Normas PDF
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Belo Horizonte
2019
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Sistema Integrado de Bibliotecas da PUC Minas
Belo Horizonte
2019
Grão-chanceler: Dom Walmor Oliveira de Azevedo
Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães
Pró-reitora de Graduação: Profª Maria Inês Martins
Diretor do Sistema de Bibliotecas da PUC Minas:
Prof. Cássio José de Paula
3. ed.
por Roziane do Amparo Araújo Michielini e
Fabiana Marques de Souza e Silva
Revisão e colaboração
Renata Diniz Guimarães de Oliveira
Cássio José de Paula
Ficha catalográfica
Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais*
CDU: 001.81
* Todos os direitos reservados à PUC Minas. A violação dos direitos autorais constitui crime, previsto no art.
184 do Código Penal, sem prejuízo de indenizações cabíveis, nos termos da Lei n.º 9.610/98.
1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................. 13
1.1 Justificativa .............................................................................................................. 13
2 PROJETO DE PESQUISA..................................................................................... 15
2.1 Introdução/tema ...................................................................................................... 15
2.2 Problema/hipótese ................................................................................................... 15
2.3 Objetivo geral e objetivos específicos .................................................................... 16
2.4 Justificativa .............................................................................................................. 16
2.5 Referencial teórico ................................................................................................... 16
2.6 Metodologia .............................................................................................................. 16
2.7 Cronograma ............................................................................................................. 16
2.8 Referências ............................................................................................................... 17
2.9 Apêndice ................................................................................................................... 17
2.10 Anexo ........................................................................................................................ 17
2.11 Estrutura - projeto de pesquisa .............................................................................. 19
1 APRESENTAÇÃO
1.1 Justificativa
[...] para que essa massa enorme de documentos seja utilizada com proveito em
qualquer parte do mundo, é preciso disciplinar não apenas a reunião em bibliotecas e
serviços de documentação [...], mas também a sua divulgação (por meio de
bibliografias, índices e resumos), sua reprodução (fotográfica, litográfica,
xenográfica) e, sobretudo, sua produção inicial. Com efeito, essa produção, caótica e
desordenada como vem sendo feita só faz dificultar as tarefas subsequentes de
reunião, divulgação e reprodução de documentos, com evidentes prejuízos não
apenas para bibliotecários e documentalistas, mas principalmente para os próprios
leitores, os quais ficam cada vez mais embaraçados com tantos livros, folhetos,
revistas, artigos, relatórios, teses, dissertações, informes, apresentados da maneira
mais diversa possível, ora com sumários antes, ora depois dos fatos, ora até sem
sumários, com referências bibliográficas incompletas, sem índices, sem resumos,
sem títulos correntes, sem legendas bibliográficas e, às vezes, sem as mínimas
indicações de coordenadas espaço-temporais indispensáveis para a sua localização.
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1964, p. 5-6).
Portanto, a PUC Minas, para bem cumprir suas funções de ensino, pesquisa e
extensão, incentiva e adota as normas para a produção dos trabalhos acadêmicos, já que a
aplicabilidade técnica garante os padrões formais para a apresentação gráfica, conferindo-lhes
a qualidade necessária para o reconhecimento da comunidade científica.
15
2 PROJETO DE PESQUISA
O caminho para uma pesquisa inicia-se com a elaboração de um projeto, ou seja, uma
proposta. Conforme a Norma Brasileira (NBR) 15287:2011, projeto “compreende uma das
fases da pesquisa. É a descrição da sua estrutura” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 3). Assim, o projeto é um roteiro de trabalho, o registro do
planejamento de uma pesquisa, ou seja, é a descrição das etapas de um planejamento de ação.
A NBR 15287:2011 orienta:
O texto deve ser constituído de uma parte introdutória, na qual devem ser expostos o
tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s), quando couber(em),
bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e a(s) justificativa(s). É necessário
que sejam indicados o referencial teórico que o embasa, a metodologia a ser
utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários à sua consecução.
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 5).
2.1 Introdução/tema
2.2 Problema/hipótese
2.4 Justificativa
2.6 Metodologia
2.7 Cronograma
Etapas/meses Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez.
2019
Seleção do tema x
Levantamento das x x x x x x
referências
Levantamento e análise x x x x x x x x x x
dos dados
Desenvolvimento do x x x x x x
Projeto
Introdução x x x x
Conclusão x
Revisão do conteúdo x x x x x
Revisão metodológica x x x x x x x x
Revisão ortográfica x x x
Preparação para x
apresentação
Entrega da apresentação x
2.8 Referências
Elemento obrigatório.
2.9 Apêndice
2.10 Anexo
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras
maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Textos ou documentos não
18
elaborados pelo autor e que servem como comprovação de sua argumentação teórica.
Exemplos: Relatórios de circulação interna, folders institucionais etc. Exemplo:
19
Modelo 3 - Capa
3 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Este exemplo é de Pós-graduação. Para graduação deve Colocar todas as palavras
pontuar a unidade a qual pertence, por exemplo: Escola 3 cm emALTA
CAIXA maiúsculas
centralizado
de Direito, Instituto de Ciências Humanas entre outros.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Programa de Pós-graduação em Direito
São elementos que antecedem o texto com informações que auxiliam
Colocar cada palavra
“na identificação e utilização do trabalho”, conforme a ABNT (2011, p. 2) em maiúsculas
centralizado;
PLÁGIO E DIREITOS AUTORAIS:
número do volume: se houver mais de um, deve constar a Lei 9.610 de 1998
Subtítulo: iniciais em
especificação; Natureza do trabalho: recuada a minúsculas centralizado
7 cm. /negrito
Fonte: tamanho 12. : caixa alta,
natureza - tipo do trabalho: nome da instituição a que é submetido; Espaço: simples entre linhas. centralizado/negrito,
aços entreProjeto de
pesquisa apresentado ao
linhas 1,5 2 cm
Programa de Pós-graduação em
Ver Modelo 5. 3 cm
Direito da Pontifícia Universidade
cm
2 cm
3.1 Lista de ilustrações (figuras, fotos, gráficos, mapas, quadros, tabelas entre outros)
2 cm
FOLHA DE ROSTO
elementos pós-textuais:
referências (obrigatório); CAPA
glossário (opcional);
apêndices (opcional);
anexo (opcional). Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos da ABNT (2011).
29
Caixa baixa
Centralizado
As informações são apresentadas na seguinte ordem:
tamanho 12; mais de um autor, manter ordem alfabética; 3 cm MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA: 2 cm
3 cm
Caixa baixa
Deve conter os seguintes dados e ordem: centralizado
Cássio José de Paula
d) número do volume: se houver mais de um, deve constar a MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA:
o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia -
conclusão de curso e outros) e objetivo (aprovação em disciplina, Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação
em Geografia - Tratamento da Informação Espacial da
Natureza do trabalho:
grau pretendido e outros);” nome da instituição a que é submetido; Projeto de pesquisa, TCC,
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como
requisito parcial para obtenção do título de Mestre em
Dissertação, Tese, entre outros. Geografia.
Recuada a 7 cm.
área de concentração; Ver Modelo 7. Fonte: tamanho 12. Orientador: Prof. Dr. José Flávio Morais Castro
Espaço: simples entre linhas.
f) nome do orientador e, se houver, do coorientador; Coorientador: Prof. (se houver)
Caixa baixa
Belo Horizonte
Centralizado
2014
2 cm
Tese de doutorado
Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Direito da Pontifícia
Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção
do título de Doutor em Direito.
Dissertação de mestrado
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração da
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para
obtenção do título de Mestre em Administração.
Monografia/Trabalho de
Monografia/Trabalho de
Conclusão de
Conclusão de Curso
Curso
(TCC)
(TCC)
Monografia apresentada ao Curso de Relações Internacionais da Pontifícia
Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção
do título de Bacharel em Relações Internacionais.
Trabalho acadêmico
Deve ser inserida logo após a folha de rosto, “ lista dos erros ocorridos no texto,
seguidos das devidas correções” constituída pela referência do trabalho e pelo texto
da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescido ao trabalho depois de
impresso.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 7, grifo
nosso).
Exemplo:
ERRATA
b) título, caixa alta, negrito, centralizado; MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA:
o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia -
c) subtítulo, se houver, precedido de dois pontos - caixa baixa Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas
3 cm 2 cm
________________________________________________________
DE NORMAS TÉCNICAS, 2011). Prof. Dr. Sandro Laudares - PUC Minas (Banca Examinadora)
Data completa da
defesa.
2 cm
Constitui-se numa homenagem do autor a pessoas especiais; deve ser breve e sem
muitos adjetivos; sem título, isto é, não escrever o título dedicatória.
Formato: fonte tamanho 12, espaço entre linhas simples (itálico, opcional); inserida na
folha seguinte à folha de aprovação e escrita no final da folha recuada para a direita. Ver
exemplo: Modelo 9.
Modelo 9 – Dedicatória
3 cm CAIXA ALTA
centralizado
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
3 cm 2 cm
2 cm
Modelo 10 - Agradecimentos
3 cm CAIXA ALTA
centralizado
AGRADECIMENTOS
2 cm
“Elemento opcional, elaborada conforme a ABNT NBR 10520 [até três linhas, entre
aspas, fonte 12 e espaço 1,5; mais de três linhas recuadas a 4 cm, fonte 10 e espaço entre
linhas simples] inserida após os agradecimentos.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
38
NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 7). Deve ser relacionada ao assunto tratado no corpo da
pesquisa. Podem, também, constar epígrafes nas folhas ou páginas de abertura das seções
primárias (Capítulos). Deve fazer a chamada (autoria) e, ao final, a referência completa da
publicação de onde a epígrafe foi retirada. Não se escreve o título Epígrafe. Lembrando que o
formato é justificado; porém, é opcional destacá-la com recursos de alinhamento à direita e/ou
em itálico, conforme exemplo, Modelo 11, a seguir:
Modelo 11 - Epígrafe
3 cm CAIXA ALTA
centralizado
[…]
O direito autoral é um dos direitos de
propriedade. Trata-se de um ramo da
propriedade intelectual, regido no
Brasil pela Lei de Direitos Autorais
(Lei nº 9.610/1998). O outro ramo é a
propriedade industrial, voltada para
marcas e patentes, regida no Brasil pela
Lei nº 9.279/1996. Juntos, direito
autoral e propriedade industrial
compõem a propriedade intelectual,
: caixa alta,que protege as criações das sinapses
centralizado/negrito,
humanas. Um caso de plágio textual
espaços entre linhas será tratado judicialmente se
somente
1,5
infringir direito autoral. (DINIZ;
3 cm TERRA, 2014, p. 196). 2 cm
2 cm
Modelo 12 - Resumo
3 cm ALTA
RESUMO
Este estudo trata do avanço das geotecnologias e de seu uso, cada vez
mais estratégico, que têm promovido um grande esforço para o
desenvolvimento de sistemas capazes de coletar, organizar e
disseminar as informações espaciais, de forma mais eficiente e
dinâmica. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica que se
utiliza de fontes primárias e secundárias, com o objetivo de analisar a
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC Minas e, mais
especificamente, os mapas elaborados pelos mestrandose doutorandos
do :Programa
caixa alta,de
o/negrito,
Pós-Graduação em Geografia da PUC Minas. A
espaços entre linhas
proposta
1,5 de desenvolver uma mapoteca digital observando os
princípios da geovisualização e da modelagem dos dados geoespaciais,
3 cm 2 cm
preceitos indispensáveis para a criação de um banco dedados
geográfico, teve como motivação disponibilizar a visualização da
produção cartográfica do programa e definir um padrão de metadados
capaz de descrever detalhadamente os dados utilizados para sua
criação, garantindo sua credibilidade e interoperabilid
ade com outros
sistemas. Atingidos esses objetivos, foi possível constatar a relevância
e a aplicabilidade desta proposta: disponibilizar, a partir da Mapoteca
Digital da PUC Minas, um recurso didático pedagógico que possibilite
uma melhor compreensão dos fenômenos de natureza espacial no
âmbito da pesquisa geográfica.
2 cm
Modelo 13 - Abstract
3 cm ALTA
ABSTRACT
This study treats the advancement of the geotechnology and his more
strategic use has been promoting a great effort in the development of
systems able to collect, to organize and to disseminate the most
efficient space informations of form and dynamic. The used
methodology was a case study and a bibliographical revision using the
primary and secondary fountains, with objective to analyse the Digital
Library of Theories and Dissertations of the PUC Minas, and more
specifically, the maps produced by the masters and doctors of the
: caixaofalta,
program o/negrito,
Post-graduation in Geography – Treatment of the Space
espaços entre
Information. linhas
Of developing a digital map collection observing the
1,5
beginnings of the geovisualization and of the modeling of the data
3 cm geoespatial, essential precepts for the creation of a geographical 2 cm
2 cm
LISTA DE FIGURAS
Figura 3 - Bouganville..............................14
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
3 cm 2 cm
2 cm
CAIXA ALTA
LISTA DE QUADROS
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
CAIXA ALTA
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
coord. Coordenador
Ed. Editor
ex. Exemplo
: caixa alta, o/negrito,
espaços entre linhas
IBGE
1,5 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
3 cm 2 cm
org. Organizador
2 cm
LISTA DE SÍMBOLOS
2 cm
4 ELEMENTOS TEXTUAIS
Conforme a NBR 14724, a “nomenclatura dos títulos dos elementos textuais fica a
critério do autor.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 5,
grifo nosso).
Para obter uma exposição clara e ordenada, um trabalho acadêmico é dividido em três
partes: introdução, desenvolvimento ou argumentação e conclusão.
4.1 Introdução
4.2 Desenvolvimento
a) contraste ou oposição: ainda assim, apesar disso, mas, porém, todavia, contudo,
entretanto, no entanto, embora, apesar de, a despeito de, não obstante, ao contrário,
entre outros;
b) causais: que, como, pois, porque, visto que, em virtude de, uma vez que, devido a, por
esse motivo, por causa de, por isso que, isso implica pensar, entre outros;
c) finalidade: a fim de, a fim de que, com o intuito de, para, para que, com o objetivo de,
o foco deste estudo se dirige, entre outros;
d) esclarecimento: vale dizer, ou seja, quer dizer, isto é, esclareça-se que, deixamos claro
que etc.;
e) proporção: à medida que, à proporção que, ao passo que, etc.;
f) temporais: enquanto, desde que, sempre que, em pouco tempo, em muito tempo, logo
que, assim que, antes que, depois que, quando, há muito tempo, tempos atrás, certo
tempo atrás, uma vez etc.;
g) condicionais: dado que, se, caso, contanto que, a não ser que, a menos que, exceto se.
4.3 Conclusão
a) logo;
b) portanto;
c) dessa forma;
d) quanto à questão norteadora desta pesquisa;
e) em vista dos argumentos apresentados;
f) levando-se em conta o que foi observado;
g) esse conjunto de ideias apresentadas;
h) tendo em vista os aspectos abordados;
i) assim, é possível pensar, entre outros;
j) a investigação nos mostrou que...
5 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
5.1 Referências
5.2 Apêndice
Modelo 21 - Apêndice
CAIXA ALTA
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
5.3 Anexo
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras
maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Textos ou documentos não
elaborados pelo autor e que servem como comprovação de sua argumentação teórica.
Exemplos: Relatórios de circulação interna, folders institucionais etc. Exemplo:
55
Modelo 22 - Anexo
CAIXA ALTA
: caixa alta,
centralizado/negrito,
espaços entre linhas
1,5
5.4 Glossário
Glossário é uma lista de palavras ou de conceitos utilizados no texto que merecem ser
definidos para melhor compreensão do trabalho. O título GLOSSÁRIO deverá ser
centralizado no alto da página, com letras em caixa alta e destaque em negrito.
57
Figura 6 - Lombada
[...] use sinônimos para as palavras do texto original que não são genéricas como
globalização, responsabilidade social, meio ambiente, etc.;
mude a estrutura da sentença consultada;
se a fonte utiliza a voz ativa, prefira a voz passiva ou vice-versa;
reduza parágrafos, períodos, sentenças em frases;
transmita o discurso original de forma diferente. (KROKOSCZ, 2013).
Como toda atividade racional e Conforme explica Gil (2007), De acordo com Gil (2007), o
sistemática, a pesquisa exige que as a pesquisa exige planejamento processo de pesquisa deve ser
ações desenvolvidas ao longo de das ações desenvolvidas iniciado com o planejamento,
seu processo sejam efetivamente durante seu processo. Planejar e o primeiro passo a ser dado é
planejadas. De modo geral, é o ponto de partida da a formulação do problema.
concebe-se o planejamento como a pesquisa, que parte da
primeira fase da pesquisa, que formulação do problema passa
envolve a formulação do problema, pela construção de hipóteses
a especificação de seus objetivos, a etc. Referência:
construção de hipóteses, a
operacionalização de conceitos etc. GIL, Antonio Carlos. Como
Referência: elaborar projetos de
Referência: pesquisa. 4. ed. São Paulo:
GIL, Antonio Carlos. Como Atlas, 2007. p. 19.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de
elaborar projetos de pesquisa. 4. pesquisa. 4. ed. São Paulo: Por que isto não é plágio?
ed. São Paulo: Atlas, 2007. p. 19. Atlas, 2007. p. 19. O redator conservou palavras
essenciais do texto original
Por que isto é plágio? (pesquisa, planejamento) e
O redator manteve a mesma usou sinônimos para outras,
estrutura do texto original e mas mudou a estrutura da
reproduziu trechos literais, sentença, utilizou a voz
apenas substituiu alguns passiva e reduziu o texto para
termos por sinônimos. um período.
7 CITAR E REFERENCIAR
Citações direta:
Segundo a ABNT (2002, p. 2) “O uso do ponto final após as
citações deve atender às regras gramaticais.” Ou seja, da forma
que constar na publicação. E o ponto final após o parêntese é
obrigatório.
“[...] Não basta indicar a referência ao final do texto - o leitor precisa ter a rota precisa
da citação, por isso as aspas, o autor, o ano de publicação e a página de onde o texto foi
retirado.” (DINIZ; TERRA, 2014, p. 145).
Ponto final após o parêntese.
Ponto final antes das aspas (.)
atendendo as regras gramaticais.
Citação indireta:
Obrigatório: sem ponto antes dos
parênteses.
Segundo a NBR 10520:2002, as citações devem ser assinaladas, no corpo do texto, por
um sistema de chamada:
a) autor/data; ou
b) em nota de rodapé de referência.
Ou
(MEDEIROS, 2013).
Nome completo ou sobrenome:
Conforme Medeiros2
Apenas a indicação
numérica.
Ou,
_________________
1 MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
2 MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
3 MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 98.
Obs.:
Ou
Conforme Medeiros (2013), citação compreende informação extraída de outra
publicação, utilizada para ilustrar, esclarecer, comparar ou confirmar o assunto abordado. Sua
função é comprovar a veracidade das informações fornecidas e possibilitar o seu
aprofundamento.
Ou,
Citação compreende informação extraída de outra publicação, utilizada para ilustrar,
esclarecer, comparar ou confirmar o assunto abordado. Sua função é comprovar a veracidade
das informações fornecidas e possibilitar o seu aprofundamento (MEDEIROS, 2013).
Para Donaldo de Souza Dias e Mônica Ferreira da Silva (2010), escrever uma
monografia exige muito trabalho e planejamento.
Para Dias e Silva (2010), escrever uma monografia exige muito trabalho e
planejamento.
Elaborar uma monografia exige planejamento, ou seja, definir o assunto e delimitá-lo,
definir os objetivos, além da pesquisa do assunto proposto (DIAS; SILVA, 2010).
c) exemplo: três autores (quando houver até três autores, todos devem ser indicados)
Conforme Amado Luiz Cervo, Pedro Alcino Bervian e Roberto da Silva (2007),
num trabalho acadêmico que envolve a coleta de dados, são necessários inúmeros passos,
como população a ser estudada, instrumento de coleta, entre outros.
Ou
Conforme Cervo, Bervian e Silva (2007), num trabalho acadêmico que envolve a
coleta de dados, são necessários inúmeros passos, como população a ser estudada,
instrumento de coleta, entre outros.
66
Ou ainda,
Num trabalho acadêmico que envolve a coleta de dados, são necessários inúmeros
passos, como população a ser estudada, instrumento de coleta, entre outros (CERVO;
BERVIAN; SILVA, 2007).
Quando houver quatro ou mais autores, convém indicar todos. Mas a ABNT permite
que pode ser indicado, apenas o primeiro, seguido da expressão et al. (em itálico).
Para Algacir José Rigon, Maria Eliza Mattosinho Bernardes, Vanessa Dias
Moretti e Wellington Lima Cedro (2016, p. 51), “A relação entre aprendizagem e
desenvolvimento é entendida diferentemente dependendo do referencial teórico-metodológico
que a analisa [...].”
Ou
Para Rigon, Bernardes, Moretti e Cedro (2016, p. 51), “A relação entre
aprendizagem e desenvolvimento é entendida diferentemente dependendo do referencial
teórico-metodológico que a analisa [...].”
Ou ainda,
“A relação entre aprendizagem e desenvolvimento é entendida diferentemente
dependendo do referencial teórico-metodológico que a analisa [...].” (RIGON;
BERNARDES; MORETTI; CEDRO, 2016, p. 51).
Ou ainda,
“A relação entre aprendizagem e desenvolvimento é entendida diferentemente
dependendo do referencial teórico-metodológico que a analisa [...].” (RIGON et al., 2016, p.
51).
_________________
1
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
2
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
3
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
________________
1
DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mônica Ferreira da. Como escrever uma monografia: manual de
elaboração com exemplos e exercícios. Rio de Janeiro: Atlas, 2010.
2
DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mônica Ferreira da. Como escrever uma monografia: manual de
elaboração com exemplos e exercícios. Rio de Janeiro: Atlas, 2010.
3
DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mônica Ferreira da. Como escrever uma monografia: manual de
elaboração com exemplos e exercícios. Rio de Janeiro: Atlas, 2010.
O trabalho acadêmico que envolve a coleta de dados implica inúmeros passos, como
população a ser estudada, instrumento de coleta entre outros.1
Ou,
Para Amado Luiz Cervo, Pedro Alcino Bervian e Roberto da Silva,2 escrever uma
monografia exige muito trabalho e planejamento.
Ou,
Para Cervo, Bervian e Silva,3 escrever uma monografia exige muito trabalho e
planejamento.
____________________
1
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
2
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
3
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
69
____________________
1
RIGON; Algacir José; BERNARDES Maria Eliza Mattosinho; MORETTI, Vanessa Dias; CEDRO, Wellington
Lima. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: MOURA, Manoel Oriosvaldo de. (org.). A
atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2016. p. 51-75.
2
RIGON; Algacir José; BERNARDES Maria Eliza Mattosinho; MORETTI, Vanessa Dias; CEDRO, Wellington
Lima. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: MOURA, Manoel Oriosvaldo de. (org.). A
atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2016. p. 51-75..
3
RIGON; Algacir José; BERNARDES Maria Eliza Mattosinho; MORETTI, Vanessa Dias; CEDRO, Wellington
Lima. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: MOURA, Manoel Oriosvaldo de. (org.). A
atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2016. p. 51-75.
4
RIGON, Algacir José et al. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: MOURA, Manoel
Oriosvaldo de. (org.). A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. 2. ed. Campinas: Autores
Associados, 2016. p. 51-75.
Na lista de Referências
Ou
Transcrição literal de textos de outros autores, ou seja, é a cópia fiel transcrita. Deve-
se citar o autor, ano da publicação, seguidos do número da página consultada.
A citação direta curta, até três linhas, é inserida na sequência normal do texto entre
aspas duplas (“); quando na citação já houver aspas, estas se transformam em aspas simples
(‘); tamanho da fonte 12, espaço entre linhas de 1,5.
Conforme a ABNT, na citação direta, é preciso “especificar no texto a(s) página(s),
volume(s), tomo(s) ou seção (ões) da fonte consultada [...] de forma abreviada. Nas citações
indiretas, a indicação da(s) página(s) consultada(s) é opcional.” (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 2).
Exemplo 1:
Interpolações [ ] = acréscimos ou comentários.
Exemplo 2:
Medeiros (2010) esclarece que:
Exemplo 1:
Exemplo 2:
________________
1
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. p. 50.
2
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 312.
3
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 312.
As citações extraídas de documentos em outra língua que não a portuguesa devem ser
traduzidas. Deve-se incluir entre parênteses a expressão “tradução nossa” após a citação, e o
texto original deve ser reproduzido em nota de rodapé. Exemplo:
“Pesquisas recentes [...] sugerem que construir um tesauro que mostre tanto as
relações semânticas como sintáticas terão potencialmente grandes benefícios aos nossos
usuários do futuro.” (MAPLE, 1995, p. 45, tradução nossa).1
_________________
1
Researchrecent [...] suggest that building a thesaurus showing both the semantic relationships as syntactic will
have potentially great benefits to our users of the future.
73
Exemplo 1:
Segundo Lakatos e Marconi,1 “questionário é uma série de perguntas que devem ser
respondidas por escrito, sem a presença do pesquisador, enquanto formulário é um roteiro de
perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as respostas do pesquisado
[...]” (LAKATOS; MARCONI apud FERREIRA, 2011, p. 27).
Somente a citação de Ferreira deverá
aparecer na lista de referências.
________________
1
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São
Paulo: Atlas, 1991.
Opcional a referência do autor
citado em nota de rodapé.
Exemplo 2:
Exemplo 3:
Para Lakatos e Marconi “[...] questionário é uma série de perguntas que devem ser
respondidas por escrito, sem a presença do pesquisador, enquanto formulário é um roteiro de
perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as respostas do pesquisado
74
Exemplo 4:
Segundo Silveira (1996 apud SOUZA NETO, 2010, p. 130), “[...] Belo Horizonte
deveria ser a síntese de uma ‘capital dos sonhos’ [...] uma grande cidade com grandes
possibilidades, voltada para o futuro, o desenvolvimento, o moderno, o cosmopolita.”
Segundo Lakatos e Marconi,1 “questionário é uma série de perguntas que devem ser
respondidas por escrito, sem a presença do pesquisador, enquanto formulário é um roteiro de
perguntas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as respostas do pesquisado
[...].”
Ou,
Paulo Freire2 esclarece que:
Na lista de referências
Exemplos:
_______________
1
Palestra proferida por Mara Siaulys no 5 Congresso Nacional de Arte-Educação, Brasília, 07 nov. 2000.
2
Pesquisa de campo realizada no Bairro Inconfidentes em 23 jul. 2001.
3
Pesquisa de campo realizada com os Bibliotecários da instituição B, em 10 de julho de 2018.
Para Freire (1992), “Ao estar no mundo, você faz mais do que olhar e responder às
coisas à sua volta por um sistema de comportamento pré-estabelecido [...].”
Nas citações de entrevistas, a chamada é pelo
nome do entrevistado.
76
Na lista de Referências:
7.7 Documentos sonoros (blu-ray, Podcast, CD-ROM, vinil) e parte de documento sonoro
b) Podcast
No corpo do texto: (PODCAST LXX..., 2010).
c) CD-ROM de música
No corpo do texto: (MOSAICO, 2005).
d) Disco de vinil
No corpo do texto: (OURO..., 1988).
a) Fita cassete
No corpo do texto: (ON NEGOTIATING..., 1988).
Na lista de referências
OURO e cobre. Intérprete: Alcione. São Paulo: RCA Victor, 1988. 1 disco
vinil.
a) Facebook
b) Twitter
c) Instagram
Exemplo:
Para Jürgen Habermas (2010a), “[...] a política deliberativa alimenta-se do jogo que
envolve a formação democrática da vontade e a formação informal da opinião.”
Isso indica que há outra obra do mesmo autor que receberá a seguinte chamada de
referência: (HABERMAS, 2010b). O mesmo autor com data de publicação no
mesmo ano e títulos diferentes. Deve-se
diferenciar no texto e na lista de referências
com letras: a, b, c.
Para Jürgen Habermas,1 “[...] a política deliberativa alimenta-se do jogo que envolve a
formação democrática da vontade e a formação informal da opinião.”
Para a segunda obra:2
____________________________
1
HABERMAS, Jürgen. Direito e democracia: entre facticidade e validade. 2. ed. Rio de Janeiro: Tempo
Brasileiro, 2010a. 2 v. (Biblioteca tempo universitário, 101).
2
HABERMAS, Jürgen. O futuro da natureza humana: a caminho de uma eugenia liberal? 2. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 2010b. (Biblioteca do Pensamento Moderno).
79
Na lista de Referências:
Ou,
Chamada:
Fábio Appolinário (2006), Johnny José Mafra (2007) e Rosilda Baron Martins (2004)
afirmam que a citação é um instrumento de fundamental importância na elaboração de
trabalhos acadêmicos construídos a partir da pesquisa bibliográfica.
Ou,
Chamada:
pelo sobrenome separado por
vírgula (,) em ordem alfabética.
Na lista de referências:
Exemplo: Para cada tipo de texto existe uma técnica de leitura (MEDEIROS, 2003,
2006, 2007, 2013).
Diferentes publicações da mesma autoria:
Sobrenome em caixa alta, com datas em ordem
numérica crescente separadas por vírgula (,).
81
____________________________
1
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo:
Atlas, 2003; MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 8. ed.
São Paulo: Atlas, 2006; MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,
resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007; MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de
fichamentos, resumos, resenhas. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
As citações de autores com mesmo sobrenome e mesma data de publicação devem ser
diferenciados na citação com o prenome.
Conforme Sandra de Lima (2002) e Teófilo Lourenço de Lima (2002)
Ou,
(LIMA, Sandra, 2002). ou (LIMA, S., 2002).
____________________________
1
LIMA, Sandra de. A "história oral" e a utilização do vídeo: o relato de uma experiência. Roteiro: Revista
Científica da Unoesc, Joaçaba (SC), v. 27, n. 1, p. 27 - 49, jan./jun. 2002.
2
LIMA, Teófilo Lourenço de. Manual básico para elaboração de monografia. 3. ed. Canoas: ULBRA, 2002.
Na lista de Referências:
a) sobrenome de família
b) sobrenome composto
d) sobrenome hispânico
Na lista de Referências:
Exemplos:
“As IES implementarão mecanismos democráticos, legítimos e transparentes de
avaliação sistemática das suas atividades [...]”1
“Em Nova Londrina (PR), as crianças são levadas às lavouras a partir de 5 anos.”2
____________________________
1
ANTEPROJETO de lei. Estudos e Debates, Brasília, DF, n. 13, p. 51-60, jan. 1987.
2
NOS CANAVIAIS, mutilação em vez de lazer e escola. O Globo, Rio de Janeiro, 16 jul. 1995. O País, p. 12.
Na lista de Referências:
Segundo Freud (2006) “[...] ora, nossas observações demonstraram que somente uma
parte daqueles impulsos que determinam o curso da vida erótica passou por todo o processo
de desenvolvimento psíquico [...]” (FREUD, 2006, v. 12, p. 111).
Ou, também,
Citação posterior no texto: a data adotada pode ser a data da
publicação original.
Segundo Freud (1911) “[...] ora, nossas observações demonstraram que somente uma
parte daqueles impulsos que determinam o curso da vida erótica passou por todo o processo
de desenvolvimento psíquico [...]” (FREUD, 1911, v. 12, p. 111).
1 A data entre colchetes indica o ano de publicação original da obra; que só será indicada na primeira citação da
obra no texto. Nas seguintes será registrada apenas a data da edição consultada pelo autor/redator ou a data da
publicação original.
86
Outro exemplo:
“[...] o ataque histérico, portanto, deve ser submetido à mesma revisão interpretativa
que empregamos para os sonhos noturnos, [...] (FREUD, [1906-1908]/(2006), v. 9, p. 209).
Para Freud (1906-1908) “[...] o ataque histérico, portanto, deve ser submetido à
mesma revisão interpretativa que empregamos para os sonhos noturnos, [...] (FREUD, 1906-
1908, v. 9, p. 209).
Na lista de Referências:
Na lista de Referência:
Segundo Pádua,1 “os trabalhos acadêmico-científicos podem ser socializados por meio
de inúmeras estratégias, como painéis, mesa-clínica, seminários, exposições orais, resumos,
mostra de fotos, entre outras.”
Ou,
“Os trabalhos acadêmico-científicos podem ser socializados por meio de inúmeras
estratégias, como painéis, mesa-clínica, seminários, exposições orais, resumos, mostra de
fotos, entre outras.”2
____________________________
1
PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. O pôster como estratégia de socialização de trabalhos acadêmicos.
In: CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (org.). Construindo o saber: metodologia científica,
fundamentos e técnicas. 24. ed. Campinas: Papirus, 2011. p. 215-218.
2
PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. O pôster como estratégia de socialização de trabalhos acadêmicos.
In: CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (org.). Construindo o saber: metodologia científica,
fundamentos e técnicas. 24. ed. Campinas: Papirus, 2011. p. 215-218.
Exemplos:
De acordo com Bernardo Buarque de Hollanda (2014),
Ou,
Conforme Hollanda (2014):
Ainda,
Segundo Hollanda,
88
Ou
Bernardo Buarque de Hollanda2 esclarece:
____________________________
1
HOLLANDA, Bernardo Buarque de. No tempo do futebol-arte. Revista História da Biblioteca nacional, Rio
e Janeiro, ano 9, n. 105, p. 58-59, jun. 2014. p. 58.
2
HOLLANDA, Bernardo Buarque de. No tempo do futebol-arte. Revista História da Biblioteca nacional, Rio
de Janeiro, ano 9, n. 105, p. 58-59, jun. 2014. p. 58.
Conforme Simões (2012, v.1, p. 141), “o direito à educação consta na pauta de debates
no âmbito da Organização das Nações Unidas com destaque e tem sido formalmente
reconhecido em diversos textos internacionais.”
Ou,
Cabe lembrar que “o direito à educação consta na pauta de debates no âmbito da
Organização das Nações Unidas com destaque e tem sido formalmente reconhecido em
89
Na lista de Referências:
Na lista de Referências:
Na lista de Referências:
Exemplo:
No texto:
BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil).
(BIBLIOTECA NACIONAL,
1983).
BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal).
Na lista de Referências:
Na citação de partes da Bíblia deve ser apresentado o título do livro abreviado ou por
extenso, o número do capítulo e o número do versículo.
No livro Gênesis: “E toda a planta do campo que ainda não estava na terra, e toda a
erva do campo que ainda não brotava; porque ainda o Senhor Deus não tinha feito chover
sobre a terra, e não havia homem para lavrar a terra.” (Gn 2, 5).
“Portanto, se trouxeres a tua oferta ao altar, e aí te lembrares de que teu irmão tem
alguma coisa contra ti, deixa ali diante do altar a tua oferta, e vai reconciliar-te primeiro com
teu irmão e, depois, vem e apresenta a tua oferta.” (Mt 5, 23-24).
Ou seja:
Mt 5 23-24
Na lista de Referências:
27-7-1781 Datas
Exemplo no texto:
Na lista de Referências:
Exemplo:
Eusébio de Cesareia afirma “em sua História Eclesiástica (v. 10.12) que, ao tempo da
ascensão do imperador Cômodo em 180 A.D., Panteno, mestre e expoente da Igreja de
Alexandria, foi enviado como missionário à longínqua índia [...]” (CESAREIA apud
GOODSPEED, 1967, p. 97-98).
Porém a ABNT também não prevê esse tipo de citação. Sugere-se, portanto, a citação
dos números dos capítulos, partes, cantos e versos dentro do próprio texto, seguida da
chamada da obra consultada.
Exemplo:
Eusébio de Cesareia esclarece em sua obra intitulada História Eclesiástica: “ao tempo
da ascensão do imperador Cômodo em 180 A.D., Panteno, mestre e expoente da Igreja de
Alexandria, foi enviado como missionário à longínqua índia [...].” (CESAREIA, 1973,
v.10.12).
Na lista de Referências:
a) Constituição
Na lista de Referências:
b) Decreto
“Os órgãos concedentes são responsáveis pela seleção e padronização dos objetos
mais freqüentes nos convênios.” (BRASIL, 2018).
Na lista de Referências:
c) Decreto-lei
Na lista de Referências:
No artigo 18 do Código Civil tem-se que “sem autorização, não se pode usar o nome
alheio em propaganda comercial.” (BRASIL, 2007, p. 169).
Código Civil no Vade Mecum - chamada no texto
d) Emenda Constitucional;
e) Emenda à Lei Orgânica,
f) Lei Complementar,
g) Lei Delegada,
h) Lei Ordinária,
i) Lei Orgânica e Medida Provisória, entre outros.
Exemplos:
Na lista de Referências:
Exemplos:
O código processo penal de 1941, decreto de Lei n. 3.689,1
A CRFB/1988, de 5 de outubro de 1988, teve o texto alterado com emendas
constitucionais.2
99
Projeto de Lei:
A chamada no texto é pelo autor do projeto.
___________________________
1
BRASIL. Código processo penal (1941): decreto de lei n. 3.689, de 3-10-1941. 54. ed. São Paulo: Saraiva,
2014. (Legislação).
2
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF:
Presidência da República, [2016].
3
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Fazenda. Decreto n. 40.185, de 22 de dezembro de 1998. Altera o
Regulamento do IPVA, aprovado pelo Decreto n. 39.387, de 14 de janeiro de 1998, e dá outras providências.
Minas Gerais, Belo Horizonte, 22 dez. 1998.
4
BELO HORIZONTE (MG). Lei municipal n. 2662 de 29 de novembro de 1976. Uso e ocupação do solo em
Belo Horizonte: lei municipal n. 2.662, de 29 de novembro de 1976. Belo Horizonte: Lemi, 1977.
5
BORNIER, Felipe. Projeto de Lei n. 3338, de 2008. Fixa a carga horária de Psicólogos e dá outras
providências. Brasília: Câmara, 29 abr. 2008.
Na lista de Referências:
Na lista de Referências:
apelacao-civel-ac-275145-sc-2005027514-5/inteiro-teor-12436269 Acesso
em: 19 dez. 2018.
“Inclui ato normativo, aviso, circular, contrato, decreto, deliberação, despacho, edital,
estatuto, instrução normativa, ofício, ordem de serviço, parecer, parecer normativo, parecer
técnico, portaria, regimento, regulamento e resolução, entre outros.” (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 23).
Exemplos:
Na lista de Referências:
1
Clicar em parágrafo, em
seguida deslocamento:
Selecionar todas 0,3 cm.
as notas
Formatado
3
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos da ABNT (2011).
104
Parágrafo:
recuo esquerda; 0,63
deslocamento: 0,63
agrupamento de itens - organização visual dos itens, que terá maior interação se o
sistema apresentar:
forma organizada; Subalínea:
recuo esquerda; 1,9
correto posicionamento; deslocamento: 0,63
correta distinção dos objetos.
b) legibilidade - formas como as informações são organizadas;
c) carga de trabalho - filtrar informações, exibindo apenas o necessário;
d) compatibilidade - melhor aprendizagem se o sistema for no formato que o usuário já
está habituado.
O alinhamento é justificado.
Deve-se seguir o modelo
criado ao longo do trabalho.
105
Em caso de interpolações e supressões estas devem ser indicadas nas citações diretas
curtas e longas, conforme exemplo a seguir:
a) interpolações:
b) supressões:
c) ênfase, ou destaque
“A falta de rigor pode levar um trabalho à frustração, a
alcançar resultado negativo [...]” (MEDEIROS, 2013, p.
173, grifo nosso).
Grifo nosso ou
grifo do autor
“Chegar ao fim de um trabalho é como pensar em um
novo recomeço [...]” (SILVA et al. 2012, p. 46, grifos
dos autores).
x2 + y2 = z 2 (1)
Quando os dados forem extraídos da própria pesquisa (quadros, gráficos, tabelas, entre
outros) usar a expressão: Fonte: Dados da pesquisa. Fonte: Resultado da pesquisa.
Gráfico 1 - Pós-graduação
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Fonte: Criado pela autor(a) com dados extraídos de ABNT (2011, p. 2).
Trabalho Ligado a uma disciplina ou módulo, apresenta-se de acordo com os objetivos do curso,
acadêmico podendo apresentar conteúdos de revisão de literatura, relatos de experiências, estudos
de casos, resenhas, resumos, entre outros. O orientador do trabalho acadêmico é o
professor da disciplina ou módulo do curso.
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2011, p. 11).
Na lista de Referências:
Os quadros são identificados por apresentarem dados textuais, o que os difere das
tabelas, e devem estar localizados o mais próximo possível do texto a que se referem. Podem
ser esquemáticos, comparativos ou descritivos, com ou sem indicação de dados numéricos;
apresentam:
Caso a tabela seja maior que a página, em linhas ou colunas, é preciso que ela seja
dividida em duas ou mais páginas, repetindo-se o cabeçalho na página seguinte e no topo da
tabela, junto à linha do cabeçalho, alinhadas à direita; deve-se colocar: (continua) na página
seguinte; deve ser repetido o cabeçalho da tabela, com a indicação do termo (continuação) ou
(conclusão). Ver exemplos (Tabelas 2 e 3):
113
Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Total
Ano
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
Flex Fuel
262.500 196.780 238.798 281.017 266.921 269.444 287.838 278.169 260.499 275.871 253.941 297.333 3.169.111
Diesel
18.173 13.841 16.844 19.089 18.490 18.832 19.966 18.761 18.752 20.168 17.798 20.475 221.189
Fonte: Associação Nacional dos Fabricantes de Veículos Automotores (ANFVA, 2013).
Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Total
Ano
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
Flex Fuel
262.50 196.780 238.798 281.017 266.921 269.444 287.838 278.169 260.499 275.871 253.941 297.333 3.169.111
0
Diesel
18.173 13.841 16.844 19.089 18.490 18.832 19.966 18.761 18.752 20.168 17.798 20.475 221.189
Diesel
18.172 13.840 16.84 19.088 18.480 18.833 19.966 18.762 18.759 20.169 17.797 20.476 221.179
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Flex Fuel
262.50 196.780 238.798 281.017 266.921 269.444 287.838 278.169 260.499 275.871 253.941 297.333 3.169.111
0
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
115
Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Total
Ano
Diesel
18.173 13.841 16.844 19.089 18.490 18.832 19.966 18.761 18.752 20.168 17.798 20.475 221.189
Diesel 16.84
18.172 13.840 19.088 18.480 18.833 19.966 18.762 18.759 20.169 17.797 20.476 221.179
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Flex Fuel
262.500 196.780 238.798 281.017 266.921 269.444 287.838 278.169 260.499 275.871 253.941 297.333 3.169.111
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
Gasolina
16.470 12.088 12.900 16.832 15.520 14.782 16.426 16.033 15.145 17.795 16.755 18.366 189.112
Diesel
18.173 13.841 16.844 19.089 18.490 18.832 19.966 18.761 18.752 20.168 17.798 20.475 221.189
Diesel 16.84
18.172 13.840 19.088 18.480 18.833 19.966 18.762 18.759 20.169 17.797 20.476 221.179
116
Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Total
Ano
Diesel
18.173 13.841 16.844 19.089 18.490 18.832 19.966 18.761 18.752 20.168 17.798 20.475 221.189
Diesel 16.84
18.172 13.840 19.088 18.480 18.833 19.966 18.762 18.759 20.169 17.797 20.476 221.179
Elétrico
45 22 53 50 12 29 65 45 23 39 52 56 491
7.25.1 Facebook
Na lista de Referências:
Obs.: Google Imagens é apenas uma ferramenta de busca e não autor das imagens.
Na lista de Referências:
CÁSSIA, Anna de. Reprodução das plantas. [S. l.]: Estudos Kids, 2018.
Disponível em: https://www.estudokids.com.br/reproducao-das-plantas/.
Acesso em: 30 nov. 2018.
119
Na lista de Referências:
Na lista de Referências:
7.25.5 Blog
Na lista de Referências:
Conforme a NBR 6023, “As referências devem ser elaboradas em espaço simples,
alinhadas à margem esquerda do texto e separadas entre si por uma linha em branco de espaço
simples.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 5).
122
REFERÊNCIAS
Centralizado em
caixa alta e negrito.
ne
8.1 Estrutura
apêndices (opcional);
RESUMO
anexo (opcional). Elementos
índice (opcional); AGRADECIMENTO pré-textuais
formulário de identificação (obrigatório);
FOLHA DE ROSTO
CAPA
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2015, p. 4).
126
Conforme evidenciado, a capa é um elemento opcional. Caso seja PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
utilizada deve ser organizada segundo modelo a seguir: Av. Dom José Gaspar, 500
Coração Eucarístico Belo Horizonte - MG - CEP 30535-901
ISSN - 0103-8427
Endereço;
a) nome endereço da instituição responsável; ISSN se houver; (Público)
Classificação de segurança se houver
b) número do relatório;
c) ISSN (se houver);
Título: caixa alta,
d) título e subtítulo (se houver); centralizado/negrito, espaços
entre linhas 1,5
e) classificação de segurança (se houver) - exemplos:
reservado; MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA:
o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia 2 cm
secreto; 3 cm
Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas
3 cm Nome da instituição
responsável
MAPOTECA DIGITAL
(Público)
2 cm
3 cm MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA:
o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia
Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas
2 cm
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2015, p. 4).
129
3 cm Nome da instituição
Caixa baixa
Centralizado
Belo Horizonte
2014
2 cm
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2015, p. 4).
131
2 cm
3 cm MAPOTECA DIGITAL PARA A PESQUISA GEOGRÁFICA:
o caso das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Geografia
Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas
2 cm
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2015, p. 4).
132
Elementos essenciais: autor, título, subtítulo (se houver), edição (se houver), local,
editora e data de publicação.
O autor deve ser indicado pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido do
prenome e outros sobrenomes, abreviados ou não. Caso seja abreviado é necessário que
mantenha o padrão de abreviação na listagem de referência.
Um autor: AUTOR. Título. Edição (só é indicada a partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano
de publicação.
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas,
2013.
Dois autores: AUTOR (s) separados por ponto e vírgula. Todos devem ser indicados.
Três autores: AUTOR (s) separados por ponto e vírgula. Todos devem ser indicados.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia
científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
134
Quatro autores ou mais: AUTOR (s) separados por ponto e vírgula. Pode ser indicado
todos autores ou somente o primeiro acrescido de et al.
Observe: caso adotar todos os autores, esse modelo deverá ser seguido ao longo do texto.
Exemplo:
Exemplo:
Exemplos:
A entrada é pelo título (a primeira palavra será em caixa alta). São considerados os
artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas.
TÍTULO. Local. Edição (só é indicada a partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano de publicação.
Não negritar!
O título já está em destaque com a
primeira palavra em maiúsculo.
“A entrada deve ser feita pelo nome do responsável, seguido da abreviação, em letras
minúsculas e no singular, do tipo de participação (organizador, compilador, editor,
136
Isso mesmo!
(org., coord., comp. ed.)
Exemplos: em minúsculo)
9.1.8 Pseudônimo
DINIS, Julio. As pupilas do senhor reitor. 15. ed. São Paulo: Ática, 1994. (Série
bom livro).
137
Elementos: ESPÍRITO. Título. Psicografado por. Tradução de. Edição (a partir da 2. ed.).
Cidade: Editora, ano de publicação.
Público: deve ser acompanhado pelo nome do órgão superior ou pelo nome da
jurisdição à qual pertence.
Privado:
Mais de um autor público / privado: AUTOR (s) separados por ponto e vírgula. Pode ser
indicado todos autores ou somente o primeiro acrescido de et al.
Elementos: AUTOR (s). Título: subtítulo. Edição (a partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano
de publicação.
RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos.
6. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
Observe: subtítulo: após dois pontos (:) a primeira letra é em minúscula, exceto para títulos
com nome próprios, siglas, cidades entre outros.
Tradutor: AUTOR (s). Título. Tradução. Edição (a partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano
de publicação.
Ilustrador: AUTOR (s). Título. Ilustrações de. Edição (a partir da 2. ed.). Cidade:
Editora, ano de publicação.
ALBERGARIA, Lino de. Cinco anos sem chover: história de Lino de Albergaria.
Ilustrações de Paulo Lyra. 12. ed. São Paulo: FTD, 1994.
Revisor: Autor (s). Título. Revisão. Edição (a partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano de
publicação.
Obra adaptada: AUTOR (es). Título. [Adaptado da obra de]. Tradução de. Edição (a
partir da 2. ed.). Cidade: Editora, ano de publicação.
MACHADO, Ana Maria. Sonho de uma noite de verão. [Adaptado da obra de] William
Shakespeare. Tradução de Ana Maria Machado. 12. ed. São Paulo: Scipione, 1993.
MOURO, Marco. A noite das camas trocadas. [Adaptado da obra de] Giovanni
Boccaccio. São Paulo: Luzeiro, 1979.
9.4 Edição
Considera-se a partir da segunda edição. Se constar no documento, deve ser transcrita pelo
numeral ordinal e da palavra edição abreviada no idioma do documento. Ver exemplos no
Quadro 4.
SCHAUM, Daniel. Schaum’s outline of theory and problems. 5th ed. New
York: Schaum Publishing, 1956.
“Quando houver mais de um local para uma só editora, indica-se o primeiro ou o mais
destacado.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 42).
São Paulo - Rio de Janeiro - Lisboa - Bogotá - Buenos Aires - Guatemala - México - New York -
San Juan - Santiago.
Caso não seja possível identificar o local de publicação, utilize a expressão sine loco, abreviada,
entre colchetes [S. l.].
Em itálico!
KRIEGER, Gustavo; NOVAES, Luís Antonio; FARIA, Tales. Todos os sócios
do presidente. 3. ed. [S. l.]: Scritta, 1992.
Observação: “Quando o local não aparecer no documento, mas é possível identificá-lo, indicá-lo
entre colchetes.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 42).
LAZZARINI NETO, Sylvio. Cria e recria. [São Paulo]: SDF Editores, 1994.
144
Obs.:
Quando a cidade não Na obra: Porto Alegre - Belo Horizonte - Salvador -
aparece na publicação, mas é Santiago etc.
possível identificá-la: indica-
se entre colchetes. Exemplo:
Fonte: Adaptado pela autora com dados extraídos de ABNT (2018, p. 42).
9.6 Editora
Uma Editora: Informar o nome da Editora ou responsável pela publicação conforme aparece no
documento. Retirar a designação jurídica ou comercial.
Duas editoras ou mais: Indicar ambas, separadas por ponto e vírgula. Acima de três
editoras, indica-se a primeira ou a que estiver em destaque.
Mais de uma editora com o mesmo local: Indicar ambas e separá-las com dois pontos.
“Quando a editora for também autor (pessoa jurídica), pode-se adotar, no campo Editora, a
forma abreviada (ou sigla), desde que esta conste no documento.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA
DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 43).
Utilize a expressão sine nomine abreviada e entre colchetes [s. n.] (em itálico).
Em itálico. FRANCO, Itamar. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de 1993. Brasília, DF:
[s. n.], 1993.
Utilize as expressões sine loco e sine nomine, abreviadas, entre colchetes e separadas por
dois pontos [S. l.: s. n.].
Em1993.
GONÇALVES, Fabian B. A história de Mirador. [S. l.: s. n.], itálico.
146
Esquema 2 – Editora
Na publicação:
Editora Atlas S. A. Exemplo:
Exemplo
Quando a editora é a mesma
instituição responsável pela
INSTITUTO NACIONAL DO CÂNCER (Brasil). A situação do
autoria, adotar no campo
Editora, a forma abreviada tabagismo no Brasil. Rio de Janeiro: INCA, c2011.
ou a sigla.
Fonte: Elaborado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2018, p. 16-17).
147
A data é elemento essencial para a referência, sempre deve ser indicada uma data, seja
da publicação, distribuição, do copyright, da impressão, da apresentação (depósito) de um
trabalho acadêmico, ou outra.
Se nenhuma data puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre
colchetes, conforme indicado:
Esquema 3 - Data
Ano provável [1969?].
Fonte: Adaptado pelas autoras com dados extraídos de ABNT (2018, p. 14).
148
FREUD, Sigmund. O caso de Schreber, artigos sobre técnica e outros trabalhos. In:
FREUD, Sigmund. Edição Standard brasileira das obras psicológicas
completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago. Rio de Janeiro: Imago,
1911-2006. 24 v. v. 12.
Série: Após todas as indicações sobre os aspectos físicos, podem ser incluídas as notas relativas a
séries e/ou coleções. Indicam-se, entre parênteses, os títulos das séries e coleções, separados por
vírgula da numeração, em algarismos arábicos, se houver.
Coleção: AUTOR. Título. Edição (a partir da segunda). Local: Editora, data. (Coleção, número (se
houver).
COLI, Jorge. O que é arte. 9. ed. São Paulo: Brasiliense, 1988. (Primeiros
passos, 46).
9.9 Enciclopédia
Enciclopédia: AUTOR. Título. Edição (a partir da segunda). Local: Editora, data. Número de
volumes (se houver).
9.10 Bíblia
Elementos essenciais: AUTOR. Título. Edição (a partir da segunda). Edição (a partir da 2. ed.).
Cidade: Editora, data. Descrição física do meio eletrônico.
E-book:
CD-ROM:
GOMES, Laurentino. 1822. Na voz de Pedro Bial. [S. l.]: Plugme, 2011. 1
audiolivro (CD-ROM).
Elementos: AUTOR (es) do capítulo. Título do capítulo. In: AUTOR (es) da obra (org.,
ed., coord., entre outros) Título da obra: subtítulo (se houver). Edição (a partir da 2. ed.)
Cidade: Editora, ano de publicação. Capítulo consultado e paginação da parte.
BRASIL. Código civil. In: ANGHER, Anne Joyce (org.). Vade mecum
acadêmico de direito. 8. ed. São Paulo: Rideel, 2009. p. 141-227. (Coleção de
leis Rideel).
Livros da Bíblia:
9.13 Verbete
Dicionário:
Enciclopédia:
9.14.1 Tese
Tese: AUTOR. Título: subtítulo. Data. Tipo de documento (Dissertação ou Tese), o grau
(Mestrado, Doutorado, entre outros) - Instituição, local de publicação e data.
Parte de Tese: . AUTOR e título da parte, seguidos da expressão In: AUTOR. Título:
subtítulo. Data. Tipo de documento (Dissertação ou Tese), o grau (Mestrado, Doutorado,
entre outros) - Instituição, local de publicação e data. No final da referência, deve-se
informar a descrição física da parte.
ÁVILA, Luiz Augusto Lima de. Uma abordagem semântica dos "Futuros
Contingentes" em "Da Interpretação" de Aristóteles. In: ÁVILA, Luiz Augusto
Lima de. Uma teoria semântica fundada em formalismos lógicos para a
análise linguística das regras de predicação e intermediação de conceitos
jurídicos. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica
de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2010. f. 18-25.
9.14.2 Dissertação
Dissertação:
.
154
9.14.3 Monografia
Monografia:
Projeto de pesquisa:
.
155
Constituição Estrangeira
Exemplo 1 – Impresso
Emenda constitucional:
Lei Federal:
Lei Complementar:
Decreto:
Medida Provisória:
Acórdão:
Decisão interlocutória:
Despacho:
Sentença:
Súmula:
Habeas Corpus:
.
Exemplo 1
BRASIL. Supremo Tribunal Federal (2. Turma). Habeas Corpus 122.939/DF.
Habeas Corpus. Constitucional. Penal. Extorsão e furto qualificado.
Superveniência de sentença condenatória. Prisão mantida pelos mesmos
fundamentos. Inexistência de prejuízo. Alegação de nulidade por não ter sido
intimada a defesa para a apresentação de contrarrazões ao recurso em sentido
estrito. Excepcionalidade a justificar essa medida. Prisão Cautelar:
Fundamentação Idônea. Ordem denegada. Relatora: Min. Carmem Lúcia, 23
set. 2014. Diário de Justiça Eletrônico, Brasília, DF, n. 185, 24 set. 2014.
Disponível em:
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=%28%2
8HABEAS+CORPUS+122%2E939%29%29+NAO+S%2EPRES%2E&base=b
aseMonocraticas&url=http://tinyurl.com/ycbfn5la. Acesso em: 23 jan. 2019.
Exemplo 2
BRASIL. Supremo Tribunal Federal (2. Turma). Habeas Corpus 122.939/DF.
Habeas Corpus. Constitucional. Penal. Extorsão e furto qualificado.
Superveniência de sentença condenatória. Prisão mantida pelos mesmos
fundamentos. Inexistência de prejuízo. Alegação de nulidade por não ter sido
intimada a defesa para a apresentação de contrarrazões ao recurso em sentido
estrito. Excepcionalidade a justificar essa medida. Prisão Cautelar:
Fundamentação Idônea. Ordem denegada. Relatora: Min. Carmem Lúcia, 23
set. 2014. Brasília: STF, [2014]. Disponível em:
http://redir.stf.jus.br/paginadorpub/paginador.jsp?docTP=TP&docID=6873195.
Acesso em: 24 jan. 2019.
162
Recurso:
Exemplo 1
Agravo de Instrumento:
Aviso:
Circular:
Contrato:
Deliberação:
Despacho:
Edital:
Estatuto:
Ofício:
Ordem de serviço:
Parecer:
Parecer normativo:
Parecer técnico:
Portaria:
.
167
Regimento:
Regulamento:
Resolução:
Certidão de nascimento:
9.15.5 Códigos
Código Federal:
BRASIL. Código civil. Organização dos textos por Juarez de Oliveira e Márcia
Cristina Vaz dos Santos Windt. 12. ed. São Paulo: Saraiva, 1997. (Legislação
brasileira).
Código Estadual:
SÃO PAULO (Estado). Código Sanitário (1998). Código sanitário do Estado de São
Paulo. 5. ed. Bauru, SP: Edipro, 2003.
Código – Profissional:
ANGHER, Anne Joyce (org.). Vade mecum acadêmico de direito. 8. ed. São
Paulo: Rideel, 2009. (Coleção de leis Rideel).
169
Exemplos:
Em meio eletrônico:
Exemplos:
REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA. São Paulo: USP, v. 18, n. esp. dez. 1984.
Em meio eletrônico:
Elementos essenciais: AUTOR (es). Título: subtítulo do artigo. Título da revista, local
de publicação, volume ou ano, número e/ou edição, páginas do artigo, mês e data de
publicação.
Exemplos:
SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n.
1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.
Em meio eletrônico:
Observação: Caso a publicação “indicar, em lugar dos meses, as estações do ano ou as divisões
do ano em trimestres, semestres etc., transcrevem-se os primeiros tais como figuram no
documento e abreviam-se os últimos.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS, 2002a, p. 15).
Artigo de revista sem indicação de autoria: A primeira palavra do título escrita com
letras maiúsculas.
9.16.3 Artigo e/ou matéria de jornal (inclui comunicação, editorial, entrevista, recensão,
reportagem, resenha e outros)
Quando não houver seção, caderno ou parte, a paginação do artigo ou matéria precede a
data.
Em meio eletrônico:
Editorial
Resenha ou Recensão
Exemplo 2:
Em relação aos meses, estes devem ser grafados de forma abreviada, na língua do
texto:
Inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do próprio evento (atas, anais,
resultados, proceedings, entre outras denominações.
Elementos essenciais: NOME DO EVENTO, numeração (se houver), ano e local (cidade)
de realização. Título do documento (anais, atas, tópico temático etc.) [...]. Local de
publicação: editora, data da publicação.
Observe:
.
175
.
176
Observe:
Observe: Quando o local onde foi realizado o evento não for mencionado no periódico informe
entre colchetes.
Trabalhos apresentados em eventos mas não foram publicados: AUTOR (es). Título:
subtítulo (se houver). Ano da apresentação. Trabalho apresentado no número, nome do
evento, local e ano.
Listas de discussão:
Bases de dados:
Publicação em blog: AUTOR (es). Título da informação. In: AUTOR DO BLOG. Título do blog.
Local, data. Endereço eletrônico.
Facebook:
Instagram:
Cartão:
Bilhete:
E-mail:
9.19.1 Filmes em DVD, Fita de vídeo, blu-ray e vídeos no YouTube e em outros sites
Elementos essenciais: TÍTULO. Diretor e/ou produtor. Local: Empresa produtora ou distribuidora,
data. Especificação do suporte em unidades físicas.
Fita de vídeo: .
Blu-ray:
JOHN Mayall & The Bluesbreakers and friends: Eric Clapton, Chris Barber,
Mick Taylor: 70th birthday concert. [London]: Eagle Rock Entertainment,
2003. 1 disco blu-ray (ca. 159 min).
BREAKING bad: the complete second season. Creator and executive produced
by Vince Gilligan. Executive Producer: Mark Johnson. Washington, DC: Sony
Pictures, 2009. 3 discos blu-ray (615 min).
183
PUC Minas: mais que uma universidade. Belo Horizonte: PUC Minas, 7 jul.
2016. 1 vídeo (3 min). Publicado por PUC Minas. Disponível em:
https://youtu.be/ee5DefdpDSs. Acesso em 30 jan. 2019.
9.19.2 Documentos sonoros (CD de música, disco de vinil, fita cassete, Sound Disc, Podcast)
CD de música:
A entrada será pelo título.
Disco de vinil:
OURO e cobre. Intérprete: Alcione. São Paulo: RCA Victor, 1988. 1 disco vinil.
Fita cassete:
Sound disc:
.
Documento sonoro online (Podcast):
9.20.1 Pintura, gravura, fotografia, desenho técnico, transparência, cartaz, folder, slide
FERRARI, León. [Sem título]. 1990. Pintura, pastel e tinta acrílica sobre
madeira, 160 × 220 × 5 cm.
Gravura:
Fotografia:
HOUTE, Jef Van den. Black hole. 1 June 2010. 1 fotografia. Disponível em:
http://photo.net/photodb/photo?photo_id=11724012. Acesso em: 26 maio 2011.
186
Desenho técnico:
Transparência:
Cartaz:
Folder:
Slides:
Elementos essenciais: AUTOR. Título: subtítulo (se houver). Local: Editora, data de
publicação. Descrição física e escala (se houver).
Atlas:
Mapa:
Fotografia aérea:
Fotografia de satélite:
Carta topográfica:
9.22 Documento
. tridimensional
Escultura:
Maquete:
9.23 Partitura
XENAKIS, Iannis. Aïs. Pour baryton amplifié, percussion solo et grand orchestre.
Paris: Salabert, 1980. 1 partitura.
CYRINO, Marina. Música das palavras. Flauta. [S. l.]: SESC Partituras, 2014. 1
partitura. Disponível em:
https://painelsesc.sesc.com.br/Partituras.nsf/viewLookupPartituras/E14500D1C3134D
C68325834C006EFEAA/$FILE/Mu_sica%20das%20PalavrasPARTITURA.PDF
GUERRA, Oscar M. Prelúdio no. 1: violão. São Paulo: Irmãos Vitale, 1971. 1
partitura.
9.24 Patente
Elementos essenciais: INVENTOR (es). Título. Depositante e/ou titular: Procurador (se
houver): Número da patente. Data de depósito: Data de concessão da patente (se houver):
9.25.1 Encíclica
Internacional:
Declaração:
Declaração Salamanca:
Tratado:
Convenção:
Documentos históricos:
Obras clássicas:
Mimeografado:
CINTRA, José Carlos Ângelo; AOKI, Nelson. Fundações por estacas. São
Paulo: Oficina de Textos, 2010. No prelo.
Bula de remédio:
Conforme a NBR 6023, “As referências devem ser elaboradas em espaço simples,
alinhadas à margem esquerda do texto e separadas entre si por uma linha em branco de espaço
simples.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018, p. 5).
REFERÊNCIAS
Centralizado em
caixa alta e
negrito.
Registrar o ne
endereço BAVARESCO, Agemir; BARBOSA, Evandro; ETCHEVERRY,
eletrônico e a Katia Martin (org.). Projetos de filosofia. Porto Alegre: EDIPUCRS,
data de acesso. 2011. E-book. Disponível em:
http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/projetosdefilosofia.pdf.
Acesso em: 21 ago. 2011.
Espaço em FREIRIA, Andréia da et al. O acolhimento na perspectiva da equipe
branco de enfermagem de uma unidade de saúde da Família. Nursing: revista
separando uma
técnica de enfermagem, São Paulo, v. 13, n. 146, p. 348-353, jul.
referência e
outra. 2010.
REFERÊNCIAS
BALBI, João Carlos Sinott. O plágio nas monografias. [S. l.]: Professor Balbi, 7 ago. 2009.
Disponível em: http://professorbalbi.blogspot.com/2009_08_01_
archive.html. Acesso em: 28 ago. 2014.
LEAL, Rosemiro Pereira. Processo como teoria da lei democrática. Belo Horizonte: Fórum,
2010.
198
LEAL, Rosemiro Pereira. Teoria geral do processo: primeiros estudos. 10. ed. rev. e atual.
Rio de Janeiro: Forense, 2011.
MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
MENEZES, Doralice. Pseudônimos - heterônimos. [S. l.]: Recanto das Letras, 2007.
Disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/redacoes/489975. Acesso em: 06 fev.
2019.
PLATÃO, Francisco Savioli; FIORIN, José Luiz. Lições de texto: leitura e redação. São
Paulo: Ática, 1996.
ANEXO A - Glossário
Alínea: cada uma das subdivisões de um documento, indicada por uma letra minúscula e
seguida de parêntese.
Anexo: texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação,
comprovação e ilustração.
Anverso: parte anterior ou principal de qualquer objeto que tenha dois lados opostos.
Artigo científico: parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute
ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
Artigo de revisão: parte de uma publicação que resume, analisa e discute informações já
publicadas.
Catalogação na fonte: registro das informações que identificam a publicação na sua situação
atual, também conhecida como dados internacionais de catalogação.
Citação de citação: citação direta ou indireta de um texto a cujo original não se teve acesso.
D
(ISBN).
Dados internacionais de catalogação na publicação: recurso técnico que
registra as informações bibliográficas que identificam a publicação na sua
situação atual, incluindo o Número Internacional Normalizado para Livro
NOTA – Caso a publicação pertença a uma coleção ou série, pode ser utilizado,
também, o Número Padrão Internacional para Publicação Seriada (ISSN).
Dedicatória: texto em que o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho a outrem.
Documento: qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade,
201
que possa servir para consulta, estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos, registros
audiovisuais, sonoros, magnéticos e eletrônicos, entre outros.
DOI (Digital Object Identifier): código-padrão atribuído para identificar objetos digitais.
Editorial: texto no qual o editor ou redator apresenta o conteúdo do fascículo, alterações nos
objetivos e na forma da publicação, mudanças no corpo editorial e outras que se tornarem
necessárias.
Elemento pré-textual: parte que antecede o texto com informações que ajudam na
identificação e utilização do trabalho.
Epígrafe: texto em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria,
relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.
Errata: lista dos erros ocorridos no texto, seguidos das devidas correções.
Folha: papel com formato definido composto de duas faces, anverso e verso.
Folhas de guarda: folhas dobradas ao meio e coladas no começo e no fim do livro, para
prender o miolo às capas duras; também chamadas de guardas.
Folheto: publicação não periódica que contém no mínimo cinco e no máximo 49 páginas,
excluídas as capas e que é objeto de Número Internacional Normalizado para Livro (ISBN).
Goteira: concavidade formada pelo corte das folhas, à frente dos livros ou folhetos que
tenham o dorso arredondado, em oposição, portanto, à lombada; também chamada de canal ou
canelura.
Indicador: projeção de cavidade na lateral direita das folhas do livro ou folheto, para destacar
letras, números ou outros elementos.
Indicativo de seção: número ou grupo numérico que antecede cada seção do documento.
Índice: lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério, que localiza e
remete para as informações contidas no texto.
203
Interpolar: alterar, completar ou esclarecer (um texto), nele intercalando palavras ou frases.
Estas deverão ser colocadas entre colchetes [ ].
Lista: enumeração de elementos selecionados do texto, tais como datas, ilustrações, exemplos
etc., na ordem de sua ocorrência.
Livro: publicação não periódica que contém acima de 49 páginas, excluídas as capas, e que é
objeto de Número Internacional Normalizado para Livro (ISBN).
Lombada: parte da capa do trabalho que reúne as margens internas das folhas, sejam elas
costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira.
Marcador: fita presa entre o miolo e a lombada do livro ou folheto, para marcar a folha de
leitura.
Miolo: conjunto de folhas, reunidas quase sempre em cadernos, que formam o corpo da
publicação.
Monografia: item não seriado, isto é, item completo, que aborda um único tema, constituído
de uma só parte, ou que se pretende completar em um número preestabelecido de partes
204
separadas.
Notas de referência: notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da
obra onde o assunto foi abordado.
Notas de rodapé: indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor
ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da mancha gráfica.
Notas explicativas: notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não
possam ser incluídos no texto.
Número especial dependente: aquele que utiliza o mesmo título, a mesma numeração
(volume, fascículo, mês, ano) e o mesmo código ISSN, porém com paginação própria.
Número especial independente: aquele que possui título próprio e também paginação e
identificação próprias (volume, fascículo, mês, ano). Por deter essa distinção, recebe o seu
próprio código ISSN.
Projeto de pesquisa: compreende uma das fases da pesquisa. É a descrição da sua estrutura.
NOTA - Não confundir com “coleção” ou “série editorial”, que são recursos criados pelos
editores ou pelas instituições responsáveis, para reunir conjuntos específicos de obras que
recebem o mesmo tratamento gráfico-editorial (formato, características visuais e tipográficas,
entre outras) e/ou que mantêm correspondência temática entre si. Uma coleção ou série
editorial pode reunir monografias (por exemplo: Coleção Primeiros Passos, Série Nossos
Clássicos, Série Literatura Brasileira, Série Relatórios) ou constituir publicação editada em
partes, com objetivo de formar futuramente uma coleção completa (por exemplo: Série Século
XX, Série Bom Apetite, entre outras).
Resumo crítico: resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento.
Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias,
denomina-se recensão.
Seção secundária, terciária, quaternária, quinária: divisão do texto de uma seção primária,
secundária, terciária, quaternária, respectivamente.
Série: conjunto ilimitado de itens, sobre um tema específico, com autores e títulos próprios,
reunidos sob um título comum.
Sigla: conjunto de letras iniciais dos vocábulos e/ou números que representa um determinado
nome.
Sumário: enumeração das divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e
grafia em que a matéria nele se sucede.
Suplemento: documento que se adiciona a outro para ampliá-lo ou aperfeiçoá-lo, podendo ser
editado com periodicidade e/ou numeração própria.
Supressão: omissão de palavras ou trecho do texto citado. Deve ser indicada com reticências
entre colchetes [...].
Termo de indexação: representação de um conceito sob uma das seguintes formas: a) termo
derivado da linguagem natural, de preferência um nome ou uma locução nominal; b) símbolo
de classificação.
Título abreviado: nome da publicação apresentado de forma reduzida por meio de alguma(s)
de suas sílabas ou letras.
Título corrente: linha impressa ao alto de cada página do texto, geralmente com a indicação
do(s) nome(s) do(s) autor(es) e do título da publicação nas páginas pares e do título do
capítulo ou seção, nas páginas ímpares.
Nº
Autor(es)
Instituição executora e endereço completo
Instituição patrocinadora e endereço completo
Resumo
Palavras-chave/descritores