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    4ano MATEMATICA Ativ20 Mostrar Por Decomposiºúo

    Enviado por

    Josiane Araujo
    1) O documento apresenta uma atividade sobre decomposição e composição de números naturais usando o sistema de numeração decimal para alunos do 4o ano. 2) A atividade pede para escrever quantas ordens têm números, antecessores e sucessores, escrever números em algarismos, decompor números em suas ordens e preencher um quadro de valor e lugar. 3) A decomposição de números ajuda a compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

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    Josiane Araujo
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    1) O documento apresenta uma atividade sobre decomposição e composição de números naturais usando o sistema de numeração decimal para alunos do 4o ano. 2) A atividade pede para escrever quantas ordens têm números, antecessores e sucessores, escrever números em algarismos, decompor números em suas ordens e preencher um quadro de valor e lugar. 3) A decomposição de números ajuda a compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

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    1) O documento apresenta uma atividade sobre decomposição e composição de números naturais usando o sistema de numeração decimal para alunos do 4o ano. 2) A atividade pede para escrever quantas ordens têm números, antecessores e sucessores, escrever números em algarismos, decompor números em suas ordens e preencher um quadro de valor e lugar. 3) A decomposição de números ajuda a compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE TAUBATÉ

    SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

    # ESCOLA SEM MUROS: EM CASA TAMBÉM SE APRENDE!

    MATEMÁTICA 4º ano (Atividade 20)


    (EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser
    escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema
    de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

    O número 595 é formado por 3 algarismos. Cada algarismo ocupa uma ordem.
    Exemplo:

    3ª ordem 2ª ordem 1ª ordem


    Centenas Dezenas Unidades
    5 9 5

    *Portanto o número 595 possui três ordens.

    1. Escreva quantas ordens há em cada número:


    a) 376 ______ d) 989 ______ g) 17 ______
    b) 8 ______ e) 769 ______ h) 451 ______
    c) 5 ______ f) 94 ______ i) 505 ______

    2. Escreva o antecessor e o sucessor de:


    a) ______ 553 ______ d) ______ 789 ______
    b) ______ 979 ______ e) ______ 699 ______
    c) ______ 799 ______ f) ______ 899 ______

    3. Leia e escreva em algarismos o número correspondente a:

    a) Nove dezenas _________________________________________________________


    b) Sete unidades __________________________________________________________
    c) Cinco centenas _________________________________________________________
    d) Duas dezenas e sete unidades ____________________________________________
    e) Três centenas e cinco dezenas _____________________________________________

    1
    4. Observe o modelo e faça com os demais números:

    Modelo: 82.350 = 80.000 + 2.000 + 300 + 50


    a) 55.630 = ______________________________________________________
    b) 7.318 = _______________________________________________________
    c) 65.212 = ______________________________________________________
    d) 13.240 = ______________________________________________________

    5. Qual alternativa abaixo representa o número 41.508?

    (a) 40.000 + 1.000 + 500 + 80


    (b) 41.000 + 500
    (c) 41.000 + 58
    (d) 40.000 + 1.000 + 500 + 8

    6. Use os algarismos dos números abaixo para preencher o “Quadro de Valor e Lugar”.

    a) 13.587
    b) 54.987
    c) 74.126
    d) 65.741
    e) 15.357
    f) 98.542

    Dezena de Unidade de Centena Dezena Unidade


    milhar milhar
    a) 10.000 3.000 500 80 7
    b)
    c)
    d)
    e)
    f)

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