Projeto TICs Palmitos 2009
Projeto TICs Palmitos 2009
Projeto TICs Palmitos 2009
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:
ENSINANDO E APRENDENDO
COM AS TECNOLOGIAS
DA INFORMAÇÃO E DA
COMUNICAÇÃO
Manfried Rutzen
Grupo de Trabalho
IDENTIFICAÇÃO
NOME DO EVENTO
Programa de Capacitação do PROINFO
PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS:
Aproximadamente duzentos professores, diretores, coordenadores pedagógicos,
gestores, técnicos e monitores das escolas abaixo:
EEB PRINCESA ISABEL
EEB FELISBERTO DE CARVALHO
EEB DOM PEDRO II
EEB DELMINDA SILVEIRA
EEB PATRÍCIO J. DE OLIVEIRA
EEB TIRADENTES
EEB LAJU
EEF HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO
EEB JORGE LACERDA
LOCAL E REALIZAÇÃO DO EVENTO:
100 HORAs
A saber:
Encontro presencial-início do curso (6h);
Encontros quinzenais de 4h,no município (32h);
Estudo e práticas a distâncias- 4h por semana (62h);
Total de semanas do cursos: 15½ (aproximadamente 4 meses)
PERÍODO DE REALIZAÇÃO:
ÓRGÃO PROPONENTE:
SDR/GERED/NTE - Palmitos
ÓRGÃO EXECUTOR:
NTE – Palmitos
COORDENAÇÃO DO EVENTO:
JUSTIFICATIVA
OBJETIVOS
Geral :
META
Capacitar os professores da Rede Pública de Ensino, monitores e demais
segmentos da escola da 29 SDR de Palmitos.
RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS/MATERIAIS
METODOLOGIA
AGENDA
PÓLO 1
Atividades a Distância 64 H
PÓLO 3
PÓLO 4
PÓLO 5
PÓLO 6
Mês
Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4
5
Atividades /
Tem Total
carga horária Tem Tem Tem Tem Tem Tem Tem Concl
a
a2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 usão
1
Encontros
4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h - 32h
Presenciais
Estudo a 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
- 64h
distância h h h h h h h h h h h h h h h h
Avaliação
- - - - - - - - - - - - - - - - 4 4h
Presencial
Total Mensal 24h 24h 24h 24h 4 100h
UNIDADE 1
1ª Semana
Refletindo sobre a Identidade do professor e sobre a própria aprendizagem
(leituras e pontos de reflexão).
Atividade 2: Registrar a própria reflexão.
2ª Semana
A escola diante deste novo panorama da sociedade/ Tecnologia na Escola.
Atividade 3 : Assistir um vídeo com entrevista sobre o tema “Educação e
Tecnologia” e Comentar e compartilhar uma das questões destacada na
entrevista.
Atividade 4: Fazer um levantamento sobre quais são as tecnologias existentes na
escola e como são utilizadas.
3ª Semana:
Ensinando e aprendendo com tecnologias e mídias digitais / Papel do Professor.
Atividade 5:
Assistir um Programa da TV Escola e elaborar um fichamento.
Atividade 6:.Registrar um aspecto que chamou atenção sobre o papel do
professor.
4ª Semana:
Aprendizagem significativa / Uso de tecnologias no trabalho por projeto.
Atividade 7: Realizar
uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projeto.
Atividade 8: Apresentar os resultados e a análise da pesquisa sobre Trabalho por
projeto.
3º Encontro Presencial (3 horas)
Partilha e avaliação do que foi produzido.
UNIDADE 2
2ª Semana
Criando um portfólio navegável, portfólio em hipertexto, um hiper portfólio
Criação de atividade para ser realizada com os alunos
Atividade 2.4: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiper-portfólio.
Atividade 2.5: Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet
2º Encontro Presencial (4 horas)
Temas:
Avaliação do que foi produzido ao longo das duas semanas.
Apresentação do que são Blogs, Wikipedia e wikcionário
Discutir as atividades elaboradas.
3ª Semana:
Temas: A internet como espaço de autoria: blogs e fotologs, vivendo em
comunidade.
Execução e análise da atividade planejada.
Atividade 2.6: Execução da atividade planejada
4ª Semana:
Temas:
A internet como espaço de autoria: Wikipedia, wikcionário, vivendo em
comunidade.
A comunidade de SL.
Registros da atividade: um documento digital e um pôster.
Atividade 2.7: O registro digital da experiência
Atividade 2.8: O pôster
Atividade 2.9_A: vagueando pela wikipédia.
Atividade 2.9_B: vagueando pelo wikcionário.
Temas:
Avaliação do que foi produzido ao longo da unidade.
Apresentação das atividades realizadas com os pôsteres.
Atividade 2. 10: apresentação dos trabalhos junto aos pôsteres
UNIDADE 3
1ª Semana
Conhecer alguns ambientes que disponibilizam materiais em meios diversos
(Portal do Professor, P ortacurtas, Youtube, os
DVDs da TV Escola que estão copiados no Linux Educacional).
2ª Semana
Criar um projeto de atividade com alunos para uso de objetos em mídias digitais.
Atividade 3.3: apresentação hipertextual com esboço de atividade utilizando um
dos produtos que encontrou.
Atividade 3.4: planejando uma atividade usando mídias digitais.
2º Encontro Presencial
(4 horas)
Discutir as atividades elaboradas.
3ª Semana
Atividade 1:
executar a atividade planejada com uma turma, analisá -la e avaliá -la com sua
dupla e registrar a avaliação
com as propostas de reformulação cabíveis.
Atividade 2 :
criar um produto hipermídia em editor de apresentações. Perceber que a
interface muda no que é
característico de cada programa ou produto que estará sendo criado mas não
muda muito nas coisas que são gerais. Isto é,
aprendendo sobre um programa, começa-se a dominar vários.
Sugestões: Animação com texto e poucas imagen s (fazendo transição automática
de slides com tempo 0), hipermídia em
que se clicando em uma imagem apareça um texto e depois outra imagem e depois
um som.
Baixar e instalar o Audacity.
UNIDADE 4
1ª Semana
2ª e 3ª Semanas:
4ª Semana:
3º Encontro Presencial
CERTIFICAÇÃO:
AVALIAÇÃO
*A avaliação será de forma contínua e processual, durante o desenvolvimento do
projeto. Serão avaliados o desempenho dos envolvidos, suas competências e
habilidades, verificando o interesse e a relação com o ambiente escolar.
Participação;
Efetivação e qualidade produtiva das atividades;
Interação entre os cursistas;
Desenvolvimento nas atividades prospostas no curso
EFEITOS PREVISTOS
O efeito esperado deste projeto é o crescimento do número de alunos,
professores e funcionários das escolas públicas interagindo com as tecnologias,
dando continuidade a sua formação, constituindo competência e habilidade na
área tecnológica com vistas ao exercício da cidadania e a inserção ao mundo do
trabalho.
BIBLIOGRAFIA
CURRICULUM VITAE
ELISANDRA CARMEN BISON VACARIN
Rua Valter Fernandes, 3555, Condomínio Maison Portinari, Aptº.203, Capim Macio
CEP nº.59082-090 – Natal-RN
Telefones: (84) 9916-3805 – (84) 9916-3469
DADOS PESSOAIS
Data de Nascimento: 14/06/1974
Estado Civil: Separada judicialmente
Naturalidade: Guaporé-RS
Carteira de Identidade nº.3291756-SSP-SC
CPF/MF nº.907.862.119-20
ESCOLARIDADE
Ensino médio: Colégio Cenecista Nereu Ramos
Ensino superior: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Curso: Licenciatura em Letras
Pós-graduação: Metodologia da Língua Inglesa -
Universidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Secretaria Estadual de Educação – SC
Locação da atividade: NTE – Núcleo Tecnológico de Educação
Cargo: Multiplicadora
Desde: 03/2004
Curriculum Vitae
Dados Pessoais
Endereço profissional
Centro de Educação de Jovens e Adultos - Palmitos, Secretaria Estadual de
Educação
Rua Padre Manoel da Nóbrega, 568
Centro - Palmitos
89887-000, SC - Brasil
Telefone: 49 36471329
Endereço eletrônico
e-mail para contato : [email protected]
e-mail alternativo : [email protected]
Formação Acadêmica/Titulação
Atuação profissional
Vínculo institucional
Atividades
Vínculo institucional
Atividades
Vínculo institucional
Atividades
Vínculo institucional
Atividades