Teste de Avaliação PC

INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA E DE GRUPO - TESTE DE AVALIAÇÃO
1º semestre
19 de janeiro de 2021
Aluna 30002932 Mónica Sofia Pedrógão Paulino
Responda de forma clara a quatro das questões seguintes. Cada resposta não deve ultrapassar as 20
linhas.
1. Descreva cada passo do Projeto de Intervenção Comunitária (PIC) abordado em aula.
Mobilizar a comunidade diz respeito ao ir para o meio dela e interagir com eles de modo a criar uma relação de
confiança, existe também uma partilha de experiências em contexto real, portanto a informação é fidedigna e
todas as pessoas têm algo para fazer no sentido de melhorar a qualidade de vida das comunidades onde estão
inseridas. Isto permite a autonomização progressiva de grupos da população desenvolver atividades
comunitárias e de iniciar um diálogo horizontal sobre os problemas da comunidade. Mobiliza-se através de
conversas informais em lugares públicos, sendo eles jardins parques infantis etc, através de participações de
eventos comunitários como festas e dinamização de atividades de mobilização comunitária. O diagnóstico
exploratório é conduzido através de hipóteses de diagnóstico, da análise do problema não desviando o foco do
mesmo, definindo o problema ou a necessidade de ser tratada e quanto mais objetivo for o projeto mais
vantajoso será. A constituição do grupo passa pela formalização do compromisso, pela clarificação da visão do
grupo e dos seu papéis e expectativas e pela definição de responsabilidade sendo ela qual for. Na aprofundação
do diagnóstico, vem no seguimento da constituição de um grupo de trabalho em que existam novas perspetivas
ou opiniões sobre o problema, ouvir os segmentos mais representativos da comunidade e mobilizar atenções e
contributos de todos os atores locais para aumentar o grau de aceitação das ações a desenvolver como por
exemplo os inquéritos. No desenho e planeamento temos de traçar o plano como o número de sessões,
técnicos necessários e sistematizar as informações recolhidas no diagnóstico participativo, referindo as várias
fases do projeto. Na mobilização dos recursos temos os recursos materiais, definir um plano de mobilização
com estratégias a implementar, gerir recursos próprios, angariar donativo e linhas de financiamento públicas. Na
aprovação e na implementação a proposta é avaliada de acordo com conjunto de critérios e relevância face aos
objetos estratégicos para o território, Dimensão do grupo e Ausência/insuficiência de respostas e recursos
locais, entre outros. Na avaliação é importante definir o foco da avaliação tendo em conta o antes, durante e
depois, o reconhecimento dos resultados e impactos do projeto, entre outros. Por fim temos a disseminação que
consiste em relatórios do PIC e partilha.
2. Relacione os valores fundamentais da Psicologia Comunitária com o seu campo de intervenção.
Os valores fundamentais da psicologia comunitária são: o bem-estar individual, o sentimento de

comunidade, a justiça social, a participação cívica, a colaboração e fortalecimento comunitário, o respeito
pela diversidade humana e a fundamentação empírica. Em relação ao bem-estar individual, a psicologia
comunitária tem como principal foco a promoção da saúde e nos comportamentos saudáveis, e para
combater isso dedica-se à prevenção e promoção da saúde. Em relação ao sentimento da comunidade diz
respeito ao compromisso mútuo que une os indivíduos numa unidade coletiva, a justiça social diz respeito à
preocupação com as questões de igualdade e numa distribuição justa e equitativa dos recursos,
oportunidades e na participação na sociedade em geral. A participação cívica diz respeito à capacidade de
uma comunidade participar na identificação e definição dos problemas que a afeta e de responder às suas
próprias necessidades e de tomar decisões que combatam essas messas necessidades, na colaboração e
fortalecimento comunitário temos a redefinição do papel dos profissionais, o fortalecimento das
comunidades, o conhecimento dos atores neste processo entre outros. No respeito pela diversidade
humana temos o reconhecimento e a valorização da variedade das comunidades e identidades sociais com
base no género, ética, orientação sexual entre outras condições, o respeito e a compreensão pela
diversidade humana como uma nova visão do mundo de um modo positivo e a criação de contextos sociais
de acordo com cada história pessoal, cultural e social. Por fim, temos a fundamentação empírica que dá
enfâse à importância da investigação no conhecimento dos efeitos das condições ambientais na saúde e no
bem-estar das pessoas, no desenvolvimento da teoria e avaliação de programas, na análise política e na
capacidade de identificar e compreender os obstáculos que ocorrem na sociedade e de serem capazes de
dar uma resposta a esses mesmos obstáculos.
3. “A relação do profissional com a comunidade é a principal fonte do processo de construção de

significados.” (Musitu, 1999).
Em que passo do PIC podemos observar esta relação? Justifique.
Podemos observar esta relação no primeiro passo, na mobilização da comunidade, uma vez que na mobilização
da comunidade tem como objetivo ir para o meio da comunidade e interagir com eles de como a criar uma
relação de confiança uma vez que existe uma partilha de experiências em contexto real e por isso a informação
é mais fidedigna. Para além disso, todas as pessoas têm algo para fazer no sentido de melhorar a qualidade de
vida das comunidades em que estão inseridas, porque isto permite iniciar um diálogo horizontal sobre os
problemas da comunidade e de construir os primeiros degraus para aumentar a confiança na participação e com
isto vai ser mais fácil de posteriormente tomar decisões em relação às medidas que devem ser tomadas e
implementar soluções a essas mesmas medidas.
4. Numa perspetiva ecológica, Kelly (1966) apresenta quatro princípios fundamentais para a Psicologia
Comunitária. Descreva-os.
Segundo a perspetiva ecológica de Kelly, os quatro princípios fundamentais para a psicologia comunitária são: o
1º princípio diz respeito ao facto de os componentes de uma unidade social são interdependentes, isto é,
mudanças num ecossistema produzem mudanças noutros componentes desse mesmo ecossistema, os
sistemas influenciam-se mutuamente, ou seja, uma mudança num ecossistema leva a mudanças noutros
ecossistemas como por exemplo a desinstitucionalização de doentes mentais e o princípio da interdependência
implica uma influência mútua entre os componentes da comunidade e interação dinâmica ao longo do tempo,
por exemplo os profissionais de saúde mental têm de adotar papéis diferenciados e adaptar-se a outros
ambientes de trabalho. O 2º princípio diz respeito ao caráter cíclico dos recursos uma vez que a energia é
transmitida neste ciclo e serve de base para a a etapa seguinte, esta transferência de energia revela os
componentes individuais que constituem o sistema e as suas inter-relações; a forma de como se gerem os
recursos existentes, uma vez que o mesmo recurso pode ser utilizado por vários sistemas; neste princípio é
importante também conhecer a distribuição de recursos no sistema antes de efetuar a mudança. O 3º principio
diz respeito à adaptação, em que diz respeito ao processo pelo qual os organismos podem introduzir variações
nos seus hábitos ou características para lidar com os recursos disponíveis ou em mudança; realça a
especificidade dos recursos que o meio proporciona e como podem facilitar ou inibir comportamentos; os
sistemas em mudanças conseguem adaptar-se à nova comunidade e por fim este principio está ligado ao Nicho,
ou seja ou habitat e quanto maior for o Nicho, maior será o habitat. Por fim o 4º princípio diz respeito à
Sucessão, isto é a avaliação dos ambientes ou contextos como algo mutável, à mudança natural ou artificial em
que esta nos ajuda a perceber o contexto, o facto do individuo poder ou não adaptar-se ao novo ecossistema,
entre muitos outros.
Boa sorte
Edite Oliveira

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