos átomos fundem-se para formar átomos de hélio, um
elemento mais pesado que o hidrogênio.
Essa reação termonuclear, ou fusão, desprende energia sob a forma de
calor.
A explosão de uma bomba atômica reproduz, por um instante fugidio, as
condições de temperatura e pressão existentes dentro do Sol. Mas o
hidrogênio leve comum (H¹) reagiria devagar demais, mesmo sob essas
condições, para ser utilizável como explosivo. Então os cientistas tem de usar
isótopos mais pesados de hidrogênio. Esses isótopos reagem mais
prontamente do que o hidrogênio leve. Os cientistas conhecem dois isótopos
pesados de hidrogênio: o deutério (H²), e o trício (H³), um isótopo tornado
radioativo artificialmente.
QUESTIONÁRIO

2011.1
Experimento 1

1. O hidrogênio rapidamente da solução aquosa? Justifique.

Sim. Por causa de sua baixa solubilidade em água (273,15K e 105 Pa é
0,0214 v/v) o gás escapa rapidamente da solução aquosa. Esta característica é
decorrente da inexistência de regiões carregadas, (isto é possuir caráter
apolar) o que impede que a molécula de hidrogênio faça ligações
intermoleculares com a água através de interações dipolo-dipolo. A única
interação possível para uma substância apolar com a água é a través da força
de Van der Waals (cuja ordem de grandeza é estimada em 1 kJ/mol). Como
não consegue compensar as ligações-hidrogênio já existentes na solução a
molécula de hidrogênio escapa facilmente. Justificando a sua baixa
solubilidade em água.

2. Identifique outros metais que poderiam ser usados em lugar do

zinco? Justifique sua resposta.
Somente aqueles que tenham uma maior reatividade que o hidrogênio
sendo, portanto capazes de desloca-lo, neste caso são estes: Li, K, Ba, Ca, Na,
Mg, Al e Fe.

3. Considerando apenas as características físicas do gás hidrogênio:

leve, incolor, inodoro, pouco solúvel em água, como é possível ter
certeza que o gás obtido é o hidrogênio?

Considerando essas características não podemos tem absoluta certeza

de que o gás observado é o hidrogênio, pois outros gases também apresentam
essas características. No primeiro experimento a maior probabilidade é de que
o gás liberado é o hidrogênio, pois o gás cloro tem tom esverdeado e o gás
liberado no experimento possuía características típicas de hidrogênio. Porém
para se ter certeza quanto a que gás está se produzindo devemos realizar
analises no gás obtido ou utilizar métodos e reações específicas.

Experimento 3 2011.1

4. Qual a espécie química que foi reduzida pelo hidrogênio?

MnO4- (Íon permanganato).

5. Escreva a equação química que representa o fenômeno que foi

observado.
Tubo a: MnO4- + 8H+ + 5e- Mn2+ + 4H2O

Tubo b: 2MnO4- + 5Zn + 16H+ 2Mn2+ + 5Zn2+ + 8H2O

Zn Zn2+ + 2e- Eº = + 0,76 (tubo b).

H2 2 H+ + 2 e- Eº = 0 (tubo a).

6. Por que a molécula da água é polar? Justifique a sua resposta.

A molécula de água é angular, existindo uma pequena fração de carga
negativa no oxigênio central, assim como pequenos resíduos de cargas
positivas nos hidrogênios terminais, de formas a que uma pequena separação
de cargas existe na molécula, resultando num pólo positivo e num pólo
negativo, ou dois pólos, ou um dipolo. Isso é resultado de o oxigênio ter a
tendência de atrair para si os elétrons das ligações O-H, devido à diferença de
eletronegatividade entre os átomos de oxigênio e hidrogênio, portanto
tornando-se mais negativo, deixando o hidrogênio mais positivo.

Experimento 4
7. Por que a água dissolve melhor compostos iônicos ou polares?

Devido a sua polaridade e da existência de forças intermoleculares, a

água tem a capacidade de dissolver melhor compostos iônicos e polares.
Quando uma substância iônica é dissolvida em água, os cátions são atraídos
pelo lado "negativo" da molécula de água, e os ânions pelos lados "positivos".
Este processo é chamado de hidratação. A hidratação dos íons é que promove
a "quebra" do retículo cristalino da substância iônica, ou seja, a dissolução: as
forças existentes entre os cátions e ânions no sólido (ligação iônica) são 2011.1
substituídas por forças entre a água e os íons.

8. Escreva a equação que representa a reação química observada.

A reação ocorreu com a formação de um sal (no experimento um sal

insolúvel) mais a formação do ácido carbônico, este muito instável quebrando-
se em água e CO2,

NaHCO3 + H6C4O6 C4H5O6 + H2CO3 Instável

NaHCO3 + H6C4O6 C4H5O6 + CO2 + H2O