AP - Drosophila

BIOLOGIA - 12º ANO
ATIVIDADE PRÁTICA
TEMA
Transmissão das caraterísticas hereditárias
OBJETIVOS
 _____________________________________________________
 (...)
PROBLEMA
_____________________________________________________________ ?
DADOS
 Drosophila melanogaster , comumente conhecida como a mosca da fruta, apresenta o corpo dividido em
cabeça, tórax e abdómen. Na cabeça, distinguem-se as antenas, os olhos e as peças bucais; no tórax, que é
constituído por 3 segmentos, apresenta 3 pares de patas; no abdómen, possui uma nítida segmentação e é
este que constitui o centro de nutrição.
 São várias as diferenças morfológicas existentes entre o macho e a fêmea - dimorfismo sexual. O macho
tem um tamanho relativo do corpo menor, a extremidade do abdómen negra e mais arredondada, presenc ̧a
de um pente sexual na base do metatarso do par de patas anterior; A fêmea tem um tamanho relativo do
corpo maior, a extremidade do abdómen com listas claras e escuras e menos arredondada, ausência de pente
sexual.
 A Drosophila apenas apresenta quatro pares de cromossomas (2n=8), dos quais três são autossomas e um
corresponde ao par de cromossomas sexuais. As fêmeas são homogaméticas, com dois cromossomas X e os
machos heterogaméticos, um cromossoma X e um cromossoma Y. Este, devido à sua heterocromatina, é
praticamente inactivo do ponto de vista genético.
 A Drosophila apresenta um ciclo de vida com tempo médio de vida das fêmeas é de 26 dias e de 33 para o
machos. O ciclo de vida está dividido em 4 fases: ovo, larvas, pupas e a fase adulta, que poderá demorar 9
dia até atingir a fase adulta.
1 Transmissão das caraterísticas hereditárias (12ºAno)

 A forma de Drosophila melanogaster predominante denomina-se forma selvagem wt– (wild tipe) – e
apresenta olhos vermelhos, corpo cinzento e asas longas. A qualquer variação hereditária deste "tipo padrão"
denomina-se mutante.
 Para esta actividade irão ser analisadas as seguintes estirpes mutantes:

- Mutações da cor do corpo:
 y (yellow): Corpo amarelo.
 e (ebony): Corpo de cor escura.
- Mutações da cor dos olhos:
 w (white): Olhos brancos.
- Mutações das asas:
 vg (vestigial): Asas muito pequenas e de contorno irregular.
CONCEITO CHAVE
 ....
DIAGRAMA EXPERIMENTAL
MATERIAL
- População de Drosóphilas melanogaster (machos e fêmeas)
- Tubos de cultura
- Pincéis
- Funil de vidro
- Algodão
- Éter
- Placa de Petri
- Lupa binocular
- Eterizador
- Etiquetas
- Vidro de Relógio
- Papel de filtro
- Balão de vidro (Erlenmeyer)
PROCEDIMENTO
ETAPA 1 - Observação de indivíduos de Drosophila melanogaster
1. Adormeça alguns exemplares de Drosophila durante 30 a 40 segundos com vapores de éter, colocando‐
os no interior do funil;
(Num balão de vidro coloca-se algodão embebido em éter e, posteriormente, um funil de vidro que se
encontra coberto na extremidade por uma gaze, fixada por e um elástico sem que este entre em contacto
direto com o algodão. Com o devido cuidado, deve coloca os insetos dentro do funil sem os deixar voar e,
de seguida, tapar o mesmo com uma caixa de Petri para impedir a saída das moscas e para que o éter as
adormeça)

2. Quando as moscas estiverem imóveis, coloque-as na caixa de petri com um fundo branco (para tal,
utilizar, por exemplo, um pouco de folha de papel branca);
3. Observe à lupa binoculare distinga as diferentes moscas da fruta fornecidas, com o nome cientifico e
esquematize numa tabela (Tabela 1) o que observou.
Nesta observação pretende-se distinguir:
 As principais caraterísticas morfológicas gerais das partes do corpo do individuo: cabeça, tórax e
abdómen, número de patas, asas, pelos, cor dos olhos, oente sexual no caso dos machos;
 Os machos e as fêmeas;
 Tipo de estirpe analisada (Selvagem/Mutante).
 Fenótipo e possível genótipo (Selvagem/Mutante).
ETAPA 2 - Cruzamentos de Drosophila melanogaster

1. Separe as fêmeas (A) dos machos (B), adormecidos na placa de Petri, com a ajuda de um pincel ou uma
pinça, observando este procedimento pela lupa electrónica.
2. Das fêmeas, seleccione as que apresentam um corpo mais claro e uma mancha escura na parte
posterior do abdómen (na maior parte dos casos), ou seja, as virgens.
3. Coloque em cada tubo cerca de quatro fêmeas virgens (A) e dois machos (B) – Geração Parental.
4. É por vezes necessário repetir o procedimento de adormecimento das moscas, visto que elas devem
estar adormecidas durante todo o procedimento.
5. Identifique os tubos com o número de moscas de cada sexo, o tipo de mutante e a data.
6. Passados 8 dias observe os resultados dos cruzamentos parentais realizados, Geração F1, e registe
numa tabela (Tabela 2). Nesta observação pretende-se distinguir:
 Fenótipo e possível genótipo da descendência;
 Número de indivíduos (machos e fêmeas).
NOTAS:
• O manuseamento das moscas, durante esta fase, deve ser feito com um pincel, para não provocar danos na
integridade física das moscas. Estas permanecem imoveis durante 5 a 10 minutos.
• Uma dose excessiva de éter é prejudicial para o operador e letal para as mocas, se estas forem anestesiadas
repetidamente, mesmo se por curtos períodos de tempo.
• Evitar que as moscas adormecidas adiram ao meio de cultura, deixar os insetos a recuperar da anestesia em tubos
tombados sobre a bancada.
• Durante a experiência laboratorial, é normal que alguns dos exemplares acabem por morrer, devido a ferimentos,
prolongamento da anestesia, entre outros. Após a observação, foi necessário eliminar os indivíduos. Para isso, é utilizado
um “cemitério de moscas”, que consiste num gobelé com água e detergente. É também necessário a utilização de um funil
sobre o gobelé, para a rápida, fácil e eficaz eliminação das moscas.

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BIOLOGIA - 12º ANO

1 Transmissão das caraterísticas hereditárias (12ºAno)

 Para esta actividade irão ser analisadas as seguintes estirpes mutantes:

2 Transmissão das caraterísticas hereditárias (12ºAno)

ETAPA 2 - Cruzamentos de Drosophila melanogaster

3 Transmissão das caraterísticas hereditárias (12ºAno)

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