2 Estrutura Do Texto Da Tese
2 Estrutura Do Texto Da Tese
2 Estrutura Do Texto Da Tese
ESTRUTURADOTEXTODATESE 2
PESQUISAQUANTITATIVA PESQUISAQUALITATIVA ESTUDOSDEATUALIZAOEREVISO
TESEEMFORMATODEARTIGOS
Otextodeumatesesegueospadresdostrabalhoscientficos,variandosuaestruturadeacordocom
omtodoescolhidoemodalidadedetrabalho.Recentemente,algumasuniversidadesvmadotandoa
modalidadedeapresentaodatesecomainclusodemanuscritosresultantesdapesquisa,conhecida
comoapresentaodatesenoformatodeartigos,descritanofinaldestecaptulo.
2.1PESQUISAQUANTITATIVA
Ocontedoeorganizaodasinformaesdetesesclassificadasempesquisaoriginaldenatureza
quantitativaseguemaestruturaconvencional,amplamenteaceitaeadotadanomeiocientficomundial
paracomunicaodeartigosdepesquisa.Entretanto,paraumatese,esobretudoparaareadasade
pblica,permitesemaiorflexibilidadenaorganizaodeseucontedo.Assim,aestruturaconvencional
podesofrermodificaes,acritriodoautor/orientador.
Aestruturadeumatesedepesquisaquantitativaobedeceaumaorganizaolgicadocontedo,com
umadescrioquevaidesdeoporqudarealizaodotrabalho,seuproblemaeobjetivos,passando
pelosprocedimentosmetodolgicos,resultadosediscusso,visandoapresentarumnovoconhecimento
cientfico,sobretudonastesesdedoutorado.Paramaioresinformaesdeveserconsultadaa
bibliografiasobreorganizaoeestruturadetrabalhosdepesquisa.
Deumaformaresumida,apresentadaaseguiraestruturaconvencionaldotextodeumatesede
pesquisaquantitativa.
Introduo
Deveexplicitarosmotivosdarealizaodoestudoedestacarsuaimportncia,fornecendoos
antecedentesqueojustifiquem.Deveconterumarevisodaliteraturaemqueseapresentaaevoluo
datemtica,suaproblematizaoerelevnciaparaocampodasadepblica,comoobjetode
investigao.Dependendodaextensodareviso,elapodeserdestacadada"Introduo",emcaptulo
partedenominado"Revisodaliteratura"ou"Referencialterico",quandoforocaso.Quando
relevante,sobretudonoscasosdedoutorado,ashiptesessodestacadasemcaptuloparte,antesdos
objetivos.
Objetivos
Nestapartesoapresentadosospropsitosdoestudoquenortearoodesenvolvimentodotrabalho.Os
objetivosdevemserprecisoseclaros,explicitandooqueoestudodeveralcanar.Podemser
desdobradosemgeraleespecficoseapresentadosseparadamente.Atenoparanomanterobjetivos
doprojetooriginalquenochegaramaserobjetodeanlisedatese,dadaadinmicadapesquisa.
Mtodos
Referemsedescriocompletadosprocedimentosmetodolgicosquepermitemjustificar,emfuno
doproblemadeinvestigaoedosobjetivosdefinidos,aqualidadecientficadosdadosobtidos.Devem
serapresentadosdadossobre:localidadeondefoirealizadaapesquisa,tipodeestudo,populao
estudada,processodeamostra,variveisselecionadas,tcnicas,instrumentosemtodosdecoleta,
processamentoeanlisedosdados,incluindoosdenaturezaestatstica.
Asquestesdeticadapesquisadevemnecessariamenteseravaliadaseaprovadasporumacomisso
especficaparaessefim,emgeralexistentenainstituioondeoestudorealizado.Portanto,essa
informao,deveestarexplcitanestapartedatese.InstruessobreComitdetica,Termode
ConsentimentoLivreeEsclarecido(TCLE)parasubmissodapesquisadevemserconsultadasna
pginadaFaculdadedeSadePblica,selecionandoPesquisaenelaComitdetica.Sobreo
cadastronaPlataformaBrasil(http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil)easresoluesda
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_02.htm 1/7
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CONEP(ComissoNacionaldeticaemPesquisa)eoCNS(ConselhoNacionaldeSade)ver
informaesnositedoMinistriodaSade.
Paraestapartedatesespodemseradotadasoutrasdenominaescomoporexemplo,Materiale
Mtodos,ProcedimentosMetodolgicos,MtodoseTcnicas.
Resultados
Devemserapresentadosdeformaobjetiva,exataelgica,seminterpretaesoucomentriospessoais,
masdevidamentedescritos.
Incluemsenestapartetabelas,quadrosoufigurasemgeral.Nodevemserdescritosnotextotodosos
dadosdastabelasequadros,destacandoseapenasasobservaesmaisimportantesqueseroobjetosde
discusso.
Lembrarquehsempreorecursodesecolocar,emAnexo,outrastabelas,quadrosoufigurasque
possamcomplementarosdadosparaomelhorentendimentodosexaminadoreseleitores.
Discusso
Estaumadaspartesmaisimportantesdatesecujafinalidadediscutir,interpretareanalisaros
Resultados.Nestaparteoautordevemostrarqueashiptesesforamverificadasequeosobjetivos
propostosforamatingidosevidenciandosuacontribuioaoconhecimento.aparteemqueoautor
colocasuaopiniosobreotemaediscutecomseuspares,pormeiodoqueexistedemaisatualna
literatura.
usualaseparaodoscaptulosResultadoseDiscusso,visandomaiorclarezanaanlisedosdados
obtidos.Entretanto,seaopoforpelasuajunoemumnicocaptulo,osresultadosdevemser
discutidosconformeforemapresentados,luzdaliteraturacitadaedaabordagemtericaadotadapelo
autor.
fundamentalinformaraslimitaesdoestudo,geralmentedescritasnaDiscusso,podendoser
apontadastambmnasConcluses.
Concluses
Estaparteapresentaoconjuntodasconclusesmaisimportantes,obrigatoriamentediscutidasnotexto,
respondendoaosobjetivospropostos.umasntesedoquefoidefendidonaDiscusso.Asconcluses
nodevemextrapolarombitodosdadosobtidos.
ApsasConcluses,acritriodoautordatese,podemserapresentadas"ConsideraesGerais"e/ou
"Recomendaes".
2.2PESQUISAQUALITATIVA
Apesquisaqualitativaconstituiseemmodalidadedepesquisatambmutilizadaemsadepblica.
Possibilitaumacompreensomaisaprofundadadosfenmenossociais.ComoafirmaHAGETTE
(1987)"osmtodosqualitativosenfatizamasespecificidadesdeumfenmenoemtermosdesuas
origensesuarazodeser"(p.55).ParaVOLPATO(2013),"aspesquisasqualitativaseasquantitativas
apenassediferenciampelaformacomoobtmabaseemprica(p.83)....emambasestudamos
diretamentealgunssujeitosparaconhecermosumtodomaiorqueelesrepresentam(p.84).
Apesquisaqualitativatrabalhamaiscomaobservaodeprimeiramo,comrelatosdeentrevistados,
emcontraposioanmeros,tabelasemodelosestatsticos(TOBAReYALOUR,2003).Istonodeve
serentendidocomopesquisasquesecontrapem,umavezque,emalgunscasos,podemser
combinadasemdeterminadosprojetos.
Emrazodessascaractersticas,apesquisaqualitativatrabalhacompequenonmerodeindivduosem
vezdegrandesamostrascomrepresentatividadeestatstica.
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Aorganizaoedivisodotextodapesquisaqualitativapodemseguiramesmaestruturadeuma
pesquisaquantitativa.Comoemgeraltrabalhacomosrelatosdepessoasentrevistadas,enocom
nmeros,tabelasemtodosestatsticosetc.,aestruturadotextotambmsegueumalgicano
encadeamentodasinformaesdescritaseanalisadas.Assim,pelassuasespecificidades,otextopode
tersuaspartesdenominadascomoutrosttulosouseguiramesmadenominaodosestudos
quantitativos,ouseja,aestruturaflexvelsemperderoseucarterdecomunicaocientfica.
ExemplodessaflexibilidadeaDiscussoapresentadaemconjuntocomosResultados.Nestecaso,a
apresentaodeentrevistas,comduploregistrodasfalasdosentrevistados,requeraorganizaoda
informaoemncleosestruturadosdodiscurso,emcategoriasgeraiseespecficasquedevemser
descritaseinterpretadascomodadosdapesquisa.
Aestrutura,mesmosendoflexvel,podeterotextobasicamenteconstrudosobostpicosseguintes:
Introduo
Estapartesegueamesmaorientaoapresentadaparaostrabalhosquantitativos.
Vale,noentanto,observarqueaadoodehipteses,nocasodaspesquisasqualitativas,notemo
mesmosignificadodashiptesesnoestudoquantitativo,quedevemserconfirmadaspelasestatsticas.
Empesquisasqualitativasashiptesesnorteiamoprocessodeinvestigaoesoatualizadasduranteo
seudesenvolvimento,tendoemvistaoaprofundamentonacompreensodoproblema.Seuempregono
unnime.
Objetivos
Seguemasmesmasorientaesparaostrabalhosquantitativos,masadaptadosnaturezados
fenmenosqueseropesquisadosemfunodoproblemasobanlise.
Mtodos
Osmtodosdapesquisaqualitativadevemgarantirnavalidadedosdadosobtidos.Destaformadevese
explicarclaramentetodasasetapasdapesquisa.Daescolhadomtodoaserempregadopassandopelos
indivduosselecionadosparaoestudo,formadecoletadosdados,incluindoasanotaesou
observaesdecampo,emtodosseusdetalhes,entreoutrasparticularidadesdomtodoqualitativo
adotado.
Omtododevecontertodososrecursosutilizadosparasechegaraosobjetivospropostos.Assim,a
descriodosinstrumentoscomoquestionrios,roteirodeentrevistas,degrupofocal,opapeldo
observador,odiriodecampoetc.
Damesmaforma,asquestesdeticadapesquisadevemnecessariamenteseravaliadaseaprovadaspor
umacomissoespecficaparaessefim,emgeralexistentenainstituioondeoestudorealizado.
Portanto,essainformao,deveestarexplcitanestapartedatese.InstruessobreComitdetica,
TermodeConsentimentoLivreeEsclarecido(TCLE)parasubmissodapesquisadevemser
consultadasnapginadaFaculdadedeSadePblica,selecionandoPesquisaenelaComitde
tica.SobreocadastronaPlataformaBrasilhttp://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil)eas
resoluesdaCONEP(ComissoNacionaldeticaemPesquisa)eoCNS(ConselhoNacionalde
Sade)verinformaesnositedoMinistriodaSade.
Estapartepodeteroutrasdenominaesdeacordocomsuaspeculiaridadeseparticularidadeseso
amplamenteindicadasnaliteraturaespecializada.
ResultadoseDiscusso
Osdadosaseremapresentadosconsistemnoconjuntodeinformaesobtidaspelasdiferentesfontes
empregadasparacoletadedados,ouseja,natranscriodasfalasdaspessoasentrevistadas,nas
narrativasdosdiriosdecampo,entreoutros.Essessogeralmenteorganizadosdeformasistemtica,
emdiferentescategoriasempricas,denominadasncleosdesentidoouestruturadoresdosdiscursos,
categoriasgeraisecategoriasespecficas.Sodescritoseinterpretadoscombasenaanlisedediscurso
oudecontedo,segundoaperspectivaadotadapeloautor.Pelofatodecadacategoriapoderreceberum
ttulo,estecaptulodeResultadoseDiscussopoderconterdiferentesitensesubitenscomo
representativosdosdadosempricoscoletados.Aapresentaodessascategoriaspodeserprecedidade
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itemdenominado"Caracterizaodossujeitosdapesquisa"ondeumresumoapresentadoparacada
entrevistado,tendoemvistasubsidiaroleitorecontextualizarasfalasapresentadas.
Emgeralasfalassotranscritasexatamentecomoforamditas,comoserrosdelinguagemque
apresentarem,oupodemsereditadaspeloautordatese,eliminandotaiserros.Atranscriodafalano
editadadeveserfeitanaformacomoseapresenta(incorrees,expressesetc.)emmargemesquerda
recuada,comentrelinhamentomenoreletrasemdestaqueitlico.Oentrevistadopodesercategorizado,
aofinaldafala,comessasinformaesentreparnteses.
Meuscolegas...nogostodecomentarmuitono...porqueachoqueteriapreconceiton?...sporque
meutiomorreupoderiampensarquetambmeupossopegarAIDS...(menino,13anos)
...nsaquinoBrasil....comeamosaouvirfalaremAIDSsobretudoporcausadeveculosleigos
mesmo...osjornais,osrdioseatelevisofalavammuitosobreisso...(mdicoinfectologista,entrevista
concedidaem26denovembrode1999)
Natranscriodafalaeditadaalinguagemempregadanasentrevistaspadronizada,visandofluideze
clarezadotexto.Eliminarrepetiesexcessivasdepalavrassoltas,semsignificadocomo"assim...,n"
entreoutrosvciosdelinguagem.Devesemanterconstantepreocupaoemzelarpelosentidooriginal
doquefoidito.
Bom,eupensonumapessoaquetemquesermuitocompanheira,umapessoaqueestejaabertaa
conversar[sobre]todososassuntos,discutir...
Concluses
Devemconteroselementosquerespondamaosobjetivosdotrabalhoapartirdoscontedosobtidose
analisadosparaasituaoabordada.Nestetipodepesquisanosepretendeageneralizaodos
resultados,mastosomenteoaperfeioamentodaanlisededeterminadoproblemaemdadas
condies.
comumaapresentaode"Consideraesgerais"e/ou"Recomendaes",apsasConcluses,mas
deixaseacritriodoautor/orientadordateseainclusodessesitensnotrabalho.
2.3ESTUDOSDEATUALIZAOEREVISO
Almdostrabalhosdepesquisa,prevseapossibilidadedaelaboraodetesesdeatualizaoou
revisosobredeterminadatemtica.
Asatualizaessotrabalhosdescritivosbaseadosembibliografiarecenteequemostramumanova
compreensoevisodeumcampoemrpidatransformao.Apesardeseremconsideradastrabalhos
descritivos,dadaasuanatureza,noprescindemdeumprocessodeinterpretaoeconcluses.
Asrevisespodemserdefinidascomoumtipodetrabalhoqueexigeavaliaocrticaepesquisa
exaustivadentrodoperodoestabelecidoedorecortedotemaescolhido.Devesechegaraconcluses
importantesparaacincia,sendomaiscomumparaastesesdedoutorado.
Ambas,atualizaeserevises,notmamesmaestruturadeumtrabalhodepesquisa.Noincluemas
partesMtodos,ResultadoseDiscusso.Aregrabsicaprepararumplanoouesquemaqueajudarna
organizaodotrabalhodeacordocomumaestruturaprpria.
Apesardenoseguiremumaestruturainternadostrabalhosdepesquisa,asrevises/atualizaesso
trabalhoscientficose,portanto,devemserelaboradascomomesmorigor.
Paraumatesederevisohmaioresexigncias,sobretudonoseuplanejamento.Essamodalidadeno
sertratadaaqui,umavezqueasrevisesconstituemexceonostrabalhosdepsgraduaoemsade
pblica,emrazodasexignciasprpriasdestetipodemonografia.Oalunoqueoptarporapresentar
suatesecomoumaRevisodevesaberqueistovairequererdelemuitaexperinciaparadesenvolvero
temaescolhido.
Aseguir,apresentadaaestruturaconvencionaldeumatesedeatualizao.
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Introduo
Deverefletirtantooconhecimentodoautorsobrealiteraturareferentequesto,representadapelas
citaesdosautoresconstantesnalistadereferncias,comosuavivnciapessoalsobreotema.
Ospontosbsicosqueumaintroduodeveabordarsodefinioerelevnciadotema,ohistricodo
problemaestudado,osobjetivoseosprocedimentosutilizadosnabuscabibliogrfica.
Nohistrico,selecionartpicosquepossamcontribuirparaaanlisedoproblemaaserestudado.
importantedeixarclarososmbitosgeogrficoetemporalabrangidospelohistrico.Deixarclarono
texto,casonohajanaliteraturasuficentepesquisasobreotema.
Almdessasinformaesnecessriodescreverosprocedimentosdebuscarelacionadosaoperododa
pesquisa,fontespesquisadas,idiomadostrabalhosselecionadosedescritoresoupalavraschaveusados
paraabuscadabibliografia.Estesprocedimentos,dependendodesuacomplexidade,podemvira
constituirumcaptuloparte,apsaIntroduo.
Objetivo
Apartirdadiscussodabibliografiaeindicaodoproblemaparaanlise,imprescindvelparaa
orientaodoleitor,explicitarquaisosobjetivosdotrabalho.Devemserclarosepodemserdivididos
emgeraleespecficos.
Texto
Estapartecaracterizasepelaapresentaodotextoemcaptulos,partes/itensseguindoumplanoou
esquemadotrabalho.Aorganizaodotexto,aexemplodoquesepreconizaparaotrabalhocientfico,
deveestruturarsetendoemvistaosobjetivospropostos.
Asinformaesdevemserorganizadasdeacordocomosobjetivosgeraiseespecficosqueindicamos
problemasaseremtrabalhados.Cadaumdosobjetivosdeveserdiscutidoeanalisadocriticamenteluz
dabibliografiaespecializadaedavivnciadoautorsobreotemadiscutido.Oautordevefundamentar
devidamentesuascolocaesealternativasindicadas.
Odesenvolvimentodotrabalhonopodeseconstituirdemerosrecortessemadevidaanlisequereflita
aexperinciaeacontribuiopessoaldoautorsobreotema.
Sehouvernecessidade,podemserindicadosdadosnumricos,emtabelasourepresentadosemfiguras,
massempreinterpretandoosdemaneiracrticaemrelaoaoproblema.Astabelasefigurasdevemser
apresentadasapssuamenonotextoedeacordocomospadresexigidos(captulo4).
Concluses
TodasasinformaesdiscutidasnotextodevemlevaraumcaptulodeConcluses.Estas,
fundamentadasnaspartesdesenvolvidasnotexto,devemfinalizarotrabalhodescritivoeanalticode
atualizaosobreotema.Podemserapresentadasporitens,sempretendoemvistaosobjetivos.Em
geral,nestaparte,nosecitamaisnenhumabibliografia.Oquedeveprevalecerainterpretaodo
autor,aliceradanaliteraturajcitada.Devemserdestacadasasobservaesdoautor,apontando
aplicaesesugestesparanovosestudos.
Seoautorconsiderarmaisconveniente,asConclusespodemsersubstitudaspor"Consideraes
Finais",mantendoumalinhainterpretativacombasenadiscussoequesteslevantadasnaspartesdo
texto.
2.4TESEEMFORMATODEARTIGOS
Aapresentaodeumateseincluindomanuscritosresultantesdapesquisaumamodalidadeadotada
emalgumasuniversidadesparatornargiladivulgaodosachadoscientficos.AFSPvemincluindo
estaopodesde2008,aqualfoioficializadaemDeliberaodaCPGemsuasesso9/2008de
05/06/2008DiretrizesparaoutraformadeapresentaodeTeseeDissertaodosProgramasdePs
GraduaodaFaculdadedeSadePblicadaUSP.
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Noentanto,estaopofacultadaaosdiversosProgramasdePsGraduaodaFSP.
IMPORTANTE!ConsulteseuProgramadePsGraduaoparasabersobreapossibilidadedeoptar
pelaapresentaodatesenaformadeartigo.
ProgramadeSadePblica
ProgramadeNutrioemSadePblica
ProgramadeAmbiente,SadeeSustentabilidade
ProgramadeEpidemiologia
ProgramadeSadeGlobaleSustentabilidade.
Namodalidadedeapresentaodatesenaformadeartigos,aestruturaconvencionaldeumtextode
tesemantida.Ouseja,osmanuscritossoanexadosnapartedeResultadose/ouDiscusso,ficando
mantidasasdemaispartesdotexto.
Aseguir,apresentadaaestruturadeumatesenoformatodeartigos*.
Apresentao:descriodaestruturadotrabalho.
Introduo:estapartesegueaorientaoapresentadaaosdemaistiposdeestudosdescritosnesteGuia,
numtextoquesistematizeoconhecimentoexistenteejustifiqueotrabalhorealizado.
Objetivos:seguemasorientaesparaosestudosaquiapresentadosedevemestarclaramente
identificadosemtpicoprprio.
Metodologia:descriodasdefinies,procedimentosetcnicasadotadosparaarealizaoda
pesquisa,mesmoquecontempladanosmanuscritosapresentados.
Resultadosediscusso:nestapartedotextodatesesoinseridososmanuscritos*comosresultadose
discussocorrespondentepesquisarealizadaequepermitamasConclusesdapesquisa.Os
manuscritosdevemserformatadossegundoasnormasparapublicaodoperidicosubmetido.
Conclusesouconsideraesfinais:nestaparteascontribuiesdapesquisadevemserapresentadas
deformasinttica.
Refernciasbibliogrficas:apresentaralistadasrefernciascitadasnotrabalhoaofinaldecada
captulo,apresentadasseguindoasnormasparaessefimdoGuiadeTesesdaFSP,noitem8
Referncias.
AnexosCasonecessrio,seguiritem7.2.2desteGuia.
Quantoaonmerodeartigosquedevemcomporatesee/oudissertao,deacordocomadeliberaoda
ComissodePsGraduaodaFSPno.CPG/8/13,soosseguintes:
ParaDissertaodeMestradonomnimoummanuscrito(artigo,livrooucaptulodelivro)resultante
dapesquisademestrado,submetidooupublicadoemperidicooulivro,arbitradosporpares.
ParaTesedeDoutoradonomnimotrsmanuscritos(artigo,livrooucaptulodelivro)resultantesda
pesquisadedoutorado,sendoqueumdelesdeveestarprontoparafuturasubmisso,apsadefesada
tese.Osdemaispodemtersidosubmetidosoupublicadosemperidicooulivro,arbitradosporpares.
*Soconsideradosmanuscritos:artigodeperidico,livrooucaptulodelivro.
OrientaoextradadaDeliberao/CPG/8/13,disponvelnapginadaFaculdadedeSadePblica
<www.fsp.usp.br>emCursosdePsGraduao.
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_02.htm 6/7
3/28/2017 2Estruturadotextodatese
FaculdadedeSadePblicadaUniversidadedeSoPaulo
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_02.htm 7/7