Instrução Liderança 20-10-3
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EDIO 2006
APRESENTAO Apesar do vertiginoso avano da tecnologia, do surgimento de novas armas e da evoluo das doutrinas militares, continuam incontestveis o valor e a importncia da Liderana, como atributo dos Comandantes, que ainda so os responsveis - nos diversos escales pelas vitrias e pelas conquistas nas batalhas e nas guerras. A centralizao no planejamento e a descentralizao na execuo exigem - devido freqente atribuio de misses pela finalidade e s inmeras condutas a serem tomadas em situaes de combate - iniciativa e prontas reaes, decises e respostas, vale dizer, aes imediatas dos comandantes das pequenas fraes. Impem, ainda, qualidades ao Comandante que lhe permitam conduzir os seus homens ao cumprimento da misso e convenc-los quanto validade das linhas de ao adotadas. O Exerccio de Desenvolvimento da Liderana, objeto deste Caderno de Instruo, visa a propiciar aos Comandantes de Unidade um instrumento de avaliao de atributos afetivos e, concomitantemente, da capacidade tcnica e ttica dos Quadros. No se pretende, com a presente publicao, esgotar ou at mesmo regulamentar o assunto, mas sim estimular o interesse pela execuo do Exerccio, que se caracteriza por fcil e no-dispendiosa montagem, bem como pela valiosa contribuio que oferece ao aprimoramento da Liderana dos Oficiais, Subtenentes e Sargentos das Unidades operacionais. Este Caderno de Instruo tem por finalidade orientar as Direes de Instruo quanto realizao dos EDL.
NDICE
CAPTULO I - PLANEJAMENTO ................................................... 09 a 19 1. Generalidades ............................................................................. 09 2. Tipos de Exerccio: Constituio dos Grupamentos ................... 09 3. Padres Gerais de Organizao do Exerccio ............................ 11 4. Coordenao .............................................................................. 13 5. Normas de Segurana ................................................................. 13 6. Sugestes de Oficinas ................................................................ 14 CAPTULO II PREPARAO ...................................................... 21 a 22 1. Generalidades ............................................................................. 21 2. Desgastes Fsico e Psicolgico .................................................. 21 3. Sugestes de Exerccios Preliminares ........................................ 22 CAPTULO III EXECUO ......................................................... 23 a 24 1. Inspeo Sanitria ....................................................................... 23 2. Funcionamento do Posto de Socorro ......................................... 23 3. Rodzios nas Oficinas e Designao dos Comandantes de Frao .... 24 4. Contato com a Figurao ............................................................ 24 5. Prescries Diversas ................................................................... 24 CAPTULO IV AVALIAO ........................................................ 26 a 28 1. Avaliao ..................................................................................... 26 2. Pesquisas de opinio .................................................................. 28 CAPTULO V CONCLUSO ............................................................... 30
CAPTULO I PLANEJAMENTO
1. GENERALIDADES a. Finalidade do EDL O Exerccio de Desenvolvimento da Liderana um exerccio concebido com a finalidade de possibilitar a observao e a avaliao do comportamento dos militares executantes, no tocante a objetivos ligados ao desenvolvimento de atributos da rea afetiva, que impliquem reflexos marcantes no exerccio da liderana no contexto da Defesa Externa. De modo subjacente, permite avaliar, tambm, o nvel da capacitao tcnica e ttica dos Quadros. b. Liderana No Exerccio, sero avaliados os seguintes atributos, considerados pelo Centro de Estudos de Pessoal (CEP) como os mais importantes no desenvolvimento da Liderana: Autoconfiana. Cooperao. Criatividade. Deciso. Entusiasmo Profissional. Iniciativa. . Persistncia. 2. TIPOS DE EXERCCIO: CONSTITUIO DOS GRUPAMENTOS a. Linha de Ao Nr 01 Grupos de Oficiais e Sargentos: - Em situao ideal, Oficiais e Sargentos sero organizados em Patrulhas homogneas, ou seja, Patrulhas de Oficiais e Patrulhas de Sargentos, nas quais
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- Em situao alternativa, porm, no haveria impedimento quanto aos Ten e Sgt mais antigos trabalharem em conjunto com os Ten e Sgt mais modernos, respectivamente, em Patrulhas de Oficiais e Patrulhas de ST/Sgt. b. Linha de Ao Nr 02 Fraes Constitudas - Oficiais e Sargentos comandam suas prprias fraes. - Avaliao somente dos Oficiais e Sargentos. - Tambm pode ser verificado, subjacentemente, o nvel de adestramento dos Cb e Sd, relacionando-o capacidade de Liderana dos seus Cmt frao. - No pode ser considerada como uma competio entre as fraes.
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3. PADRES GERAIS DE ORGANIZAO DO EXERCCIO a. Quantidade de Oficinas - Estabelecer um circuito com seis a oito oficinas. - A quantidade de oficinas corresponder ao nmero de patrulhas ou fraes existentes. b. Composio bsica das Oficinas (pessoal) - Planejar a atuao de um Observador/Controlador por oficina. - Planejar a atuao de uma Figurao por oficina. - Preparar e treinar com antecedncia a Figurao. c. Preparao do Material das Oficinas - Cada oficina dever ser dotada, no mnimo, com os seguintes meios e documentos: 01 (um) toldo ou cobertura para o Observador/Controlador e os executantes; 01 (uma) placa identificadora do nmero e da designao da oficina; 01 (um) abrigo ou barraca para proteger o material (Armt, Mun, Mat Com, etc); 01 (um) Eqp Rdio com baterias de reserva; Fichas de Avaliao dos executantes, por patrulhas ou fraes; Material para anotaes; Plano de Segurana; . Ordem Patrulha (Situao e Misso).
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d. Preparao do Local das Oficinas 01(uma) rea para emisso de Ordens Patrulha; . 01(um) Itinerrio de acesso para Ambulncia. e. Constituio das Patrulhas (Linha de Ao Nr 01) - O efetivo ideal das Patrulhas na Linha de Ao Nr 01 ser de cinco a sete militares. f. Comandantes de Patrulha (Linha de Ao Nr 01) - Para que todos os executantes sejam avaliados na funo de Comandante de Patrulha, ser conveniente: Escalar previamente os Comandantes das Patrulhas para todas as oficinas; . Prever tantos rodzios quantos forem necessrios. - Caso seja agregada uma oficina adicional ao circuito, ou se algum Comandante de Patrulha ausentar-se durante o Teste, no ser designado um novo Comandante, deixando-se que o lder surja naturalmente no grupo. g. Tarefas a executar - Sero transmitidas s patrulhas ou fraes a Situao e a Misso correspondentes a cada tarefa. - As tarefas sero emitidas em forma de Ordens Patrulha ou Ordens Fragmentrias Frao, criando-se, assim, a Situao Ttica de Combate. - Aps a transmisso da Ordem, o Observador/Controlador designar o Comandante da Patrulha, se adotada a L A Nr 01 para a constituio dos Grupamentos. - As tarefas atribudas sero coerentes com as misses tticas e as condutas, aes e habilitaes caractersticas das Armas, Servios e Quadro. h. Durao da execuo das Tarefas e do Teste - Prever um tempo de 45 minutos para a execuo da tarefa atribuda em cada uma das oficinas e de 15 minutos para o deslocamento entre elas. - O Exerccio ter uma durao total mnima de seis horas e mxima de oito horas, computados os tempos consumidos na transmisso das Situaes, das Misses e das Ordens, nas ambientaes, nas emisses das Ordens pelos Cmt Patr/Fr e nos deslocamentos entre as Oficinas. i. Avaliao do desempenho nas Oficinas - Providenciar fichas de observao padronizadas e sigilosas, para avaliao individual no mbito de cada patrulha ou frao. - Sero avaliados, em cada oficina, a execuo da tarefa e a manifestao de Atributos da rea Afetiva, no que concerne ao desempenho do Comandante e dos demais militares da patrulha ou frao.
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4. COORDENAO A coordenao do EDL poder constituir encargo do prprio S3 ou de outro Oficial para tal designado pelo Comandante da Unidade. Ao Coordenador do EDL caber conduzir, em carter executivo, o exerccio. Poder contar, se necessrio, com um ou mais Adjuntos (tambm Oficiais). 5. NORMAS DE SEGURANA a. Procedimentos Gerais de Segurana - Observar, no que for aplicvel de acordo com as tarefas a serem exigidas em cada oficina, os materiais a serem empregados, as condies de execuo das aes e a atuao da Figurao, os procedimentos de segurana prescritos no Cap 16, Preveno de Acidentes de Instruo do PIM / COTer. b. Posto de Socorro - Instalar e operar um Posto de Socorro (PS) em posio central do dispositivo das oficinas. - Manter uma ambulncia no PS, apoiada em um eixo de evacuao. c. Turma de Sade - Compor a Turma de Sade com, pelo menos, um Oficial Mdico, um Sargento Auxiliar de Sade e dois Cb/Sd Atendentes (tambm Padioleiros). d. Comunicaes - Instalar, operar e manter uma Rede Rdio permanente, interligando as Oficinas, o PS e a Coordenao do EDL, para que eventuais problemas sejam solucionados de imediato. e. Preparao do PS - Considerar as peculiaridades da regio e as disfunes orgnicas e problemas de sade de incidncia mais usual e provvel.
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- Adotar as medidas de precauo mais indicadas. Independentemente das caractersticas especficas da rea, dotar o PS, no mnimo, com os meios que seguem: Ambulncia; Padiola; Cobertores e mantas para o caso de hipotermias; Material para imobilizao (colar cervical, talas inflveis, tbua rgida com cintos e ataduras de crepom); Cnulas orotraqueais; Laringoscpio; Material de infuso venosa (glicose, soro fisiolgico, ringer lactato) e soro de reidratao oral para o caso de desidrataes agudas, intermaes, insolao, etc; Medicamentos de emergncia (adrenalina, bicarbonato de sdio, lanatosdeo C) para paradas cardacas e acidose; Analgsicos potentes, do tipo opiideos; Equipamento de ressuscitao (ambu, aparelhos de oxigenoterapia); Medicamentos sintomticos comuns, tais como: analgsicos, antiinflamatrios (comprimidos e injetveis) e antitrmicos. - O Oficial Mdico dever possuir uma ficha mdico-odontolgica completa, com o nome completo dos militares executantes, a sua tipagem sangnea, as suas eventuais alergias a medicamentos e os seus histricos sanitrios. g. Plano de Segurana - Elaborar, sob a forma de Anexo Ordem de Instruo com que a Unidade regular a realizao do EDL, um Plano de Segurana. O referido documento detalhar as medidas de segurana a serem adotadas e dever ser amplamente difundido pelo Coordenador, no mbito dos executantes e de todos os demais militares empenhados na conduo do Exerccio e na Figurao. 6. SUGESTES DE OFICINAS a. Ataque ao posto rdio inimigo 1) Situao: A patrulha recebe a informao da localizao de um posto rdio inimigo guarnecido por 03 homens. 2) Misso: Destruir um posto rdio inimigo. 3) Condies de execuo: O posto rdio inimigo deve estar a 100m da oficina, ser indicada a sua direo e sua localizao deve ser facilitada pelas vozes inimigas da explorao rdio. Ao assaltar a posio, todos do efetivo inimigo morrem. 4) A Direo do Exerccio observa o desenvolvimento da patrulha no terreno e o assalto posio inimiga. Espera, ainda, que o comandante da patrulha
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determine a realizao de uma revista sumria dos corpos e do local, e da anotao da freqncia utilizada pelo inimigo. b. Resgate de fardo 1) Situao: A patrulha encontra-se na retaguarda do inimigo cujas presena e atuao so intensas. O inimigo provavelmente identificou o lanamento aeroterrestre, o suprimento deve ser resgatado independente da ameaa inimiga. 2) Misso: Resgatar um pacote de suprimentos lanado de pra-quedas. 3) Condies de execuo: indicada a direo de progresso a fim de que a patrulha chegue ao local onde se encontra o fardo. No momento em que se iniciar o recolhimento do fardo, a frao ser atacada por uma fora inimiga (valor 02 homens), obrigando a patrulha a eliminar a ameaa inimiga antes de prosseguir no cumprimento de sua misso. Para tanto, o comandante dever manobrar com sua frao. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que a patrulha realize um movimento ttico at identificar o fardo, quando adotar as medidas de reconhecimento e segurana para resgat-lo. Aps a patrulha reorganizar-se, a oficina est encerrada. c. Patrulha motorizada 1) Situao: A patrulha est retornando de uma misso de reconhecimento motorizado. A presena e a atividade inimiga so intensas nesta estrada, porm ela o nico eixo de acesso ao PC da Unidade, o qual se encontra a 30 Km do atual ponto estao. A patrulha deve se apresentar ao comandante da Unidade, em seu PC, no menor tempo possvel. 2) Misso: Realizar uma patrulha motorizada. 3) Condies de execuo: A patrulha recebe 01 (uma) viatura com motorista e 01 (um) homem em reforo. O comandante da patrulha deve definir a ordem de embarque na viatura, definindo setores de observao e segurana em todas as direes. Quando pronto, iniciar-se- o deslocamento motorizado. Aproximadamente a 200 metros do ponto de incio do deslocamento motorizado, a patrulha depara-se com um abatis obstruindo a estrada. No incio dos trabalhos de desobstruo da estrada, a patrulha passa a receber fogos vindos de sua retaguarda. Nesse momento, o soldado passado em reforo tomba ferido na perna direita. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha busque desobstruir a estrada, aps reconhecer a situao e estando atento segurana. Observa, ainda, os procedimentos relativos ao soldado ferido que deve ser removido para uma coberta, enquanto a patrulha faz face ameaa inimiga, mantendo-a engajada pelo fogo at desobstruir a estrada e prosseguir no seu retraimento. Encerra a oficina assim que a patrulha reiniciar seu movimento. d. Reconhecimento de LocAter 1) Situao: A patrulha encontra-se na retaguarda do inimigo, cuja atividade intensa, e est prestes a ser resgatada por uma aeronave HM-2. 2) Misso: Reconhecer um LocAter. 3) Condies de execuo: A patrulha deve receber o reforo de 02 (dois)
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homens e a indicao geral da localizao do LocAter. No momento da aproximao do LocAter, a patrulha engajada por fogos inimigos. Um de seus integrantes (um dos homens recebidos em reforo) tomba ferido no abdmen. A patrulha se abriga e responde ao fogo inimigo. Nesse momento um de seus integrantes (o outro homem recebido em reforo) acusa estar sem munio. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha determine que o ferido seja assistido e que a munio do ferido seja repassada para o homem sem munio, que defina uma manobra para neutralizar a ameaa inimiga e que conduza a manobra de sua frao coordenando fogo e movimento. Espera, ainda, que reorganize sua frao, aps cessar a ameaa inimiga, para prosseguir em seu reconhecimento, momento no qual encerrar-se- a oficina. e. Descontrole emocional 1) Situao: Aps violenta ofensiva inimiga, a patrulha perdeu o contato com o comando da Unidade, sem saber qual a sua atual situao. 2) Misso: Restabelecer o contato com sua Unidade. 3) Condies de execuo: A direo de progresso indicada ao comandante da patrulha. Logo aps o incio do deslocamento, surge um soldado, remanescente de uma frao da mesma Unidade e sem saber o que fazer. O comandante da patrulha deve decidir lev-lo consigo. Pouco mais adiante, esse soldado perde o controle emocional, questiona as ordens do comandante da frao, ameaa abandonar o grupo, ameaa se matar, comprometendo a segurana de toda patrulha. Quando o comandante da frao tomar alguma atitude definitiva em relao ao soldado exaltado ou quando a patrulha atingir o ponto determinado, encerrar-se- a oficina. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de o comandante da patrulha busque acalmar o soldado, e no abandon-lo, pois trata-se de um soldado amigo na eminncia de um colapso nervoso (provvel baixa psquica). f. Patrulha de contato 1) Situao: A patrulha encontra-se na rea de interesse de sua Unidade, onde a presena e a atividade inimiga so intensas. Um informante chegar a este ponto dentro de cinco minutos. 2) Misso: Estabelecer contato com o informante. 3) Condies de execuo: A patrulha aborda o local previsto para o contato e adota o dispositivo de segurana para aguardar a chegada do informante e a realizao do contato propriamente dita. Decorridos cinco minutos de espera, a patrulha sofre um ataque inimigo (efetivo: dois homens). O contato com o informante no realizado. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha determine que seus homens permaneam abrigados, que identifiquem a direo dos fogos inimigos e que respondam ao fogo inimigo. Espera ainda que o comandante manobre para eliminar ou neutralizar a ameaa inimiga, coordenando fogo e movimento. Encerra a oficina quando eliminada a ameaa inimiga, o comandante da patrulha
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reorganizar sua frao e constatar que o contato no mais ser realizado. g. Contra emboscada 1) Situao: A patrulha atua em rea onde a atividade inimiga intensa e especial ateno deve ser dada contra emboscada. 2) Misso: Realizar o reconhecimento de um entroncamento de estrada localizado aproximadamente a 300 metros nesta direo. 3) Condies de execuo: Pouco depois de iniciado o movimento, a patrulha ser emboscada por um efetivo de 03 trs homens que adotam o dispositivo flanqueamento simples. A patrulha deve executar a tcnica de contra emboscada padro. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos e encerra a oficina antes de um engajamento decisivo com a figurao. h. Resgate de ferido 1) Situao: Um soldado amigo, quando em funo de esclarecedor, realizava um reconhecimento por um eixo (estrada), quando foi alvejado por uma arma automtica, tombando ferido. 2) Misso: Resgatar o soldado ferido, aps neutralizar o ninho de metralhadora. 3) Condies de execuo: A direo do local em que se encontra o soldado ferido indicada patrulha. O ferido est sob a mira de arma automtica. 4) A Direo do exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha: a) Realize a aproximao do objetivo com sua frao, ocupando cobertas e abrigos, sem ser identificado pelo inimigo. b) Mantenha constante observao sobre o ferido. c) Realize um reconhecimento sumrio a fim de identificar a localizao exata do ninho de metralhadora, ratificando ou retificando seu planejamento inicial. d) Manobre com sua frao, coordenando fogo e movimento, atacando a posio inimiga pelo flanco ou pela retaguarda. e) Assim que neutralizar a posio inimiga, preste os primeiros socorros ao ferido, reorganize sua frao e retraia com o soldado resgatado. Encerra a oficina aps concluda a reorganizao. i. Busca e captura de desertor inimigo 1) Situao: A patrulha se encontra prximo a um posto avanado amigo, onde h alguns minutos atrs apresentou-se um desertor inimigo ferido para render-se. Porm, logo em seguida, esse posto foi atacado e o desertor fugiu. Crse que ele pode ser uma valiosa fonte de dados. O desertor est aparentemente desarmado e no pode estar longe, uma vez que est ferido na perna direita. 2) Misso: Recapturar o desertor inimigo ferido. 3) Condies de execuo: A sentinela figurada do posto avanado amigo deve saber a direo de fuga do desertor inimigo e o valor do ataque inimigo para que informe ao comandante da patrulha quando solicitado. Pouco depois de iniciado o movimento, a patrulha atacada por um soldado inimigo e deve responder ao fogo. Assim que isso acontecer, o soldado inimigo simula sua
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morte. Aps as providncias cabveis, a patrulha deve prosseguir em sua busca. Um pouco mais frente, camuflado no terreno, encontra-se o desertor inimigo ferido que deve estar com uma faca na perna esquerda. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha realize uma breve revista no soldado inimigo que morreu, quando a patrulha foi atacada, e que identifique e recapture o desertor inimigo. Que determine que o ferido seja revistado, quando dever ser encontrada uma faca, lhe sejam prestados os primeiros socorros e preparado para o transporte de retorno ao posto avanado amigo. Encerra a oficina quando o comandante da patrulha determinar o seu retraimento. j. Neutralizao de arma anticarro inimiga 1) Situao: A 300 metros deste local h uma arma anticarro inimiga cuja guarnio de aproximadamente 03 homens. 2) Misso: Neutralizar a arma anticarro inimiga. 3) Condies de execuo: indicada a direo da localizao da arma anticarro inimiga para a patrulha. Quando a frao se aproximar da posio da arma anticarro, a guarnio inimiga abre fogo. A patrulha realiza as aes cabveis para a situao e ao se aproximar do objetivo, a resistncia inimiga cessa e a figurao se passa por morta. No bolso da gandola de um dos integrantes da guarnio colocada uma mensagem com o seguinte texto: ATAQUE EM 221600Mar006 VG INCIO ASSALTO AEROMVEL EM 221700Mar06 PT. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha desenvolva sua frao no terreno e manobre sobre o inimigo coordenando fogo e movimento, quando atacado pela guarnio inimiga, e determine uma revista sumria dos corpos, encontrando a mensagem no bolso da gandola de um deles. k. Emboscada de oportunidade 1) Situao: A patrulha encontra-se na retaguarda inimiga. 2) Misso: Inquietar as foras inimigas estacionadas na Regio da COLINA SO JOS, apoiadas neste eixo. 3) Condies de execuo: Pouco depois de iniciado o movimento, o(s) esclarecedor(es) identificam a aproximao de trs soldados inimigos, vindos pela mesma estrada em sentido contrrio direo de progresso da patrulha. O comandante da patrulha decide realizar uma emboscada de oportunidade, optando pelo dispositivo mais simples: flanqueamento simples. Os soldados que figuram como inimigos caem na emboscada, esboando uma pequena reao e depois simulam tombar como mortos. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha determine uma revista nos corpos, reorganize a patrulha e decida prosseguir em sua misso, momento em que encerra a oficina. l. Desertores inimigos 1) Situao: A patrulha atua numa rea em que a atividade inimiga intensa 2) Misso: Realizar um reconhecimento com o objetivo de obter dados sobre
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o dispositivo, a composio, o valor e a localizao do inimigo. 3) Condies de execuo: A direo a ser seguida indicada ao comandante da patrulha. Pouco depois de iniciar o movimento, surgem dois soldados inimigos, aparentemente desarmados, com os braos levantados, solicitando que sejam aceitas as suas rendies. Um dos prisioneiros deve se mostrar mais tranqilo e disposto a colaborar, o outro deve se mostrar bastante nervoso e exaltado, recusando-se a colaborar e exigindo que seja evacuado para a rea de retaguarda o mais rpido possvel. Ambos os prisioneiros so capazes de fornecer dados sobre o dispositivo, a composio, o valor e a localizao inimiga. O soldado que figurar como prisioneiro exaltado deve buscar desestabilizar emocionalmente os integrantes da patrulha. Este soldado deve portar uma pistola escondida na cintura. Aps tomadas todas as medidas cabveis pelo comandante da patrulha, deve ser apresentado um relatrio e os prisioneiros Direo do Exerccio, no ponto de partida. 4) A Direo do Exerccio observa os acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha determine que os prisioneiros sejam revistados, separados e imobilizados e que conduza um interrogatrio sumrio com cada um deles. Encerra a oficina quando o comandante da patrulha apresentar os prisioneiros e o relatrio. m. Ferido amigo e inimigo 1) Situao: A patrulha atua em rea com intensas atividades inimigas. 2) Misso: Buscar o contato com o inimigo a fim de obter dados sobre suas atividades atuais. 3) Condies de execuo: Pouco depois de iniciar o movimento na direo indicada, a patrulha depara-se com um inimigo ferido no abdmen, agonizando. Trata-se de um oficial, prximo a ele encontra-se algumas cartas topogrficas. O oficial inimigo deve apresentar ferimentos graves e sugerir que possui dados relevantes para o sistema de inteligncia militar amigo da patrulha. Pouco depois de iniciar a assistncia ao oficial inimigo ferido, ouve-se pedidos de socorro vindos de outra direo. Constata-se que se trata de um soldado amigo com ferimento leve na perna direita, dificultando-o muito, porm no impedindo-o de andar. O comandante da patrulha deve determinar que o ferido amigo seja assistido, porm, deve dar prioridade ao oficial inimigo ferido, o que provoca queixas do soldado amigo ferido. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que o comandante da patrulha ao encontrar o oficial ferido tome as seguintes medidas: aborde-o, identificando que trata-se de um oficial, determine que o ferido seja revistado (nesta ocasio deve ser identificada uma pistola que o ferido conduzia) e que lhe sejam prestados os primeiros socorros, inicie a execuo de um interrogatrio sumrio e determine que as cartas topogrficas sejam recolhidas (com cuidado, pois podem estar armadilhadas). Espera ainda que o comandante da patrulha determine que o ferido amigo seja atendido e que a patrulha retraia com ambos os feridos, momento em que encerra a oficina.
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n. Transporte de Suprimento 1) Situao: A patrulha escolta uma Vtr 2 Ton, que transporta Sup Cl I, para a Base de Combate da Cia. A Vtr escoltada atingida pela exploso de uma mina, o que a torna indisponvel. A patrulha est prxima base (quinze minutos) e tem ligao rdio com ela. H risco de ataque por patrulha inimiga homiziada nas reas prximas. 2) Misso: Assegurar a entrega dos suprimentos na Base de Combate da Cia. 3) Condies de execuo: A oficina montada em local que permita uma defesa circular, mas que possibilite a aproximao da figurao inimiga por itinerrio coberto. Quinze minutos aps a exploso, um grupo de homens armados aproxima-se para saquear a Vtr e abre fogo sobre a patrulha. O Comando da Cia poder enviar reforos duas horas aps o pedido da patrulha, como tambm uma outra Vtr 2 Ton, vinte minutos aps o pedido. 4) A Direo do Exerccio observa a evoluo dos acontecimentos, na expectativa de que a patrulha, que dispe apenas da Vtr 2 Ton atingida pela exploso, entre em contato com a B Cmb / Cia, solicitando reforos, ao mesmo tempo em que estabelece uma defesa circular para a proteo dos Sup. Pode surgir, tambm, dentre outras, a alternativa de transportar a braos os Sup Cl I at a B Cmb / Cia. Caber ao Cmt da Patrulha a deciso sobre o que executar. o. Outras Oficinas - Outras Oficinas podem e devem - ser montadas, coerentemente com as peculiaridades da regio, o tipo de Unidade e as caractersticas de emprego da tropa, alm dos equipamentos orgnicos da frao a ser avaliada no EDL. Unidades de Montanha podem, por exemplo, executar manobras de fora, utilizando cadernais, patescas e equipamentos especficos. Podem, ainda, realizar o resgate de feridos, utilizando a tirolesa, alm de outras modalidades de ao. Unidades de Selva podem realizar o resgate de feridos no interior de socaves, aplicar Tcnicas de Ao Imediata durante a progresso no interior da selva e efetuar destruies de pontes ou similares, que exijam planejamento de patrulhas, alm de outras modalidades de ao. Outras Unidades podem, tambm, manter oficinas com realizao de tiro real com metralhadoras; a montagem de diversos armamentos que se encontrem desmontados e com as peas misturadas em um cunhete; e outras modalidades de ao. - O mais importante na montagem das oficinas o fator surpresa, com o qual os executantes devem-se deparar. Confrontados com situaes que exijam reaes oportunas e apropriadas, bem como a pronta evidncia, pelo Comandante ou na ausncia ou por omisso deste, por qualquer executante -, do atributo da LIDERANA, os testandos sero avaliados sob critrios satisfatoriamente compatveis com a imitao do combate.
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CAPTULO II PREPARAO
1. GENERALIDADES A fase de preparao visa a causar aos executantes desgastes fsico e psicolgico com intensidades prximas daquelas verificadas nas situaes reais de combate, aps o que ser aplicado o Exerccio de Desenvolvimento da Liderana propriamente dito. Consiste, na prtica, em um exerccio preliminar. - A utilidade, a objetividade e a validade do exerccio dependem diretamente e so reflexo - da intensidade da preparao aplicada aos executantes. - As tarefas do exerccio so relativamente simples. A dificuldade em executlas est condicionada intensidade dos desgastes fsico e psicolgico a que estiverem submetidos os executantes, aps a preparao realizada. - Uma preparao fraca vai trazer resultados pouco representativos, dada a relativa facilidade das tarefas exigidas nas oficinas, com tendncia obteno do grau mximo. - Uma preparao excessivamente forte pode comprometer a segurana do avaliado, por melhor que seja o aparato mdico que o ampare. 2. DESGASTES FSICO E PSICOLGICO a. Desgaste Fsico Sensaes a provocar nos executantes - A fome e a sede, por meio de uma supresso substancial das etapas de rao e gua, nas 24 horas que antecederem o Exerccio. - O sono, por meio de intensa atividade noturna, a ser desenvolvida na fase preliminar de preparao para o Exerccio. - A fadiga, por meio de aes continuadas marchas a p, pistas de orientao e outras aplicaes que devem anteceder o Exerccio compondo a fase preliminar.
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- O frio ou o calor, por meio de uma judiciosa e controlada explorao das condies climticas, vigentes na regio em que o Exerccio ser desenvolvido. b. Desgaste Psicolgico Sensaes a provocar nos executantes - Medo do desconhecido e preocupao, j que os executantes no tm conhecimento da durao do Exerccio, da quantidade de oficinas, da natureza das mesmas, de quem sero os comandantes, etc. - Surpresa, por meio do rigoroso sigilo a ser mantido sobre a realizao do Exerccio, at o instante do seu desencadeamento. 3. SUGESTES DE ATIVIDADES PRELIMINARES - Os executantes devem ser conduzidos para a execuo do EDL aps um trabalho rduo e cansativo, como, por exemplo, os condizentes com os seguintes assuntos: MARCHAS A P OPERAES DEFENSIVAS (EXERCCIOS DE CAMPANHA) OPERAES DE CONTRAGUERRILHA
SOBREVIVNCIA
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1. INSPEO SANITRIA - Realizada pelo Oficial Mdico, na presena do Diretor do Exerccio, ao trmino da Preparao. - Avaliao pelo Diretor do Exerccio, baseado nos pareceres do Oficial Mdico, a fim de verificar se algum executante apresenta problemas de sade que impeam a sua participao no exerccio. - Nesta oportunidade, ser avaliada a convenincia de racionar a gua a ser consumida durante os trabalhos caso o racionamento j no tenha sido feito durante a preparao. 2. FUNCIONAMENTO DO POSTO DE SOCORRO - O Oficial Mdico no se ausentar do Posto de Socorro (PS), exceto no caso de evacuao de algum executante em estado grave. - Quaisquer necessidades de atendimento mdico devero ser imediatamente informadas ao PS. - O Sgt Auxiliar de Sade e os Atendentes, apoiados pela Ambulncia, providenciaro a remoo dos eventuais doentes e feridos, da oficina at o PS. - O Exerccio ser interrompido caso: o Oficial Mdico tenha que se ausentar do local de realizao; o nmero de baixas entre os executantes invalide os objetivos do Exerccio; a quantidade de materiais e medicamentos de emergncia, aps atendimentos realizados no decorrer do Exerccio, torne-se insuficiente para a continuidade da assistncia aos militares executantes.
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3. RODZIOS NAS OFICINAS E DESIGNAO DOS COMANDANTES DE FRAO a. Rodzio nas Oficinas - As oficinas devero ser dispostas no terreno de forma a facilitar o rodzio das patrulhas ou fraes. - Sempre haver uma patrulha ou frao em cada oficina. Caso haja mais oficinas do que patrulhas ou fraes, em determinado perodo do Exerccio, uma ou mais oficinas estaro vazias. - As oficinas iniciam e encerram os trabalhos mediante um sinal convencionado (sirene, contato rdio, sinal visual ou outro) ou em horrios predeterminados. - A partir do trmino de cada turno de trabalho nas oficinas, j se inicia a contagem do tempo destinado ao deslocamento das patrulhas ou fraes para as oficinas seguintes, de acordo com o rodzio estabelecido. - Cada oficina responsvel pelo envio de um guia oficina imediatamente anterior, para buscar e conduzir a patrulha ou frao que dever receber. - Os deslocamentos das patrulhas ou fraes sero sempre realizados no passo acelerado. b. Designao dos Comandantes de Frao - Cada oficina receber uma relao nominal de todas as patrulhas ou fraes, com os comandantes j designados. 4. CONTATO COM A FIGURAO - O contato fsico entre os executantes e a figurao proibido. - A figurao, que foi treinada com antecedncia, dever portar-se rigorosamente de acordo com o que foi ensaiado para todos os casos previstos. - No caso de quaisquer dvidas sobre as condutas da figurao, caber ao Oficial Observador/Controlador esclarec-las. 5. PRESCRIES DIVERSAS - Os executantes realizaro o Exerccio com o armamento utilizado na fase de preparao (exerccio preliminar), alm do fardo aberto e do fardo de combate. - O EDL dever ser conduzido com extrema seriedade. O executante estar ciente dos objetivos do exerccio e no ser alvo de qualquer observao de carter no-profissional. - O Observador/Controlador no dever pressionar os executantes. A presso, coerente com os objetivos do exerccio, ser exercida, naturalmente, pela figurao inimiga e pela sensao de estar sendo testado, experimentada pelos executantes. - Numa atividade na qual so marcados objetivos a atingir, essencialmente, na rea afetiva, fundamental evitar qualquer tipo de acidente, pois isto comprome24
teria, de imediato, o trabalho at ento realizado. - De certo modo, o EDL pode ser entendido como uma modalidade de instruo especial. Logo, so necessrios rigorosos cuidados em sua preparao e execuo. - Deve-se observar, fielmente, as normas de segurana previstas nos regulamentos, bem como nos planos, nas diretrizes e nas normas gerais de ao dos escales superiores, alm das recomendaes do Cmt OM. - O Cmt OM dever coibir as idias e as premissas que, no sadio af de buscarse a imitao do combate, acabem fugindo ao bom-senso, s tcnicas e s tticas de combate, atitude e tica militares, aos procedimentos estritamente funcionais e, sobremodo, aos elevados objetivos do EDL.
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CAPTULO IV AVALIAO
1. AVALIAO a. Ficha de Avaliao - Vide o modelo de Ficha de Avaliao sugerido na pgina seguinte. - Da anlise das Fichas de Avaliao, podem ser retiradas uma srie de concluses sobre o conjunto dos executantes e sobre cada executante, especificamente, como por exemplo: conceito sinttico dos Oficiais e dos Sargentos; atributos em que os Oficiais e Sargentos se destacaram; pontos fortes e fracos dos Oficiais e Sargentos; desempenho individual, por atributos, de cada executante, relacionado com o conjunto. - Para cada oficina sero selecionados atributos especficos, que constaro das Fichas de Avaliao. - As pautas devem expressar um adequado relacionamento com a tarefa a ser cumprida e com eventuais linhas de ao propostas ao comandante da patrulha. - Para cada atributo selecionado dever se redigida mais de uma pauta que represente uma ao que permita evidenciar o comportamento inerente ao atributo.
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2. PESQUISAS DE OPINIO a. Finalidades - Validar o Exerccio. - Colher subsdios para a sua melhoria. b. Pesquisa de Opinio (um exemplo) EXERCCIO DE DESENVOLVIMENTO DA LIDERANA PESQUISA DE OPINIO 1. O Sr foi submetido a uma preparao para a execuo do Exerccio, na qual se incluiu a supresso das etapas alimentares por 24 horas, o cumprimento de misses de patrulha, diuturnamente, por 60 horas e a execuo de uma marcha de 24 km, armado e equipado. O Sr considerou esta preparao: ( ) Muito forte, causando extrema dificuldade execuo do EDL ( ) Adequada, causando desgaste e dificuldade sem exageros execuo do EDL ( ) Abaixo da adequada, quase no causando dificuldade execuo do EDL ( ) Muito fraca, no influenciando a execuo do EDL 2. A execuo do EDL foi mantida em sigilo pelo Comando da Unidade, havendo sido dada ao conhecimento dos executantes aps a marcha de 24 km, instantes antes do incio do Exerccio. O Sr acha que este procedimento deve ser mantido nos prximos Exerccios? ( ) Sim ( ) No 3. Qual das oficinas, em sua opinio, permitiu avaliar, em melhores condies, os atributos da rea afetiva? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Qual das oficinas, em sua opinio, causou mais dificuldades na execuo? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. O Sr considera que o EDL deve ser mantido ou suprimido? Justifique a sua resposta. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. Apresente sugestes que poderiam contribuir para a melhoria do Exerccio. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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As Tarefas foram atribudas com suficiente clareza, nas oficinas? Em caso negativo, qual delas? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. O tempo concedido para a execuo das Tarefas foi suficiente? Em caso negativo, em qual das Tarefas tal fato ocorreu? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9. O Sr julga que a sua Patrulha estava adequadamente constituda, em termos de pessoal (quantidade de homens e graus hierrquicos)? Em caso negativo, justifique o porqu do seu julgamento. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. Aps realizar o Exerccio, o Sr julga que alguma(s) das suas qualidades pessoais resultou fortalecida? Em caso positivo, qual(is)? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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CAPTULO V CONCLUSO
O EDL um poderoso instrumento de medida do desenvolvimento de Atributos da rea Afetiva, desde que aplicado sob rgido controle e severas condies de segurana. Permite ao Comandante submeter os seus subordinados a situaes muito prximas dos desafios do combate e d ao militar a oportunidade de conhecer-se a si mesmo, quando nos limites de sua resistncia fsica e do seu equilbrio psicolgico. O custo-benefcio favorvel, pois, com poucos meios, o Cmt OM pode avaliar o potencial de liderana de seus Oficiais, Subtenentes e Sargentos. A finalidade do Exerccio deve ser exposta de maneira clara, antes, durante e ao final do mesmo, valorizando a sua execuo. O respeito ao executante, em todas as fases do Exerccio, deve constituir um ponto de honra. Ser, mesmo, essencial, para evitar rejeies futuras ou traumas psicolgicos.
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