Ortografia

Teresa Videira Rocha de Souza

Maria Elizabeth Rodrigues
Regina Lcia Meirelles Beghelli

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

META

OBJETIVOS

Abordar algumas noes gerais de ortografia

e tirar dvidas de palavras em que h erros
recorrentes.
Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:
1. escrever corretamente palavras e expresses
que ofeream dificuldade na grafia por
se assemelharem a outras com sentidos
diversos.
2. diferenciar e usar corretamente os sons e a
representao grfica de algumas letras.

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Aula 6 Ortografia

INTRODUO
Se voc no quer pagar mico na hora de escrever, aqui vo
algumas dicas preciosas que iro ajud-lo em seu dia-a-dia. Na reportagem
do jornal O Globo do dia 11 de agosto de 2002, na coluna Passando a
limpo, Fabiana Ribeiro mostra alguns depoimentos de profissionais que j
vivenciaram na pele o problema que os erros de portugus acarretam
imagem profissional:
O texto um carto de visitas. por meio da escrita que trabalhos so
apresentados. importante ter cuidado desde as mensagens at os
relatrios.
Moema de Aquino, diretora da Soluo Recursos Humanos.
O profissionalismo medido por formao, conhecimento de idiomas e
capacidade de se trabalhar em equipe. Mas, dominar a escrita mais que
fundamental. Quem troca 's' por 'z' mostra que, alm de ser descuidado
com seu trabalho, tem pouco vocabulrio. E, o pior, est cada vez mais
difcil achar profissionais que saibam escrever corretamente.
Celso Fontenelle, diretor de negcios para a Amrica Latina da Bowne
Global Solutions.
As pessoas escrevem sem pontuao, como se estives-sem falando. O
problema que remetem a mensagem para outros profissionais e isso
pode manchar sua imagem no mercado. Muitas vezes, as pessoas no
conseguem reconhecer que no escrevem corretamente em sua prpria
lngua e, por isso, no melhoram.
Erika Consolini, consultora da Adecco Top Services.
Uma vrgula esquecida pode causar grandes prejuzos ao anunciante.
(Marcos Apstolo, diretor da Artplan.)

E voc, concorda com as opinies apresentadas? Voc j vivenciou

problemas desse tipo? Troque experincias com seus colegas e tente, de
agora em diante, pensar nisso antes de escrever um texto.

ORTOGRAFIA
Do grego rthos= reto,
direito + grfien =
escrever, descrever.
a parte da gramtica
normativa que trata
da maneira de
escrever corretamente
as palavras.

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Marc Garrido i Puig

e-Tec Brasil Portugus Instrumental

Fonte: www.sxc.hu

ALGUMAS REGRAS

Parte I
Emprego do S e do Z:
Ocorre S:
a. Nos adjetivos ptrios ou que indicam profisso, ttulo honorfico,
posio social etc. que terminam em S e ESA:
portugus portuguesa
marqus marquesa
campons camponesa
b. No sufixo OSO:
cremoso (creme + oso)
leitoso (leite + oso)
gostoso (gosto + oso)
c. Em palavra derivada que mantm a grafia da primitiva:
nsia ansioso
Lus Luisinho
pesquisa pesquisar
anlise analisar
d. Nas formas dos verbos pr e querer:
puser quisesse quis
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acerdotisa poetisa diaconisa

f. No sufixos ASE, -ESSE, -ISE, -OSE, formadores de vocbulos
eruditos ou de aplicao cientfica

Aula 6 Ortografia

e. No sufixo ISA:

Hipstase exegese anlise trombos

g. Nas palavras em que o S aparece depois de ditongos:
coisa Neusa causa
Ocorre Z:
a. Nos substantivos abstratos derivados de adjetivos:
a sensatez; a surdez; a polidez
a beleza; a realeza; a gentileza
a limpidez; a pobreza; a rigidez
b. Com os sufixos -ZINHO E -ZITO:
cafezinho chapeuzinho cozito
c. Com o sufixo IZAR, de origem grega, nos verbos e palavras
deles derivadas:
civilizar civilizao, civilizado
organizar organizao, organizado
realizar realizao, realizado
Emprego do J e do G:
Ocorre J:
a. Em palavras de origem africana ou amerndia:
canjica cafajeste canjer paj jerimum jibia
b. Em palavras derivadas de outras que j tm J:
laranjal enrijecer anjinho granjear
c. Em formas verbais que tm o infinitivo em JAR:
despejar: despejei, despeje
arranjar: arranjei, arranje
viajar: viajei, viaje
d. Na terminao AJE:
laje traje ultraje
e. Em algumas formas dos verbos terminados em GER e GIR,
que mudam o G em J diante de A e O:
reger rejo, reja
dirigir dirijo, dirija
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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

Ocorre G:
a. Nos substantivos terminados em AGEM, IGEM, UGEM:
coragem vertigem ferrugem

ATENO ...
Excees: pajem lambujem

b. Nos finais GIO, GIO, GIO, GIO, GIO:

estgio colgio relgio prodgio refgio
c. Nos verbos em GER E GIR:
constranger proteger fugir fingir
d. Em palavras derivadas de outras que j tm G:
rabugem rabugento
vertigem vertiginoso
e. Aps a letra A inicial:
gil agente

ATENO ...
Tambm so excees as palavras em que o A um
prefixo acrescido a um radical iniciado por J: ajeitar
(jeito).

Emprego do X e do CH:
Ocorre X:
a. Normalmente depois de ditongo:
faixa peixe encaixe
b. Depois de ME- inicial:
mexer mexerica mexicano
c. Depois de EN- inicial:
enxada enxaqueca - enxugar

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Excees: caucho, recauchutar, recauchutagem;

mecha (de cabelo, de balo) e seus derivados;

Aula 6 Ortografia

ATENO ...

encher encharcar enchumaar.

d. Palavras de origem indgena e africana:

Xang xar xavante xexu
Ocorre CH:
O emprego do CH acontece quando um prefixo anexa-se a
vocbulos iniciados por essas letras. Exemplo: charco encharcar
chegar achega
Emprego do , SS e SC:
Ocorre :
Em geral, nos substantivos abstratos derivados de verbos. Exemplo:
obrigar/obrigao, redigir/redao, descrever/descrio, executar/
execuo.
Ocorre SS:
Quando, na formao do substantivo ou adjetivo, h a queda da
ltima slaba dos verbos que apresentam os seguintes finais:
a. ceder: ceder/cesso, conceder/concesso, exceder/excessivo
(menos exceo), aceder/acessvel/acesso
b. gredir: agredir/agresso/agressivo, progredir/progresso/
progressivo
c. primir: imprimir/impresso, oprimir/opresso, reprimir/
represso
d. tir: admitir/admisso, discutir/discusso, permitir/permisso,
repercutir/repercusso
e. ter: submeter/submisso

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

ATENO ...
Substantivos e adjetivos relacionados ao verbo TER
e derivados so escritos com : ter/teno, abster/
absteno, ater/ateno, deter/deteno, reter/reteno.

Ocorre SC:
acrscimo

fascculo

piscina

adolescncia imprescindvel plebiscito

ascender

intumescer

recrudescer

conscincia irascvel

reminiscncia

crescer

miscigenao

resciso

descender

nascer

ressuscitar

discente

obsceno

suscitar

disciplina

oscilar

transcender

Emprego do E e do I:
Ocorre E:
a. Quando h ocorrncia entre o E e o ditongo EI:
estria estrear; receio receoso; passeio passear
b. No prefixo ANTE- (antes):
ante-sala
c. Nos verbos mediar, ansiar, remediar, incendiar, odiar:
odeio medeio anseio
d. Nas terceiras pessoas do plural:
saem constroem averigem
e. No subjuntivo dos verbos em OAR e UAR:
continue perdoem abenoe habitue.
f. E, ainda, nas seguintes palavras:
sequer quase disenteria empecilho irrequieto marceneiro
mexerica prevenir
Ocorre I:
a. No final IANO:
camoniano machadiano

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Aula 6 Ortografia

b. Nos verbos em IAR:

vario adio vadio
c. No prefixo ANTI (contra):
antidemocrtico antiareo
d. Nos verbos em AIR, OER, UIR:
cai ri possui
e. E, ainda, nas seguintes palavras:
aborgine privilgio crnio ptio criar
Emprego do O e do U:
Ocorre O:
Nas palavras: boate, boteco, botijo, bssola, coalhar, engolir,
goela, explodir, lombriga, mgoa, mochila, polir, zoar
Ocorre U:
Nas palavras: bujo, bueiro, bulir, esculhambar, jabuticaba, lbulo,
mngua, tabuada
Agora que chegamos ao final dessa primeira parte da aula, que tal

Jonathan Ruchti

testar o que voc aprendeu at aqui?

Fonte: www.sxc.hu

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

ATIVIDADE 1
Atende ao Objetivo 1
Assinale a srie em que todas as palavras esto grafadas corretamente:
a. ( ) Sensatez, granjear, enchada, discente
b. ( ) Oscilar, encaixe, discusso, canjica
c. ( ) Anlize, quiz, enrigecer, mecherica
d. ( ) Enxugar, permisso, excesso, arranjei

ATIVIDADE 2
Atende ao Objetivo 2
Complete com as letras adequadas:

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a. pesqui___a

(investigao)

b. surde___

(deficincia auditiva)

c. pa___

(chefe indgena)

d. rabu___ento

(mal-humorado)

e. con___e___o

(do verbo conceder)

f. me___a

(de cabelo)

g. e___ecu___o

(do verbo executar)

h. ferru___em

(decomposio do ferro)

Atende ao Objetivo 2
Sublinhe, dentro dos parnteses, a forma correta:

Aula 6 Ortografia

ATIVIDADE 3

a. A lei seca pune aquele que ____ (dirige, dirije) embriagado.

b. A ____ (jibia, gibia) no uma cobra venenosa.
c. O rapaz chegou em casa com uma tremenda ____ (enxaqueca, enchaqueca)
d. Recebi mais um ___ (fascculo, fassculo) da revista.
e. A criana chegou ao hospital com um quadro de____ (desinteria, disenteria)

Parte II
Existem palavras e expresses que podem oferecer dificuldades na
grafia. Vamos conhec-las?
Ao encontro / de encontro:
Ao encontro (rege a preposio de) significa a favor de.
Aquelas atitudes vo ao encontro do que eles pregavam, por isso
so to admiradas.
De encontro (rege a preposio a) significa contra alguma coisa,
em direo oposta.
Essas idias vm de encontro s que eu tenho sobre o mesmo
assunto, por isso no posso assinar o texto como co-autor.
Cesso / sesso / seo / seco:
Cesso significa o ato de ceder, o ato de dar.
Ele fez a cesso dos seus direitos autorais.
Sesso o intervalo de tempo que dura uma reunio, uma
assemblia.
Assistimos a uma sesso de cinema.

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

Seo (seco) significa diviso de um todo; parcela, poro,

segmento, subdiviso, corte.
Lemos a notcia na seo de esportes.
Esta a seo de trabalho que lhe cabe.
A seco no brao do menino foi suturada pelo cirurgio plstico
de forma exemplar.

H / a:
Na indicao de tempo, emprega-se:
H para tempo passado (equivale a faz).
H dois meses que ele no aparece.
a para tempo futuro.
Daqui a dois meses ele aparecer.
Mais / mas:
Mais um advrbio de intensidade; tambm pode dar idia de adio.
Se invertermos o significado da frase, podemos substitu-lo por
menos:
Sem dvida, a garota mais simptica da sala!
Dois mais dois s vezes d cinco.

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Pode ser substituda por outra conjuno adversativa, como porm,

contudo, todavia, entretanto etc.
Ningum esperava, mas ele acabou aparecendo.

Aula 6 Ortografia

Mas uma conjuno adversativa, indicando oposio, contraste.

Mau / mal:
Mau sempre um adjetivo (seu antnimo bom); refere-se, pois,
a um substantivo ou pronome.
Escolheu um mau momento.
Esta a histria de um homem mau.
Mal pode ser:
a. advrbio de modo (antnimo de bem).
Ele se comportou mal.
b. conjuno temporal (equivale a assim que)
Mal chegou, saiu.
c. substantivo (quando precedido de artigo ou de outro
determinante).
O mal no tem remdio.

MAL NO! EU
SOU MAU!

SOCORRO! UM
LOBO MAL!

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

Onde / aonde:
Emprega-se aonde com os verbos que do idia de movimento.
Equivale a para onde.
Aonde voc vai? Aonde nos leva com tal rapidez?
Naturalmente, com os verbos que no do idia de movimento,
emprega-se onde.
Onde esto os livros?
No sei onde te encontrar.
Qu / por que/ por qu/ porque/ porqu:
Lembre-se, inicialmente, de que, em final de frase, a palavra que
deve ser acentuada graficamente, por se tratar de um monosslabo
tnico terminado em e (voc ver mais detalhes na prxima
aula).
Voc vive de qu? Ela pensa em qu?
Escreve-se por que (sem acento e separado) por se tratar de duas
palavras (a preposio por mais o pronome que):
a. quando equivale a pelo qual e flexes.
Este o caminho por que passo todos os dias.
b. quando, depois dele, vier escrita ou subentendida a palavra
razo. Se ocorrer no final da frase, a palavra que dever ser
acentuada graficamente.
Por que razo voc no compareceu?
Ele faltou por qu?
Escreve-se porque (sem acento e junto) por se tratar de uma
conjuno explicativa ou causal.
No v, porque perigoso.
No fiz a prova porque estava doente.
Escreve-se porqu (com acento e junto) por estar substantivado,
ou seja, precedido de artigo.
No sei o porqu da sua chateao.
Estamos estudando o uso do porqu.

106

Aula 6 Ortografia

ATIVIDADE 4
Atende ao Objetivo 1
(PUC-SP) Observe o verso:
mar! por que no apagas
Coa esponja de tuas vagas
De teu manto este borro?
(Castro Alves, O Navio Negreiro Tragdia no Mar)
A palavra porque tem diferentes grafias, dependendo do sentido em que empregada.
No texto apresentado, ela aparece assim grafada: por que. Explique esse emprego.

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

ATIVIDADE 5
Atende ao Objetivo 2
(ESPM-SP) Preencha os espaos corretamente com uma das palavras entre parnteses:
a. Durante a ______________ parlamentar, uma ___________ do partido do Governo
manifestou-se contrria ___________ de terras a imigrantes do Japo. (sesso,
seo ou cesso)
b. Meus sentimentos vo _______________ dos seus. Ns nos amamos de verdade.
(ao encontro, de encontro)
c. Maria! ________ quanto tempo no nos vemos! Que saudades! (h, a)
d. Quanto ________ te vejo, ________ bela me pareces, _______ dizem que o amor
cego; ser? (mas, mais)
e. _____ a polcia chegou, o homem ______ saiu pelos fundos. (mal, mau)
f. No sei ______ esto as chaves, mas _______ voc vai sem elas? (aonde, onde)
g. Voc sabe ____ casamento de minhoca no d certo?
_______?
_______ nunca sabem quem o cabea da famlia...
No me venha com outra! No quero mais saber o ______ das coisas!
(por que/ por qu/ porque/ porqu)

RESUMINDO...
Ortografia: do grego rthos= reto, direito + grfien = escrever, descrever.
a parte de gramtica normativa que trata da maneira de escrever corretamente as
palavras.
Emprego de algumas letras e sufixos: s/z; -oso; -isa; =-ase; -esse; -ise; -ose; -zinho/zito; -izar; j/g; o/u; x/ch; ss; sc; ; e/i.
Palavras e expresses com dificuldades na grafia: ao encontro / de encontro; cesso
/ sesso / seo / seco; h / a; mais / mas; mau / mal; onde / aonde; qu / por que/
por qu/ porque/ porqu.

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Caro aluno,
Estamos chegando a uma parte importante de nosso curso. Por isso
mesmo, vamos caminhar juntos, devagar, sempre nos certificando de

Aula 6 Ortografia

INFORMAES SOBRE A PRXIMA AULA

que tudo foi devidamente explicado e o seu aproveitamento, o melhor

possvel.
Nas prximas aulas, vamos nos aprofundar mais um pouco a respeito
de como escrever adequadamente as palavras. Por exemplo, voc sabe
qual a grafia correta daquele objeto que utilizamos junto aos lustres
para nos fornecer iluminao? Lmpada ou lampada? E o passarinho
cantador tipicamente brasileiro o sabia ou o sabi?
Pois , a lngua portuguesa assim mesmo; cheia de subtilesas... ou
sero sutilezas?

RESPOSTAS DAS ATIVIDADES

ATIVIDADE 1

( X ) Oscilar, encaixe, discusso, canjica

ATIVIDADE 2

a. pesquiSa
b. surdeZ
c. paJ
d. rabuGento
e. conCeSSo
f. meCHa
g. eXecuo
h. ferruGem

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e-Tec Brasil Portugus Instrumental

ATIVIDADE 3

a. dirige
b. jibia
c. enxaqueca
d. fascculo
e. disenteria
ATIVIDADE 4

A expresso por que foi escrita sem acento e separada j que formada pela
preposio por e pelo pronome que e traz subentendido o substantivo razo.
Por que razo no apagas...
ATIVIDADE 5

a. sesso, seo, cesso

b. ao encontro
c. h
d. mais, mais, mas
e. mal, mau
f. onde, aonde
g. por que, por qu, porque, porqu

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
DE NICOLA, Jos. Portugus: ensino mdio, volume 1/ Jos de Nicola.
So Paulo: Scipione, 2005.
CEREJA, William Roberto & MAGALHES, Thereza Cochar.
Gramtica :Texto, reflexo e uso. So Paulo: Atual Editora, 1998.
INFANTE, Ullisses. Curso de gramtica aplicada aos textos.So Paulo:
Scipione, 2003.

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