Plano de Ensino Das Eletivas2020 Finalizado
Plano de Ensino Das Eletivas2020 Finalizado
Plano de Ensino Das Eletivas2020 Finalizado
2020
E.E 21 de abril
Titulo
Espelho meu facetas da violência
Matéria ARTE
Ementa
Espelho meu facetas da violência central desse estudo é analisar a introdução da Lei
Maria da Penha no ordenamento jurídico brasileiro e Feminicidio , seus
mecanismos no combate à violência doméstica e familiar. Para isso, primeiramente
analisar-se-á a trajetória da Lei e seus aspectos legais no ordenamento pátrio,
incluindo análise detalhada de suas disposições. Adiante, questiona-se a ineficácia
na aplicação das medidas projetivas de urgência e, por fim, possíveis soluções que
venham garantir a as demandas.
Você já parou para pensar sobre o que é violência, vamos pensar juntos.
JUSTIFICATIVA
Diante das demandas de alunos e seus projetos de vida correspondentes,
relacionados à eletiva propõe aglutinar tais dimensões de projetos de vida num
percurso de aprendizagem sobre questões relativas ao sistema judiciário, a
importância da garantia do acesso da população aos próprios direitos e do exercício
da cidadania por meio de reivindicações para que instituições sociais públicas,
como a escola, possam melhorar suas realidades locais, mediando necessidades e
interesses junto aos órgãos responsáveis.
Objetivos Específicos
Analisar criticamente a violência contra mulher na sociedade atual.
Proporcionar aos participantes a apreensão dos conceitos necessários ao exercício
das suas funções.
Compreender a questão da competência e o conceito de feminicidio
Conhecer as medidas previstas na lei relativas à mulher em situação de violência
doméstica familiar;
Entender as questões controvertidas relativas à Lei Maria da Penha;
Compreender o papel do juiz e do Ministério Público na lei 11.340/2006.
Eixos Temáticas
Língua portuguesa
Sociologia
Habilidades:
1. Abordar criticamente a problemática da violência no contexto brasileiro.
2. Compreender o que é violência em suas diferentes dimensões.
3. Reconhecer a existência de diferentes formas de violência: física, psicológica e
simbólica
Metodologia
O eletivo Tempo de duração: 17 aulas de 40 minutos/aula.
1-A apresentação da eletivas:como abertura será realizada a apresentação da ementa e
a proposta desse trabalho para o semestre.
2-Roda de conversas: abordagens sobre os objetivos das eletivas e maiores
esclarecimento: boas vindas aos alunos e apresentação dos Conceitos de violências de
gênero.
3-Organização e formação dos alunos em grupos: Apresentação. Descritores “violência
de gênero”, “violência doméstica”, “violência contra mulher”, “patriarcado”,
“dominação masculina”, “lei Maria da Penha” e “feminicídio”.
4-Elaboraçao da construção dos cartazes usando os temas acima. Organização e
formação dos alunos em grupos: Apresentação. Descritores “violência de gênero”,
“violência doméstica”, “violência contra mulher”, “patriarcado”, “dominação
masculina”, “lei Maria da Penha” e “feminicídio”.
5 -sala de aula resumo e leituras dos textos acima.
6-Sala de informática pesquisa sobre musicas do cotidiano que induz ao feminicídio.
Discussão sobre as diferenças entre feminicidio e violência domestica que ainda
perduram nos dias atuais e questionamento sobre cada estrofe da música.
Explicar sobre o contexto histórico-cultural da época que foi lançada a música.
7-Dividir a turma em pequenos grupos para discussão e registro de cenas que o
machismo foi mais evidente.
8-Cada grupo deverá criar uma situação através de dramatização do cotidiano, onde
apareça a diferença e apresentar aos demais.
Síntese: falar sobre a cultura machista, o modelo capitalista e que precisamos
compreender por que da violência contra as mulheres.
Questionar sobre as políticas públicas voltadas para a erradicação da violência contra a
mulher.
Apresentar a Lei número 11.340/2006 - Lei Maria da Penha.
9-Palestra com advogados renomados, Dra. Kátia Munhoz e Dr. Cesar Munhoz
10-Palestra com o Delegado Dr. João Luis Lopes Pandolfi.
11-Estudos sobre o teatro de apresentação, textos, Composição do por júri, através do
réu, Advogado, Juiz, Promotores,conferência de tribunal .
10-Ensaios teatrais, Tribunal de Justiça.
11- Ensaios teatrais.
12- verificações dos cartazes e figurino
13-Elaboração do cenário
14-Elaboraçao do cenário
15- 16 -ensaio das eletivas
RECURSOS DIDATICOS
SUPORTE MATERIALIDADE FERRAMENTA
Avaliações
A avaliação se dará por meio da elaboração de um texto em que os alunos terão que
relacionar os assuntos trabalhados em sala de aula com seu cotidiano de trabalho
Verificação de aprendizagem escrita aplicada no final do curso.
Será considerada a participação dos alunos, realização das leituras indicadas e
freqüência nas aulas.
Cronograma de Eletiva
06/04 Palestra com advogados renomados, Dra. Kátia Munhoz e Dr. Cesar
Munhoz
13/04 Palestra com o Delegado Dr. João Luis Lopes Pandolfi, Delegado de
Polícia Titular da Delegacia de Investigações Sobre Entorpecentes de
Lins-SP e Dra. Juliana Bredariol de Oliveira, Delegada de Polícia Titular
da Delegacia de Polícia de Defesa da Mulher de Lins-SP.
20/04 Estudos sobre o teatro de apresentação, textos, Composição do por
júri, através do réu, Advogado, Juiz, Promotores,conferência de
tribunal
27/04 Oficinas para confecções teatrais.
04/05 Oficinas para confecções teatrais
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ANOTAÇÕES
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