Apostila de Lingua Portuguesa

Assunto:

LINGUA PORTUGUESA

Autor:

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 ESTRUTURA DE PALAVRAS OBS: -VE- para a 2ª pessoa do plural:
Amáveis, estudáveis, compráveis.
RADICAL
b) -IA- (Pretérito Imperfeito do Indicativo - 2ª e
É o termo que contém o sentido básico do 3ª conjugações)
vocábulo. Aquilo que permanece intacto, Vendia, partia, socorria.
quando a palavra for modificada.
FALar, COMer, DORMir, CASa, CARRo. c) -RA- (Pretérito mais-que-perfeito do
Indicativo para todas as conjugações).
Obs: Em se tratando de verbos,descobre-se Estudara, vendera, partira.
o radical, retirando-se a terminação AR, ER
ou IR. d) -RA-, -RE- (Futuro do Presente de
qualquer conjugação).
Estudarei, estudarás, venderemos, partirá.
VOGAL TEMÁTICA
e) -RIA- (Futuro do Pretérito de qualquer
conjugação).
Nos verbos são as vogais A, E e I,
Estudaria, venderia, partiria.
presentes à terminação verbal.Elas indicam
a que conjugação o verbo pertence:
1ªconjugação =>Verbos terminados em AR. OBS: -RIE- para a 2ª pessoa do plural:
2ªconjugação =>Verbos terminados em ER. Amaríeis, estudaríeis, venderíeis
3ªconjugação => Verbos terminados em IR.
f) -E- (Presente do Subjuntivo - 1ª
conjugação)
O verbo pôr pertence à 2ª conjugação, já Cante, ame, plante, compre.
que proveio do antigo verbo poer.
g) -A- (Presente do Subjuntivo - 2ª e 3ª
conjugações).
TEMA Coma, parta, venda, socorra.
É o radical acrescido de uma vogal,
h) -SSE- (Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
denominada vogal temática.
de qualquer conjugação).
Estudasse, vendesse, partisse.
DESINÊNCIAS
i) -R- (Futuro do Subjuntivo de qualquer
São as terminações das palavras conjugação).
flexionadas, pospostas ao radical, com o Cantar, vender, partirmos, sairmos.
intuito de modificá-las (as palavras). São elas:
2) NÚMERO-PESSOAIS = indicam a
pessoa e o número.
DESINÊNCIAS VERBAIS Eu cantei, cantaste, cantamos, cantais,
cantam, cantares, pusermos, danças.
1) MODO-TEMPORAIS - indicam o tempo e
o modo. DESINÊNCIAS NOMINAIS
a) -VA- (Pretérito Imperfeito do Indicativo - 1ª
conjugação); a) DE GÊNERO - indicam o gênero da
Estudava, comprava, amava. palavra.

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CABELEIREIRO - CABELEIREIRA. A vogal a d)
será desinência nominal de gênero sempre afinação ...........................................................
que indicar o feminino de uma palavra, .........
mesmo que o masculino não seja terminado e)
em o. destemperado..................................................
Ex.: crua, ela, traidora. .........

b) DE NÚMERO - indicam o plural da palavra. 2. Aponte as desinências e as vogais

É a letra S, somente quando indicar o plural temáticas das seguintes palavras e flexões:
da palavra. A) amor - amores
CadeiraS, pedraS, águaS B) deputado - deputada
C) comemorava - comemorávamos
AFIXOS D) pente - pentes
E) garrafa - garrafas
São elementos que se juntam a 3. Assinale a alternativa em que há erro
radicais para formar novas palavras. São quanto à análise mórfica das palavras
eles: abaixo:
a) Prefixo: É o afixo que aparece antes A) AcertAra - vogal temática
do radical. B) PerturbaVA - desinência modo-temporal
DEStampar, INcapaz, Amoral. C) ContaM - desinência número-pessoal
D) PREparou-se - prefixo
b) Sufixo: É o afixo que aparece depois E) MANIFESTavam - radical
do radical, do tema ou do infinitivo.
PensaMENTO, acusaÇÃO, felizMENTE 4. Assinale a opção que apresenta erro
na análise do elemento:
VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAÇÃO A) daREmos - (RE) = desin. modo-temporal
variante ou alomorfe.
São vogais e consoantes que surgem entre B) AproveitEmos - (E) = desin. modo-
dois morfemas, para tornar mais fácil e temporal. C) ColocaRíAmos-(RIA)=
agradável a pronúncia de certas palavras. desin. modo-temporal.
FlorEs, peZinho, bambuZal, gasÔmetro D) Quiseram - (SE) = desin. modo-temporal.
CafeTeira, pauLada, cacauIcultor, insetIcida E) QuerIA - (IA) = desin. modo-temporal
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EXERCÍCIOS: ----
FORMAÇÃO DE PALAVRAS
1. Identifique o radical (morfema lexical) das
seguintes palavras: Para analisar a formação de uma palavra,
a) deve-se procurar a origem dela. Caso seja
fabricação ........................................................ formada por apenas um radical, diremos que
......... foi formada por derivação; por dois ou mais
b) radicais, composição. São os seguintes os
sorvetes ........................................................... processos de formação de palavras:
.........
c) DERIVAÇÃO
serragem..........................................................
......... Formação de novas palavras a partir de
apenas um radical.

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DERIVAÇÃO PREFIXAL: acréscimo de Ao se unirem os radicais água e ardente,
um prefixo à palavra primitiva; também obtém-se a palavra aguardente, com o
chamado de prefixação. desaparecimento do “a”. O mesmo acontece
Antepasto, reescrever, infeliz. com embora (em boa hora), planalto (plano
alto).
DERIVAÇÃO SUFIXAL: acréscimo de um
sufixo à palavra primitiva; também chamado
de sufixação.
Felizmente, igualdade, florescer. OUTROS PROCESSOS

DERIVAÇÃO PREFIXAL E SUFIXAL: é o HIBRIDISMO: é a formação de novas

acréscimo de um prefixo e de um palavras a partir da união de radicais
sufixo, em tempos diferentes ; também de idiomas diferentes.
chamado de prefixação e sufixação. Automóvel (auto + móvel, grego e latim),
Infelizmente, desigualdade, reflorescer. televisão (tele + visão, grego e latim),
DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA: é a adição alcoômetro (álcool + metro, árabe e grego),
de um prefixo e de um sufixo, ao mesmo abreugrafia (Abreu + grafia, português e
tempo; também chamado de parassíntese. grego).
Envernizar, enrijecer, anoitecer. ONOMATOPÉIA: consiste em criar
DERIVAÇÃO REGRESSIVA: é a retirada palavras, tentando imitar sons da natureza.
da parte final da palavra primitiva,obtendo, Zunzum, cricri, tique-taque, pingue-pongue.
por essa redução, a palavra derivada.
Do verbo debater, retira-se a desinência de REDUÇÃO: consiste na eliminação de
infinitivo -R: formou-se o substantivo debate. um segmento da palavra, a fim de se
obter uma forma mais curta.
DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA : é a formação extraordinário - extra, telefone - fone.
de uma nova palavra pela mudança de
classe gramatical. SIGLAS: as siglas são formadas
pela combinação das letras iniciais de
A palavra gelo é um substantivo, mas pode uma seqüência de palavras que constitui um
ser transformada em um adjetivo: camisa nome.
gelo.
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística); IPTU Imposto Predial, Territorial
e Urbano).
COMPOSIÇÃO EMPRÉSTIMO LINGÜÍSTICO: é uma
forma ou condição de aportuguesamento
Formação de novas palavras a partir de
de palavras estrangeiras ; se a grafia
dois ou mais radicais.
da palavra não se alterar, ela deverá ser
COMPOSIÇÃO POR JUSTAPOSIÇÃO : escrita entre aspas.
na união, os radicais não sofrem qualquer
Estresse, estande, futebol, bife, “show”,
alteração em sua estrutura.
xampu, “shopping center”, “shampoo”,
Ao se unirem os radicais ponta e pé, obtém- deletar, estartar
se a palavra pontapé.
EXERCÍCIOS GERAIS:
COMPOSIÇÃO POR AGLUTINAÇÃO: na 1. As palavras couve-flor, planalto e
união, pelo menos um dos radicais aguardente são formadas por:
sofre alteração em sua estrutura. A) derivação D) composição
B) onomatopéia E) hibridismo

4
C) prefixação antípoda, antídoto, antipatia
anacrônico, anacoluto, anátema
ateu, acatólico, anarquia
inimigo, injusto, indócil
2. Assinale a série de palavras em que todas descrédito, desinfeliz, desacerto
são formadas por parassíntese:
A) acorrentar,esburacar, despedaçar 8. A seqüência, composta apenas por
B) solução, passional, corrupção substantivos primitivos, é:
C) enrijecer, deslealdade, tortura oásis, obra, inquietação, tristeza
D) biografia, macróbio, bibliografia homem, vida, sensibilidade, vontade
E) acromatismo, hidrogênio, litografar nome, orgulho, espírito, janela
alegria, sol, touceira, telhado
3. As palavras claramente, bonzinho e segredo, deus, fartura, usineiro
homenzarrão são formadas por derivação:
regressiva B) sufixal 9.Assinale abaixo o composto de elementos
C) prefixal D) parassintética gregos que não se sujeita à definição
E) prefixal e sufixal apresentada:
macrobia - estado de vida longa
4. Em “O girassol da vida e o passatempo do claustrofobia - aversão a lugares fechados
tempo que se passa não brincam nos lagos misantropia - aversão à sociedade
da lua” , há respectivamente: xilografia - arte de grafar em pedra
A) um elemento formado por aglutinação e etnologia - estudo das raças
outro por justaposição. 10. Em qual dos exemplos abaixo está
B) um elemento formado por justaposição e presente um caso de derivação
outro por aglutinação. parassintética?
C) dois elementos formados por Lá vem ele, vitorioso do combate.
justaposição. Ora, vá plantar batatas.
D) dois elementos formados por aglutinação. Começou o ataque.
E) nenhum dos elementos é formado por Assustado, continuou a se distanciar do
justaposição. animal.
Não vou mais me entristecer, vou é cantar.
5. A formação do vocábulo grifado na
expressão “ o canto das sereias” é: 11. Considerando o processo de formação de
composição por justaposição palavras, relacione a coluna da direita com a
derivação sufixal da esquerda:
palavra primitiva (1) derivação imprópria ( )
derivação prefixal desenredo
derivação regressiva (2) prefixação ( ) narrador
(3) prefixação e sufixação ( )
6. Dentre as alternativas abaixo, assinale infinitamente
aquela em que ocorrem dois prefixos que dão (4) sufixação ( ) o voar
idéia de negação: (5) composição por ( ) pão-de-mel
pressupor, ambíguo justaposição
impune, acéfalo Assinale a alternativa que apresenta a
anarquia, decair numeração em seqüência correta:
importar, soterrar A) 3 ,4, 2, 5, 1 B) 2, 4, 3, 1, 5
ilegal, refazer C) 4, 1, 5, 3, 2 D) 2, 4, 3, 5, 1
E) 4, 1, 5, 2, 3
7. Assinale a alternativa em que aparece um
prefixo grego que indica oposição:

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12. Assinale a alternativa incorreta, SUBSTANTIVO: é o nome com que
considerando a estrutura e formação das designamos pessoas, animais, coisas e que
palavras. funciona como núcleo do sujeito ou
A) “Paulo Tavares pelo que dele fui complemento em geral. Aquela bandeira é
adivinhando através de conversas...” ―D tricolor.
Na parte grifada da palavra“΅°adivinhan”o΅±, ADJETIVO: indica as qualidades ou
temos vogal tem¨Άtica e desin¨Ίncia do propriedades de todos os seres, funcionando
ger¨²B) “... uma forma de amor malvista como modificador de substantivos.
pelos adultos em quase todas as As árvores são bonitas.
sociedades nitidamente patriarcais...” ―D PRONOME: é a palavra que representa o
Nas duas palavras grifadas, encontramos ser ou ao ser se refere, considerando apenas
vogal tem¨Άta; e apenas em “adultos”, como pessoas do discurso (1a , 2a , 3a ) ou
encontramos desinκncia de nϊmero. relacionando-os com elas. Ela é a razão da
minha vida.
C) “... buscam insinuar ΰ afeiηγo exagerada VERBO: é a palavra que apresenta uma
dos adolescentes bonitos, com alguma ação, um fenômeno, um estado ou mudança
coisa de meninas nos seus gestos indecisos de estado. É o termo, na maioria dos casos,
e dúbios...” ―D Nas duas palavras grifadas, essencial do enunciado. O Santa Cruz é o
encontramos desin¨Ίncia de nero; numa time de maior tradição em Pernambuco.
delas, porιm, encontramos vogal temαtica. ARTIGO : tem a função de identificar
D) “...visando epicurianamente extrair desses toda uma classe de palavras: os
afetos transitórios momentos de gozo quase substantivos, determinando-os, indicando-
de todo físico...” ―D No voc¨Άbulo grifado, lhes o gênero. O homem tinha uma solução
encontramos radical e afixosE) “...o para tudo.
sobrinho fora de tal modo apaparicado pela NUMERAL : é o nome que indica a
Mγe que se amolecera de fato em rapaz quantidade (cardinais), ou a seriação
com muita coisa...” ― Na palavra grifada, (ordinais) ou a proporção dos seres
encontramos prefixo e sufixo. (multiplicativos e fracionários) Ele foi o sexto
no concurso.
PREPOSIÇÃO : é a palavra conectiva
que, posta entre dois termos de função
diversa, indica que o segundo se subordina
ao primeiro. Entregamos em domicílio.
INTERJEIÇÃO : é a expressão com que
traduzimos os nossos estados emotivos.
Caramba!
CONJUNÇÃO : tem por missão reunir
orações num mesmo enunciado e determina
a coordenação entre dois termos, ou entre
duas orações, ou subordinação entre duas
orações. Tentei ler, mas dormi.
ADVÉRBIO: é a palavra que se acrescenta à
significação de um verbo, de um adjetivo, de
outro advérbio, ou de toda uma frase. O dia
CLASSES DE PALAVRAS
está muito frio. O homem não falava muito
bem.
São dez as classes de palavras na língua
portuguesa:
CLASSES DE PALAVRAS QUE NÃO SE
FLEXIONAM

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1) PREPOSIÇÃO _____________________________________
2) INTERJEIÇÃO _______
3) CONJUNÇÃO
4) ADVÉRBIO 2) Leia o texto a seguir para responder à
questão 1.
Vinho de missa
Era domingo e o navio prosseguia viagem.
EXERCÍCIOS Os passageiros iam sendo convocados para a
missa de bordo.
1. Classifique morfologicamente as - Vamos à missa? - convidou Ovalle.
palavras destacadas: O passageiro a seu lado no convés
recusou-se com inesperada veemência:
A) Quem estuda os males espanta. - Missa, eu? Deus me livre de missa.
_____________________________________ - Não entendo - tornou Ovalle, intrigado:
_______ - O senhor pede justamente a Deus que o
livre da missa?
B) Certamente ela não quis enganar. - No meu tempo de menino eu ia à missa.
_____________________________________ Mas deixei de ir por causa de um episódio no
_______ colégio interno, há mais de trinta anos. Colégio
de padre - isso explica tudo, o senhor não
C) Disse o horário a todas as alunas. acha?
_____________________________________ Ele achou que não explicava nada e pediu
_______ ao homem que contasse.
- Pois olha, vou lhe contar: imagine o
D) Encontrou um meio de amenizar o senhor que havia no colégio um barbeiro, para
problema. fazer a barba dos padres e o cabelo dos
_____________________________________ alunos. Vai um dia o barbeiro me seduz com a
_______ idéia de furtar o vinho de missa, que era
guardado numa adega. Me ensinou um jeito de
E) Durante a reunião, todos falaram. entrar na adega - e um dia eu fiz uma incursão
_____________________________________ ao tonel de vinho. Mas fui infeliz: deixei a
_______ torneira pingando, descobriram a travessura e
no dia seguinte o padre-diretor reunia todos os
F) Ganhou um quadro a óleo. alunos do colégio, intimando o culpado a se
_____________________________________ denunciar. Ia haver comunhão geral e quem
_______ comungasse com tão horrenda culpa
mereceria danação eterna. Está visto que não
G) Sou um eu à procura de um tu para sermos me denunciei: busquei um confessor, tendo o
nós. cuidado de escolher um padre que gozava
_____________________________________ entre nós da fama de ser mais camarada:
_______ "Padre, como é que eu saio desta? Eu pequei,
fui eu que bebi o vinho. Mas se deixar de co-
H) Havia 2003 fatos para eu estudar mungar, o padre-diretor descobre tudo, vou ser
_____________________________________ castigado." Ele então me tranqüilizou,
_______ invocando o segredo confessional, me
absolveu e pude receber a comunhão. Pois
I) A mulher disse um muito obrigado cheio de muito bem: no mesmo dia todo mundo sabia
mágoa. que tinha sido eu e eu era suspenso do

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colégio. um confessor, tendo o cuidado de escolher um
O homem respirou fundo e acrescentou, padre que gozava entre nós da fama de ser
irritado: mais camarada." - pronomes relativos. (l.27-
- Como é que o senhor quer que eu ainda 30)
tenha fé nessa espécie de gente? 5. "Então Ovalle se voltou para o homem,
Ovalle ouvia calado, os olhos perdidos na ergueu o punho com veemência." -
amplidão do mar. Sem se voltar para o outro, preposições. (l. 52-53).
comentou: 6. "- Isso mesmo. Foi o que aconteceu." -
- O senhor, certamente, achou que o pronomes. (l.46)
confessor saiu dali e foi direitinho contar ao 7. "- Creio que sim. Tanto tempo, não me
diretor. lembro mais... Mas devia ser: vinho de missa!"
- Isso mesmo. Foi o que aconteceu. - O - conjunções. (l. 50-51)
vinho era bom? - Como? 8. "Vai um dia o barbeiro me seduz com a idéia
- Pergunto se o senhor achou o vinho bom. de furtar o vinho de missa, que era guardado
O homem sorriu, intrigado: numa adega." - locuções adjetivas. (l.19-21)
- Creio que sim. Tanto tempo, não me 3) Leia o texto a seguir para responder à
lembro mais... Mas devia ser: vinho de missa! questão 2.
Então Ovalle se voltou para o homem,
ergueu o punho com veemência: - E o senhor, A dengue é considerada hoje o maior
depois de beber o seu bom vinho de missa, me problema de saúde pública dos países
passa trinta anos acreditando nessa asneira? tropicais. As condições climáticas lhe são
O homem o olhava, boquiaberto: - Asneira? favoráveis. O Aedes aegypti, mosquito
Que asneira? transmissor da doença, prolifera em ambientes
- Será possível que ainda não percebeu? com temperatura e umidade elevadas. Daí por
Foi o barbeiro, idiota! que no verão, período de ca lor forte e chuvas
- O barbeiro? - balbuciou o outro: abundantes, ocorre o maior número de casos.
- É verdade... O barbeiro! Como éque na O Brasil oferece terreno fértil para a
época não me ocorreu... proliferação do inseto. Mais de 20% da
- Vamos para a missa - ordenou Ovalle, população das grandes e médias cidades
tomando-o pelo braço. vivem em condições precárias de saneamento
(Fernando Sabino.A mulher do vizinho. 17 ed., básico. Sem abastecimento regular de água e
Rio de Janeiro: Record, 1997) coleta constante de lixo, formam-se os
criadouros ideais do Aedes aegypti. Os
Questão 1: Considerando a classe moradores das áreas de risco precisam manter
morfológica dos vocábulos em destaque, água em reservatórios, e o lixo moderno,
julgue os itens a seguir. descartável por excelência, forma depósitos
artificiais que atraem o mosquito.
1. "Era domingo o navio prosseguia viagem. A violência urbana é outro aliado da
Os passageiros iam sendo convocados para a enfermidade. Os técnicos não conseguem
missa de bordo." - substantivos. (l.1-3) entrar nas casas para inspecioná-las.
2. "Mas fui infeliz: deixei a torneira pingando, Amedrontada, a população teme estar diante
descobriram a travessura e no dia seguinte de um bandido disfarçado que se diz fun-
o padre-diretor reunia todos os alunos do cionário da vigilância sanitária. Não lhe abre a
colégio, intimando o culpado a se denunciar." porta.
- adjetivos. (l.22-25) Outro fator é que o país recebe grande
3. "Ia haver comunhão geral e quem fluxo de turistas. O ser humano é a fonte da
comungasse com tão horrenda culpa transmissão do mal. É ele quem contamina o
mereceria danação eterna." - verbos. (l.25- mosquito. Ora, não há possibilidade de
27) inspecionar portos, aeroportos, ferroviárias,
4. "Está visto que não me denunciei: busquei rodoviárias e estradas para detectar possíveis

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infectados. Ainda que houvesse, a dengue, em 3. No trecho: "Os moradores das áreas de
muitos casos, é assintomática ou confunde-se risco precisam manter água em reservatórios,
com gripe ou resfriado. e o lixo moderno, descartável por excelência,
Erradicar a dengue no curto prazo, pois, forma depósitos artificiais que atraem o
é impossível. Mas o poder público pode e deve mosquito" (l.13-16), destacaram-se apenas
tomar medidas capazes de mantê-la sob con- substantivos concretos, comuns e simples.
trole e, sobretudo, de salvar vidas. Campanhas 4. Em "O ser humano é a fonte da
educativas mudam hábitos da população. Os transmissão do mal" (l.23), temos exemplo de
brasileiros têm o costume de manter, nas verbo usado substantivamente.
dependências domésticas, vasos de plantas 5. O substantivo "dengue" (l.1) é comum-de-
com pratinhos de água. Conscientes do perigo, dois-gêneros: o dengue/ a dengue.
poderão livrar-se do risco potencial. 6. No trecho: "Especializou profissionais da
Certas ações simples, porém área de saúde a fim de tratar as formas graves
indispensáveis, não podem ser ne da infecção e reduzir-lhe a letalidade a quase
gligenciadas. É o caso de atacar os possíveis zero" (l.46-49), destacaram-se seis ocorrências
focos do Aedes aegypti. A vigilância sanitária de artigo definido.
deve fiscalizar cemitérios, borracharias, 7. Em "A violência urbana é outro aliado da
depósitos de ferro velho e providenciar a enfermidade" (l.17-18) e em "Os moradores
limpeza de terrenos baldios. São ações das áreas de risco precisam manter água em
preventivas eficazes e urgentes. Mas, reservatórios" (l.13-14), destacaram-se,
enquanto perdurarem as situações de respectivamente, o adjetivo e a locução
precariedade em saneamento básico, haverá adjetiva.
infectados. O Brasil deu um passo adiante 8. Em " O Brasil deu um passo adiante para
para conviver com o mal. Especializou conviver corri o mal" (l.46) e em "Manaus
profissionais da área de saúde a fim de tratar registrou 58 ocorrências de dengue hemor-
as formas graves da infecção e reduzir-lhe a rágica" (l.50-51), destacaram-se numerais.
letalidade a quase zero. Vale o exemplo.
Manaus registrou 58 ocorrências de dengue
hemorrágica. O único óbito deveu-se ao fato CONCORDÂNCIA NOMINAL
de o enfermo não ter procurado o hospital de
referência. É a relação entre um substantivo e as palavras
A escassez de recursos impede que que a ele se ligam.
todos os hospitais tenham unidades
especializadas em dengue. Mas impõe-se que REGRAS BÁSICAS
todas as cidades tenham pelo menos um 1. O adjetivo concorda em gênero e número
centro de atendimento aos casos graves. Com com o substantivo a que se refere.
socorro adequado e tempestivo, é possível Seus olhos escuros transmitem
evitar mortes. Nenhum governo pode ignorar inquietação.
esse avanço. A bonita casa está ali.
Questão 2: Julgue os itens.
1. Na linha 1, a palavra "dengue" constitui
2. O adjetivo que se refere a mais de um
substantivo e é, sintaticamente, núcleo do
substantivo de gênero e número diferentes,
sujeito. (l.1)
quando posposto, poderá concordar no
masculino plural (mais aceita) ou com o
substantivo mais próximo.
2. Em "O Brasil oferece terreno fértil..." (l.8) e "
O homem e mulher músicos.
..”o país recebe grande fluxo de turistas" (l.22),
Uma solicitude e um interesse fraternos.
os substantivos destacados apresentam
paralelismo sintático.

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Poderá concordar com o mais próximo quando
os substantivos forem sinônimos entre si ou 7. No caso de numerais ordinais que se
quando se alinharem em gradação. referem a um único substantivo posposto,
A dedicação e o amor intenso aos livros. podem ser usadas as construções:
A inteligência, o esforço, a dedicação Avisei os moradores do primeiro e segundo
extraordinária. andar.
Avisei os moradores do primeiro e segundo
andares.
3. Se o adjetivo estiver anteposto a dois ou
mais substantivos de gênero e número
diferentes, concorda, em geral, com o mais 8. O pronome, quando se flexiona, concorda
próximo. em gênero e número com o substantivo a que
Escolhestes mau lugar e hora. se refere.
Velhas revistas e livros. Ele quebrou uma cadeira e jogou-a no povo.
A moça abriu as pálpebras e cerrou-as logo.

4.Quando dois ou mais adjetivos se referem a

um substantivo determinado por artigo, são 9. O pronome que se refere a dois ou mais
aceitas duas construções: substantivos de gêneros ou números
Estudo a cultura italiana e a francesa. diferentes flexiona-se no masculino plural.
Estudo as culturas italiana e francesa. Ele quebrou casa e carro e queimou-os.
Flores e presentes, adoro recebê-los.

EXERCÍCIOS
5. Quando um adjetivo atua como predicativo
de um sujeito simples ou de um objeto 1.Complete as frases seguintes com a
simples, concorda com ele em gênero e forma apropriada do determinante colocado
número. entre parênteses. Indique os casos em que
A situação é delicada. mais de uma concordância é possível.
As árvores velhas continuam acolhedoras.
_____________________________________ Sempre o vejo usando óculos .........................
_____ (escuro)
Conheço todos os países .............................
6. Quando o sujeito ou o objeto são (latino-americano)
compostos e formados por elementos de ...................atitude e comportamento
gêneros diferentes, o predicativo concorda no são ......................... (seu/ inaceitável)
masculino plural. .....................comportamento e atitude
Pai e filha são talentosos. são .........................(seu/ deplorável)
Marido e mulher são bem-humorados. .........................foi ......................... excursão.
(aquele / um/ melancólico)
Se o predicativo do sujeito estiver anteposto Viam-se ao longe ......................... mangueiras
ao sujeito, pode concordar apenas com o e abacateiros.(alto)
núcleo mais próximo. Viam-se ao longe .........................abacateiros e
Era deserta a vila e o campo. mangueiras. (robustos)
Estavam molhadas as mãos e os pés.
Julguei insensatas sua atitude e 2. Complete as frases abaixo com os
comportamento. pronomes o, a, os, as, conforme convenha:
Mantenham limpas as ruas e os jardins. As revistas e os jornais, leio- ...... por alto.
Ele podia ajudá-la, mas não ...... quis.

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Vi Mário e suas irmãs, porém não ...... ALERTA, PSEUDO, MENOS
cumprimentei. As palavras alerta, pseudo e menos são
Aquela ilha, aquelas praias, como eu ..... invariáveis.
conheço. Os soldados permaneceram alerta.
As paixões nos acorrentam sem que ..... Eles são pseudo-heróis.
sintamos. Havia menos alunas na sala.

PALAVRAS E CONSTRUÇÕES QUE JUNTO

MERECEM DESTAQUE O vocábulo junto concorda com a palavra a
que se refere.
Sempre estudavam juntos ou juntas.
PRÓPRIO, MESMO, ANEXO, INCLUSO,
Eles estão juntos.
QUITE, LESO E OBRIGADO
Concordam em gênero e número com o
substantivo ou pronome a que se referem.
Elas próprias falaram comigo. Acompanhado de preposição (junto a, de,
Seguem anexas as cópias solicitadas. com) forma locução prepositiva, ficando
Seguem inclusos os documentos requeridos. invariável.
Não há mais nada a discutir: estamos quites. As crianças voltaram junto da mãe.
Ele cometeu um crime de leso-patriotismo.
SÓ
OBS: A locução “em anexo” é adverbial, O vocábulo só pode ser adjetivo (= sozinho)
portanto, invariável. ou advérbio (=somente). Há ainda a locução à
sós, que é invariável.
MEIO E BASTANTE Depois da batalha só restaram cinzas.
Pedi meia cerveja e meia porção de batatas Podemos estar sós nesse assunto.
fritas.
Meia classe terá de permanecer após o fim da A OLHOS VISTOS
aula. A expressão a olhos vistos fica invariável,
Há bastantes pessoas insatisfeitas com o que pois trata-se de locução adverbial de modo.
ganham. O rio avolumava a olhos vistos.
As jogadoras estavam meio desgastadas.
Ainda acreditamos bastante em nós mesmos. UM...OUTRO
É BOM, É NECESSÁRIO, É PRECISO Os pronomes um...outro, quando se referem a
Quando desacompanhados de determinante, substantivos de gêneros diferentes, concordam
os substantivos podem ser tomados em no masculino.
sentido amplo. Nesse caso, as expressões Esposo e esposa viviam em plena paz e
como é proibido, é bom, é necessário, é amavam-se um ao outro.
preciso e similares não variam. POSSÍVEL
É proibido entrada. Com o mais possível, o menos possível, o
É proibida a entrada de estranhos. melhor possível, o pior possível, quanto
possível, o menor possível, o adjetivo possível
CARO E SÉRIO fica invariável, ainda que se afaste da palavra
As palavras caro e sério podem ter mais.
funções adjetivas ou adverbiais. Paisagens o mais belas possível.
Ela falou sério. / O rapaz é sério. Ele assistiu o maior número de jogos possível.
Tais produtos custam caro. / Eles são Com o plural os mais, os menos, os piores, os
caros. melhores, o adjetivo possível vai ao plural:
Ela escolhia as tarefas menos penosas
possíveis.

11
As frutas são as mais deliciosas possíveis. de vender suas terras e migrar para os
centros urbanos. (bastante, bastante)
CONCORDÂNCIA COM NOMES DE COR
1. Adjetivo simples flexiona: 2. Complete os espaços apropriadamente.
Ex.: Olhos verdes, meias brancas. A) Chegamos ao Rio ao meio-dia e
_________. (meio)
2. No adjetivo composto, flexiona-se só o 2º Comprei uma gravata e um terno
elemento, quando é adjetivo. _________________. (azul)
Ex.: Olhos verde-claros. A janela e a porta estão ___________.
(aberto)
3. Substantivos empregados como adjetivo Segue ____________ uma procuração.
Ex: blusas cinza. ( cor de cinza ) (anexo)
blusas rosa. ( cor de rosa ) Não havia _____________ entusiasmo e
alegria na torcida. (verdadeiro)
4. Se o adjetivo composto indicar cor e tiver É ____________ a entrada a pessoas
substantivo em sua formação, não estranhas. (proibido)
flexionará. Encontrei pessoas o mais delicadas
Ex.: blusas cinza-claro. _____________. (possível)
roupas verde-garrafa. H) Vai________ a lista de preços. (incluso)
I) A negociata é ___________ ( bom)
OBS: Ultravioleta / azul-marinho / azul-celeste J) Água é ____________(necessário)
- são invariáveis
3. ..................... a difícil fase inicial e o período
EXERCÍCIOS GERAIS da experimentação, ..................... algumas
semanas antes que se ..................... os
objetivos estipulados.
1. Complete as frases seguintes com a forma
Vencidos - decorreu - alcançassem
apropriada do termo entre parênteses.
Vencido - decorreram - alcançasse
Eles.....................comunicaram à atriz que
Vencida - decorreram - alcançassem
ela ..................... teria de tomar as
Vencidos - decorreram - alcançasse
providências necessárias. (mesmo,
Vencida - decorreu - alcançasse
mesmo)
As funcionárias garantiram que
elas ..................... iriam fiscalizar para que
4. As moças, estando ....., tiveram, elas ...... de
seus documentos seguissem.....................
tomar as providências que a situação exigia.
(mesmo, anexo)
só - mesmo D) só - mesmas
A foto pedida segue ..................... à ficha de
sós - mesmo E) sós - mesmas
cadastro.(incluso)
só - mesma
Eu ..................... farei isso - disse o rapaz.
(próprio)
5. Vai ..................... à carta minha fotografia.
Muitas mães de família andam .....................
Essas pessoas cometeram crime
desgastadas com a dupla jornada de
de ..................... -patriotismo.
trabalho que têm que cumprir. (meio)
Elas .....................não quiseram colaborar.
.....................pessoas acham estranho este
incluso - leso - mesmo
plural. É que estavam ..................
inclusa - lesa - mesma
desinformadas sobre as coisas da língua
inclusa - lesa - mesmas
portuguesa. ( bastante, meio)
incluso - leso - mesmas
A situação do país é.....................
inclusa - leso - mesmas
preocupante. .....................famílias tiveram

12
6. ....... furiosa, mas com ........... violência, _____________________________________
proferia injúrias ......... para escandalizar os ______
mais arrojados.
meia - menas - bastantes 03. Se o verbo estiver anteposto ao sujeito
meia - menos - bastante composto, pode concordar no plural com a
meio - menos - bastante totalidade do sujeito ou com o núcleo do
meio - menos - bastantes sujeito mais próximo.
meio - menas - bastantes Bastaram determinação e capacidade.
Bastou determinação e capacidade.

7. Os Estados Unidos ..................... grande Quando há reciprocidade, a concordância

universidade de ..................... fama e mérito. deve ser feita no plural.
possuem - reputada Agrediram-se o deputado e o senador.
possui - reputado (agrediram-se um ao outro)
possui - reputados Ofenderam-se o jogador e o técnico.
possuem - reputado (ofenderam-se um ao outro)
possui - reputada _____________________________________
______
04. O sujeito, sendo composto e anteposto
8. Deixou ..................... desde logo, os prêmios
ao verbo, leva geralmente este para o plural.
a que faria jus o vencedor: dois .....................
estabelecidos - corcel azuis-claros A moça e o rapaz cumpriram seus deveres.
estabelecido - corcéis azul-claro Se os núcleos do sujeito composto são
estabelecido - corcéis azul-claros sinônimos ou quase sinônimos ou
estabelecidos - corcéis azul-claros estabelecem uma gradação, o verbo pode
estabelecido - corcel azuis-claros concordar no singular.
O desalento e a tristeza minou-lhe as forças.
CONCORDÂNCIA VERBAL
Um aceno, um gesto, um estímulo faria muito
por ele.
REGRAS GERAIS
01. O verbo e o sujeito de uma oração
mantêm entre si uma relação mútua chamada
de concordância verbal. De acordo com essa CONCORDÂNCIAS QUE MERECEM
relação, verbo e sujeito concordam em DESTAQUE
número e pessoa. 01. SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS NO
Reconheço os próprios erros. PLURAL
Pessoas razoáveis reconhecem os próprios
Quando o sujeito é formado por nomes que só
erros.
têm plural, se não houver artigo antes do
nome, o verbo fica no singular.
O sujeito composto equivale a um sujeito no
Flores não recebe mais acento.
plural: Pai e filho conversaram longamente.
____________________________________ Se houver artigo antes do nome, o verbo
_______ vai para o plural.
Os Estados Unidos impuseram uma ordem
02. Nos sujeitos compostos pessoas mundial.
gramaticais diferentes, o verbo concorda com As Minas Gerais são inesquecíveis.
a pessoa de menor número no plural.
Nossos amigos, tu e eu (nós) formaremos Obs: quando se tratar de obra literária, o
um belo time. verbo poderá ficar no singular.
Tu e ele (vós) formareis um belo time.

13
Os Lusíadas são / é o maior poema épico
português. 06. SUJEITOS RESUMIDOS POR TUDO /
NADA NINGUÉM
O verbo concorda no singular.
Carros, viadutos, pontes, tudo foi destruído
pelo terremoto.

02. PRONOMES RELATIVOS “QUE / 07. UM OU OUTRO

QUEM” COMO SUJEITOS O verbo concorda no singular com o sujeito
um ou outro.
Quando o sujeito for o pronome relativo QUE, Um ou outro caso será resolvido.
o verbo concordará com o antecedente do Uma ou outra candidata saiu-se bem.
que.
Fui eu que fiz tudo isso.
ESTRUTURAS VERBAIS FORMADAS
Quando o sujeito é o pronome relativo QUEM, COM A PARTICIPAÇÃO DO PRONOME
pode-se utilizar o verbo na 3a pessoa do “SE”:
singular ou concordá-lo com o sujeito do
verbo “ser”. A) Quando atua como índice de
Somos nós quem pagamos. / Somos nós indeterminação do sujeito, o “se”
quem paga. acompanha verbos intransitivos, transitivos
indiretos e de ligação, que devem
03. CONCORDÂNCIA COM PERCENTUAIS obrigatoriamente estar na 3a pessoa do
Quando o sujeito for indicação de uma singular.
porcentagem seguida termo preposicionado, Aos domingos, ia-se sempre à praça.
a tendência é fazer a concordância com esse Precisa-se de pedreiros.
termo que especifica a referência numérica.
B) Quando atua como pronome
1% do orçamento do país deve destinar-se
apassivador, o “se” acompanha verbos
à educação.
transitivos diretos e transitivos diretos e
85% dos entrevistados declararam impostos.
indiretos na formação da voz passiva sintética.
99% da população brasileira assistiu à Copa
Nesse caso , o verbo concorda com o sujeito
do Mundo.
da oração.
Se a porcentagem for particulariza, o verbo Construi-se uma nova praça no bairro.
concordará com ela: Construíram-se novas praças no bairro.
Os 99% da população assistiram à Copa do
Mundo.
O VERBO “SER”
Aqueles 45% de eleitores estão indecisos.

04. NÚMEROS FRACIONÁRIOS A) Estando entre dois substantivos de

números diversos, o que orientará a
Quando o sujeito é um número fracionário, o concordância será o sentido da frase, ou seja,
verbo concorda com o numerador. o verbo “ser” concordará com o termo a que
Anulou-se 1/5 da prova de matemática. se quiser dar mais ênfase.
Anularam-se 2/5 da prova de matemática. O horizonte de sucesso são cordilheiras
transpostas.
05. PRONOMES DE TRATAMENTO COMO
SUJEITO B) O sujeito sendo nome de pessoa, com ele
O verbo fica na 3a pessoa. concorda o verbo ser.
Vossas Excelências desejam algo? Mário era só alegrias.

14
 BATER, SOAR, DAR
C) Concorda com o predicativo quando o
Referindo-se às horas, os três verbos acima
sujeito for um dos pronomes tudo, isso, isto,
concordam regularmente com o sujeito.
aquilo, o.
Nisto, deu três horas o relógio da botica.
Tudo eram alegrias naquela noite.
Soaram dez horas nos relógios das igrejas.
Também é uma forma aceita segundo a
PARECER
norma padrão:
Tudo é flores. Em construções com o verbo parecer seguido
de infinitivo, pode-se flexionar o verbo parecer
D) Quando um dos dois termos - sujeito ou ou o infinitivo que o acompanha.
predicativo - for pronome pessoal, faz-se a As paredes pareciam estremecer.
concordância com este pronome: As paredes parecia estremecerem.
Todo eu era olhos e coração.
O Brasil, senhores, sois vós.
EXERCÍCIOS GERAIS
E) Nas expressões que indicam
quantidade, medida, peso, preço, valor (é 1. Complete as frases seguintes com a forma
muito, é pouco, é suficiente, é mais que, etc.), apropriada do verbo entre parênteses:
o verbo ser é invariável: A).................... várias coisas inesperadas na
Dois quilos é pouco. / Vinte mil reais é tarde de ontem. (acontecer)
bom.
F) Nas indicações de tempo, horas, B) .................... alguns poucos amigos fiéis no
datas e distâncias, o verbo ser é impessoal fim de semana. (ficar)
e concorda com a expressão numérica que o
acompanha. C) .................... alguns doces. (sobrar)
São duas horas.
Hoje é dia cinco de março.
Hoje são cinco de março. D) Ainda .................... bons motivos para
Daqui para minha casa são três quilômetros. ficarmos juntos. (deve existir)

O VERBO “HAVER’ E) Ainda .................... surpresas nesse

campeonato. (pode ocorrer)
Quando indica existência ou acontecimento, é
impessoal e permanece na 3a pessoa do 2. Passe para o plural os termos destacados
singular. em cada uma das frases seguintes e faça as
Ainda há pontos obscuros nessa versão. mudanças em cada caso:
Deve ter havido pontos obscuros naquela A) Anunciou-se a reforma administrativa.
versão. ____________________________________
_____
HAVER / FAZER / CHOVER B) Trata-se daquela questão polêmica.
_____________________________________
São impessoais quando indicam tempo ____
decorrido. Neste caso, permanecem na 3a
pessoa do singular. C) Ele prefere não opinar quando se fala em
Há anos que não o vejo. eleição.
Faz anos que não o vejo. ____________________________________
Choveu durante vários dias. _____

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E) Obteve-se o computador mais veloz. mesmo rigor da lei em relação ao adultério
_____________________________________ masculino.
____ C) Por mais razões que (poder) haver para se
condenar moralmente um adultério, nenhuma
delas tem força para torná-lo um crime.
3. Indique a alternativa gramaticalmente D) Acreditam os observadores que um conflito
incorreta: de interpretações entre juizes muçulmanos e
A) Deram duas horas. juizes laicos (ensejar), provavelmente, uma
B) O relógio deu duas horas. guerra civil.
C) Tinha soado seis horas. E) Aos fanáticos religiosos não
D) Bateu uma hora. (satisfaz) que se solucionem casos como
E) O sino bateu duas horas. esse de um modo político, concessivo,
conciliatório.
4. .......... meio-dia e .........; no céu, .................
as trovoadas de verão.
A) Era - meia - anunciava-se 7. A concordância verbal e a nominal estão de
B) Eram - meio - anunciavam-se acordo com a norma padrão em:
C) Era - meio - anunciava-se A) Houveram implicações boas e más
D) Era - meia - anunciavam-se naquelas atitudes dos empresários de
E) Eram - meia - anunciavam-se Pernambuco.
B) Propostas, o mais adequadas possíveis, em
5. Quanto à concordância, está inteiramente termos de qualidade, foi apresentada aos
correta a frase: trabalhadores.
A) Não ocorrem aos cientistas imaginar que as C) Quaisquer deslizes perante o consumidor,
explicações dos fenômenos naturais possam nessa área, provoca problemas para a
ser dadas pelas práticas esotéricas. empresa.
B) Se conviessem aos charlatões demonstrar D) É necessário paciência para poderem os
suas crenças em experimentos de laboratório, trabalhadores conseguirem seus plenos
eles seriam os primeiros a fazê-lo. direitos.
C) A todo cientista, seguindo os passos de E) A ação social, um dos temas mais
seus antecessores e submetendo-se aos discutidos atualmente, faz os interessados
procedimentos próprios da ciência, cumprem repensarem a política fiscal.
desmascarar as malícias dos charlatões.
D) É desejável que se oponham às "provas"
oferecidas pelos charlatões a prática das 8. A frase que está inteiramente de acordo
experiências controladas nos laboratórios. com as normas da concordância verbal é:
E) Não se recorra às práticas esotéricas para A) A corrupção dos povos que saem da
que se "provem", sem nenhum rigor, "fatos" infância e da juventude parecem fazer parte do
que não passam de construções da fantasia e nosso destino histórico, segundo o pessimista
da especulação. Rousseau.
B) Constituem os males da humanidade um
desafio invencível para qualquer providência
6. O verbo indicado entre parênteses adotará de natureza jurídica.
uma forma do plural, ao se flexionar C) De acordo com Rousseau, devem-se
corretamente na seguinte frase: discriminar o que é a vontade geral, diante do
A) Agissem os membros do tribunal de acordo que é a vontade de todos.
com os cânones da escola Maliki, (redundar) D) Quanto mais contra-sensos houverem na
tudo na morte de Amina. interpretação de Rousseau, menos
B) É de se perguntar quantos apedrejamentos compreendido será o filósofo.
(haver) de ocorrer, caso se observasse o

16
E) Nas teses de Rousseau, a reforma dos
costumes sempre tiveram mais importância do
que quaisquer remédios jurídicos. REGÊNCIA VERBAL
Os casos mais importantes são:
9. A frase em que há pleno atendimento às
normas de concordância verbal é: ABRAÇAR
A)) Deve espantar-nos que sejam Transitivo Direto - Apertar nos braços.
consideradas crimes, na Nigéria, atitudes que, O pai abraçou o filho querido.
entre nós, são passíveis de uma simples Transitivo Indireto - Abraçar-se
censura moral? (pronominal): rege preposição A, COM, EM.
B) É possível que venha a ocorrer, A professora abraçou-se aos livros.
imediatamente após o caso de Amina Lawall,
julgamentos relativos à mesma infringência AGRADAR
das leis muçulmanas. Transitivo Indireto - Satisfazer. Rege a
C) Muitos acreditam que não se deveriam preposição A; admite LHE(s).
admitir, em nome dos direitos humanos, a Isto não lhe agrada.
aplicação da pena máxima contra desvios de A paisagem agrada à vista.
ordem moral. Transitivo Direto - Fazer agrado (alguém
D) É polêmica a proposta de que se confira a agrada alguém, sendo o sujeito nome de
um tribunal internacional poderes para intervir pessoa).
em normas jurídico-religiosas estabelecidas João agradava a esposa.
em culturas milenares.
E) Caberiam aos cidadãos ocidentais, cujas ASPIRAR
leis se estabeleceram em sua própria tradição Transitivo Direto - inalar, tragar, sorver.
cultural, o direito de intervirem nos códigos de A menina aspirou o aroma da flor.
outros povos15. Transitivo Indireto - desejar, almejar. Rege a
preposição A; rejeita LHE(s).
10. Nos textos da imprensa que se Os jovens aspiram a grandes conquistas.
seguem “a concordância foi nocauteada. Nem
mesmo Mike Tyson teria sido capaz de bater ASSISTIR
com tanta força” (Correio Brasiliense, 4/3/97). Transitivo Indireto - ver, presenciar, estar
Identifique a única frase em que a presente. Rege a preposição A, rejeita LHE(s).
concordância não sofreu “nocaute”: Assistiu ao filme calada.
Transitivo Indireto - Caber, pertencer. Rege a
A) Popovic traz, todas as tardes, temas que preposição A; aceita LHE(s)
são inéditas; Não lhe assiste o direito de intervir.
Transitivo Direto - auxiliar, ajudar, confortar.
B) A gente, baseados nas informações O médico assiste o doente.
recebidas, organizamos o evento, e eles
garantem; Intransitivo - Morar. Rege a preposição EM
Há quanto tempo assistimos em Recife?
C) O casal, que vivia no apartamento em
frente, consideravam-no uma pessoa tímida e
pacata;

D) O Banco acredita que tudo são

especulações do mercado financeiro; CHEGAR
E) Os quadros nordestinos apresenta Maria e
José;

17
Não se diz, na língua culta, "chegar em". PREFERIR
Assim não é culto falar: "Cheguei em casa Transitivo Direto e Indireto - Não aceita
ontem.." Diz-se: "Chegamos a casa ontem." reforço, rege preposição A .
Prefiro morrer a fugir como covarde.
CUSTAR
Intransitivo - ter valor de. OBS: Devem ser evitados os pleonasmos
A casa custou trinta mil reais. "preferir mais", "preferir antes", "preferir muito
Transitivo Indireto - demorar, ser difícil, mais", "preferir mil vezes do que"...
custoso. Só se emprega na 3ª pessoa do
singular e tem como sujeito uma oração PRECISAR
reduzida de infinitivo, precedida ou não da
preposição A. Transitivo Direto - determinar com exatidão.
Custa-me (a) aceitar que retornou ao vício. Ele não soube precisar a quantia perdida.
ESQUECER / LEMBRAR Transitivo Indireto - necessitar.
Transitivo Direto - quando não são O país precisa de guerreiros.
pronominais, ou seja, quando não estiverem
acompanhados dos pronomes oblíquos. (me, QUERER
te, se, etc.) Transitivo Direto - Desejar.
Transitivo Indireto - quando usados como Eu quero o biscoito recheado.
verbos pronominais. Transitivo Indireto - Amar, ter afeto: rege a
Esqueci tudo (TD) / Esqueci-me de tudo.(TI) preposição A.
Não lembro nada.(TD) / Não me lembro de Os filhos querem aos pais.
nada.(TI)
VISAR
NAMORAR
Transitivo Direto - apontar, mirar, rubricar.
Transitivo Direto - Cortejar O atirador visou o alvo.
Quem você quer namorar? Transitivo Indireto - pretender, almejar. Rege
Sempre namorei a Lua. preposição A e rejeita LHE(s).
Você quer namorar o João? A ação visava ao restabelecimento da paz
OBEDECER / DESOBEDECER EXERCÍCIOS GERAIS
Transitivos Indiretos - regem a preposição
A. 1. O funcionário ................. ele se referiu é
Os filhos obedecem aos pais. pessoa ................. se pode confiar.
A) que - da qual D) a que -
Embora transitivos indiretos , esses verbos quem
aceitam a voz passiva. Ex: A lei foi B) a quem - em que E) do qual - que
obedecida por todos. C) o qual - em quem
PAGAR / PERDOAR 2. Posso informar.......... senhores
Transitivos Diretos e Indiretos - pedem ...........ninguém, na reunião, ousou
objeto direto da coisa que se paga ou se aludir ................. tão delicado assunto.
perdoa, e objeto indireto da pessoa a quem A) aos - de que - o D) aos - de que - ao
sem paga ou se perdoa. B) aos - que - à E) os - que - ao
Perdoemos as ofensas (coisas) aos nossos C) os - de que - a
ofensores (pessoas).
3. Preveniu- ...... logo ......perigos que ......
ameaçavam.

18
A) lhe - dos - o D) o - face os - 10. Está correto o emprego de ambas as
lhe expressões sublinhadas na frase:
B) lhe - face os - o E) lhe - dos - lhe A) Para os padrões ocidentais, de cujos
C) o - dos - o valores são diferentes dos orientais, o caso de
Amina surge como um escândalo ao qual
4. Indique a alternativa correta: ninguém se conforma.
A) Preferia brincar do que trabalhar.
B) Preferia mais brincar do que trabalhar. B) A negativa à qual se safou o homem
C) Preferia brincar à trabalhar. identificado por Amina foi suficiente para que
D) Preferia brincar a trabalhar. ele sequer fosse indiciado no caso em que
E) Preferia mais brincar que trabalhar. estava sendo envolvido.

5. A difícil situação ................. naquele C) A guerra civil, à que o texto faz referência,
momento se encontravam era poderia ser iniciada caso tomasse outro rumo
análoga ................. crise de anos atrás. o julgamento no qual todas as atenções
A) que - da B) em que - à estavam voltadas.
C) onde - na D) sob que - com a
E) a que - a D) A corte islâmica, em cujos critérios de
julgamento há forte influência religiosa, deu ao
6. Sendo o Carnaval uma das caso uma solução na qual muitos não
festas ................. mais gosto, achei preferível ir acreditavam.
ao baile ................. viajar para a fazenda.
A) de que - a D) que - do que E) A absolvição de Amina, por cuja se fizeram
B) das quais - que E) que - à muitos abaixo-assinados, é um desfecho por
C) de que - do que conta da qual não devemos ficar
excessivamente otimistas.

7. No momento, só ................. uma coisa se

11. As leis muçulmanas são rigorosas, mas
preocupa: terminar antes das férias os
muitos julgam as leis muçulmanas
trabalhos ................., mau grado
especialmente draconianas com as mulheres,
seu, ................. confiaram.
já que se reflete nas leis muçulmanas a
A) de - a que - lhe D) com - que - lhe
hierarquia entre os sexos, hierarquia que
B) por - a que - o E) com - com que - lhe
deriva de fundamentos religiosos.
C) de - a que - o
Evitam-se as repetições do período acima
substituindo-se os elementos sublinhados por,
8. No caso de você falar ................. prometido,
respectivamente:
incorrerá ................. reprovação de todos.
(A) julgam-as - se lhes reflete - a qual
A) pelo - na D) ao - a
(B) julgam-nas - se reflete nesta - o que
B) como - para a E) como - na
(C) julgam-nas - naquelas se reflete - a qual
C) ao - da
(D) julgam-lhes - nas quais se reflete - a qual
(E) julgam-lhes - naquelas se reflete - à qual
9. Não aprovo os recursos ................. se valeu,
embora, a rigor, não ................. normas cultas.
A) de que - infringem
B) com que - infrinjam às 12. Está correto o emprego de ambas as
C) de que - infrinjam as expressões sublinhadas na frase:
D) a que - infrinjam às (A) A popularidade de que goza a astronomia
E) de que - infrinjam às é muito maior do que aquela em que desfruta
a astronomia.

19
(B) O charlatanismo esotérico - uma prática à 04. Para assinalar a inversão dos adjuntos
qual se deve dar incessante combate - adverbiais:
arregimenta os indivíduos em cuja consciência "Por impulso instantâneo, toda a equipe
há espaço para a credulidade. comemorou "
(C) Muitos crêem que há um arranjo cósmico Diante de todos os convidados, o casal disse
de cujo cada um participa individualmente, sim."
mantendo com os astros uma relação na qual
atribui sua própria personalidade. Sendo o adjunto adverbial expresso por
(D) A experimentação científica - para o qual apenas um simples advérbio, pode-se
controle existem rígidos paradigmas - não está dispensar a vírgula, ainda que venha
sujeita à irracionalidade com a qual se deslocado:
submetem as "teorias" esotéricas. "Hoje, completamos mais um ano de vida".
(E) Desde tempos antigos - de lá aonde vêm "Hoje completamos mais um ano de vida".
as crendices mais populares - charlatões
insistem em disseminar "teorias" com que a 05. Para marcar a elipse do verbo:
maioria da população se apega. "João e Maria comeram feijão, arroz, farinha e
beberam suco, refrigerante, caldo de feijão."
13. Está correto o emprego da expressão
sublinhada na frase: 06. Nas datas:
(A) Seus seguidores não supõem de que o "Recife, 23 de novembro de 2000."
pensamento dele seja tão complexo.
(B) Não pode ser absoluta a soberania política 07. Nas construções onde o complemento
de cuja o povo deve ser o titular. verbal, por vir anteposto, é repetido por um
(C) Era grande a preocupação em cuja pronome enfático (objeto direto / indireto
Rousseau manifestava em relação à reforma =>pleonástico):
dos costumes. "A mim, ninguém me engana."
(D) Rousseau não achava de que os males da "Ao pobre, não lhe devo. Ao rico, não lhe
humanidade poderiam ser sanados por peço."
medidas jurídicas.
(E)) Está na admissão de que o povo pode ser 08. Para isolar certas palavras ou
enganado, mas não corrompido, uma das expressões explicativas, corretivas,
contribuições do pensamento de Rousseau. continuativas, conclusivas, tais como “por
exemplo, além disso, isto é, aliás, então, etc”.
PONTUAÇÃO
09. Para separar as orações coordenadas
EMPREGO DA VÍRGULA ligadas pela conjunção "e", quando os
sujeitos forem diferentes:
01. Para separar os termos da mesma "Veio a noite da feijoada, e João não havia se
função, assindéticos: preparado."
"Vim, vi, venci."
10. Para separar as orações coordenadas
02. Para isolar o vocativo: ligadas pelas conjunções mas, senão, nem,
"João, onde está o feijão?" que, pois, porque, ou pelas alternativas:
"E agora, José? ou...ou; ora...ora; quer...quer, etc.
"O adolescente é muito rico, mas não vive
03. Para isolar o aposto explicativo: feliz."
"FHC, ex-presidente, manteve o hábito de "Ou o conhece, ou não".
viajar muito." 11. Para isolar as conjunções adversativas
porém, todavia, contudo, no entanto; e as

20
conjunções conclusivas logo, pois, João comeu feijão, e Maria bebeu suco.
portanto. 03. Nas abreviaturas:
"Ao sair do lugar, contudo, teve alguns d.C - depois de Cristo
problemas.
EMPREGO DOS DOIS PONTOS
12. Para separar as orações adverbiais
(iniciadas pelas conjunções subordinativas- 01. Para anunciar a fala do personagem:
não integrantes), principalmente quando O militar ordenou:
antepostas à principal: - Todos para a flexão!
"Como estudou direito para o vestibular,
passou para o curso de Direito." 02. Para anunciar uma enumeração:
Quando você vier, eu sairei de casa. Alguns homens preferem as seguintes opções
de vida: lazer, dinheiro, uma boa mulher,
13. Para separar os adjetivos e as orações futebol, feijão e muita saúde para viver
adjetivas de sentido explicativo: intensamente.
"O jardim, que está florido, será protegido
durante a chuva." 03. Para anunciar uma citação:
"As mulheres, loucas, procuraram a "Aristóteles dizia a seus discípulos: Meus
maquiagem." amigos, não há amigos"

EMPREGO DO PONTO E VÍRGULA PONTO DE INTERROGAÇÃO

01. Para separar orações independentes É o sinal que se coloca no fim de uma oração
que têm certa extensão, sobretudo se tais para indicar uma pergunta direta:
orações possuem partes já divididas por Quem quer feijão?
vírgula:
"Uns trabalhavam, esforçavam-se, exauriam-
PONTO DE EXCLAMAÇÃO
se; outros folgavam, descuidavam-se, não
pensavam no futuro."
Emprega-se depois das interjeições ou depois
02. Para separar as partes principais de de orações que designam espanto, admiração:
uma frase cujas partes subalternas têm de "Quantos gols! Esse time é muito bom!
ser separadas por vírgulas:
"Recife e Olinda são cidades de Pernambuco; RETICÊNCIAS
Petrópolis, Teresópolis, Friburgo, do Rio de
Janeiro. Indicam interrupção ou suspensão do
pensamento ou, ainda, hesitação ou falta de
03. Para separar os diversos itens de uma necessidade de exprimi-lo:
lei, de um decreto, etc. "Quem conta um conto..."
"Art.12. Os cargos públicos são providos por: "Se todas as mulheres fossem iguais....
I - Nomeação; II - Reversão; Ficariam os homens menos satisfeitos..."

EMPREGO DO PONTO FINAL PARÊNTESES

01. No período simples: Servem os parênteses para separar palavras

A família representa tudo na vida de uma ou frases explanatórias, intercaladas no
pessoa. período:
"Estava Mário em sua casa (nenhum prazer
02. No período composto : sentia fora dela), quando ouviu baterem..."

21
 2. Não deixou de constituir para o presidente,
TRAVESSÃO um alívio a notícia: de que a execução de
Amina, já não ocorreria.
É um traço de certa extensão, maior do que o 3. A interpretação da lei muçulmana, a
hífen, que indica a mudança de interlocutor: "sharia", é a de que - em casos como o de
Amina - a gravidez constitui, em si mesma,
- Quem é? uma prova de culpabilidade.
- Sou eu. 4. O homem identificado por Amina como o
- Eu quem? parceiro que a engravidara sequer foi
indiciado, já que lhe bastou negar, o fato,
valendo sua palavra mais do que a da mulher.
ASPAS
5. Deve-se alertar que, contrariamente ao que
muitos supõem, não houve propriamente
Usam-se as aspas: julgamento do mérito mas, sim,
A) No princípio e no fim das citações, para reconhecimento de erro processual.
distingui-las da parte restante do discurso:
Um sábio disse: 03.
"Agir na paixão é embarcar durante a Recife...
tempestade." Rua da União ...
A casa do meu avô ...
B) Para distinguir palavras e expressões Nunca pensei que acabasse !
estranhas ao nosso vocabulário: Tudo lá parecia impregnado de eternidade
João vive num verdadeiro "trash". Recife ...
Meu avô morto.
C) Para dar ênfase a palavras ou expressões: Recife morto, Recife bom. Recife brasileiro
A palavra "sexo" está presente 24h na mente como a casa de meu avô. (Manuel
masculina. Bandeira)
_____________________________________
____
No TEXTO acima, pode-se observar que a
EXERCÍCIOS GERAIS pontuação é usada de forma original, cabendo
ao leitor a tarefa delicada de interpretar a
intenção do autor. Tendo isto em mente, julgue
01. Quanto ao uso dos sinais de pontuação, as alternativas abaixo:
julgue os itens abaixo:
1. Precisando de auxílio, não hesite em 1. O excesso de reticências proporciona uma
chamar-me. compreensão objetiva, exata e precisa dos
2. A moça, louca, corria pela rua. fatos.
3. A moça louca corria pela rua. 2. As reticências indicam supressão de
4. Ela, trouxe o que pedi: os documentos e a pensamentos provocada pela imprecisão
procuração. das lembranças.
5. O fogo está apagado - defendeu-se a moça. 3. O ponto de exclamação traduz a
Mas o almoço, está pronto. emotividade do autor diante da beleza das
lembranças.
02. Quanto à pontuação, julgue os períodos 4. O ponto final marca a conclusão do
seguintes. pensamento em uma frase nominal.
1. A imprensa nigeriana noticiou, no mesmo 5. As vírgulas separam termos que exercem a
dia da libertação, a sentença de morte por mesma função sintática em uma
apedrejamento, aplicada a um acusado de enumeração.
sodomia.

22
04. Quanto ao uso dos sinais de pontuação, 2. Com o direito a aposentadorias com salário
analise os pares de enunciados abaixo. Julgue integral e beneficiados por generosos critérios
a alternativa em que, apesar da alteração no para a contagem de tempo de serviço, os 925
uso da pontuação e de outros sinais, o sentido mil servidores federais, geraram em 1999, uma
se mantém. receita previdenciária de apenas R$ 2,6
bilhões, o que equivale a menos de 14% do
1. Embora a violência ainda impere, as
total gasto pela União com o pagamento de
comunidades, que são desassistidas pelo
seus aposentados.
poder público, continuam buscando a paz.
Embora a violência ainda impere, as
3. A diferença entre as
comunidades que são desassistidas pelo
contribuições e as aposentadorias
poder público continuam buscando a paz.
pagas pela União e pelos estados e
2. O Diretor informou que, com o resultado do municípios deverá ficar em R$ 42 bilhões. A
último concurso, a contratação de novos multidão de miseráveis do Brasil será
funcionários definirá a realização de um chamada a pagar essa conta.
outro programa. 4. Ela equivale a perto de 5%do PIB.
O Diretor informou que - com o resultado do Levando-se em conta que o déficit global do
último concurso - a contratação de novos setor público é de 7% do PIB, isso mostra que
funcionários definirá a realização de um o governo já fez quase tudo o que podia em
outro programa. matéria de corte de gastos em saúde,
3. Crianças da periferia, em Recife, podem já educação e segurança - suas funções
buscar a garantia de atendimento aos sociais básicas.
direitos, que lhes são básicos. 5. Portanto, se o Poder Legislativo e o Poder
Crianças da periferia - em Recife - podem já Judiciário mais uma vez conseguirem impedir
buscar a garantia de atendimento aos a cobrança da contribuição dos inativos,
direitos que lhes são básicos. estarão consolidando um regime de privilégios
4. Para assegurar o desenvolvimento das que não só impede o crescimento da
comunidades menos assistidas, espera-se a economia, mas também obriga a maioria pobre
máxima participação. da sociedade a pagar pelo bem-estar dos
Para assegurar o desenvolvimento das marajás do setor público.
comunidades menos assistidas espera-se, a
máxima participação. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
5. Não teria sido bom se tivessem falado de
ações repressivas, pois a garantia de
OS DEZ MANDAMENTOS PARA ANÁLISE
atendimento aos direitos básicos é
DE TEXTOS:
prioritária.
Não; teria sido bom se tivessem falado de 1. Ler o texto duas vezes. A primeira
ações repressivas, pois a garantia de para tomar contato com o assunto; a segunda
atendimento aos direitos básicos, é para observar como o texto está articulado,
prioritária. desenvolvido.
2. Observar que um parágrafo em relação ao
5. Quanto ao uso dos sinais de pontuação, outro pode indicar uma continuação ou uma
julgue os itens abaixo: conclusão ou, ainda, uma falsa oposição.
1. Entre 1987 e 1997, a despesa da 3. Sublinhar, em cada parágrafo, a idéia mais
União com servidores ativos, cresceu 10%. importante, ou seja, o tópico frasal.
Mas, por causa da explosão do número de
inativos, alimentada pelo privilégio das
aposentadorias precoces, seus gastos
totais com pessoal, aumentaram 45%.

23
4. Ler com muito cuidado os enunciados das EXERCÍCIOS
questões para entender direito a intenção do
que foi pedido. Anteponha às frases D ou C para sentido
conotativo ou denotativo apresentado:
5. Sublinhar palavras como: erro, incorreto, A) ....... Quebrei um galho de árvores.
correto, etc., para não se confundir no B) ....... O presidente quebrou o protocolo.
momento de responder a questão. C) ....... Não sejas escravo da moda.
D) ....... O escravo fugiu para o quilombo.
6. Escrever, ao lado de cada parágrafo ou de E) ....... Tive uma idéia luminosa.
cada estrofe, a idéia mais importante contida F) ....... Os cometas têm uma cauda
neles. luminosa.
G) ....... Joel estava imerso em profunda
7. Não levar em consideração o que o autor tristeza.
quis dizer, mas sim o que ele disse, escreveu. H) ....... Doces recordações e amargas
desilusões.
8. Se o enunciado mencionar tema ou idéia I) ....... A fruta tem um sabor amargo.
principal, deve-se examinar com atenção a
introdução e/ou a conclusão.
ERROS COMUNS EM ANÁLISE DE TEXTOS
9. Se o enunciado mencionar argumentação ,
deve preocupar-se com o desenvolvimento.
EXTRAPOLAÇÃO - é o fato de se fugir do
texto, ou melhor, “escorregar na maionese”.
Ocorre quando se interpreta o que não está
10. Tomar cuidado com os vocábulos
escrito. Muitas vezes são fatos reais, mas que
relatores (os que remetem a outros vocábulos
não estão expressos no texto. Deve-se dar
do texto: pronomes relativos, pronomes
importância somente ao que está relatado.
pessoais, pronomes demonstrativos, etc.)
REDUÇÃO - é o fato de se valorizar uma parte
do contexto, deixando de lado a sua totalidade.
CONOTAÇÃO X DENOTAÇÃO Deixa-se de considerar o texto como um todo
para se ater apenas à parte dele.
DENOTAÇÃO - É o significado próprio da
palavra que independe do contexto. É o uso da CONTRADIÇÃO - é o fato de se entender
palavra no seu sentido próprio. Aparece com justamente o contrário do que está escrito. É
freqüência na linguagem informática e técnica. bom que se tome cuidado com algumas
A rapaz construiu o muro. palavras, como: “pode”, “deve”, “não”, o verbo
O coração é um órgão do corpo humano. “ser”, principalmente.
O homem atravessou um rio.
Comprei uma correntinha de ouro. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE
TEXTO.
CONOTAÇÃO - É um novo significado que a
palavra pode adquirir dentro de um
determinado contexto. Na conotação, as Compreendemos um texto quando o
palavras assumem um sentido figurativo. analisamos por inteiro - o que realmente está
A mulher nadava em ouro. escrito - coletando dados do texto.
As beatas choraram rios de lágrimas. Interpretamos um texto quando damos a ele
Aquela senhora é um coração de pessoa. um valor pessoal.
O tempo ia pingando lentamente.
Mas é válido ressaltar que mesmo diante de
nossa interpretação pessoal do texto, deve-se

24
observar a existência de uma idéia básica bichos que só de ver, brrr! Nos dão calafrios.
defendida pelo autor. E é essa a idéia que A própria imagem do terror: ele tira partido de
precisamos encontrar ao ler o texto, a fim de sua própria aparência má, mostrando ainda
respondermos questões de interpretação pior. Faz com que a própria mãe espere
textual. sôfrega, a hora de abrir o colégio e a
O primeiro passo para se interpretar um texto, professora, ainda mais sôfrega, a hora de
depois de lê-lo, é identificar qual a tipologia fechá-lo."
textual, ou seja, o tipo de texto que lemos. Há (José Ribamar Rainho - O Monstro - Millor
três tipos: Fernades)

TEXTO DESCRITIVO: descrever é representar B) situando-se dentro, aumenta o

verbalmente um objeto, uma pessoa, um lugar, conhecimento e a informação e pode adotar o
mediante a indicação de aspectos ponto de vista de uma ou mais personagens
característicos. E para isso, impõe-se o uso de (narrador-personagem).
palavras específicas, exatas, que estão
intimamente ligadas às sensações (sentidos " A nave movia-se lentamente em direção ao
físicos: olfato, paladar, visão, audição; sentidos destino, abrindo caminho, levada, pelo
psíquicos ou de sensibilidade interna: fadiga, emaranhado de moléculas de gás tão unidas
tristeza, alegria, estresse, etc.) de cada que o próprio hidrogênio era reduzido à
indivíduo. densidade de um líquido. Vapor amoníaco,
emanando dos vastíssimos oceanos daquele
"O feijão estava tão gostoso, mas tão gostoso líquido, saturava a horrível atmosfera... Júpiter
que eu comi só uma bacia." não era um mundo agradável."
(Os novos robôs - Isaac Asimov)
"A cidade de Recife é linda, com locais
fantásticos, que demonstram a beleza do povo, Disso decorre que toda produção do discurso
o cheiro gostoso do ambiente e o cuidado que depende da cosmovisão (visão de mundo) do
Deus teve para criá-la. " narrador e o ponto de vista ou foco narrativo
é um critério para sistematizar a narração,
TEXTO NARRATIVO: é o relato de um fato, de revelando todos os valores do mundo
um acontecimento, em que atuam enfocado. O foco narrativo pode ser em:
personagens. Os acontecimentos são narrados
por um narrador, que pode assumir duas (a) 3ª pessoa: o narrador pode ou não fazer
atitudes distintas: colocar-se fora ou dentro da parte da narração. Ele narra os fatos na forma
história. de um observador ou fazendo parte das
Situando-se fora, restringe seu conhecimento e personagens.
informação ao que lhe permite sua limitada
visão (narrador-observador), ou assume, em (b) 1ª pessoa: o narrador faz parte da história,
última instância, a onisciência (narrador pois ele sempre vai falar em seu nome e a
onisciente). partir do seu ponto de vista.
O texto narrativo possui uma estrutura básica
Narrador onisciente - sabe tudo a respeito composta de enredo (o desenrolar dos
das personagens, seus pensamentos, acontecimentos), espaço físico (o lugar onde
sentimentos, etc. ocorre a ação, a história) e tempo (o momento
em que os fatos ocorrem).
"José Ribamar é, no colégio, o menino que
TEXTO DISSERTATIVO: o texto dissertativo
usa dentes de fora, monstruoso e
não nos conta uma história, não nos descreve
intempestivo, assassino frio de gatos, canários
um lugar; ele nos apresenta uma idéia a ser
e sabiás, matador de gambás, preás e outros
defendida com argumentos, através de

25
exemplos, estatísticas, etc. É formado de três mesmo que chegue a realizar seus sonhos,
partes: introdução, desenvolvimento e estes não perduram..."
conclusão.
Podemos continuar indefinidamente dando
INTRODUÇÃO Qual é o fato? voltas ao redor do texto, sem penetrar em seu
Exemplos Estatísticas interior, sem saber o que é que realmente
DESENVOLVIME Fatos concretos existe nele. Ou então, tendo em mente a forma
NTO Aspectos positivo e em que o poema é construído, poderíamos
negativo Argumentação acrescentar umas observações vulgares, como:
Comparações Pessoas "...estes versos são muito bonitos; soam muito
envolvidas na mesma bem e elevam o espírito. Constituem uma
idéia décima."
CONCLUSÃO Há solução? Qual a
solução? "Percebe-se que o autor, o ilustríssimo e
renomado autor de tão nobre época, consegue,
através do uso correto e bem adequado,
PARÁFRASE, PERÍFRASE, SÍNTESE E transparecer a real intenção de mostrar como a
RESUMO vida é realmente, através um palavras que
ultrapassam a inimaginável condição de ser,
num mundo onde a vida temporal não é uma
PARÁFRASE: é o comentário amplificativo de
referência, mas sim um motivo, uma força para
um texto ou a explicação desenvolvida de um
se bem viver, já que ela é breve."
texto.
Estes versos são de Luís Vaz de Camões. Este
O maior perigo que enfrenta quem explica um
poeta nasceu em Lisboa, em 1524. Supõe-se
texto é a paráfrase.
que estudou em Coimbra, onde teria iniciado
suas criações poéticas. Escreveu poesias
"Um gosto que hoje se alcança,
líricas, peças de teatro e "Os Lusíadas", o
Amanhã já não o vejo;
imortal poema épico da raça lusitana..."
Assim nos traz a mudança
De esperança em esperança
Resumindo:
E de desejo em desejo
Para comentar ou explicar um texto não
Mas em vida tão escassa
devemos nos deter em dados acidentais,
Que esperança será forte?
perdendo de vista o que é mais importante.
Fraqueza da humana sorte,
Explicar um texto não consiste em uma
Que, quanto na vida passa,
paráfrase do conteúdo, ou em elogios
Está receitando a morte."
banais de estrutura.
(Camões)
Não consiste, também, num alarde de
conhecimentos a propósito de uma
"Luís Vaz de Camões, o grande poeta luso, nos
passagem literária.
fala, nestes versos, da fugacidade dos bens,
que hoje alcançamos e amanhã perdemos;
PERÍFRASE: é o rodeio de palavras ou a frase
mesmo a esperança e os desejos são frágeis e
que substitui o nome comum próprio. Na
a própria vida se esvai rapidamente,
perífrase, sempre se destaca algum atributo do
caminhando para a morte. Tinha o poeta muita
ser.
razão, pois, realmente, na vida, todos os gostos
Visitei a Cidade Maravilhosa. (=Rio de Janeiro)
terrenos se extinguem como um sopro: o
Como é linda a Veneza Brasileira.
homem, que sempre vive esperando e
(=Recife)
desejando alguma coisa, tem constantemente a
alma preocupada com o seu destino. Ora,

26
 PROCESSOS COESIVOS DE REFERÊNCIA (retomada por palavra lexical → “o felizardo” =
“o homem”)
Para não se sentir enganado pela articulação
do texto, o aluno deve estar atento à coesão EXERCÍCIOS
textual.
1. Observe o texto abaixo para responder as
COESÃO TEXTUAL - é o que permite a questões abaixo:
ligação entre as diversas partes de um texto. (...) a cabeça da menina flamejava. Sentada
Nesse tópico, será abordada somente a nos degraus de sua casa, ela suportava.
coesão do tipo referencial . Ninguém na rua... E como se não bastasse
a) Coesão referencial - é a que se refere a seu olhar submisso e paciente, o soluço a
outro(s) elemento (s) do mundo textual. interrompia de momento a momento, abalando
o queixo que se apoiava conformado na mão.
Exemplo 1: (...) O que a salvava era uma bolsa velha de
“Eu darei sempre o primeiro lugar à modéstia senhora, com alça partida. Segurava-a com
entre todas as belas qualidades. Ainda sobre a um amor conjugal já habituado, apertando-a
inocência? Ainda, sim. À inocência basta uma contra os joelhos.
falta para perder; da modéstia só culpas Com relação ao texto acima, procure
graves, só crimes verdadeiros podem privar. responder os tópicos seguintes:
Um acidente, um caso podem destruir aquela, A) De quem era a casa? Que palavra no texto
a esta só uma ação própria, determinada e assegura essa certeza?
voluntária.” (Almeida Garret) _____________________________________
_______
Exemplo 2:
Qualquer que tivesse sido seu trabalho B) Qual a referência da palavra “ninguém”?
anterior, ele o abandonara, mudara de Essa referência é feita de modo vago,
profissão e passara pesadamente a ensinar no impreciso ou de modo preciso, determinado?
curso primário: era tudo o que sabíamos dele. _____________________________________
O professor era grande, gordo e silencioso, de ______
ombros contraídos. (Clarice Lispector)
C) De quem era o olhar submisso?
Exemplo 3: _____________________________________
“André e Pedro são fanáticos torcedores de ______
futebol. Apesar disso, são diferentes. Este
não briga com quem torce para outro time; D) Quem era interrompido pelo soluço? Qual a
aquele o faz.” palavra que indica essa referência?
_____________________________________
Exemplo 4: ______
O presidente George W. Bush ficou
indignado com o atentado no World Trade E) Que referência as palavras “que” e “se”
Center. Ele afirmou que “castigará” os retomam?
culpados. _____________________________________
(retomada de uma palavra → referente “Ele” = ______
”Presidente George W. Bush”)
De você só quero isto: a sua amizade. F) quanto aos pronomes em negrito “a
(antecipação de uma palavra → “isto” = “a sua salvava”, “segurava-a”, apertando-a” , a que
amizade”) eles se referem no texto?
O homem acordou feliz naquele dia. O _____________________________________
felizardo ganhou um bom dinheiro na loteria. ______

27
2. Observe agora o texto abaixo: passagem, o pronome possessivo “sua”
Ed Mota lembra um político em campanha. refere-se a “boa-praça”.
Em todos os lugares, todo mundo olha para 8. “ Sem dúvida, uma história de
ele e se sente à vontade para chegar e sucesso.” - a expressão em negrito
conversar. E ele corresponde com um resume todas as informações
tremendo bom humor. Em poucas horas, apresentadas no corpo do texto.
conversou com estudiosos e com pessoas
simples sem distinção. ----------------------------- TEXTO 1
Existem dois Ed Motas. E eu não me refiro ------------------------------
ao tamanho do rapaz. Nem ao Ed Mota cantor Um levantamento do Serviço à Mulher
ou ao Ed Mota gourmet. Há um lado juvenil, Marginalizada aponta que existem 7 milhões de
daquele garotão que se sente bem informado mulheres se prostituindo no país. Elas têm de 9
entre discos e livros na sua casa, o cara que é a 65 anos. Estimativas indicam que uma parte
uma verdadeira enciclopédia de Jazz e Soul, significativa (500mil) é composta por meninas
mas ainda vibra com Led Zeppelin. E existe o com menos de 18 anos de idade. O Brasil
lado dedicado do artista que controla detém um recorde lamentável: é o país da
totalmente sua carreira. América Latina com maior número de
Entre o Ed eterno adolescente e o Ed prostitutas infantis.
virtuoso, o melhor é ficar com os dois. O cara
O racismo, que muitas vezes barra o acesso
é tão na dele, tão boa-praça que sua
ao mercado de trabalho, é também responsável
arrogância soa simpatia. Não dá para não
por conduzir as mulheres à prostituição. Cerca
gostar de um ser que vive como quer 24 horas
de 70% das prostitutas são negras ou mulatas.
por dia. Sem dúvida, uma história de sucesso.
A violência doméstica contra mulheres e
(O Dia/Caderno C crianças é outro fator determinante para o
06/10/01, Rio de Janeiro) aumento da prostituição. “A maioria entra nessa
Julgue os itens abaixo: vida porque sofreu violência em casa”, afirma
1. O pronome pessoal do caso reto de 3ª Monique Laroche, coordenadora do serviço e
pessoa, presente no 2º e 3º períodos, refere- responsável pela Casa de Convivência da Luz.
se a Ed Mota.
2. O primeiro período do texto detém a idéia
principal de todo o primeiro parágrafo. QUESTÃO 1:
3. “E ele corresponde com um tremendo bom O texto aponta as seguintes causas para o
humor.” - Há uma associação de idéias entre aumento da prostituição feminina no Brasil:
a atitude de um político em campanha e a de A) a violência enfrentada nas ruas e o
Ed Mota. preconceito racial.
4. “E eu não me refiro ao tamanho do rapaz’ - o B) O preconceito racial existente no país e a
termo “rapaz” retoma Ed Mota para informar violência sofrida pelas mulheres dentro de suas
que ele é jovem. casas.
5. No segundo parágrafo, o sujeito dos verbos C) A falta de emprego para as mulheres com
referir, vibrar e controlar é o mesmo, ou seja, menos de 18 anos e o racismo.
Ed Mota. D) A violência dos pais, o racismo e a injustiça
6. “daquele garotão que se sente bem social do Brasil.
informado entre discos e livros na sua casa” - E) A falta de acesso ao mercado de trabalho e
a expressão “daquele garotão” denota uma a violência dos pais e irmãos.
certa proximidade entre o autor do texto e o QUESTÃO 2:
cantor. Podemos afirmar que o texto tem, como função
7. “O cara é tão na dele, tão boa-praça que primordial:
sua arrogância soa simpatia.” - nesta A) sensibilizar o leitor, despertando-lhe a
emoção.

28
B) narrar, pormenorizadamente, casos da política de estabilização, pressionados por
verídicos do cotidiano das grandes cidades. confrontos e polêmicas decorrentes de
C) informar os leitores sobre dados da conflitos, tomarem decisões erradas.
realidade vivenciada por algumas mulheres.
D) descrever, claramente, o universo feminino.
----------------------------- TEXTO 3
E) argumentar contra a injustiça social cometida
------------------------------
contra as mulheres negras e mulatas.
“Dizem-me que mais da metade da
humanidade se dedica à prática dessa arte;
----------------------------- TEXTO 2
mas eu discordo dessa afirmativa, visto
------------------------------
que não existe tal quantidade de gente
“Uma das grandes dificuldades operacionais
inativa. O que acontece é estar essa gente
encontradas em planos de estabilização é o
interessada em atividades impessoais com
conflito entre perdedores e ganhadores. Às
repercussões imediatas para o mundo.”
vezes reais, outras fictícias, estes conflitos
geram confrontos e polêmicas que, com QUESTÃO :
freqüência, podem pressionar os Analise e julgue as opções abaixo
formuladores da política de estabilização a quanto a manutenção do mesmo sentido
tomar decisões erradas e, com isto, do trecho destacado acima::
comprometer o sucesso das estratégias 1. mas eu discordo dessa afirmativa, uma
anti-inflacionárias.” vez que existe muita inativa. O fato é que
Questão : julgue as opções abaixo essa gente demonstra interesse por atividades
quanto a manutenção do mesmo sentido impessoais com repercussões imediatas para
do trecho destacado acima:: o mundo.
1. Os formuladores da política de estabilização 2. mas eu duvido desta afirmativa, já que não
podem tomar decisões erradas se os conflitos, existe tanta gente laboriosa. O fato é que essa
gerados por confrontos e polêmicas, os gente decide desenvolver atividades imparciais
pressionarem; o sucesso das estratégias anti- sem conseqüências vantajosas para o mundo.
inflacionárias fica, com isto, comprometido. 3. mas eu interrogo esta afirmação, posto que
2. Estes conflitos, reais ou fictícios, geram existe muita gente sem fazer nada. O que
confrontos e polêmicas que, freqüentemente, acontece é que essa gente está interessada
podem pressionar os formuladores da política em atividades bilaterais sem conseqüências
de estabilização a tomar decisões erradas e, vãs para o mundo.
com isso, comprometer o sucesso das 4. mas eu discordo desta afirmativa, porque
estratégias anti-inflacionárias. existe muita gente inativa. O que acontece é
3. O sucesso das estratégias anti-inflacionárias que essa gente fica desinteressada em
pode ficar comprometido se, pressionados por atividades exclusivas com repercussões
conflitos, reais ou fictícios, os formuladores da positivas para o mundo.
política de estabilização gerarem confrontos e 5. mas eu não concordo com esta afirmação,
polêmicas ao tomarem as decisões erradas. porque não existe tanta gente sem fazer nada.
4. Os conflitos, às vezes reais, outras fictícios, O fato é que essa gente prefere desenvolver
que podem pressionar os formuladores da atividades impessoais com repercussões
política de estabilização a confrontos e imediatistas para o mundo.
polêmicas, comprometem o sucesso das ----------------------------- TEXTO 4
estratégias anti-inflacionárias, se as decisões ------------------------------
tomadas forem erradas. Elas podem ser maioria, mas enfrentam
5. O sucesso das estratégias anti-inflacionárias preconceito
pode ficar comprometido se os formuladores

29
Existem vários mitos a respeito da diferença de QUESTÃO 2:
tratamento que homens e mulheres recebem No texto, observe que alguns substantivos
no ambiente de trabalho. Alguns dizem que aparecem uma primeira vez e, depois, ao
mulheres custam mais caro à empresa.; outros, longo do texto, são substituídos por palavras
que não existe discriminação salarial entre equivalentes ou são simplesmente
sexos. A revista Veja, por exemplo, está entre inferidos pelo contexto. Sobre esses
estes últimos. Acredita que o discurso sobre mecanismos textuais, analise as seguintes
rendimentos femininos inferiores é um erro de afirmativas:
pesquisas apressadas e de discursos
simplistas de grupos feministas. Com o título I. Há elipse do substantivo “mitos” em: “Existem
de “Elas já são maioria na firma”, a publicação vários mitos a respeito da diferença de
traz uma reportagem bastante positiva sobre a tratamento que homens e mulheres recebem
inserção das mulheres no mercado de trabalho, no ambiente de trabalho. Alguns dizem que
na qual garante: “Quando ocupam a mesma mulheres custam mais caro à empresa; outros,
função e têm o mesmo currículo e experiência, que não existe discriminação salarial entre
as mulheres recebem o mesmo que os sexos”.
homens”. Ou seja, com oportunidades iguais,
não há diferença.(...) II. Em “A revista Veja, por exemplo, está entre
A tese da Veja contraria a posição não só de estes últimos. Acredita que o discurso sobre
feministas, mas de diversos pesquisadores rendimentos femininos inferiores é um erro de
que estudam o problema a fundo, sem pressa, pesquisas apressadas e de discursos
tanto brasileiros como internacionais. A própria simplistas de grupos feministas. Com o título de
matéria apresenta dados de uma recente “Elas já são maioria na firma”, a publicação traz
pesquisa da organização Internacional do uma reportagem bastante positiva sobre a
Trabalho (OIT) que mostra a desproporção inserção das mulheres no mercado de trabalho,
salarial entre sexos. Sem dúvida um dado o termo destacado corresponde a uma
positivo: em dez anos a diferença caiu de 32% retomada de “A revista Veja”.
para 22%. No entanto, a pesquisa não deixa III. No segmento “A própria matéria apresenta
de mencionar o que a entidade intitulou como dados de uma pesquisa da Organização
“teto de vidro” - uma faixa invisível que impede Internacional do Trabalho (OIT) que mostra a
mulheres de ascender profissionalmente desproporção salarial entre sexos. Sem dúvida
dentro de uma empresa.(...) ZAVALA, R. um dado positivo: em dez anos a diferença
Texto da Internet.Adaptado caiu de 32% para22%. No entanto, a pesquisa
não deixa de mencionar o que a entidade
intitulou como “teto de vidro...”, o termo
QUESTÃO 1: sublinhado retoma a “Organização
Das alternativas abaixo, a única que Internacional do Trabalho”.
corresponde a uma idéia presente no texto é: Está (ão) correta (s):
A) É um equívoco afirmar que as mulheres A) 1, apenas. D) 2, apenas.
sofrem discriminação salarial. B) 3, apenas. E) 2 e 3.
B) A revista Veja defende que as mulheres são C) 1, 2 e 3.
discriminadas no ambiente de trabalho.
C) Feministas e pesquisadores defendem que ----------------------------- TEXTO 5
a discriminação feminina é um dado real. ------------------------------
D) A desproporção salarial entre os sexos é
um mito. - Haveis de entender, começou ele, que
E) Pesquisas da OIT apontam para a a virtude e o saber têm duas existências
intensificação das diferenças salariais entre os paralelas, uma no sujeito que as possui, outra
sexos. no espírito dos que o ouvem ou contemplam.

30
Se puserdes as mais sublimes virtudes e os Diante da interpretação do texto acima, julgue
mais profundos conhecimentos em um sujeito as alternativas abaixo:
solitário, remoto de todo contato com outros 1. O texto aborda um dos problemas que
homens, é como se eles não existissem. Os atinge a população brasileira, principalmente
frutos de uma laranjeira, se ninguém os gostar, quando na idade pré-escolar.
valem tanto como as urzes e plantas bravias, 2. “Afinal, só pode ocorrer infestação se a
e, se ninguém os vir, não valem nada; ou, por criança entrar em contato com outra” - há a
outras palavras mais energéticas, não há elipse do substantivo criança logo após a
espetáculo sem espectador. (...) palavra outra.
(Machado de Assis, O segredo do bonzo.) 3. A expressão “outro mito” (2º parágrafo)
retoma coesivamente a expressão anterior “
(...) piolho voa”.
QUESTÃO :
4. No período “cada espécie tem seu piolho e
Nos segmentos do texto “o ouvem ou
se o parasita picar outra espécie que não seja
contemplam”, “se eles não existissem” e “se
a sua, morre”, o pronome “sua” se refere
ninguém os vir”, os pronomes o, eles e os
claramente ao piolho animal.
referem-se, respectivamente, a:
A) espírito, outros homens, frutos de uma 5. “...Não se sabe ao certo o porquê da maior
laranjeira. incidência em crianças, mas se acredita...” - a
conjunção insere uma idéia de explicação.
B) sujeito, profundos conhecimentos, outros
homens. EXERCÍCIOS GERAIS PROGRAMA CEF
C) saber, frutos de uma laranjeira, virtudes e
conhecimentos.
D) sujeito, virtudes e conhecimentos, frutos de ----------------------------- TEXTO 1
uma laranjeiras. ------------------------------
E) espírito, virtudes e conhecimentos, outros O homem
homens. O sertanejo é, antes de tudo, um forte.
Não tem o raquitismo exaustivo dos mestiços
neurastênicos do litoral.
----------------------------- TEXTO 6
------------------------------ A sua aparência, entretanto, ao primeiro
O que incomoda a população (...) é o piolho da lance de vista, revela o contrário. Falta-lhe a
cabeça, que se hospeda geralmente em plástica impecável, o desempeno, a estrutura
crianças em idade pré-escolar. Não se sabe ao corretíssima das organizações atléticas.
certo o porquê da maior incidência em É desgracioso, desengonçado, torto.
crianças, mas se acredita que seja Hércules-Quasímodo, reflete no aspecto a
provavelmente pelo contato mais íntimo entre fealdade típica dos fracos. O andar sem
elas. Afinal, só pode ocorrer infestação se a firmeza, sem aprumo, quase gingante e
criança entrar em contato com outra, sinuoso, aparenta a translação de membros
desmitificando assim que o piolho voa ou que o desarticulados. Agrava-o a postura
uso em comum de pentes e escovas pode ser normalmente abatida, num manifestar de
tranqüilo. displicência que lhe dá um caráter de
humildade deprimente. A pé, quando parado,
Outro mito (...) é a transmissão do piolho recosta-se invariavelmente ao primeiro umbral
animal para o ser humano. “Isto não existe ou parede que encontra; a cavalo, se sofreia o
porque cada espécie tem seu piolho e se o animal para trocar duas palavras com um
parasita picar outra espécie que não seja a conhecido, cai logo sobre um dos estribos,
sua, morre.” descansando sobre a espenda da sela. (...) E
se na marcha estaca pelo motivo mais vulgar,
QUESTÃO : para enrolar um cigarro, bater o isqueiro, ou

31
travar ligeira conversa com um amigo, cai logo pois nunca vi usar. Pena não estar aí para
- cai é o termo - de cócoras, atravessando ajudá-la a vestir. Fiquei em dúvida com a cor,
largo tempo numa posição de equilíbrio no entanto a balconista experimentou na minha
instável, em que todo o seu corpo fica frente e me mostrou que esta era a mais
suspenso pelos dedos grandes dos pés, bonita. Achei meio larga na frente, mas ela me
sentado sobre os calcanhares, com uma explicou que era para a mão entrar mais fácil e
simplicidade a um tempo ridícula e adorável. os dedos se mexerem bem. Você não deve
É o homem permanentemente fatigado. lavar em casa por recomendação do
(...) Idem, ibidem, p. 81. fabricante. Depois de usar, passe talco e vire
UESTÃ do avesso para não dar mau cheiro. Espero
QUESTÃO: Julgue os itens seguintes de que goste, pois este presente vai cobrir aquilo
acordo com o texto 1: que vou lhe pedir muito em breve. Receba um
1. Apesar de ser forte e sociável, o sertanejo é afetuoso abraço do seu Gumercindo."
um indivíduo muito desleixado, porque é pobre (Marcos Viníciius Ribeiro, Humor na
e feio. Mirabilândia - Paraguaçu, MG)
2. Em “Agrava-o a postura normalmente
abatida” (l.12), o pronome “o” refere-se a “O QUESTÃO: Julgue os itens seguintes de
andar” . acordo com o texto 2:
1. Através do texto, percebe-se claramente
3. Em “Agrava-o a postura normalmente
que as conseqüências não serão agradáveis e
abatida, num manifestar de displicência que
que certamente o relacionamento com a linda
lhe dá um caráter de humildade deprimente.”,
donzela chegará ao fim.
o pronome sublinhado refere-se a “sertanejo” .
2. Mesmo diante do acontecimento
4. Na passagem “A pé, quando parado, inesperado, o personagem deixa claro que as
recosta-se invariavelmente” (l.14-15) , o sujeito suas intenções são as mais apaixonadas
está subentendido. possíveis e que, mesmo numa viagem de
5. Nas linhas 21-22, a oração intercalada “cai negócios, lembrou a amada.
é o termo”, que está entre travessões, pode 3. O Gumercindo, quando jovem, era daqueles
ser suprimida sem prejuízo para o sentido cavalheiros à moda antiga, que gostava de
textual. tudo certinho - o termo destacado está no
grau diminutivo, logo apresenta idéia de
----------------------------- TEXTO 2 redução, diminuição.
------------------------------ 4. Você não deve lavar em casa por
recomendação do fabricante. Depois de usar,
Bilhete complicado passe talco e vire do avesso para não dar mau
O Gumercindo, quando jovem, era cheiro. - Diante da recomendação do rapaz,
daqueles cavalheiros à moda antiga, que compreende-se que os verbo "lavar", "usar" e
gostava de tudo certinho e no seu devido "virar" possuem o mesmo complemento verbal
tempo. Namorava uma linda donzela, por subentendido: calcinha de renda.
quem estava realmente apaixonado. 5. "Estou mandando este presente para fazer-
Um dia, quando fazia uma viagem de lhe uma surpresa." - A expressão "este
negócios, Gumercindo entrou em uma loja e presente" e o pronome oblíquo "lhe" retomam
comprou um presente para a namorada: , no texto, respectivamente "luva de pelica" e
finíssimo par de luvas de pelica. Só que na "namorada".
hora do embrulho, a balconista se enganou e ----------------------------- TEXTO 3
colocou na caixa uma calcinha de renda, e o ------------------------------
pacote foi despachado pelo correio com o Afinal, o que é ser cidadão?
seguinte bilhete: Ser cidadão é ter direito à vida, à
"Estou mandando este presente para liberdade, à propriedade, à igualdade perante à
fazer-lhe uma surpresa. Sei que você não usa, lei: é, em resumo, ter direitos civis. É também

32
participar no destino da sociedade, votar, ser para tanto, da imensa riqueza natural de nossa
votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e Nação.
políticos não asseguram a democracia sem A construção de um novo momento
direitos sociais, aqueles que garantem a histórico é um compromisso que deve estar
participação do indivíduo na riqueza coletiva: o pautado em todas as ações de governo. Nesse
direito à educação, ao trabalho, ao salário contexto é que afirmamos o direito da
justo, à saúde, a uma velhice tranqüila. Exercer sociedade brasileira à informação e à
a cidadania plena é ter direitos civis, políticos e educação. O caminho, portanto, é o da
sociais. inclusão social, momento em que deve ser
construída uma nova cultura embasada nos
QUESTÃO : Acerca do texto 3 e do tema nele direitos fundamentais da vida humana,
abordado, julgue os itens subseqüentes: fortalecidos na concepção e na prática de uma
1. Constitui uma estrutura alternativa e nova política social e econômica para o país.
também correta para o primeiro período do
texto o trecho : Ser cidadão é ter QUESTÃO :
direito a vida, liberdade, propriedade, Acerca do texto 4 e do tema nela abordado,
igualdade perante a lei: é, em resumo, ter julgue os itens subseqüentes:
direitos civis. 1. Nas linhas 1 e 2, a conjunção "e" liga
“transformações” a "esperança" para
2. Inserir a expressão "isto é", complementar a idéia de “clamar”.
entre vírgulas, imediatamente antes de "ter
direitos políticos" (l.4) tornaria o período 2. Na linha 4, o emprego de "como" indica que
incoerente. "a fome e a miséria" não são os únicos "graves
problemas que afligem o povo brasileiro".
3. Imediatamente antes de "aqueles" (l.6),
a inserção da estrutura "que são" não causa 3. O emprego dos sinais indicativos de crase
prejuízo para a correção do texto. antes de "informação" (l.13) e de "educação"
(l.14) mostra que estes substantivos
4. "... aqueles que garantem a complementam "direito" (l.12)
participação do indivíduo na riqueza
coletiva..." - substituindo-se a palavra "que" 4. Na linha 8, o pronome relativo "que" tem
por "os quais " não alteraria o sentido da como referente "desigualdades" (l.6).
oração em destaque.
5. A substituição de "fortalecidos" (l.17) por
5. Os verbos "asseguram" e "garantem" "fortalecida" preservaria a correção
concordam com o mesmo sujeito na 3ª pessoa gramatical, mas alteraria as relações entre as
do plural. idéias do texto.

----------------------------- TEXTO 4 ----------------------------- TEXTO 5

------------------------------ ------------------------------
A sociedade brasileira clama por AAB Corretora, em parceria com a
transformações e a esperança tornou-se Fundação do Banco do Brasil e com a
palavra-chave desses novos tempos. A Federação Nacional das Associações Atléticas
superação dos graves problemas que afligem Banco do Brasil, manteve o apoio ao Programa
o povo brasileiro, como a fome e a miséria, é o de Integração AABB Comunidade, que oferece
principal desafio do novo governo. práticas esportivas, reforço alimentar,
Vencer as desigualdades faz parte de conhecimentos básicos de higiene e saúde,
uma estratégia e de um novo modelo de dando senso de responsabilidade e cidadania
desenvolvimento para o país, que pode dispor, a crianças e adolescentes. Em 2002, o
programa beneficiou 51.520 crianças carentes

33
em todo o país, sendo assistidas regularmente revela que, de 1980 a 2000, aumentou o
por 3.680 educadores. número de estados com alto índice de
Continuou também apoiando o Projeto exclusão social - passou de 15 para 17. Em
Criança e Vida, desenvolvido pela Fundação 1960, eram 21 os estados com condições
banco do Brasil. Esse projeto objetiva investir consideradas ruins. Em 2000, a parcela de
na modernização de centros médicos e excluídos era equivalente a 47,3% de uma
atualização de recursos humanos, na população de 170milhões de pessoas. Em
promoção de campanhas de conscientização 1980, o total era 42,6% de 120 milhões, e, em
sobre os sintomas e tratamento de câncer 1960, 49,3% de 70 milhões. (...)
infantil e na busca da elevação de taxas de
cura da doença em crianças e adolescentes. QUESTÃO : Julgue os itens seguintes de
acordo com o texto 6:
QUESTÃO : Acerca do texto 5 e do tema nela 1. Para reforçar a coesão textual, seria
abordado, julgue os itens subseqüentes: correto empregar, no início do terceiro período
1. A forma verbal "manteve" (l.3), por do texto, o pronome demonstrativo Essa
estar no singular, restringe o foco da em lugar do artigo indefinido "A".
ação, relacionando-a a uma única
instituição entre as três parceiras citadas. 2. A vírgula após "(vol.20, Cortez)" (l.5) é
2. Na linha 4, o emprego de preposição dispensável, porque isola um termo que
aglutinada ao artigo masculino singular explica o antecedente.
em "ao Programa" deve-se à regência da
palavra "apoio". 3. Em "a parcela de excluídos era equivalente
3. A forma verbal "oferece" (l.5) vincula-se ao a 47,3% de uma população de 170milhões de
agente antecedente, representado pela palavra pessoas" - " a 47,3% " seria correto introduzir
"apoio" (l.4) o sinal indicativo de crase em "a".
4. Se a expressão "dando senso de
responsabilidade" (l.6-7) for substituída por 4. O "estudo" revela que, de 1980 a 2000,
despertando o senso de responsabilidade, aumentou o número de estados - a palavra
serão desnecessárias outras modificações estudo retoma coesivamente o referente Atlas
para que o respectivo período do texto da Exclusão Social no Brasil (vol.2, Cortez).
permaneça correto.
5. "sendo assistidas regularmente por 3.680 5. O "... estudo revela que, de 1980 a 2000,
educadores". - a palavra "assistidas" está aumentou o número de estados ..." - o
no feminino plural para concordar com pronome relativo em destaque retoma o termo
crianças e adolescentes. “estudo”.

----------------------------- TEXTO 6 ----------------------------- TEXTO 7

------------------------------ ------------------------------
As condições sociais da população
brasileira sofreram um retrocesso nos Talvez você ainda não saiba, mas, para a
últimos vinte anos. maioria dos pais, a despesa com os cursos
O forte aumento das taxas de universitários dos filhos só será menor que o
desemprego e dos índices de violência fizeram gasto empreendido na compra da casa própria.
com que a exclusão social voltasse a crescer Em algumas faculdades, por exemplo, o preço
após ter diminuído entre 1960 e 1980. A pago por quatro anos de estudo supera os
constatação faz parte do Atlas da Exclusão R$100.000,00. Como conseguir poupar essa
Social no Brasil (vol.2, Cortez), publicação quantia? Onde investir o dinheiro? E,
feita por pesquisadores da PUC, USP e provavelmente o mais importante, quando e
UNICAMP, sob a coordenação do secretário como começar a se preparar para essa
municipal do trabalho de São Paulo. O estudo batalha?

34
 Quase nunca os pais têm noção de vez menos condições de abrir novas vagas e
quanto vão gastar na educação dos filhos para garantir a qualidade de ensino.
começar a se inteirar do assunto, confira a Como o Brasil convive simultaneamente
tabela abaixo, que, embasada em com diferentes décadas (ou mesmo séculos),
levantamentos do IBGE em 1998, estima o enfrentam-se, lado a lado, a fome mais
custo do herdeiro, desde o dia do nascimento primitiva, o trabalho escravo e infantil e a
até completar 22 anos de idade, para uma pressão dos milhões de estudantes de escolas
família de classe média com renda mensal públicas que correm atrás de um diploma de
entre 20 e 40 salários mínimos. faculdade, exigido por uma sociedade com
forte impacto tecnológico.
QUESTÃO : Julgue os itens seguintes de Sinais desse movimento são algumas
acordo com o texto 7: inovações que serão lançadas ainda neste
1. O pronome "você" (l.1) e o trecho "para semestre em São Paulo e compõem o novo
começar a se inteirar do assunto, confira" (l.11- perfil do Brasil. A prefeitura decidiu fortalecer
12) indicam interesse em tornar o texto menos os cursinhos pré-vestibulares gratuitos e
formal e mais interativo. garantir bolsas nos que são pagos. É algo
2. O texto demonstra que há cálculos que, até há pouco tempo, ninguém poderia
precisos para estimar os custos imaginar como papel de uma prefeitura, pela
educacionais e, por isso, todos os pais já lei, do ensino fundamental. Percebeu-se que,
sabem quanto devem economizar para sem determinado tipo de habilitação e
arcar com o investimento nos cursos formação escolar, o jovem, mesmo de classe
superiores dos filhos. média baixa, entra no mundo da
3. De acordo com as idéias do texto, para marginalidade.
muitos pais, o investimento com a aquisição Muitas empresas estão exigindo diploma
da casa própria é o único gasto que de ensino médio a trabalhadores para
supera a despesa com os cursos universitários executarem atividades que, no passado,
dos filhos. ficavam nas mãos de analfabetos ou de semi-
4. O segundo período do texto permite a analfabetos. Indústrias mais sofisticadas
inferência de que existem faculdades em que o preferem operários com cursos universitários.
custo por quatro anos de estudo não chega a
R$100.000,00.
5. " Onde investir o dinheiro?" - nesse QUESTÃO : Julgue os itens abaixo:
período, o pronome relativo "onde" faz 1. Na linha 11, as expressões "diferentes
menção ao lugar incerto para se investir o décadas" e "séculos" não se referem
dinheiro. exatamente a um marco temporal, mas a
desigualdades sociais, que marcaram época.

2. "A prefeitura decidiu fortalecer os

----------------------------- TEXTO 8 cursinhos pré-vestibulares gratuitos e garantir
------------------------------ bolsas nos que são pagos. " - subentende-se
a palavra cursinhos antes da
Uma das novas tendências brasileiras é expressão "que são pagos"
a demanda popular, mesmo nas camadas mais
pobres, por vaga nas universidades, 3. “... Como o Brasil convive
especialmente nas públicas, livres das simultaneamente com diferentes décadas (ou
pesadas mensalidades. Emparelha-se, para mesmo séculos), enfrentam-se, lado a lado, a
centenas de milhares de jovens de escolas fome mais primitiva, o trabalho escravo e
públicas, ao sonho da casa própria. Mas, pela infantil e a pressão dos milhões de
falta de recursos, essas instituições têm cada estudantes de escolas públicas..." -

35
percebem-se, claramente, no período em 60 nações. Em 2050, a população mundial
acima, as idéia de causa e conseqüência. estimada será de 9,3 bilhões de pessoas.

4. " ... Percebeu-se que, sem

determinado tipo de habilitação e QUESTÃO : Julgue os itens abaixo:
formação escolar, o jovem, mesmo de 1. " ... Atualmente, 25 mil pessoas
classe média baixa, entra no mundo da morrem de fome a cada dia e outras 815
marginalidade.." - o pronome "se", em milhões sofrem de desnutrição..." - O emprego
"Percebeu-se", tem como referente "o jovem" . de "outras" indica que as pessoas que
"morrem de fome" não sofriam de desnutrição.
5. Infere-se da última oração do texto que as 2. De acordo com o texto, 23 agências
indústrias estão se tornando mais sofisticadas das Nações Unidas mantêm, em
porque empregam operários com cursos colaboração, um programa para a avaliação
universitários. dos recursos de água doce.
3. " ... De acordo com o documento, o
agravamento da escassez de água dificultará o
combate à fome no mundo, comprometendo a
meta mundial de erradicar a fome até 2050.." -
Mantêm-se as relações de sentido e a
----------------------------- TEXTO 9 correção gramatical do texto ao se substituir
------------------------------ "comprometendo" por e comprometerá,
Ano internacional da água: alerta para crise retirando-se a vírgula que precede a forma de
sem precedentes. gerúndio.
O Programa Mundial para a Avaliação 4. Pelos sentidos textuais, os vocábulos
dos Recursos de Água Doce, uma colaboração "países" e "nações" estão empregados
entre 23 agências das Nações Unidas, como sinônimos e, por isso, admitem ser
apresentou seu Relatório Mundial de livremente trocados um pelo outro.
Desenvolvimento da Água durante o 3º Fórum 5. "... O alerta de que o mundo enfrenta uma
Mundial da Água, realizado em Kyoto, Japão. crise sem precedentes no abastecimento de
O informe mundial sobre a água adverte água, feito pela ONU, está contido no estudo
os governos sobre a "inércia política", que só coordenado pela UNESCO e apresenta dois
agrava a situação, marcada pela permanente cenários sobre escassez..." - Preserva-se o
redução dos mananciais do planeta, pelo alto sentido do texto ao se substituir "O alerta" por
grau de poluição e pelo aquecimento global. "A advertência" , mas, para que a correção
De acordo com o documento, o agravamento gramatical seja preservada, será também
da escassez de água dificultará o combate à necessário mudar "feito pela ONU, está
fome no mundo, comprometendo a meta contido" por feita pela ONU, está contida.
mundial de erradicar a fome até 2050.
Atualmente, 25 mil pessoas morrem de fome a ----------------------------- TEXTO 10
cada dia e outras 815 milhões sofrem de -----------------------------
desnutrição. Com o agravamento da falta de Embora nessa sua ofensiva para reformar a
água, esses números tendem a piorar. previdência do funcionalismo público e criar
O alerta de que o mundo enfrenta uma uma contribuição para os inativos, o Congresso
crise sem precedentes no abastecimento de e o Poder Judiciário já deixaram claro que, se
água, feito pela ONU, está contido no estudo depender deles, tudo continuará como está.
coordenado pela UNESCO e apresenta dois Para os parlamentares, que desfrutam da
cenários sobre escassez. No primeiro, são 2 aposentadoria mais rápida do país, as medidas
bilhões de pessoas sem água em 48 países. são "impopulares". Para a magistratura,
No segundo, mais pessimista, são 7 bilhões composta ela própria de funcionários públicos,
elas são ilegais, pois a Constituição da

36
República veda a cobrança retroativa de presentes nos sonhos, utopias e projetos
qualquer tipo de taxa ou imposto. Esses políticos nos últimos dois séculos. Ao contrário:
argumentos, contudo, não resistem um minuto o novo modelo - cuja arrogância chegou ao
quando confrontados com a realidade dos extremo de considerar-se o ponto final, senão
fatos. Na verdade, qualquer um que examinar culminante, da História - promove uma brutal
os grandes números do sistema previdenciário reconcentração de renda em âmbito mundial,
brasileiro chegará, obrigatoriamente, à multiplicando a desigualdade e banalizando de
conclusão de que ele é a maior máquina maneira assustadora a perversão social.
institucionalizada de transferência de renda de
pobres para ricos e remediados de que se tem QUESTÃO : Julgue os itens abaixo:
notícia no planeta. 1." A revolução da informação, o fim da guerra
fria - com a decorrente hegemonia de uma
QUESTÃO : Julgue os itens abaixo:
superpotência única - e a internacionalização
1. A expressão "Esses argumentos" retoma as
da economia impuseram um novo equilíbrio de
idéias de impopularidade e de ilegalidade
forças nas relações humanas..." - Pelo sentido
trazidas ao debate pelos parlamentares e pelos
textual, as palavras "forças" e "relações"
magistrados, respectivamente.
podem ser interpretadas como sinônimas.
2. " ... Esses argumentos, contudo, não
2. " ... a internacionalização da economia
resistem um minuto quando confrontados com
impuseram um novo equilíbrio de forças nas
a realidade dos fatos... " - A conjunção
relações humanas e sociais que parece jogar
contudo pode ser substituída por embora
por terras as antigas aspirações de
sem alteração da coerência do texto.
solidariedade e justiça distributiva entre os
homens... " - a locução verbal "parece jogar"
3. Infere-se do texto que os mais
está no singular porque está empregada numa
beneficiados pelo sistema de previdência não
função impessoal.
são os mais necessitados.
3. " ... as antigas aspirações de solidariedade
4. " ... Para os parlamentares, que
e justiça distributiva entre os homens, tão
desfrutam da aposentadoria mais rápida
presentes nos sonhos, utopias e projetos
do país, as medidas são "impopulares".."
políticos nos últimos dois séculos..." - o
- as vírgulas após "parlamentares" e "país"
adjetivo "presentes" qualifica "homens".
conferem caráter restritivo à oração por elas
isoladas.
4. Mantêm-se a correção gramatical e o
mesmo sujeito da oração, acrescentando-se o
5. É possível que a palavra "impopulares"
pronome "SE" às formas verbais da última
esteja entre aspas no texto tanto para
oração: "multiplicando-se" e "banalizando-
representar citação quanto para conferir caráter
se".
de ironia à informação.
5. Os travessões nas linhas 1 e 2 marcam a
----------------------------- TEXTO 11
inserção de uma observação adicional e, por
----------------------------
isso, podem ser substituídos por sinais de
A revolução da informação, o fim da
parênteses.
guerra fria - com a decorrente hegemonia de
uma superpotência única - e a
--------------------------- TEXTO 12
internacionalização da economia impuseram
------------------------------
um novo equilíbrio de forças nas relações
O mundo das finanças nunca mais será
humanas e sociais que parece jogar por terras
o mesmo. O fantástico desenvolvimento da
as antigas aspirações de solidariedade e
tecnologia nos últimos anos mudou em
justiça distributiva entre os homens, tão
definitivo o conceito de dinheiro. Os melhores

37
investimentos passaram a ser fruto da > Nas rodovias, não dê sinal de luz quando
velocidade das transações, da ausência de verificar um trabalho de radar da polícia. Você
barreiras geográficas e do acesso à estará ajudando um motorista irresponsável,
informação. Quanto mais rápido e bem que trafega em alta velocidade, a não ser
informado for o investidor, menor será sua punido.
chance de perda. O tino para negócios foi Esse motorista, não sendo punido hoje, poderá
substituído, em larga escala, por máquinas causar uma tragédia no futuro.
velozes e precisas. > Não estacione nas faixas de pedestres.
1. O segundo período do texto estaria também
QUESTÃO : Julgue os itens a seguir.
correto se a forma verbal “mudou” estivesse no
1. Entre os diversos fatores que ampliam as
plural para concordar com “anos”.
ações de
respeito para com os pedestres, está o
2. O termo “em definitivo” pode ser substituído,
fortalecimento do conceito cidadania, marcante
sem prejuízo para a correção gramatical do
na civilização contemporânea.
período, por definitivamente ou por de forma
definitiva.
2. Embora o vocativo “Motorista” esteja
explícito apenas em dois tópicos do texto, o
3. A palavra “fruto” (l.4) está empregada em
emprego dos tempos verbais indica que está
sentido conotativo e corresponde à idéia de
subentendido em todos os demais.
resultado.
3. As relações semânticas no terceiro tópico
4. O pronome “sua’ (l.8) é elemento coesivo
permitem subentender a idéia de porque entre
que se refere a “informado”.
“atropelamentos”
“Seu”.
5. Está correta a seguinte reescritura do último
período do texto: “Substituiu-se o tino para
4. No quarto tópico, a circunstância “sob chuva
os negócios, em larga escala, por máquinas
ou neblina” tem função caracteristicamente
velozes e precisas.”
explicativa e, por isso, se retirada, não se
alterarão as condições de uso para “faróis
acesos”.
--------------------------- TEXTO 13
------------------------------
5. O sexto tópico, diferentemente dos outros,
As ações de respeito para com os
não explicita ação do motorista, apenas
pedestres
fornece uma condição para seja subentendida
> Motorista, ao primeiro sinal do entardecer,
cautela.
acenda os faróis.
Procure não usar a meia-luz.
------------------------- TEXTO 14
> Não use faróis auxiliares na cidade.
------------------------------
> Nas rodovias, use sempre os faróis ligados.
Os EUA acreditam que o Brasil seja o
Isso evita 50% dos atropelamentos. Seu carro
segundo maior consumidor de cocaína do
fica mais visível aos pedestres.
mundo. Segundo o subsecretário do Escritório
> Sempre, sob chuva ou neblina, use os faróis
Internacional para Assuntos de Entorpecentes,
acesos.
James Mack, estima-se que o país consuma
> Ao se aproximar de uma faixa de pedestres,
entre 40 e 50 toneladas (t) de cocaína por ano.
reduza a velocidade e preste atenção. O
A estimativa baseia-se na produção e
pedestre tem a preferência na passagem.
circulação da droga no mundo. Em 2000,
> Motorista, atrás de uma bola vem sempre
foram produzidas 700 t de cocaína, estando
uma criança.
95% da produção concentrada na Colômbia.

38
 Desse total, segundo Mack, 100 t passam O capitalismo, ao contrário do
pelo Brasil, mas apenas entre 50 t e 60 t comunismo e do socialismo, não é, de forma
chegam à Europa. Os norte-americanos alguma, um “ismo”. Não é um sistema sonhado
acreditam que a droga que não vai para a por filósofos, políticos ou economistas e depois
Europa é consumida no Brasil. O Brasil só posto em prática por decisão de governos.
ficaria atrás dos EUA, que, em 2000, Trata-se de um evento natural, uma peça
consumiram 266 t. “Em 1999, 80% da cocaína orgânica no progresso humano. A História
do mundo foi consumida nos EUA e, em 2000, mostra que o capitalismo ocorre nas
conseguimos reduzir esse total para menos da sociedades humanas quando elas atingem
metade. O problema é que a droga está indo certo nível de progresso tecnológico e as
para outros países, entre eles o Brasil”, disse pessoas com dinheiro percebem que podem
Mack. lucrar ao se organizarem para investir.
Mack veio ao Brasil, acompanhado de Acontecendo naturalmente, o
outros especialistas norte-americanos no capitalismo não tem necessidade de ajuda dos
assunto, para a reunião anual entre o Brasil e governos. Pode-se dizer que ele é inevitável, a
os EUA sobre coordenação no combate ao não ser que o governo tome determinadas
narcotráfico e outros ilícitos, como lavagem de medidas para impedi-lo. Ocorreu em larga
dinheiro, por exemplo. escala, pela primeira vez, na Inglaterra, na
segunda metade do século XVIII, e foi possível
QUESTÃO: porque a sociedade britânica era relativamente
Com base no texto, julgue os seguintes itens. livre, com poucas leis que impedissem as
1. Serão conservadas as mesmas relações de mudanças econômicas e técnicas. O governo
coerência com a argumentação do texto se, não teve praticamente nada a ver com ele. O
em lugar de “acreditam” (l.1) , for usado fenômeno foi chamado de Revolução
"sabem", com as devidas alterações sintáticas. Industrial, mas esse nome supõe mudança
dramática e violência. Não houve nada disso.
2. O emprego de “consuma” (l.5) indica, Nem houve grandes planos, regras ou
sintaticamente, uma ação dependente de decisões grandiosas.
outra, ao mesmo tempo que denota uma Assim, o capitalismo nasceu de
hipótese, algo de que não se pode afirmar a decisões não-coordenadas e meramente
certeza. coincidentes de muitos milhares de pequenos
fabricantes, comerciantes, artesãos,
3. Mantêm-se as mesmas relações percentuais poupadores, investidores e instituições
ao se empregar a preposição “em” no lugar de financeiras. Os grandes bancos não
“para” na expressão “para menos da metade” desempenharam papel algum, pois
(l.17). simplesmente não existiam.
Veja, 27/12/2000, p. 163 (com adaptações).
4. Mantêm-se a coerência e a coesão textuais
ao deslocar-se a expressão “acompanhado de
outros especialistas norte americanos no QUESTÃO: Com relação ao texto 15, julgue os
assunto” (l.20-21) para o início do período ou itens abaixo.
para imediatamente após “ilícitos”. 1. No texto, o termo “ismo” (l.2), geralmente
usado como sufixo, está empregado como
5. Nas linhas 1 e 22, “Brasil” e “EUA” estão substantivo.
sendo utilizados para designar representantes
brasileiros e representantes norte-americanos. 2. No texto, a argumentação a favor da idéia
do capitalismo como evento natural baseia-se
em testemunhos de autoridade, pois há citação
--------------------------- TEXTO 15 de filósofos e pensadores.
------------------------------

39
3. A expressão do texto “peça orgânica” (l.5-6) QUESTÃO: A respeito das idéias e do
pode ser interpretada como parte emprego das estruturas lingüísticas do texto
naturalmente constituinte da organização, 16, julgue os itens subseqüentes.
ou seja, algo que tem o caráter de um 1. Na passagem "... contraria todas as
desenvolvimento natural, inato, em previsões do mercado, que esperava uma
oposição ao que é ideado, calculado. expansão de 3% ..." (l.10-11), a vírgula pode
ser retirada sem que haja prejuízo quanto ao
4. No texto, as expressões “instituições sentido e às regras gramaticais.
financeiras” (l.27-28) e “grandes bancos” (l.28)
estão sendo usadas como sinônimas. 2. O emprego do pronome átono nas
expressões “se desacelerou” (l.2) e “se
5. No texto, se alterarmos a palavra "mudança" prepara” (l.18) tem, respectivamente, como
(l.21) por "alterações", o sentido permaneceria uso opcional: desacelerou-se e prepara-se.
inalterado e não seriam necessárias alterações
gramaticais. 3. Emprega-se a preposição “ante” (l.2) com o
valor semântico de anterioridade, semelhante
ao do prefixo formador de palavras como
-------------------------- TEXTO 16
anterior e antecontrato.
------------------------------
4. O pronome “Isso” (l.5) refere-se à queda no
O Brasil vai crescer menos PIB, ou seja, à queda na produção de riquezas
O ritmo de crescimento da economia do país.
brasileira se desacelerou mais rápido ante o
previsto. No segundo trimestre deste ano, o 5. A locução verbal “vinha sendo registrada”
produto interno bruto (PIB) - que mede a (l.6-7) expressa uma ação que se desenvolve
produção de riquezas do país - foi inferior ao gradualmente; por isso, corresponde, no
do período de janeiro a março. Isso interrompe presente, à locução vem a ser registrada.
a seqüência de expansão que vinha sendo
registrada desde o segundo trimestre de 1999.
-------------------------- TEXTO 17
No semestre, o país cresceu 2,49%. Esse
------------------------------
resultado, divulgado pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), contraria todas A economia brasileira: indicadores de
as previsões do mercado, que esperava uma produção
expansão de 3% na comparação com 2000. O No início de 1999, as expectativas quanto
mau desempenho da economia é resultado do à evolução do nível de atividade incorporavam
aumento dos juros e das turbulências no os desdobramentos da crise financeira
mercado de câmbio provocados pela crise internacional, ocorrida no fim de 1998, tais
Argentina. Além disso, em maio, pouco antes como a mudança no regime cambial brasileiro,
de fechar o trimestre, o país deparou-se com a levada a efeito em janeiro.
escassez de energia. Surpreendido pelo PIB Assim, as perspectivas quanto à trajetória
do segundo trimestre, o mercado financeiro se da economia eram desenhadas em um cenário
prepara para rever suas projeções para este que considerava a elevação nas taxas de juros
ano. Os gráficos abaixo ilustram as variações e o provável recrudescimento da inflação,
do PIB brasileiro. O gráfico superior, intitulado resultante do impacto desfavorável da
“Variação do PIB por trimestre”, representa a desvalorização do real.
taxa acumulada do PIB nos últimos quatro Relatório anual do BACEN, 1999, v. 35, p. 13
trimestres (em relação aos quatro trimestres (com adaptações).
imediatamente anteriores).
QUESTÃO: A partir do texto acima, julgue os
itens que se seguem.

40
1. No texto, os verbos “levada” (l.5) e Características básicas:
“desenhadas” (l.7), empregados na forma de < Ourocap Milênio é um título de pagamento
particípio, têm como referentes, mensal, com prazo de vigência de 60 meses;
respectivamente: < “a mudança no regime < o novo Ourocap amplia as opções de
cambial brasileiro” (l.4); < “as perspectivas mensalidades, oferecendo a você 12 opções,
quanto à trajetória da economia” (l.6-7). variando entre R$ 30,00
e R$ 400,00;
< o capital destinado aos resgates é atualizado
2. Infere-se das idéias do texto que pela TR e capitalizado com base na taxa de
“desdobramentos da crise financeira juros da caderneta de poupança, que é igual a
internacional” (l.3) são conseqüência da 0,5% ao mês;
“elevação nas taxas de juros” (l.8) e do < a cada 12 pagamentos, você pode solicitar o
“recrudescimento da inflação” (l.9). resgate parcial, a partir de R$ 120,00, ou
retirar integralmente o capital destinado a
3. Na linha 2, o verbo "incorporavam" pode ser resgate até aquele momento;
substituído sem prejuízos para a estrutura < sorteios regulares (todos os sábados, exceto
textual por sua forma pronominal o último do mês): 1 prêmio de 1.000 vezes o
"incorporavam-se". valor da última
mensalidade paga, 2 prêmios de 200 vezes o
4. A termo "Assim", que inicia o segundo
valor da última mensalidade paga e 252
parágrafo, faz um resumo de todas as
prêmios de 10 vezes esse valor;
informações e circunstâncias apresentadas no
< sorteio especial (último sábado de cada
primeiro parágrafo, retomando-o.
mês): 1 prêmio de 5.000 vezes o valor da
5. ".... resultante do impacto desfavorável da última mensalidade paga. (...)((...)QUESTÃO
desvalorização do real...." - o termo sublinhado 16
tem como sujeito "um cenário".
QUESTÃO: com relação às estruturas
lingüísticas do texto 18, julgue os itens a
seguir.
1. Na linha 1, o emprego do sinal de dois-
pontos justifica-se pela enumeração
subseqüente.

2. O particípio em “destinada” (l.5) flexiona-se

no feminino porque deve concordar com “parte
da receita” (l.4).
-------------------------- TEXTO 18
------------------------------
Ourocap Milênio 3. Caso a forma verbal “é” (l.14) seja
substituída pelo futuro do presente - será -, o
O Ourocap Milênio chegou com muitas período se tornará incoerente e
novidades: mais chances de premiação, gramaticalmente incorreto.
possibilidade de resgate parcial e variadas
opções de mensalidades. Além disso, parte da
receita da Brasilcap com as vendas do novo 4. Na linha 15, para evitar redundância com a
produto será destinada ao programa preposição “de”, pode-se substituir “da” por
BBeducar, de alfabetização de jovens e pela, mantendo-se as mesmas relações de
adultos carentes, coordenado pela Fundação significação.
Banco do Brasil.

41
5. Nas linhas 14 e 15, o segmento “é na expressão do texto “a uma dupla demanda”
atualizado pela TR e capitalizado” admite a (l.7) pode ser colocado o sinal indicativo de
seguinte redação: atualizam-se pela TR e crase.
capitalizam-se. 3. O uso do sinal de ponto-e-vírgula (l.9)
justifica-se para evitar incompreensão nas
-------------------------- TEXTO 19 relações semânticas, já que há, no segundo
------------------------------ parágrafo do texto, uma divisão de idéias e,
em cada uma delas, ocorre vírgula.
Em um ambiente marcado por turbulência
4. Subentende-se do segundo parágrafo do
e mudanças intermitentes, flexibilidade é a
texto que, se o BB responder positivamente à
palavra de ordem para as organizações. A
demanda de ser banco público, ele não gerará
reforma do estatuto proposta pela Diretoria
lucro.
dará agilidade ao processo decisório, tornando
5. Percebe-se claramente que o substantivo
a estrutura do Banco mais descentralizada.
"lastreado" concorda em gênero e número com
O BB deve responder a uma dupla
o seu referente expresso no texto, ou seja, BB.
demanda da sociedade brasileira: como banco,
ser eficiente e gerar lucro; como banco público,
QUESTÃO 2: Julgue os itens subseqüentes
atuar eficientemente na implementação de
com respeito às palavras do texto 19.
políticas públicas, sem prejuízo do equilíbrio
1. A palavra “intermitentes” (l.2) está sendo
econômico-financeiro da instituição.
utilizada com o significado de intensas.
A resposta para esse duplo desafio será
2. A expressão “econômico-financeiro” (l.11)
dada com a prática dos princípios de
pode ser substituída por econômico e
Governança Corporativa, sinal do
financeiro, sem alteração da correção e da
compromisso da empresa com a transparência
significação do período.
e com o direcionamento das ações para
3. A palavra “prospecção” (l.22) está sendo
atividades essenciais do negócio bancário,
utilizada com o sentido de pesquisa, mas seu
como banco de varejo especializado em
sentido original é método técnico empregado
setores econômicos, comprometidos em
para localizar e calcular o valor econômico
atender às expectativas dos clientes e com o
de jazidas minerais.
retorno para os acionistas.
4. O termo “paradigma” (l.24) está sendo
Os ajustes recentemente implantados
utilizado como sinônimo de utopia.
encerram um movimento iniciado em 1996. O
5. A palavra “lastreado” (l.25) está empregada
aprimoramento dos sistemas de controle e das
no sentido metafórico de marcado.
ferramentas de mapeamento de riscos, a
prospecção de oportunidades e a renovada
-------------------------- TEXTO 20
capacidade de superação do BB permitem
------------------------------
buscar o paradigma da eficiência operacional,
O futuro se constrói
lastreado no tripé crescimento, rentabilidade e
A vida socio-econômica de qualquer sociedade
segurança das operações.
depende da ação humana, cujos orientação,
Relatório da Administração do Banco do Brasil,
coordenação e controle, mais ou menos
Correio Braziliense, 28/8/2001 (com
frouxos ou impositivos, de acordo com a
adaptações).
natureza mais ou menos democrática ou
QUESTÃO 23
autoritária dos regimes políticos, a sociedade
QUESTÃO 1: A partir do texto 19, julgue os
delega ao Estado. É, portanto, obrigação do
itens abaixo.
Estado a supervisão da vida nacional, tanto
1. No texto, o tratamento de “BB” como
nos regimes autoritários como, resguardadas
primeira pessoa do discurso é exigência da
as proporções quanto ao grau de autoridade,
impessoalidade do gênero textual relatório.
nos democráticos. Nem mesmo o pensamento
2. Como o verbo “responder” (l.7) admite duas
liberal aceita em sua plenitude a idéia de que a
possibilidades de complementação sintática,
espontaneidade do mercado resolve tudo,

42
cabendo ao Estado apenas prover segurança
e justiça.
Mario Cesar Flores. O Estado de S. Paulo,
28/8/2001, A2 (com adaptações).

QUESTÃO: De acordo com as idéias e

estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens
que se seguem.
1. Ocorre um jogo de idéias com o emprego do
pronome “se” no título, que tanto pode ser
interpretado como o futuro constrói a si
mesmo, quanto como alguém constrói o
futuro. GABARITO GERAL / APOSTILA
2. De acordo com as regras de concordância CONCURSO CEF
da norma culta, o pronome relativo “cujos” (l.2)
admite, opcionalmente, ser substituído por em ESTRUTURA DE PALAVRAS / PROCESSO
que. DE FORMAÇÃO 01.D 02.A 03.B 04.C
3. A expressão “mais ou menos frouxos ou 05.E 06.B 07.A 08.C 09.D 10.E 11.B
impositivos” (l.3-4) subentende: mais frouxo ou 12.B CLASSES DE PALAVRAS (TEXTO1)
menos frouxo, mais impositivo ou menos C E E E C C C E (TEXTO2) C E CE E E C E
impositivo. CONCORDÃNCIA NOMINAL 01-- 02--
4. De acordo com a argumentação do texto, 03.C 04.E 05.D 06.D 07.A 08.D
caracteriza-se a “supervisão da vida nacional” CONCORDÂNCIA VERBAL 01-- 02--
(R.6) como: presente em diferentes tipos de 03.C 04.D 05.E 06.B 07.E 08.B 09.A
regime político; obrigação do Estado; mais 10.D
abrangente que a simples provisão de REGÊNCIA VERBAL 01.B 02.C 03.C
segurança e justiça. 04.D 05.B 06.A 07.D 08.E 09.C 10.D
5. Pela estrutura sintática em que ocorre, a 11.C 12.B 13.E
forma verbal “resolve” (l.12) admite a PONTUAÇÃO 01. C C C E E 02. C E C E
substituição por resolva. E 03. E C E C C 04. E C E E E 05. E E
CCC
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
------------------------- EXERCÍCIOS
------------------------ 01.-- 02. C C C C E C C
(TEXTO 1) 01.B 02.C (TEXTO 2) E C
E E C (TEXTO 3) E E E E C (TEXTO
4) 01.C 02.C (TEXTO 5) 01.D
(TEXTO 6) C C E E E --------------------
EXERCÍCIOS GERAIS --------------------
(TEXTO 01) E C C C C (TEXTO 02) E
C E E C (TEXTO 03) E E C C E (TEXTO
04) E C C E C (TEXTO 05) C C E E E
(TEXTO 06) C E E C E (TEXTO 07) C E C
CE (TEXTO 08) C C C E E (TEXTO 09)
ECCCC (TEXTO 10) C E C E C
(TEXTO 11) E E E E C (TEXTO 12) E C
C E C (TEXTO 13) C C C E C (TEXTO
14) E C E C C (TEXTO 15) C E C E E
(TEXTO 16) E C E C E (TEXTO 17) C E E C
E (TEXTO 18) C C E E E (TEXTO 19)

43
01.E E C E E (TEXTO 20) C E C C C
02. E C C E E

44