Avaliação de Ciências 2º Trimestre

1. Em relação aos estados físicos da matéria, qual das frases está correta?
a) A madeira de uma cadeira está no estado líquido e não tem forma definida.
b) O leite é um alimento que está no estado gasoso e adquire a forma do recipiente que o contém.
c) O pão é um alimento que está no estado sólido e não tem forma definida.
d) O ar que está a nossa volta está no estado gasoso e não tem forma definida.
2. Mariana comeu os seguintes alimentos no café da manhã: leite com chocolate em pó e maçã
cortada em pedaços. Escreva se os alimentos, antes de serem ingeridos, sofreram mistura ou
mudança de forma.
a) Leite com chocolate em pó:_______________________________________________
b) Maçã cortada em pedaços: ________________________________________________
3. Em qual das misturas a seguir é possível distinguir a olho nu a sua composição?

a) Massa de bolo.
b) Ar atmosférico.
c) Água do mar.
d) Granito.
4. Lucia deixou algumas pedras de gelo sobre a pia. Observe a imagem e responda às questões.
a) O que vai acontecer com as pedras de gelo?
____________________________________________________________________________
b) Qual é o nome da mudança de estado físico da água nessa situação?
____________________________________________________________________________
c) Essa situação é reversível ou irreversível?
____________________________________________________________________________
5. Assinale com um X quando ocorre o aquecimento ou o resfriamento da água para que

aconteçam as mudanças nos estados físicos.
Fusão Solidificação Condensação Vaporização
Água é aquecida
Água é resfriada
6. Que mudança de estado físico da água ocorre nas roupas molhadas no varal? Explique.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Analise as frases a seguir e assinale a alternativa correta.

I – Água com sal é uma mistura, em que é possível distinguir cada um de seus componentes.
II – O café com leite é uma mistura, em que não é possível distinguir cada um de seus componentes.
III – O ar atmosférico é uma mistura, em que não é possível distinguir cada um de seus componentes.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) Todas estão corretas.
8. Classifique as frases em verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) A água é um solvente capaz de dissolver toda e qualquer substância.
( ) O sal é um soluto que se dissolve na água.
( ) O óleo é uma substância que não se dissolve na água.
( ) Todas as substâncias presentes no planeta se dissolvem na água.
( ) O açúcar é um soluto que se dissolve na água.
9. Observe as misturas a seguir.
 Em quais recipientes existem substâncias insolúveis em água?

a) A e B.
b) A e C.
c) B e D.
d) B e C.
10. Observe a imagem a seguir.
a) A água do mar é uma mistura? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) A areia é uma mistura? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11. Assinale a alternativa que indica:

I – O tipo de material que pode ser recolhido com um ímã preso a um guindaste.
II – A propriedade do ímã que possibilita a separação dos materiais.
III – O nome do tipo de separação que utiliza um ímã.
I II III
a) material de borracha densidade catação
b) material metálico força de atração separação magnética
c) material metálico densidade catação
d) material de borracha força de atração separação magnética
12. Observe a imagem que mostra um comprimido de vitamina C em água.
 Que tipo de transformação está ocorrendo no comprimido? Como você chegou a essa conclusão?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13. Qual das alternativas apresenta um exemplo de transformação química?
14. Escolha as palavras que completam as frases de forma correta.
reciclagem física vitaminas matéria orgânica

química substâncias decomposição nutrientes
A _________________________ de restos de alimentos para produção de adubo para as plantas
é um exemplo de transformação _____________________________. Nesse processo, ocorre a
formação de novas substâncias, pois a ____________________________ presente nos restos de
alimentos é transformada em ________________________________.
15. Escreva se as transformações a seguir são reversíveis ou irreversíveis.
a) Cozimento de um ovo:_____________________________________________
b) Ferro derretido:___________________________________________________
c) Queima da madeira:_______________________________________________
1. Classifique cada uma das transformações em física (F) ou química (Q).

( ) Queima da madeira.
( ) Digestão dos alimentos.
( ) Papel amassado.
( ) Vidro congelado.
( ) Água congelada.
( ) Queima do combustível em um automóvel.
( ) Produção do álcool por meio da cana-de-açúcar.
2. As queimadas podem causar problemas ao ambiente e também à saúde dos seres vivos. Durante
as queimadas ocorre a formação de fumaça e fuligem que, ao entrar em contato com os seres
vivos, causam irritações e alergias respiratórias.
a) As queimadas são transformações químicas ou físicas dos materiais?
_____________________________________________________________________________
b) Existem indícios observáveis de sua ocorrência? Quais?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1. Observe as imagens e depois responda às questões.
a) Em qual dos copos observamos misturas de substâncias?
_____________________________________________________________________________
b) Qual dos copos contém uma mistura homogênea?
_____________________________________________________________________________
2. Assinale apenas as alternativas que apresentam misturas heterogêneas.

( ) Sangue.
( ) Água com gelo.
( ) Aço.
( ) Granito.

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1. Em relação aos estados físicos da matéria, qual das frases está correta?

a) Leite com chocolate em pó:_______________________________________________

b) Maçã cortada em pedaços: ________________________________________________

3. Em qual das misturas a seguir é possível distinguir a olho nu a sua composição?

a) O que vai acontecer com as pedras de gelo?

5. Assinale com um X quando ocorre o aquecimento ou o resfriamento da água para que

7. Analise as frases a seguir e assinale a alternativa correta.

9. Observe as misturas a seguir.

 Em quais recipientes existem substâncias insolúveis em água?

10. Observe a imagem a seguir.

a) A água do mar é uma mistura? Por quê?

b) A areia é uma mistura? Por quê?

11. Assinale a alternativa que indica:

12. Observe a imagem que mostra um comprimido de vitamina C em água.

14. Escolha as palavras que completam as frases de forma correta.

reciclagem física vitaminas matéria orgânica

A _________________________ de restos de alimentos para produção de adubo para as plantas

é um exemplo de transformação _____________________________. Nesse processo, ocorre a

formação de novas substâncias, pois a ____________________________ presente nos restos de

alimentos é transformada em ________________________________.

15. Escreva se as transformações a seguir são reversíveis ou irreversíveis.

1. Classifique cada uma das transformações em física (F) ou química (Q).

b) Existem indícios observáveis de sua ocorrência? Quais?

a) Em qual dos copos observamos misturas de substâncias?

2. Assinale apenas as alternativas que apresentam misturas heterogêneas.

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