FICHA DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE PORTUGUÊS – 4.

º ANO
EB1 de ________________________ - _________________________ Data _______/_______/__________

Aluno(a) - _________________________________________________________________________________

Informação do(a) Professor(a): Tomei Conhecimento.

_______________________________ Enc. Educação - _________________________________________
_______________________________ (Assinatura do Encarregado de Educação)

Lê o texto A com muita atenção

(texto A)
Oficina dos brinquedos

Começa num sótão de uma velha casa a história que vamos contar. De uma
mala entreaberta sai uma vozinha queixosa:
- Está frio, hoje! A quantos estamos?
“Talvez em dezembro”, “Parece-me que em novembro…”, “Não sei se em
5 janeiro…”, respondem várias vozes estremunhadas.
- O cuco do relógio sabe. Deem-lhe corda que ele diz - lembra outra voz mais
esperta.
Da mala entreaberta sai um ursinho cor de canela, mas um pouco descorado.
Espreguiça-se, volta a espreguiçar-se e trepa custosamente a um escadote.
10 Pendurado na parede e parado está o relógio de cuco, que já não se usa. O que
não se usa está usado ou estragado, no sótão fica guardado.
- Não trabalho, mas faço contas de cabeça - diz de lá o cuco. - Se perco a
conta ao tempo, nunca mais me acerto.
- Anda lá, despacha-te, e diz-nos a quantos estamos! – Impacienta-se o ursinho
15 de peluche.
- Neste momento são precisamente nove horas, treze minutos e vinte e cinco
segundos…
Cucu…cucu…cucu…
- O dia, o dia! – exigem várias vozes do rés do chão.
20 - … o dia de dezembro de …Cucu…cucu…cucu…
- Véspera de Natal, imaginem – e uma boneca emaranhado e saia traçada salta
de uma gaveta a correr.
(…)
Digamos já, para encurtar a história, que aquele sótão, há pouco triste e
25 sonolento, se transformou numa animada oficina de brinquedos.
- E agora? – perguntaram os bonecos, com caras novas e vestidos floridos.
- Agora vamos descer pela chaminé – comando o urso.
- Já deve faltar pouco para a meia-noite. Que grande surpresa vai ser!
- O pelo do ursinho de peluche está eriçado de entusiasmo.
30 Na manhã seguinte:
 - Alfredo, vem ver o que está na chaminé!
- Que é, Noémia? Caiu algum tijolo?
- Qual quê, homem! Anda ver. Caíram bonecos e brinquedos do telhado. Foi,
com certeza, o Pai Natal.
35 - O Pai Natal? Na nossa idade?
O Senhor Alfredo ficou embasbacado. Imaginem dois amáveis velhinhos, o
senhor Alfredo e a Dona Noémia, únicos habitantes daquela casa, a olharem, sem
acreditar, para as surpresas reluzentes que o Pai Natal lhes deixou na chaminé…
- Repara, mulher: aquela boneca não é parecida com a que demos à nossa
40 filha? E aquele macaco? Naturalmente, caíram do sótão. O soalho deve ter dado
de si… Vou lá acima ver.
- Deixa lá isso, agora! Repara que estes brinquedos estão como novos. Parece
que o tempo não passou por eles.
- Até é mal-empregado que estejam lá em cima a estragar-se. E se
45 fôssemos…?- sugere o senhor Alfredo.
- Vamos. - responde a dona Noémia.

António Torrado, Dezembro à porta, 3ª ed., Edições ASA, 2008

(texto com supressões)

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as

orientações que te são dadas.
1.Localiza no tempo e no espaço a ação do texto.
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__________________________________________________________________
2.Identifica as personagens do texto.
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________________________________________________________________
3.De quem tinham sido os brinquedos que estavam no sótão?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.1. Transcreve do texto a frase que confirma a tua resposta.
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4. O que estariam a fazer os brinquedos antes de começarem a conversar?
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__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Transcreve do texto a expressão que retrata no que se transformou o sótão.
__________________________________________________________________
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6. A frase “ O Senhor Alfredo ficou embasbacado”, significa que o Senhor Alfredo
ficou:
aborrecido.
distraído.
boquiaberto.
desconfiado.

7. Ordena, os acontecimentos do texto, numerando as frases de 1 a 6.

A Dona Noémia chamou o marido para ele ir ver o que estava na chaminé.

O Senhor Alfredo ficou boquiaberto.

A mulher informou que tinham caído bonecos do telhado.

O urso propôs aos amigos que descessem pela chaminé.

Os brinquedos não sabiam a data em que se encontravam.

Com o entusiasmo, o pelo do ursinho ficou levantado.

8. Na tua opinião, porque é que os brinquedos decidiram arranjar-se uns aos

outros?
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9. Sugere outro título para o texto que leste.
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(Texto B)
A agora
Lê sardinha
o seguinte texto.

As sardinhas são peixes pequenos, medem até 25 cm de comprimento e têm

uma coloração prateada. São peixes escamosos, vivem no mar, em águas pouco
profundas, em grandes cardumes.
O nome “sardinha” designa o local de origem das sardinhas que nadaram
milhares de quilómetros da região da Sardenha, ilha localizada no Mar
Mediterrâneo.
Na época de reprodução, os cardumes ficam mais dispersos. As sardinhas
fêmeas chegam a pôr 60.000 ovos pequenos e arredondados. Preferem desovar
próximo da costa, onde a temperatura da água é maior, retornando depois para o
alto mar. A pesca da sardinha é proibida durante a fase de reprodução. Uma
sardinha pode viver até 7 anos.
A pesca da sardinha tem vários destinos, um deles é a industrialização
(produção de enlatados). As propriedades nutritivas da sardinha são enormes,
mas ainda pouco conhecidas pela maioria da população. Existem várias formas
de preparar as sardinhas. Em Portugal, a sardinha assada é um prato típico
muito apreciado. Os nutricionistas dizem que o consumo de sardinha fresca é
muito mais saudável do que o consumo de sardinha enlatada.
Wikipédia, a sardinha
 1. Classifica este texto.

aviso carta
fábula convite
expositivo recado

2. Indica por que razão deram o nome de sardinha ao peixe descrito no texto.
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_________________________________________________________
____________

3. Indica um dos destinos da sardinha, depois de capturada.

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_________________________________________________________
____________

4. Explica por palavras tuas a expressão do texto: “As propriedades nutritivas

da sardinha são enormes (...).”
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II - Responde ao que te é pedido sobre a gramática.

1. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras, numerando-as de 1 a 7.
brinquedos
Natal
relógio
Alfredo
frio
 bonecos
floridos

2. Será que é: c; s ou ç?

nas__emos can__ado __eda aten___ão peda___o

2.1. Completa o quadro.

era
O senhor Alfredo ____ bastante educado.
hera
vês
- Noémia, agora é a minha ____ de brincar.
vez
porque - Não fui ao sótão __________ estava cansado.
por que - _________ motivo os brinquedos sairiam do sótão?

3.Lê a frase:
“Começa num sótão de uma velha casa a interessante história que vamos
contar.”

3.1- Preenche o quadro, copiando da frase duas palavras de cada uma das classes
indicadas. Escreve apenas uma palavra em cada espaço.

Nomes Verbos Adjetivos

4- Lê os significados da palavra sonho a seguir apresentados.

Sonho:
1 Ideias e imagens que passam no espírito durante o sono. 2 Coisa imaginada, mas
sem existência real. 3 Desejo intenso, grande vontade. 4 Pequeno bolo redondo e
polvilhado com açúcar e canela. 5 Aquilo que é muito belo e agradável.

Nas frases abaixo, a palavra sonho tem diferentes significados.

Escolhe o significado adequado e escreve o seu número no círculo. Cada número
só pode ser usado uma vez. Segue o exemplo.

O vestido da princesa ficou um sonho.

 A menina teve um sonho que a fez acordar.

O meu sonho é ser escritor. 3

O sonho que comi estava muito saboroso.

5- Lê as frases A e B.
A- A boneca tem cabelo emaranhado.
B- O ursinho de peluche está entusiasmado.

Escreve o sujeito e o predicado de cada frase nos respetivos espaços

Frase Sujeito Predicado
A
B

6- Preenche os espaços com o pretérito imperfeito do modo indicativo dos verbos

indicados.
As crianças _______________(gostar) da magia do Natal.
Os brinquedos _____________ (viver) no sótão.
6.1- Preenche os espaços com o pretérito perfeito do modo indicativo dos verbos
indicados.
O cuco _________ (sair) do relógio. Ele ________ (fazer) contas de cabeça.
7- Classifica as palavras quanto à posição da silaba tónica. Completa o quadro
conforme exemplo.

Aguda Grave Esdrúxula

várias X
Alfredo
fôssemos
diz
ursinho

8 -Preenche a seguinte tabela aplicando os graus dos adjetivos.

 Comparativo de Comparativo de
Adjetivo Grau Normal
igualdade inferioridade
Amável
Tão amável como
Menos amável do que

9 – Identifica o adjetivo numeral e o quantificador numeral presente na frase

seguinte:

O quarto boneco caiu pela chaminé seguido de mais três.

Adjetivo numeral:_________________________________
Quantificador numeral:_____________________________

1.º Texto – Postal

O Natal aproxima-se. Redige um postal de Boas Festas onde faças o teu pedido ao
Pai Natal. Inicia o texto com uma saudação e termina-o com uma despedida.

___________________________________________________________

. ___________________________________________________________
___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________
Exmo. Senhor:
___________________________________________________________
Pai Natal
___________________________________________________________

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2.º Texto — Narrativa

Como te recordas, a história passa-se num sótão de brinquedos.

Imagina que eras um desses brinquedos e vais cair na lareira de um menino.
Escreve uma história onde te identifiques, contes o percurso que fizeste até
encontrares a casa do menino, como foste recebido, quando chegaste lá….
Dá um título à tua história.
Organiza bem o teu texto, que deve ter no mínimo 90 palavras.
Se for necessário, volta a ler as instruções.

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1 ______________________________________________________________________________

2 ______________________________________________________________________________

3 ______________________________________________________________________________

4 ______________________________________________________________________________

5 ______________________________________________________________________________

6 ______________________________________________________________________________

7 ______________________________________________________________________________

8 ______________________________________________________________________________

9 ______________________________________________________________________________

10 _____________________________________________________________________________

11 _____________________________________________________________________________

12 _____________________________________________________________________________

13 _____________________________________________________________________________
14 _____________________________________________________________________________

15 _____________________________________________________________________________

16 _____________________________________________________________________________

17 _____________________________________________________________________________

18 _____________________________________________________________________________