Avaliação Bimestral - Ef05er04x

ESCOLA MUNICIPAL DONA MARIA FRANCISCA DE ANDRADE
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Disciplina: ENSINO RELIGIOSO Professora: Flávia Rios Almeida Turma: 5° Ano
Nome:
EF05ER04X - Reconhecer e resgatar a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos
culturais e religiosos, como dos povos originários.
VALOR: 8,0 pontos – NOTA:
Leia o texto abaixo para responder às questões 1 a 4.
Morte de anciãos indígenas

na pandemia pode fazer
línguas inteiras
desaparecerem
Quase um mês após a morte do líder indígena Aritana Yawalapiti, aos 71 anos, por covid-19, seu filho
mais velho, Tapi Yawalapiti, relembra à BBC News Brasil como eram as conversas cotidianas com o
pai.
Um dos mais importantes e respeitados líderes dos povos do Território Indígena do Xingu, Aritana
tinha ascendência yawalapiti e kamayurá e falava dez línguas, de pelo menos três troncos linguísticos
diferentes.
"Quando meu pai falava comigo em yawalapiti, eu compreendia tudo e respondia em kamayurá, a
língua da minha avó, mãe do meu pai", explica Tapi em português, uma das cinco línguas faladas por
ele.
Quando seu pai morreu, Tapi estava estudando a língua yawalapiti com Aritana. Sua partida foi um
golpe duro para a sobrevivência deste idioma, que está 'em perigo crítico' de desaparecer, segundo a
Unesco. https://www.bbc.com/portuguese/brasil-53914416 Acesso em 19.02.2021
QUESTÕES
1. A pandemia do Covid 19 trouxe uma série de mudanças no comportamento das pessoas. Muitos perderam seus familiares, há
uma grande tristeza. Porém, o que se lamenta também no texto é o fato de que: (1,0)
A) O povo da tribo Xingu vai sentir muita falta do seu líder; C) Junto com a morte de Aritana, pode ter morrido também
uma língua;
B) As pessoas não estão preparadas para a morte;
1
D) A morte pelo Covid 19 é mais triste do que as outras.
2. O líder indígena a que se refere o texto é: (1,0)
A) Tapi Yawalapiti; C) Juruna;
B) Aritana Yawalapiti; D) Kamayurá;.
3. O filho do líder indígena e a tribo são respectivamente: (1,0)
A) Xingu e Tapi; C) Tapi e Aritana;
B) Tapi e Xingu; D) Aritana e Xingu.
4. Na frase: “Quando seu pai morreu, Tapi estava estudando a língua yawalapiti com Aritana” podemos recordar que: (1,0)
A) Na tradição indígena os mais velhos ensinam sua cultura C) Tapi estava ensinando a língua yawalapiti para Aritana;
aos mais jovens;
D) O ancião morreu porque estava ensinando sua língua;
B) Tapi era amigo do líder indígena, por isso estudavam
juntos;
5. A imagem ao lado mostra a Turma da Mônica recordando uma antiga tradição

religiosa, principalmente da região mineira: OS PAIS ABENÇOAREM SEUS
FILHOS - ao acordar, ao se deitar, ao sair, na chegada. Este gesto que parece
simples era impregnado de respeito e humildade. Mas antes de tudo mostrava o
reconhecimento do valor dos mais velhos na família.
A cultura mineira durante muitos anos preservou a BENÇÃO através: (1,0)
A) Da tradição oral; C) Das brincadeiras de ciranda e de roda;
B) Da tradição escrita; D) Dos rituais de passagem masculinos.
ORAL 6. Leia o significado do termo ORAL.

Relativo à boca, que pertence à boca; que foi A TRADIÇÃO ORAL é um costume popular passado de pai para filho, de
produzido pela boca, comunicação oral. geração em geração. Analise as alternativas abaixo e assinale a que NÃO
Transmitido de boca em boca; verbal, vocal; corresponde a esta tradição.
tradição oral, histórias orais. (1,0)
Dicionário.com.br
2
A)Culinária; B) Pinturas nas cavernas; C) Lendas; D)Música.
7. As alternativas abaixo apresentam variados exemplos de manifestação cultural. Assinale a alternativa que se refere à tradição
oral. (1,0)
A) Mapas e cartas de navegação; C) Manuscritos de pele de ovelha;
B) Fotografias; D) As Cantigas de Roda.
8. Analise a imagem ao lado. Este é um cartaz do governo

brasileiro mostrando que os direitos dos idosos são protegidos
por uma lei: O ESTATUTO DO IDOSO.
Esta lei é muito importante porque reconhece o valor do

ancião em nossa sociedade. Sobre esse tema assinale a
alternativa INCORRETA. (1,0)
A) O Estatuto do Idoso não trouxe nenhuma garantia pois C) O Estatuto do Idoso garante os direitos das pessoas com
ele não é respeitado pelas pessoas; mais de 60 anos;
B) O Estatuto reconhece a sabedoria dos idosos que é D) Foi a partir do Estatuto do Idoso que pessoas com mais
passada de geração em geração; de 60 anos ganharam o direito de serem atendidas com
prioridade nas filas de atendimento em todo o país.
BOM
DESEMPENHO!
SHALOM

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Morte de anciãos indígenas

2. O líder indígena a que se refere o texto é: (1,0)

A) Tapi Yawalapiti; C) Juruna;

B) Aritana Yawalapiti; D) Kamayurá;.

3. O filho do líder indígena e a tribo são respectivamente: (1,0)

A) Xingu e Tapi; C) Tapi e Aritana;

B) Tapi e Xingu; D) Aritana e Xingu.

5. A imagem ao lado mostra a Turma da Mônica recordando uma antiga tradição

A cultura mineira durante muitos anos preservou a BENÇÃO através: (1,0)

A) Da tradição oral; C) Das brincadeiras de ciranda e de roda;

B) Da tradição escrita; D) Dos rituais de passagem masculinos.

ORAL 6. Leia o significado do termo ORAL.

A) Mapas e cartas de navegação; C) Manuscritos de pele de ovelha;

B) Fotografias; D) As Cantigas de Roda.

8. Analise a imagem ao lado. Este é um cartaz do governo

Esta lei é muito importante porque reconhece o valor do

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