Acadêmico

Ione Duraes Rocha (1216009)

:
Prática Interdisciplinar: Vivências Educativas na APAE/Salas de Recursos
Disciplina:
Multifuncionais (LEE100)
Avaliação: Socialização ( Cod.:457367) ( peso.:3,00)
Prova: 13368047
1. No desenvolvimento desta prática você realizou um diagnóstico sobre as práticas (vivências)
educativas da sua cidade ou região. Nesse sentido, relate quais práticas contribuem para o
desenvolvimento cognitivo, social e emocional, voltadas ao atendimento ao aluno com alguma
necessidade educativa especial. ( * Máximo 1000 caracteres )

Resposta 1
O aluno com necessidades educativas especiais precisa de ações pedagógicas
diferenciadas, a escola deve organizar o espaço físico, materiais pedagógicos,
respeitando sempre suas capacidades e habilidades motoras. O professor sempre
observar as especificidades do aluno, atuar usando sua experiência, criatividade. O
lúdico, o acesso às formas diferenciadas de comunicação, a riqueza dos estímulos nos
aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais, a convivência com as
diferenças favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização do aluno.
Trabalhar suas reais necessidades, respeitando os ritmos de aprendizagem e suas
peculiaridades, desenvolvendo a autonomia, facilitando a aquisição de valores,
favorecendo a compreensão de conhecimentos relacionados à aplicação de situações
de vida diária, contribuindo para o desenvolvimento das potencialidades
proporcionando a aquisição de habilidades inter e intrapessoais, evoluindo a cada
passo.

2. De acordo com seus estudos e vivências educativas proporcionados por esta prática, qual a
perspectiva da Educação Inclusiva, no Atendimento Educacional Especializado? ( * Máximo 1000
caracteres )
 Assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para
garantir: acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis
mais elevados do ensino; transversalidade da modalidade de educação especial desde a
educação infantil até a educação superior; oferta do atendimento educacional especializado;
formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais
da educação para a inclusão; participação da família e da comunidade; acessibilidade
arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação; e articulação
intersetorial na implementação das políticas públicas. O atendimento educacional
especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que
eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades
específicas.

Acadêmico: Ione Duraes Rocha (1216009)

Disciplina: Prática Interdisciplinar: Práticas Inclusivas na Educação Especial (LEE101)
Avaliação: Socialização ( Cod.:456389) ( peso.:3,00)
Prova: 13368063
1. No desenvolvimento desta prática, você teve a oportunidade de compreender melhor a rotina de
professores de escolas regulares ou de escolas especiais, percebendo as adequações curriculares,
o planejamento, as atividades pedagógicas, entre outras, no atendimento aos alunos com
necessidades educacionais especiais. Nesse contexto, como devem ser as práticas pedagógicas
para que sejam realmente inclusivas? ( * Máximo 1000 caracteres )

Resposta
 Uma efetiva educação inclusiva se dá com base nas
necessidades de cada criança, sendo necessário práticas
pedagógicas que contemplem todos os estudantes. É importante
saber como é sua vida , estrutura familiar, suas habilidades e
necessidades para que as atividades aconteçam em contextos
dialógicos e inclusivos. Ver o aluno em sua singularidade, como
também contempla-lo em meio ao todo. O planejamento deve
reconhecer as diferenças e diminuir a distância entre elas, para que
a aprendizagem caminhe para o mesmo nível. É fundamental contar
com a comunidade escolar inteira para pensar estratégias inclusivas
e se responsabilizar pelo dia a dia escolar.

2. O assunto desta disciplina está voltado ao estudo das práticas ativas e homogêneas dentro da
escola. Trata-se de um momento pedagógico de contextualização dos conteúdos teóricos e
práticos que acometem a inclusão social e educacional, os direitos humanos e a diversidade em
âmbito escolar. De acordo com seus estudos, disserte sobre a relação da inclusão educacional e a
diversidade cultural. ( * Máximo 1000 caracteres )

Resposta

Uma educação inclusiva inclui todo aquele que apresenta dificuldades educacionais
temporárias ou permanentes ao longo da vida escolar. A diferenciação requer consciência e
respeito às diferenças, possibilitando ser reconhecido por quaisquer que sejam suas
competências escolares ou seu nível cultural. Para construir uma escola de todos e para todos
é preciso refazer os objetivos e vencer a distância entre a linguagem das teorias pedagógicas,
fomentando o reconhecimento das diferenças no contexto escolar. Numa escola inclusiva
todos devem estar envolvidos, gestores, professores e funcionários. Valorizar o trabalho
docente, estimular a formação continuada de todos que fazem parte da escola. É importante
que a escola valorize a diversidade, possibilitando um conjunto de singularidades que
enriqueçam e ampliem as relações sociais. A diversidade possibilita dividir um espaço de
aprendizagem, de interação e cooperação, onde envolvidos possam conviver com semelhanças
e diferenças.
 Acadêmico: Ione Duraes Rocha (1216009)
Disciplina: Prática Interdisciplinar: Oficinas Pedagógicas na Educação Especial (LEE102)
Avaliação: Socialização ( Cod.:456433) ( peso.:3,00)
Prova: 13368067
1. Na educação especial, o planejamento do professor acerca de novas propostas reflete na
ampliação do conhecimento da comunidade escolar, sobre o papel das oficinas pedagógicas,
assim como a relação que o professor estabelece com sua prática docente. Diante disto, escreva
como o professor pode refletir sobre sua prática docente. ( * Máximo 1000 caracteres )

A importância da prática docente.

A importância do professor refletir sobre a sua prática.
E a importância do professor enquanto propiciador do conhecimento e inovação no
meio escolar

2. Quando o planejamento reverbera na produção de oficinas pedagógicas, estas possibilitam

maneiras inovadoras na construção de novos saberes, possibilitando ao coletivo novas
possibilidades didáticas. Diante disto, como as oficinas pedagógicas contribuem no
conhecimento de novos saberes na escola? ( * Máximo 1000 caracteres )

Resposta Esperada:
A importância do planejamento das oficinas pedagógicas.
A importância do professor para que as oficinas pedagógicas aconteçam.
E a importância das oficinas como um processo facilitador de inovação

Acadêmico
Ione Duraes Rocha (1216009)
:
Prática Interdisciplinar: Relações Interpessoais no Atendimento a Pais/Responsáveis
Disciplina:
(LEE103)
Avaliação: Socialização ( Cod.:455891) ( peso.:3,00)
Prova: 13368074
1. Quando tratamos das relações interpessoais nos reportamos aos trabalhos já realizados em sua
caminhada acadêmica, em seus estágios. Diante desta perspectiva, como você acredita que os
temas escolhidos por você em seus papers foram úteis para sua caminhada acadêmica?
Justifique. ( * Máximo 1000 caracteres )
Resposta 1
As escolhas dos temas para os papers foram úteis porque foram escolhidos
com temática na educação inclusiva e com fundamento em práticas
pedagógicas específicos. A educação inclusiva leva a educação sem nenhum
tipo de diferença a todos os alunos, garantindo de fato a inclusão. A
observação nos estágios proporcionou analisar a importância da educação na
vida do aluno, tendo a preocupação de uma melhora e eficácia da educação
pra sua vida diária, em relação ao processo de ensino-aprendizagem, e
contribuindo nas ações pedagógicas para possíveis transformações sociais.
Acredito que a participação dos licenciandos na elaboração de sua proposta
curricular favorece ao professor uma maior autonomia, contribui para o seu
desenvolvimento profissional e para a melhoria de suas práticas em sala de
aula .Promover uma reflexão e uma ação repensada sobre as possibilidades de
se obter um processo de ensino-aprendizagem de maneira significativa e
diversificada.

2. Quando falamos em trabalhos em equipe estamos nos reportando a uma nova maneira de
desenvolver nosso conhecimento. Para tanto, é necessário saber ouvir, falar, debater e
compreender o outro em sua caminhada acadêmica. Frente a esta afirmação, como você,
acadêmico, vê os trabalhos realizados em equipe em sua vida acadêmica? Justifique. ( * Máximo
1000 caracteres )

Resposta 2

A coletividade é fundamental para que qualquer tarefa seja realizada com

determinação e dedicação. O trabalho em equipe  agrupa pessoas e ajuda
desenvolver determinadas ações que visam um só propósito, um só objetivo.
Com a coletividade é possível aproveitar diferentes talentos e habilidades para
tornar um projeto incrível. Permite que todos compartilhem suas experiências ,
conhecimentos e construam novos saberes, exerce aprendizado ,troca opiniões
, permite que conceitos sejam firmados levando aos novos conhecimentos . O
trabalho em equipe nos desperta para saber lidar com as diferenças das
pessoas , saber explorar as potencialidades de cada um na equipe e aprender
a conviver com as limitações dos integrantes na equipe. Resulta em uma
convivência mais produtiva e positiva.

1 Quando o planejamento reverbera na produção de oficinas pedagógicas, estas

. possibilitam maneiras inovadoras na construção de novos saberes, possibilitando
ao coletivo novas possibilidades didáticas. Diante disto, como as oficinas
pedagógicas contribuem no conhecimento de novos saberes na escola?
Resposta Esperada:
A importância do planejamento das oficinas pedagógicas.
A importância do professor para que as oficinas pedagógicas aconteçam.
E a importância das oficinas como um processo facilitador de inovação.

2. Na educação especial, o planejamento do professor acerca de novas propostas reflete

na ampliação do conhecimento da comunidade escolar, sobre o papel das oficinas
pedagógicas, assim como a relação que o professor estabelece com sua prática
docente. Diante disto, escreva como o professor pode refletir sobre sua prática
docente.
Resposta Esperada:
A importância da prática docente.
A importância do professor refletir sobre a sua prática.
E a importância do professor enquanto propiciador do conhecimento e inovação no
meio escolar

O desenvolvimento deste trabalho, a escolha dos temas, foram úteis porque foi
elaborado através de uma necessidade de comprovação para as observações feitas, bem
como seu desenvolvimento teórico, a realização das atividades, foram fatores que
requereram força de vontade e dedicação .Devemos estar buscando conhecimentos no
que diz a respeito da educação especial e inclusiva, é uma prática inovadora que cresce
a cada dia e necessita de qualidade no ensino –aprendizagem de todos os alunos,
devemos exigir que a escola se atualize e professores aperfeiçoe nas práticas
pedagógicas. É um novo paradigma que desafia o cotidiano escolar brasileiro. São
barreiras a serem superadas por todos: profissionais da educação, comunidade, pais e
alunos. Precisamos aprender mais sobre a diversidade humana, a fim de compreender os
modos diferenciados que cada ser humano observa o mundo e a sociedade em que vive.
A lição deixada foi compensativa, foi possível identificar que o sucesso de um
trabalho desenvolvido e bem apresentado usando habilidade do aluno no que é capaz de
fazer , respeitando seu limite ,o resultado é positivo e depende muito da satisfação dos
envolvidos.

O desenvolvimento deste trabalho, a escolha dos temas, foram úteis porque foi
elaborado através de uma necessidade de comprovação para as observações feitas. a
realização das atividades, foram fatores que requereram força de vontade e dedicação
.Devemos estar buscando conhecimentos no que diz a respeito da educação especial e
inclusiva, é uma prática inovadora que cresce a cada dia e necessita de qualidade no
ensino –aprendizagem de todos os alunos, devemos exigir que a escola se atualize e
professores aperfeiçoe nas práticas pedagógicas. É um novo paradigma que desafia o
cotidiano escolar brasileiro. São barreiras a serem superadas por todos: profissionais da
educação, comunidade, pais e alunos. Precisamos aprender mais sobre a diversidade
humana, a fim de compreender os modos diferenciados que cada ser humano observa o
mundo e a sociedade em que vive.

o trabalho em equipe, as crianças têm a oportunidade de expressar suas opiniões e

aprenderem a ouvir e a respeitar a posição dos colegas. O trabalho em equipe é um grande
aliado na formação integral do aluno, pois ajuda ativamente no desenvolvimento de
habilidades e internalização de valores. Sendo assim, na escola e também em casa nas
pequenas situações diárias, é necessário integrar a criança em ações em grupo e estimular o
compartilhamento de ideias e atividades.

Referências
Quadro 1. Cronograma – Observação e Participação na Escola de Educação
Especial

Data/Mês/Ano Horário Aulas observadas/ participadas durante o estágio

Atividades realizadas com imagem, com base no tema – meio

13:00hrs ás
16/09/2016 ambiente, em seguida recortadas e coladas no caderno dos discentes
17:00hrs
para a formação de pequenas frases sobre as imagens.

Desenvolvido diversas atividades lúdicas no espaço não formal, como

13:00hrs ás
20/09/2016 jogos de montagem, dominó, material dourado, basquete e pega-
17:00hrs
pega.

Atividade desenvolvida através de leitura curta e interpretação do

texto (A Flauta de Luanda), realizada pelo professor/ mediador. Em
13:00hrs ás
27/09/2016 seguida proposto para os educandos, um questionário com pequenas
17:00hrs
perguntas para responder sobre o texto apresentado e comentado
pelo educador.

13:00hrs ás
05/10/2016 Produção de Material – Artesanatos e pinturas.
17:00hrs

13:00hrs ás Atividades com danças, músicas e ensaio para a apresentação de um

25/10/2016
17:00hrs teatro sobre (A Cultura Gaúcha Rio-grandense).

Atividades realizadas em círculo no ambiente formal com contos de

13:00hrs ás
31/10/2016 poemas e desenvolvimento de frases pequenas, assim como de
17:00hrs
cálculos matemáticos simples.

13:00hrs ás
10/11/2016 Aplicação do Plano de Aula (Alfabetização)
15:00hrs