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1a Lista de Exercícios

Economia Internacional

1. Defina vantagens absolutas, vantagens comparativas e custos de oportunidade.

2. Considere que o país I pode produzir com uma hora de trabalho 1 unidade de X ou 2
unidades de Y, e que o país II pode produzir com uma hora de trabalho 2 unidades de X
ou 5 unidades de Y.
(a) Avalie, de acordo como o princípio das vantagens absolutas, qual a perspectiva de
que exista comércio entre os dois países (justifique);
(b) Calcule o custo de oportunidade de Y e de X para os dois países. Qual será o padrão
de comércio entre os dois países de acordo com o princípio das vantagens
comparativas?

3. O Local tem 100 unidades de trabalho disponíveis. Ele pode produzir dois bens, maçãs
e bananas. A necessidade unitária de trabalho na produção de maçãs é 4 e na produção
de bananas, 2. Considere também que a economia Externa tem uma força de trabalho de
75, e a necessidade unitária de trabalho dessa economia na a produção de maçãs é 3 e
na produção de bananas, 1.
(a) Desenhe o gráfico da FPP da economia Local
(b) Qual o custo de oportunidade de maçãs em termos de bananas na economia Local?
(c) Na ausência do comércio, qual seria o preço das bananas em termos de maçãs na
economia Local? Explique e demonstre por quê.
(d) Desenhe o gráfico da FPP da economia Externa.
(e) Construa a curva de oferta relativa mundial.

4. Suponha ainda que a demanda relativa mundial tome a seguinte forma:


DR = 3 – 1/3 (Pm / Pb)
(a) Desenhe o gráfico da curva de demanda relativa juntamente com a curva de oferta
relativa.
(b) Qual é o preço relativo de equilíbrio das maçãs?
(c) Discuta se ambas economias apresentam ganhos do comércio.

5. Baseando-se na teoria das vantagens comparativas, construa uma argumentação para


mostrar que a maioria dos consumidores da Europa ganharia com o fim das barreiras ao
comércio de bens agrícolas, nos quais o país não possue vantagem comparativa.
6. Com base no modelo neoclássico de comércio, considere dois países com preferências
diferentes, tecnologias e dotações iguais, e que produzem dois bens (maçã e banana)
usando dois fatores de produção, terra e trabalho, ambos sob concorrência perfeita.
(a) Mostre graficamente que as economias, com comércio alcança um nível de bem-
estar acima do nível proporcionado por suas possibilidades de produção, e explique
como esse equilíbrio é atingido.
(b) Suponha agora que avanços tecnológicos tenham gerado crescimento viesado para
as exportações em um dos países. Explique o que ocorre com os termos e troca e
com os benefícios do comércio.

7. O país I é abundante no fator trabalho, enquanto II é abundante em capital, e ambos


podem investir na produção de alimentos, intensiva em trabalho, ou na produção de
máquinas, intensiva em capital. A tecnologia e as preferências são idênticas em ambos,
e ambos setores operam em concorrência perfeita. De acordo com o modelo
Heckscher-Ohlin:
(a) em qual atividade cada um dos países deveria se especializar para que o comércio
internacional fosse o mais benéfico possível para ambos? Discuta porque.
(b) o que ocorre com os preços relativos dos produtos e dos fatores quando as
economias passam a comerciar? Explique.
(c) suponha agora que devido a investimentos no país II, seu estoque de capital se
eleva. Explique o que ocorre com os termos e troca e com os benefícios do
comércio.

8. O movimento trabalhista dos EUA, que representa principalmente profissionais que


executam serviços pesados, que não requerem um alto nível de instrução, tem
tradicionalmente exigido limites às importações vindas de países menos desenvolvidos.
Do ponto de vista dos interesses dos membros dos sindicatos, essa política é míope ou
racional? Como a resposta depende do modelo de comércio usado?

9. Explique o que são economias de escala interna, externa e dinâmica. Dê exemplos.

10. Quais os efeitos da existência de economias de escala:


(a) Na determinação da estrutura de comércio internacional de um país?
(b) Na determinação de estratégias de protecionismo?

11. Explique o significado das principais funções do modelo de comércio com retornos
crescentes de escala internos, discuta o equilíbrio através do gráfico, e apresente qual a
previsão do modelo para a abertura de países ao comércio.

12. Como o modelo de comércio com retornos crescente e o Modelo de Heckscher-Ohlin se


encaixam nas explicações e discussões sobre comércio internacional? Indique duas
principais diferenças entre os modelos.

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