QUESTÕES DO SIMULADO – OUTUBRO 2019

9º ANO - ARTE

1 - O Teatro, arte da representação, é algo tão antigo quanto a própria humanidade. O

Teatro existe quando temos:

a) Música, pintura, público e espaço.

b) Pintura, arquitetura, personagem e ação.
c) Cor, música, tinta e palco.
d) Personagem, ação, espaço e expectador.
e) Nenhuma das alternativas

2 - Brasileiro que completou 100 anos de vida em 2007 e faleceu em 2012 aos 104 anos
de idade, considerado um dos maiores arquitetos do mundo. Deixou por todo o século
XX sua marca não só em Brasília, como também em outros projetos arquitetônicos e
urbanísticos no Brasil e em outros países:

a) Burle Marx
b) Oscar Niemeyer
c) Lúcio Costa
d) Leonardo Da Vinci
e) Aleijadinho

3 - Qual o movimento artístico que marcou e caracterizou a independência de criação

dos artistas Brasileiros?

a) Bienal
b) Semana de arte Moderna
c) Concerto para juventude
d) Futurismo
e) Modernismo

4 - No ano de 1922, ocorreu em São Paulo a Semana da Arte Moderna, também

conhecida como Semana de 22. Ela representou uma verdadeira renovação de
linguagem na busca de experimentação, na liberdade criadora da ruptura com o passado.
De uma certa maneira, nada mais foi do que uma ebulição de novas ideias totalmente
libertadas, nacionalista, em busca de uma identidade própria e mais livre de expressão.
Entre os movimentos que surgiram na década de 20 destacam-se:

1 – Movimento Operário
2 – Movimento Pau-Brasil
3 – Movimento Verde - Amarelo e Grupo da Anta
4 – Movimento Tenetista
5 – Movimento Antropofágico

Assinale a sequência correta:

( ) a. 1 - 2 – 4
( ) b. 2 – 3 – 4
( ) c. 3 – 4 – 5
( ) d. 2 - 3 – 5
( ) e. 1 – 3 – 5
5 - A instalação é uma linguagem muito utilizada na arte contemporânea. Ela faz parte
das grandes exposições de arte em diversos lugares. Com isso, assinale a alternativa em
que cita erro conforme as características dessa linguagem.

a) É uma obra de arte que integra o espaço de exposição como um componente

estético.
b) Pintura, escultura e outros materiais são usados conjuntamente para ativar o
espaço arquitetônico de uma instalação.
c) O espectador participa ativamente da obra e, portanto, não se comporta somente
como apreciador.
d) Constituem-se em obras tridimensionais, criadas com diversos materiais e
objetos e adaptadas ao local onde são instaladas.
e) É uma arte tridimensional que envolve a ocupação do espaço e que é duradoura,
sendo ela feita para “aquele” tipo de lugar e só resistindo durante “aquele”
período de tempo.

INGLÊS

Leia o texto e respondas as questões.

New moves to get women back to work

Monday September 11, 04:08 AM

The Government is to announce a package of measures designed to destroy

barriers to women succeeding in the workplace. Among the initiatives is a national
campaign to encourage businesses to sign up as "exemplar employers" offering women
help with flexible working, time-share, and good quality parttime work.
New national standards should be determined for local education authorities,
requiring them by April 2007 to offer schoolgirls "careers information, advice and
guidance which is free from gender stereotyping". Communities Secretary Ruth Kelly
will say: "The best of business already understands the benefits that flexible working
delivers, but it's time the rest jump on board. There is a practical business reason -
helping women harness their full potential is worth up to £23 billion a year to the UK
economy, according to the Commission.
"So my message to business is clear, this is not about political correctness, this is
about improving your profit margins." She will add: "We have given parents the basic
rights to improve their choices and help them succeed at home and at work. But the
challenge now is to ensure we establish a longterm change in attitude and a major
expansion of opportunities, with businesses helping individuals make the most of their
talents."

(Adapted from: http://uk.news.yahoo.com/11092006/344/new-moves-women-work.html)

De acordo com Ms Kelly, a razão para trazer as mulheres de volta ao mercado de

trabalho é que

a) elas são bem-sucedidas.

b) falta mão-de-obra feminina.
c) há uma necessidade de ações politicamente corretas.
d) elas representam mão-de-obra exemplar.
e) Nenhuma das alternativas

De acordo com o último parágrafo, o desafio agora para Ms Kelly é

a) estabelecer um posicionamento mais comercial imediatamente.

b) expandir as oportunidades educacionais.
c) ajudar os indivíduos a expressar seus talentos.
d) estabelecer uma mudança de comportamento a longo prazo e expandir as
oportunidades para o trabalho feminino.
e) ajudar as mulheres a serem bem sucedidas no trabalho e em casa.

Na frase “We have given parents the basic rights to improve their choices and help them
succeed at home and at work”, “them”, refere-se a

a) rights.
b) parents.
c) choices.
d) home and work.
e) home and park

A estrutura verbal apresentada no texto que corresponde à forma do Present Perfect

Tense é

a) Communities Secretary Ruth Kelly will say (…).

b) The best of business already understands the benefits that flexible working
delivers (…).
c) “So my message to business is clear (…)”.
d) “We have given parents the basic rights to improve their choices (…)”.
e) “So my message to business to are clearing (…)”.
Observando a figura e a fala abaixo entre aspas, pode-se afirmar que

a) o professor pressupõe um pensamento do aluno em relação às suas aulas de

matemática
b) o aluno expressa suas preocupação em relação ao teste de álgebra que acontecerá
na sexta.
c) o professor aconselha o aluno a tomar alguma providência em relação às aulas
de matemática.
d) o aluno não possui calculadora ou celular que o ajude nas aulas de álgebra.
6º ANO – ARTE

Desta arte parte todas aquelas pinturas realizadas no interior das cavernas. Mas , por que
o homem pré-histórico pintou o interior das cavernas? Naquela época, o homem se
refugiava nas cavernas para se proteger do frio e do ataque das feras. O artista
selecionava cuidadosamente a superfície sobre a qual faria a pintura, para aproveitar as
protuberâncias naturais e o relevo da rocha para fazer formas de animais. O nome desta
arte é:

a) Arte medieval
b) Arte neolítica
c) Arte rupestre
d) Arte abstrata
e) Arte paleolítica

A cor sempre fez parte da vida do homem. Se abrirmos nossos olhos para o mundo que
nos cerca, veremos inúmeras cores: o azul do céu, do mar, o verde das matas, das
folhas, e os diversos tons das flores. É através das cores primárias que se formam todas
as outras cores. As cores primárias são:

a) Laranja, vermelho e amarelo.

b) Azul, amarelo e verde.
c) Roxo, azul e vermelho.
d) Vermelho, amarelo e azul.
e) azul, laranja e lilás

A palavra compositor é usada geralmente para denominar aquele que compõe música.
Porém, num sentido mais amplo, podemos dizer que compositor é todo aquele que
compõe, organizando de maneira adequada um conjunto de elementos, atribua V
(verdadeiro) F falso às alternativas a seguir:

( ) Coreógrafo, dançarino -são nomes do compositor que trabalha com os movimentos e

as posições do corpo.
( ) Músico – é o nome do compositor que trabalha com sons.
( ) Desenhista, pintor, arquiteto, escultor- são nomes do compositor que trabalha com a
linha, a forma e a cor.
( ) Poeta, escritor, literato- são nomes do compositor que trabalha com palavras.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

a) V, V, V, V.
b) V, F, V, V.
c) F, V, V, F.
d) V, F, V, F
e) F, F, F, F
Assinale a alternativa cujos termos preenchem as lacunas do enunciado abaixo:

“Considera-se o _____________ um instrumentista que usa como __________ o

próprio ____________”.

a) Corpo – instrumento – ator.

b) Ator – corpo – instrumento.
c) Corpo – ator – instrumento.
d) Ator – instrumento – corpo.
e) Compositor – corpo – instrumento.

Analise as imagens abaixo.

As imagens têm em comum:

a) A tecnologia.
b) A estética.
c) O estilo.
d) A comunicação.
e) Nada

INGLÊS

Leia as frases abaixo:

Brian is my best friend.

Henry and Alisson are my parents.
Joe and I are good students.

Os pronomes que completam as palavras sublinhadas nas frases são, respectivamente:

a) He – We – They
b) She – They – We
c) It – They – They
d) He – They – We
e) She – You – We
A forma interrogativa da frase “ The chair is comfortable” é:

a) The chair is not comfortable?

b) Chair is the comfortable?
c) The chair isn’t comfortable.
d) Is the chair comfortable?
e) Are the chair comfortable?

Marque a opção correta de acordo com o verbo “To be”.

a) He are my parents.
b) She is a good student?
c) Sue and I is sad.
d) Peter is a good singer.
e) Susan not are ugly.

A ordem correta dos meses é:

a) January, February, May, April, March, July

b) January, February, March, Apri, May, June
c) January, February, March, April, May, July
d) January, February, May, April, March, July
e) January, February, April, May, March, July

Complete the blanks and choose the correct option.

Hi. My name is Denise. ____'m a new student. ____'m from France.

This is ____ first week at school and ____'m very happy.

a) I – I – my – I
b) My – my – I – my
c) She – She – my – I
d) You – My – you – you
e) You – am – are - I
7º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA

http://3.bp.blogspot.com/-g00fE6EOVD4/TZWbtvJ3DnI/AAAAAAAAAa8/t6pRh6aPIgg/s400/charge-violenciatv.jpg

A legenda que melhor traduz a charge é:

a) Vendem-se peças eletrônicas.

b) Violência na mídia televisiva.
c) Violência nas metrópoles.
d) Vítimas de violência.
e) Vítimas de agressão doméstica.

O humor da tira ocorre porque

a) é incomum o Cebolinha pedir ajuda ao Cascão.

b) Cascão nega, disfarçadamente, ajuda ao Cebolinha.
c) Cascão oferece uma ajuda diferente da esperada pelo Cebolinha.
d) ninguém pode vencer a Mônica, nem mesmo o Cascão.
e) Cascão não sabe como poderia ajudar o Cebolinha, então apenas mostra sua
solidariedade.
 O Brasil secou
A falta d'água se alastrou pelo país, sintoma das mudanças climáticas e do
desmatamento na Amazônia, cada vez mais debilitada. Nos aproximamos
de um futuro desértico e a culpa é toda nossa.
Por Camila Almeida
novembro 2014

Em 2014, não choveu. Pelo menos não quanto deveria. Os índices de chuvas
apresentam déficit, os reservatórios minguaram a percentuais críticos, a nascente do rio
São Francisco secou pela primeira vez na história. Esses eventos extremos estavam
previstos pelos estudiosos das mudanças climáticas, causadas quase exclusivamente
pela atividade humana, especialmente pela queima de combustíveis fósseis. Mas outro
fator está agravando esse quadro: o desmatamento. A Amazônia é a responsável por
manter a umidade em todo o continente, e sua depredação influencia diretamente no
clima.
A floresta funciona como uma fábrica de chuvas. Por cima das nossas cabeças, há
imensos rios seguindo seu curso, levando nuvens carregadas por onde passam.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do título do texto.

a) O título, curto e impactante, chama a atenção do leitor para o problema da falta

de água no Brasil.
b) O título ressalta a gravidade do tema tratado na reportagem, que é a falta de água
no Brasil.
c) A estratégia de causar impacto no leitor é rompida no subtítulo da reportagem.
d) Além de chamar a atenção do leitor, o título faz referência ao sentido do verbo
secar: tornar seco, enxuto o próprio título.

Releia:

“Os índices de chuvas apresentam déficit, os reservatórios minguaram a percentuais

críticos, a nascente do Rio São Francisco secou pela primeira vez na história.”

Os verbos intransitivos a seguir poderiam ter sido usados no lugar da forma

minguaram, EXCETO

a) diminuíram.
b) escassearam.
c) reduziram-se.
d) zeraram.

Assinale a alternativa que apresenta verbo transitivo.

a) “Em 2014, não choveu.”

b) “a nascente do rio São Francisco secou pela primeira vez na história.”
c) “Os índices de chuvas apresentam déficit”
d) “A falta d’água se alastrou pelo país”
Assinale a alternativa que apresenta a classificação morfológica da(s) palavra(s)
destacada(s) INCORRETAMENTE.

a) “Nos aproximamos de um futuro desértico e a culpa é toda nossa” – Pronome

Pessoal e Possessivo.
b) “A floresta funciona como uma fábrica de chuvas” – Locução Adjetiva.
c) “Em 2014, não choveu.” – Locução Adverbial de Tempo.
d) “A Amazônia é a responsável por manter a umidade em todo o continente” –
ADJETIVO.

Leia este poema de Vinícius de Moraes e indique a transitividade dos dois únicos
verbos ( pensem – esqueçam):

Rosa de Hiroshima

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.

(Vinícius de Moraes)

a) Transitivo direto – intransitivo.

b) Transitivo direto – transitivo direto.
c) Transitivo indireto – transitivo indireto.
d) Transitivo indireto - transitivo direto.
e) Intransitivo – transitivo indireto

Só em um caso a oração é sem sujeito:

a) Faltavam dez dias para o encontro.

b) Só me aguarda um paciente.
c) Havia bastante tempo para as discussões.
d) Houve por improcedente a reclamação do funcionário
Ocorre verbo de ligação em:

a) Acabei de chegar.
b) O sonho acabou.
c) Todos acabaram exaustos.
d) Acabe com isso!

Leia o texto abaixo:

Debussy

Para cá, para lá...

Para cá, para lá...
Um novelozinho de linha...
Para cá, para lá...
Para cá, para lá...
Oscila no ar pela mão de uma criança
(Vem e vai...)
Que delicadamente e quase a adormecer o balanço
Psio...
- Para cá, para lá...
Para cá e ...
- O novelozinho caiu.

Manuel Bandeira

O autor repete várias vezes “Para cá, para lá...”. Esse recurso foi utilizado para:

a) Acompanhar o movimento do novelo e criar o ritmo do balanço.

b) Reproduzir exatameante os sons repetitivos do novelo.
c) Provocar a sensação de agitação da criança.
d) Sugerir que a rima é o único recurso utilizado na poesia.

ARTE

Observe a imagem do personagem Homer Simpson (texto I) e a tela O grito (texto II),
do artista plástico Edvard Munch, a seguir, para responder à questão.

TEXTO I TEXTO II
Sobre a tela de Munch (Texto II), está correto o que se afirma em:

a) A ênfase da tela é dada aos sentimentos das duas pessoas que aparecem juntas ao lado
da cerca, no canto do quadro.
b) A principal preocupação da imagem é retratar com fidelidade e objetividade objetos
inanimados.
c) O personagem central da tela revela sensações de sua vida interior.
d) Por meio de traços precisos, o artista plástico revela com objetividade o mundo
exterior ao personagem.
e) A maneira simples com que é traçado o rosto do personagem revela a falta de
interesse do artista em seres humanos.

Leia o texto e observe as imagens a seguir:

O termo arte Rupestre remete as pinturas pré-históricas encontradas em grutas e

cavernas e nos paredões rochosos expostos. Os recursos naturais utilizados para colorir
e fixar essas pinturas geralmente se constituíam de pó de rochas, carvão vegetal,
excrementos, látex de plantas, substâncias geralmente gordurosas que serviam de base
para uma mistura homogênea. Mistura essa que mantém as pinturas na superfície de seu
suporte rochoso, algumas por mais de 20 mil anos.

(FUNARI, P. P. Os desafios da destruição e conservação do patrimônio cultural no Brasil. Revista Adusp,

São Paulo, v.19 2000.)

A pintura rupestre, que é um patrimônio cultural brasileiro expressa:

a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização
do Brasil.
b) A organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus
membros.
c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do
Brasil.
d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.
e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período
colonial.
Gravura é uma das técnicas mais antigas de se obter uma imagem e é muito utilizada
por artistas populares nordestinos, como J. Borges. Assine a alternativa que melhor
define e contextualiza a gravura.

a) Gravura é um desenho feito unicamente para ilustrar um livro.

b) Gravura é uma técnica nova de se obter uma imagem, muito encontrada em revistas e
jornais.
c) Gravura é a arte de ilustrar livros em pinturas que lembram as pinturas orientais.
d) Gravura é a arte de gravar imagens em matrizes que podem ser de madeira, metal,
pedra, geralmente reproduzidas em papéis.
e) Nenhuma das alternativas.

As histórias em quadrinhos são conhecidas e amadas no mundo todo. Quem nunca leu
um gibi? Quem não conhece um super-herói dessas histórias? Assinale a alternativa que
define exatamente o que é uma história em quadrinhos.

a) São histórias voltadas apenas ao público infantil.

b) São histórias que contam apenas com imagens.
c) É uma série de imagens desenhadas de tal forma que mostrem uma sequência, uma
narrativa.
d) As histórias em quadrinhos são muito antigas, do tempo da Idade Média.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Através dos elementos que compõem o conceito do teatro, assine a alternativa que
melhor explana esse conceito completo.

a) Texto, cenário, figurino, maquiagem, iluminação, música, ator ou conjunto de atores

e diretor.
b) Fotografia, vídeo, cenário, figurino, maquiagem e modelos.
c) Atores e atrizes, vídeo, dança e iluminação.
d) Cenário, figurino, iluminação e atores.
e) Todas as alternativas estão corretas.

INGLÊS

I found a love for me

Darling, just dive right in and follow my lead
Well, I found a girl, beautiful and sweet
Oh, I never knew you were the someone waiting for me
“Perfect”, de Ed Sheeran.
No trecho “just dive right in and follow my lead”, o conectivo and transmite uma ideia
de:
a) contraste.
b) adição.
c) oposição.
d) confirmação.
e) comparação.

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as sentenças abaixo:

“Hello, ______________________ we all here today? No, someone

________________ missing.

a) are / am
b) is / am
c) are / is
d) are / are
e) is / is

Substitua o que estiver grifado pelo pronome correspondente, assinalando a alternativa

CORRETA: “Paul, Robert and I gave flowers to Helen”.

a) they – its
b) we – them
c) we – its
d) they – them
e) them – they

The sentence “ Elas sabem dançar Jazz” in English:

a) He can dance jazz.

b) They can’t dance jazz.
c) Can she dance jazz?
d) They can dance jazz.
Mark the correct sentence.

a) She dance can hip hop.

b) They can’t not swim.
c) I can speak English.
d) He can ride a horse?
8º ANO – ARTE

A arte recente tem utilizado não apenas tinta, metal e pedra, mas também luz, ar, som,
palavras, pessoas, comida, e muitas coisas. Hoje existem poucas técnicas e métodos de
trabalho, se é que existem, que podem garantir ao objeto acabado sua aceitação como
arte. (...) Embora a pintura possa continuar sendo importante para muitos, ao lado dos
artistas tradicionais há aqueles que utilizam fotografia e vídeo, e outros que se engajam
em atividades tão variadas como caminhadas, apertos de mão ou cultivo de plantas.
(ARCHER, prefácio, 2001)

o relacionarmos o texto com a imagem apresentada acima, é INCORRETO afirmar:

a) A arte do momento atual, dita como arte contemporânea, se apropria das coisas do
mundo e, principalmente, de elementos que representam a realidade urbana.
b) A arte contemporânea procura manter, a qualquer custo, o conceito de “obra-prima”,
aquela que “dura para sempre”, por isso se utiliza de objetos do nosso cotidiano, como
cadeiras, garrafas, entre outros.
c) A arte contemporânea se aproxima da vida, nela, tudo pode ser incorporado, o
espectador é provocado e convidado às mais variadas reflexões sobre a arte e sobre a
vida.
d) A arte contemporânea se beneficia de imagens comuns e descartáveis, veiculadas
pelas mídias e novas tecnologias.
e) Os objetos do cotidiano, muitas vezes, deixam de ser meros elementos a serem
inseridos na obra para se transformarem na própria obra, sendo utilizados como
representação de valores e conceitos.

A peça Fonte foi criada pelo francês Marcel Duchamp e apresentada em Nova Iorque
em 1917.

(Fonte – obra de Marcel Duchamp, fotografada por Alfred Stieglitz.)

A transformação de um urinol em obra de arte representou, entre outras coisas,

a) a alteração do sentido de um objeto do cotidiano e uma crítica às convenções

artísticas então vigentes.
b) a crítica à vulgarização da arte e a ironia diante das vanguardas artísticas do final do
século XIX.
c) o esforço de tirar a arte dos espaços públicos e a insistência que ela só podia existir na
intimidade.
d) a vontade de expulsar os visitantes dos museus, associando a arte a situações
constrangedoras.
e) o fim da verdadeira arte, do conceito de beleza e importância social da produção
artística.

Toda ARTE CÊNICA é realizada por meio de uma encenação que reúne diversos
elementos. A cena pode ser executada em cima de um palco, palanque, picadeiro ou até
mesmo nas ruas e praças. Geralmente são feitas encenações de uma história, situação ou
contexto político-social. Assinale a alternativa que apresenta três exemplos das ARTES
CÊNICAS:

a) Espetáculo teatral, número circense e exposição de Arte.

b) Teatro de rua, número circense e Teatro de Bonecos.
c) Teatro de sombras, exposição de Arte e escultura em madeira.
d) Exposição de Arte, artesanato e escultura em madeira.
e) Nenhuma das alternativas.

Nesse trecho, a descrição da atuação social do grupo Olodum relaciona identidades

culturais com políticas afirmativas.
Essa afirmação é:

a) Correta, porque a valorização de uma tradição cultural étnica brasileira permite

usar sua musicalidade para debater a discriminação de determinados grupos
humanos;
b) correta, desde que se considere o uso das expressões corporais afros como meio
para afirmar a superioridade cultural dos afrodescendentes;
c) correta, quando se considera o uso estratégico de sua expressão rítmico-
percussiva a serviço do mercado fonográfico;
d) incorreta, porque a eliminação do racismo é pré-condição para uma afirmação
cultural identitária das populações afro-brasileiras;
e) incorreta, quando se associa a luta pelos direitos civis e humanos e a
responsabilidade social com o entretenimento cultural.
No período colonial brasileiro, o propósito dos jesuítas com o teatro catequético era

a) facilitar o processo de catequização dos indígenas.

b) reconhecer as formas de performance dos povos indígenas nativos.
c) divulgar as formas teatrais tipicamente renascentistas.
d) promover o sincretismo religioso entre o paganismo indígena e a moral cristã.
e) aprender o tupi para traduzir os autos catequéticos para essa língua.

INGLÊS

Marque a correta, quanto à concordância:

a) They is walking at park.

b) Jane and I am writing a new book.
c) Sam, Bill and Kate are working hard.
d) July are painting a beautiful picture.
e) Nenhuma das alternativas.

Analisando a seguinte frase: “They’re going to the theater”. Na forma interrogativa,

será:

a) Are they going to the theater?

b) Going are they to the theater?
c) They aren’t going to the theater?
d) They are going to the theater?
e) Are they go to the theater?

Para a formação do gerúndio, no inglês, acrescentamos ING no final dos verbos, porém
existem algumas regras e exceções. Assinale a ÚNICA alternativa onde exemplifica e
que contenha todas as regras de gerúndio após ter feito uma análise do infinitivo e da
conjugação verbal:

a) to play = playing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agring

b) to play = plaing / to love = loveing / to stop = stoping / to agree = agreeing
c) to play = plaing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agreing
d) to play = playing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agreeing
e) Todas as alternativas estão corretas.

Transformando a seguinte frase: “My sisters work so much”, para o Presente Contínuo,
será:

a) My sisters are so much.

b) My sisters are work so much.
c) My sisters working so much.
d) My sisters are working so much.
e) My sisters works so much.
Qual a única frase interrogativa no simple past empregada de forma correta?

a) Do you come here today?

b) Did she bought a pencil?
c) Did you study for the test yesterday?
d) Did they lived in California?
e) Were you studing this morning?

PROPOSTA DE REDAÇÃO PARA O 8º ANO

Seu texto deve ser escrito na norma culta da língua portuguesa;

Deve ter uma estrutura dissertativo-argumentativa;
Não deve estar redigido sob a forma de poema (versos) ou narração;
A redação deve ter no mínimo 15 linhas escritas.
Não deixe de dar um titulo à sua redação.
O seu texto não deve ter trechos do texto de apoio.

A CRIMINALIDADE INFANTIL

A ligação entre menores carentes e criminalidade não é algo novo no Brasil. O cinema
já retratou isso em várias produções, como os filmes Pixote, Cidade de Deus e a recente
adaptação do romance Capitães de Areia, de Jorge Amado. O perfil desses adolescentes
quase sempre envolve a vida nas ruas, falta de estrutura familiar, miséria, drogas.
Muitas vezes, por serem inimputáveis, os menores são considerados peças de valor em
gangues criminosas. Se tiverem entre 12 e 18 anos, ainda podem ser encaminhados, por
ordem judicial, para internação em estabelecimento educacional, mas se tiverem menos
de 12 anos não podem sequer sofrer qualquer tipo de restrição à liberdade. Assim,
amparados pelas proteções legais, esses pequenos infratores agem livremente, sem que
ninguém consiga controlá-los. Para analisar as causas e consequências da criminalidade
envolvendo crianças e adolescentes, leia os textos da coletânea e elabore uma
dissertação em prosa que responda à seguinte questão:

Como resolver o problema da criminalidade infantil em nossa sociedade?

Escreva agora um texto dissertativo argumentativo expondo sua opinião sobre o tema
acima.