Lngua Portuguesa

Para responder s questes de nmeros 01 a 05, leia o texto a seguir.

Por que algumas msicas grudam na cabea?

Mente vazia, alm de ofcio do Diabo, lugar ideal para abrigar msicas grudentas.

1 O sujeito acorda, boceja e, sem mais nem menos, ouve um: Bota a mo na cabea que vai comear, vindo do seu crebro. 5 O tempo passa, ele escova os dentes, toma um caf e: O Rebolation - tion, o rebolation/ o rebolation - tion. J era. A msica grudou. Esse fenmeno 10 irritante, que faz com que fiquemos repetindo mentalmente msicas, chamado de earworm (minhoca de ouvido), termo criado pelo 15 professor James Kellaris, da Universidade de Cincinnati. Quando estamos desocupados ou distrados, basta pensar rapidamente numa msica para o 20 fenmeno acontecer. O que se forma, ento, algo parecido com uma coceira cerebral. O jeito de amenizar o incmodo repetir mentalmente a msica 25 ad infinitum. Para descobrir isso, pesquisadores da Universidade Dart-

30

35

40

45

50

mouth, nos EUA, colocaram voluntrios para ouvir msica. Sem aviso, a msica parava. Quando a melodia era conhecida do ouvinte, o crtex auditivo continuava trabalhando, relembrando a melodia. Quando a msica era desconhecida, a mente do sujeito ficava vazia. Para ocupar esse espao, o crebro comeava a repetir o que tinha acabado de ouvir. Estranhamente, mulheres so mais suscetveis ao fenmeno, s no se sabe ainda por qu. O professor Kellaris diz que qualquer cano pode entrar em looping. Mas msicas simples, repetitivas e com mudanas inesperadas tm mais probabilidade de grudar, diz. So aquelas formadas por refres, frases marcantes ou oscilaes na voz... Isso te lembra algo? O rebolation bom, bom, bom. O rebolation bom, bom, bom. Davi Rocha

Como se livrar do chicle de ouvido

Dicas rpidas e eficientes contra essa praga.

C a n t e Tu d o
Quando tentamos lembrar como mesmo aquela letra?, ficamos parados numa parte da msica o dia inteiro. Uma soluo cantar a msica inteira, para eliminar de vez o chicle.

Vire o Disco
Se no pode venc-los, juntese a eles. Livrarse totalmente de uma msica pode ser difcil. A o jeito substituir uma melodia muito irritante por alguma que v irrit-lo um pouco menos.

Pense

Muito

Ocupe-se. TV no ajuda muito, j a leitura mantm o crebro trabalhando. Por isso, se ficar com alguma msica na cabea depois desta reportagem (sei l, qualquer uma), continue lendo.

Superinteressante, edio 279, jun. 2010.

Voc no sai da minha cabea/ E minha mente voa/ Voc no sai, no sai, no sai.

01

Prova de acompanhamento II

01
A respeito do tema principal, o que o leitor encontra na matria jornalstica? I - Situaes cotidianas que mostram, nas atividades profissionais, a manifestao do earworm, um antdoto contra o estresse. II - Descobertas cientficas que explicam por que as mulheres so mais sensveis ao earworm. III - Avaliaes negativas do earworm, o que faz com que o fenmeno seja apresentado como um problema. IV - Orientaes, em forma de dicas, para se lidar com o earworm. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas I e II. apenas III e IV. apenas I, II e III. apenas II, III e IV.

02
pergunta lanada no ttulo da matria segue-se um perodo que desperta a curiosidade do leitor. Considere que esse perodo seja reescrito como Segundo a sabedoria popular, mente vazia ofcio do Diabo. Conforme descobertas cientficas, o lugar ideal para msicas grudentas. Na reescrita,
A B C D E

o primeiro perodo expressa uma resposta para a pergunta lanada no ttulo, resposta essa plausvel cientificamente. emprega-se um predicativo do objeto para expressar uma identidade entre os segmentos mente vazia e ofcio do Diabo. o emprego da vrgula, devido extenso dos termos separados por ela, facultativo. os adjuntos adverbiais evidenciam que o contedo das afirmativas est baseado em fontes distintas. o segundo perodo constitudo por uma orao sem sujeito.

03
Analise a frase a seguir, para assinalar verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa. Rebolation, uma das msicas mais tocadas no ltimo vero, um excelente exemplo de earworm, fenmeno estudado nos EUA por James Kellaris, professor da Universidade de Cincinnati, e por pesquisadores da Universidade Dartmouth. ( ( ) Todas as vrgulas so empregadas com base na mesma justificativa. ) As expresses em ingls so esclarecidas com informaes introduzidas em forma de aposto.

( ) A terceira vrgula poderia ser substituda adequadamente por um travesso, o que possibilitaria maior destaque explicao sobre o earworm. A sequncia correta
A B C D E

F - V - V. V - V - V. F - F - V. F - V - F. V - F - F.

02

Prova de acompanhamento II

04
Nas alternativas, apresentam-se fragmentos do texto seguidos de comentrios sobre o emprego dos verbos. A alternativa com uma anlise que NO se ajusta ao texto a seguinte:
A

Por que algumas msicas grudam na cabea? No ttulo, o uso de um verbo no sentido figurado desperta, juntamente com a imagem em destaque, a ateno do leitor, facilitando sua adeso leitura. Esse fenmeno [...] chamado de earworm (l. 9 - 13) O uso da voz passiva destaca o tema e as descobertas sobre ele, em vez de enfatizar quem realizou essas descobertas. Quando estamos desocupados ou distrados [...] (l.17 - 18) A utilizao do verbo na primeira pessoa do plural permite incluir tanto o autor quanto o leitor como participantes envolvidos com o earworm. Estranhamente mulheres so mais suscetveis ao fenmeno (l. 40 - 41) O uso do verbo no modo subjuntivo possibilita destacar o carter provisrio da descoberta cientfica. Cante tudo, Vire o disco, Pense muito (subttulos) O emprego de verbos no imperativo auxilia a expressar a sugesto de aes a serem realizadas pelo leitor envolvido com o earworm.

05
Igualmente adequada norma padro, a frase interrogativa Isso te lembra algo? (l. 51) pode ser apresentada em uma das seguintes estruturas oracionais: Isso lhe lembra algo? Isso lembra algo a voc? Na matria jornalstica, o interlocutor tratado como segunda pessoa, o que fica evidenciado com o emprego de te. Nas oraes destacadas, o tratamento feito na terceira pessoa, e essa mudana se manifesta no
A B C D E

sujeito. objeto direto. vocativo. ncleo do predicado. objeto indireto.

Literatura Brasileira

Para responder s questes, leia o texto a seguir. Disco Rock Papas da Lngua 1 Ela no pensou, no acreditou Foi cime sim E ele se calou, no quis magoar Seu corao 5 A vida seguiu, o tempo passou E era to normal E ele prometeu, ela perdoou Mas nada foi igual E ela foi embora 10 Ela no vai voltar Ele no acreditou no fim E o amor foi se apagando assim Mas ele no chora E diz: o tempo vai curar 15 Ela no acreditou no fim E o amor foi se apagando assim Ela no notou que algo se perdeu No caminho E ele no ligou, sempre acreditou Que era eterno A vida seguiu, o tempo passou E era to normal E ele prometeu, ela perdoou Mas nada foi igual E ela foi embora

20

25

03

Prova de acompanhamento II

06
Observe os versos de nmeros 19 a 24. Na letra da cano, ele promete e ela perdoa, mas nada foi igual. Em um conto de Machado de Assis, ambos prometem, mas a situao tambm no continua igual. Observe: " - Pode crer que pensei muito e muito em voc. Sinh Incia que lhe diga se no chorei muito... Mas o corao mudou... Mudou... Conto-lhe tudo isto, como se estivesse diante do padre, concluiu sorrindo". Esse conto A Cartomante. O Alienista. Missa do Galo. Noite de Almirante. A moreninha.

A B C D E

07
Leia, com ateno, o seguinte fragmento de A Valsa, de Casimiro de Abreu, que trata do cime que o eu-lrico sente em relao sua amada: Valsavas: 1 - Teus belos Cabelos, J soltos, Revoltos, 5 Saltavam, Voavam, Brincavam No colo Que meu; 10 E os olhos Escuros To puros, Os olhos Perjuros 15 Volvias, Tremias, Sorrias P'ra outro No eu! 20 Quem dera Que sintas As dores De amores Que louco 25 Senti! Quem dera Que sintas!... - No negues, No mintas... 30 - Eu vi!...

possvel afirmar: I - O fragmento apresenta versos de duas slabas em todas as estrofes. II - "Cabelos" e "olhos" fazem parte de uma anttese, recurso de linguagem figurada que o poema apresenta. III - To puros/Perjuros constitui-se em um paradoxo. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas I e III. apenas II. apenas II e III. apenas III.

Prova de acompanhamento II

04

08
A cano da banda Papas da Lngua, texto inicial, trata de um sentimento da mulher em relao ao homem, o cime. Na Literatura Brasileira, o romance considerado pela crtica como o "Romance do cime" Dom Casmurro, de Machado de Assis. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, levando em considerao a importncia das personagens na relao entre Bentinho e Capitu. 1. Jos Dias 2. Prima Justina 3. Escobar ( ( ( ( ( ) personagem que denuncia a Bentinho o sentimento que ele nutre por Capitu, pois o menino nunca tinha se dado conta de que amava a filha de Pdua. ) personagem que, depois de uma conversa, leva Bentinho a pensar que, entre um pirralho e uma viva, no h lugar para cimes. ) personagem que sabe calcular depressa e bem. Soma e multiplica decor, divide como se fosse nada. ) personagem que gosta de ser imitada pelo filho de Capitu e Bentinho, a quem chama de "filho do homem". ) personagem responsvel pela crise de cime que Bentinho tem no seminrio, pois comenta que Capitu anda alegre, tentando pegar um peralta da vizinhana para casar.

A sequncia correta
A B C D E

3 - 1 - 2 - 2 - 1. 1 - 1 - 2 - 2 - 2. 1 - 2 - 3 - 2 - 2. 3 - 2 - 3 - 3 - 2. 1 - 2 - 3 - 1 - 1.

09
Cimes o ttulo de um captulo de Memrias de um Sargento de Milcias, de Manuel Antnio de Almeida, porque, nesse captulo,

Leonardo extremamente ciumento e passa a desconfiar de todas as personagens do romance. Vidinha oferece sopa a Leonardo e o toma-largura, por cimes, agride sua esposa e despede Leonardo da Ucharia. apresentada pela primeira vez a parteira, a comadre que fala da vida de todos e provoca cime nos maridos ingnuos. Vidinha descrita como ciumenta at no poder mais e, ainda, so tratados os vrios modos de as mulheres manifestarem esse sentimento. a fofoca tratada como um elemento da vida das mulheres da poca e apresentada como a origem do cime.

05

Prova de acompanhamento II

10
Leia atentamente o seguinte poema de lvares de Azevedo:

Por que mentias? 1 Por que mentias leviana e bela? Se minha face plida sentias Queimada pela febre, e de minha vida Tu vias desmaiar, por que mentias? 5 Acordei da iluso, a ss morrendo Sinto na mocidade as agonias. Por tua causa desespero e morro... Leviana sem d, por que mentias? Sabe Deus se te amei! sabem as noites 10 Essa dor que alentei, que tu nutrias! Sabe esse pobre corao que treme Que a esperana perdeu porque mentias. V minha palidez - a febre lenta Esse fogo das plpebras sombrias... 15 Pousa a mo no meu peito! Eu morro! eu morro! Leviana sem d, por que mentias?

A letra da cano da banda Papas da Lngua, se comparada com o poema de Azevedo, permite concluir: I - Na cano, o amor vai se apagando, porque ele prometeu, ela perdoou; no poema, o corao do eu-lrico no perde as esperanas nem h o que perdoar. II - Na cano, a amada foi embora, foi enganada; no poema, o eu-lrico foi enganado. III - Na cano, a amada vai embora, mas o amado no chora, porque acredita que o tempo vai curar a dor da perda; no poema, a amada mente e o eu-lrico adoece. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas I e II. apenas I e III. apenas II. apenas II e III.

Se voc optou por Ingls, passe para a pgina 10.

06

Prova de acompanhamento II

Espanhol
Para responder s questes de nmeros 11 e 12, leia o Texto I.

Texto I 1

Atrapanieblas
Los atrapanieblas o captanieblas son un invento para atrapar las gotas de agua microscpicas que contiene la neblina. Se usan en regiones desrticas con presencia de niebla, como el Desierto del Nguev en Israel o el Desierto de Atacama en Chile, adems de Guatemala, Ecuador, Nepal, algunos pases de frica y la isla de Tenerife.

En Chile
5 El Desierto de Atacama es uno de los ms secos del mundo, sin embargo, en sus costas, masas de aire hmedo del Ocano Pacfico forman neblinas matinales o niebla de adveccin, llamadas localmente camanchacas. Desde los 1960s diversos investigadores haban concebido el aprovechamiento del agua en las camanchacas. Los atrapanieblas que se usan en los pueblos del norte chileno fueron desarrollados en conjunto con cientficos israeles. Estos dispositivos se instalan en sitios altos, que se hallen expuestos a la camanchaca y estn conectados por tuberas a estanques de depsito de agua. En los Atrapanieblas los rendimientos esperables de captacin de agua se sitan de 2 a 10 [L/mda].

10

http://es.wikipedia.org/wiki/Atrapanieblas (adaptado).

11
A pergunta cuja resposta certa deve ser "atrapar las gotas de agua microscpicas que contiene la neblina" (l. 1 - 2)
A B C D E

12
Sobre "atrapanieblas", considere as afirmativas: I - um invento de captao da umidade que, aps ser absorvida, transformada em gua. II - Permite o aproveitamento da nvoa que se forma em depresses litorneas. III - No caso chileno, usado na regio de Atacama, em que a nvoa formada no litoral do Pacfico. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas I e II. apenas I e III. apenas II. apenas II e III.

Prova de acompanhamento II

07

? ? ? ? ?

Cul es la causa del atrapanieblas? Cmo se hace el atrapanieblas? Cul es la finalidad del atrapanieblas? Cmo funciona el atrapanieblas? Dnde se usa el atrapanieblas?

Para responder s questes de nmeros 13 a 17, leia o Texto II.

Texto II

El mundo tiene sed y por eso ya inventaron el atrapanieblas chileno

1 Desde lejos parecen letreros camineros. Pero, mirndolos de cerca, los atrapanieblas son ingeniosas construcciones conformadas en sus extremos por dos palos de eucaliptos de seis metros de altura y en su centro por una malla de invernadero hecha de polietileno. Surgen en los lugares ms inesperados de algunas caletas, cerros y bordes costeros del norte chileno 5 y estn resolviendo de a poco el problema ms grave en el desierto: la escasez de agua. Su presencia en el paisaje norteo chileno se vuelve cada vez ms frecuente. De noche, los envuelve la niebla que avanza desde la costa (camanchaca para los habitantes del norte chileno, niebla de adveccin para los cientficos), y que se origina en las nubes que hay sobre el Pacfico Sur-oriental. Al amanecer, cuando la niebla se retira, reaparece la silueta de los atrapanieblas, pero con una 10 novedad: las gotas de esta "agua nueva" han sido capturadas por las mallas y son conducidas a travs de una canaleta hasta una caera, para ser destinadas a riego o a consumo de los pobladores, segn sea el caso. Desde su oficina en el Campus San Joaqun de la Pontificia Universidad Catlica de Chile, en Santiago, la jefa del Departamento de Geografa Fsica, Pilar Cereceda, dirige tambin el Centro del 15 Desierto de Atacama. Este organismo, que realiza investigacin interdisciplinaria, ha impulsado proyectos como la instalacin de atrapanieblas en Alto Patache, localidad ubicada a 700 metros de altura en la regin de Tarapac, en el extremo norte de Chile (llamado Norte Grande). Abastecemos una casita, que es nuestra estacin de campo cuenta Cereceda, y tenemos una pequea huerta. En ese lugar estamos haciendo todas las experiencias y viendo las posibilidades de darle 20 agua a una caleta que est debajo de los cerros, que es Chanavaya. Pilar Cereceda conoce el tema desde cerca, porque ha venido impulsndolo desde la dcada de los 80, tomando como punto de partida el trabajo del profesor Carlos Espinosa Arancibia. Este profesor emrito de fsica y matemticas de la Universidad de Chile, criado en el norte, fue el pionero que concibi y patent estos aparatos en la dcada de los 60, donando despus su invencin 25 a la Universidad Catlica del Norte y fomentando su difusin gratuita a travs de la Unesco.
http://www.larepublica.com.uy/comunidad/361795-el-mundo-tiene-sed-y-por-eso-ya-inventaron-el-atrapanieblas-chileno (adaptado).

13
Considerando-se o ttulo do texto, possvel afirmar que "y e ya" expressam, respectivamente,
A B C D E

concluso adio concluso adio adio

tempo. lugar. lugar. tempo. adio.

08

Prova de acompanhamento II

14
correto afirmar, em conformidade com o texto, que
A B C D E

"lejos" (l. 1) e "cerca" (l. 1) expressam ideia de tempo indeterminado. "Pero" (l. 1) pode ser substitudo, sem alterao de sentido, por "Todava". A expresso "en su centro" (l. 3) se refere a " letreros camineros" (l. 1). A melhor traduo para "palos" (l. 2) braos. Em "mirndolos de cerca" (l. 1), o termo destacado refere-se a "los atrapanieblas".

15
Relacione a 1 coluna (vocbulos) com a 2 (significados). ( 1 ) baha o ensenada pequea ( 2 ) tubera, pieza hueca y cilndrica ( 3 ) cantera de piedra caliza ( 4 ) tejido en forma de red A sequncia correta
A B C D E

( ( (

) "caletas" (l. 4) ) "caera" (l. 11) ) "mallas" (l. 10)

1 - 2 - 4. 3 - 2 - 1. 3 - 1 - 2. 1 - 3 - 4. 3 - 2 - 4.

16
O segmento "agua nueva" (l. 10) indica
A B C D E

reaproveitamento de gua j usada. transformao da nvoa em gua. vapor de gua. gua congelada. gua salgada.

17
O objetivo principal do texto
A B C

informar sobre a escassez de gua na regio desrtica chilena prxima ao Oceano Pacfico. discutir as vantagens e desvantagens da instalao de "atrapanieblas" que aproveitam nuvens midas. destacar as pesquisas de Pilar Cereceda e Carlos Espinosa Arancibia realizadas com o objetivo de contribuir para a reduo da seca. apresentar a experincia chilena na busca de alternativas para a falta de gua em zonas desrticas. alertar a populao sobre a escassez de gua no planeta e incentivar o consumo racional.

D E

09

Prova de acompanhamento II

Ingls
Para responder s questes de nmeros 11 a 17, leia o texto a seguir.

STAR WARS
1 Star Wars is an epic space franchise conceived by George Lucas. The first film in the franchise was originally released on May 25, 1977, by 20th Century Fox, and became a worldwide pop culture phenomenon, spawning two immediate sequels, released at three-year intervals. Sixteen years after the release of the trilogy's final film, the first in a new 5 prequel trilogy of films was released, again released at three-year intervals, with the final film released on May 19, 2005. As of 2008, the overall box office revenue generated by the six Star Wars films has totalled approximately $4.3 billion, making it the third-highest-grossing film series, behind only the James Bond and Harry Potter films. 10 The Star Wars film series has spawned other media including books, television series, video games, and comic books. These supplements to the film trilogies comprise the Star Wars Expanded Universe, and have resulted in significant development of the series' fictional universe. These media kept the franchise going in the interim between the film trilogies. In 2008, Star Wars: The Clone Wars was released to theaters as the first ever worldwide theatrical Star Wars film outside of the main trilogies. It was the franchise's first animated film, and was intended as an introduction to the Expanded Universe series of the same na15 me, a 3D CGI animated series based on a previous 2D animated series of a similar name.
http://en.wikipedia.org/wiki/Star_Wars

11
O texto trata, principalmente,
A B C D E

dos acontecimentos que geraram as sries de filmes Star Wars. dos lucros proporcionados pelas trilogias Star Wars. dos locais onde foram filmadas as sries Star Wars. de um resumo histrico da saga Star Wars. da primeira trilogia da srie Star Wars.

12
Comparando-se as sries sobre James Bond, Harry Potter e Star Wars, pode-se afirmar que as trs sries obtiveram a mesma renda. James Bond e Harry Potter geraram menos renda do que Star Wars. James Bond e Harry Potter geraram mais renda do que Star Wars. James Bond gerou menos renda do que Harry Potter. apenas Harry Potter obteve menos renda do que Star Wars.

A B C D E

10

Prova de acompanhamento II

13
Analise as afirmativas sobre Star Wars: I - O primeiro filme da srie foi lanado h 33 anos.

II - O terceiro filme da sequncia foi o mais rentvel. III - Cada filme era lanado com dois anos de intervalo. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas I e II. apenas II e III. I, II e III.

14
A melhor traduo para o verbo "spawn" ( l. 3 e 10)
A B C D E

finalizar. trabalhar. mudar. gerar. sentir.

15
O segmento " Star Wars Expanded Universe" pode ser explicado como:
A B C D E

todos os filmes da srie Star Wars. os filmes em 3D baseados nas trilogias. o filme "The Clone Wars" lanado em 2008. uma srie animada em 2D lanada previamente. livros, seriados televisivos, videogames etc. baseados no filme Star Wars.

16
Na linha 2, o verbo "became" irregular e est no passado simples. Em qual outra linha do texto existe um verbo com essas caractersticas?
A B C D E

Linha 4. Linha 8. Linha 10. Linha 12. Linha 15.

17
O segmento "These media" (l. 12) refere-se
A B C D E

companhia 20th Century Fox. mdia complementar, gerada pelo sucesso dos filmes. cultura popular. aos filmes da srie. apenas aos videogames baseados na trilogia.
Prova de acompanhamento II

11

Matemtica

18
_ A funo N(t) = 308 - 280 cos(p t) representa o nmero de casos de uma doena em certa regio, em funo do tempo t, 6 em meses. Ento, correto afirmar:
A B C D E

Inicialmente, o nmero de pessoas doentes 308. O nmero mximo de casos ocorre, quando t = 3. O perodo da funo N 6. O menor valor de N 28. O nmero de casos varia de 308 a 588.

19
Na figura, o lado do primeiro quadrado 1 e cada quadrado, a partir do segundo, tem lado igual metade do lado do seu antecessor. Supondo que essa sequncia continue indefinidamente, a soma das reas dos infinitos quadrados igual a
A B C D

_ 5. 4 _ 4. 3 2. _. 5 2 3.

1 2 3
-- -------------- ---------- ---------

1 _ 2

1 _ 4

20
Considere a matriz A = tg -1
A B C D E

1 com cos 0. Ento, det A igual a tg

sec . 2 tg - 1. 2 cossec . 2 sen . 2 - sec .

21
Se (1 , 2 , 3) soluo do sistema linear x + 2y + 3z = 1 -x + 2y + z = 3 x+y-z=6 ento, a1 + a2 + a3 igual a
A B C D E
2 2 2

0. 2. 6. 12. 14.
Prova de acompanhamento II

12

22
Na fase inicial dos jogos da Copa do Mundo 2010, na frica do Sul, os 32 pases participantes foram divididos em 8 grupos, e cada seleo jogou uma vez com todas as selees de seu grupo. O nmero total de jogos, nessa fase, foi de
A B C D E

24. 32. 48. 56. 64.

Geografia

23
Observe a figura: Clula polar boreal Clula boreal das latitudes mdias
os e nt est Vee l d

60

Clula equatorial boreal de Hadley

n Ve

to

o sd

oe

ste
C Trpico de ncer

30

s Al

eo

Equado

Als

eos
Trp eC ico d apric rnio

Clula equatorial austral de Hadley

30

os e nt est Ve e o d

Ventos de leste

Clula boreal das latitudes mdias Clula polar austral

60

TEIXEIRA, W. (org.) et al. Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos, 2003. p.248.

Aliando seus conhecimentos figura, avalie as afirmativas a seguir. I - A circulao geral da atmosfera resulta das diferenas de aquecimento entre as regies de latitudes baixas e altas e da rotao terrestre. II - Os ventos alseos das latitudes intertropicais tm relao com as clulas equatoriais de Hadley. III - Correntes convectivas se deslocam e se encontram em diferentes latitudes, redistribuindo calor e umidade na superfcie terrestre. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas III. apenas I e II. apenas II e III. I, II e III.

13

Prova de acompanhamento II

24
Leia a charge:

BOLIGIAN, L. ; ALVES, A. Geografia: Espao e Vivncia. So Paulo: Atual, 2004. p.157.

Com base no contedo da charge, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) nas afirmativas a seguir. ( ( ( ) As imagens de satlite permitem visualizar grandes extenses na superfcie terrestre; no entanto, o mapeamento cartogrfico em regies de difcil acesso ainda feito com pouca preciso. ) O mapeamento de um bairro, rua ou prdio torna-se possvel por meio da utilizao da escala pequena que permite um maior detalhamento. ) O Google Maps uma inovao na cartografia que possibilita registrar e, consequentemente, conhecer em detalhes as caractersticas naturais e culturais de diversos lugares do planeta.

A sequncia correta
A B C D E

F - V - F. F - V - V. F - F - V. V - F - V. V - V - F.

14

Prova de acompanhamento II

25
Observe a figura:

Crculo polar rtico

Fotossntese Florao Frutificao

Trpico de Cncer Equador

Mamferos
Meridiano de Greenwich

Aves Insetos Biota do solo

Trpico de Capricrnio

Crculo polar Antrtico

Aliando o seu conhecimento figura, possvel afirmar:

A

Nas regies de tundra, predominam plantas baixas, como musgos e liquens, e a atividade biolgica intensa o ano inteiro. O vero curto; a temperatura, um pouco menos fria, descongela, em parte, as geleiras e permite o florescimento da tundra e a atividade biolgica do solo. As chuvas so abundantes e favorecem intensas trocas de energia entre os organismos vivos e o ambiente da tundra nos meses de dezembro a abril. A fotossntese mais intensa no vero, quando a atividade biolgica de florao e frutificao das espcies arbreas maior. As principais reas de ocorrncia da tundra esto nas baixas latitudes do hemisfrio Norte e nas altas altitudes do hemisfrio Sul.

15

Prova de acompanhamento II

26
O Conselho de Cooperao do Golfo (CCG), formado por Bahrein, Kuwait, Om, Catar, Arbia Saudita e Emirados rabes, chamado de o novo Oriente Mdio, o qual I - investe os recursos monetrios advindos do petrleo em bancos suos, em propriedades na Europa, para beneficiar as elites dos pases exportadores desse petrleo. II - busca novos setores de investimentos, como turismo, comunicao e informtica, preparando-se para a poca em que o petrleo deixar de ser to importante para a economia mundial. III - mantm uma imensa zona franca onde empresas multinacionais usufruem de incentivos fiscais e comerciais. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas III. apenas I e II. apenas II e III. I, II e III.

27
As obras de arte reproduzidas a seguir retratam cenas do cotidiano de diferentes lugares do Brasil e tm como tema principal o trabalho humano.

Pescadores, de Emiliano Di Cavalcanti.

Cais, de Augusto Rodrigues. BOLIGIAN, L. ; ALVES, A. Geografia: Espao e Vivncia. So Paulo: Atual, 2004. p.141.

A partir da observao dessas obras, correto afirmar que I - a capacidade transformadora do homem est diretamente ligada s tcnicas de que ele dispe para a realizao do trabalho. II - o espao humanizado em que se encontra uma natureza socialmente transformada pelas mos do homem chamado espao geogrfico. III - as atividades produtivas independem da natureza, quando incorporam as tecnologias do perodo tcnico-cientficoinformacional. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas III. apenas I e II. I, II e III.

16

Prova de acompanhamento II

28
Observe a tabela:

Taxa de crescimento natural (por 100 habitantes) - 1975-80 a 2005-10

1975-80
Mundo

1980-85 1,71 2,88 2,23 0,72 1,86 0,37 1,20 0,49 2,08

1985-90 1,71 2,81 2,04 0,72 1,87 0,31 1,18 0,43 2,08

1990-95 1,49 2,60 1,84 0,67 1,62 0,03 1,21 0,23 1,83

95-2000 1,35 2,47 1,66 0,58 1,44 -0,14 1,06 0,10 1,66

2005-10 1,16 2,26 1,36 0,43 1,19 -0,28 0,90 -0,04 1,43

1,72 2,82 2,44 0,66 1,88 0,44 1,21 0,55 2,11

frica

Amrica Latina Amrica do Norte sia

Europa

Oceania Pases desenvolvidos Pases em desenvolvimento

LUCCI, E. A.; BRANCO, A. L.; MENDONA, C. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Saraiva, 2007. p.178.

Em relao ao crescimento natural ou vegetativo, correto afirmar que I - considera a diferena entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade e tem demonstrado decrscimo no mundo, a partir do perodo 1975 - 80. II - se verifica, na Europa, uma constante reduo e, nas ltimas dcadas, apresenta-se com crescimento negativo. III - o continente africano apresentou crescimento entre 1975 - 80 e 1980 - 85 e, a partir da, passou a decrescer; entretanto, continuou apresentando os valores mais elevados em relao ao resto do mundo. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas I e III. apenas III. I, II e III.

17

Prova de acompanhamento II

29
Observe a tabela: Matriz energtica mundial (em %) 1970 - 2020
Observado 1970 Petrleo Gs Natural Carvo Energia Nuclear Renovveis 46,4 17,7 28,7 1,5 5,7 1997 38,9 22,1 24,4 6,2 8,4 Projeo 2010 38,0 25,2 23,0 5,3 8,5 2020 37,6 28,8 22,1 4,0 7,5

LUCCI, E. A.; BRANCO, A. L.; MENDONA, C. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Saraiva, 2007. p.145.

Conforme os dados constantes na tabela, correto afirmar:

A B

A participao das fontes alternativas ter aumento significativo, tornando-se a base da matriz energtica mundial. O fato de os veculos consumirem atualmente menos combustvel faz com que o petrleo deixe de ser a principal fonte energtica para os transportes no mundo. Considerando todas as fontes utilizadas no mundo, os combustveis fsseis continuaro responsveis pela maioria da energia gerada. Haver mudanas significativas nos padres da matriz energtica mundial nos prximos anos, uma vez que se constatam tanto aumentos quanto decrscimos nos percentuais projetados de todas as fontes energticas. A projeo do crescimento na gerao de energia nuclear demonstra uma tendncia de que o mundo aposta nessa fonte como soluo energtica.

30
Sobre as caractersticas da biotecnologia e da nova revoluo agrcola, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) nas afirmativas a seguir. ( ( ( ) H aprofundamento da dependncia tecnolgica dos pases subdesenvolvidos em relao aos desenvolvidos, devido ao uso de patentes e do pacote tecnolgico necessrio produo. ) Ocorrem aes ligadas alterao na composio gentica de seres vivos, clonagem, fabricao de plsticos biodegradveis e a conservantes de alimentos. ) Com a biotecnologia, os traos genticos naturais indesejveis podem ser eliminados e outros, implantados para aprimorar a qualidade e aumentar a produtividade.

A sequncia correta
A B C D E

V - V - V. V - F - V. V - F - F. F - F - V. F - V - F.

18

Prova de acompanhamento II

Histria

31
A histria uma cincia social, porque I - estuda as aes humanas em sociedade, ao longo do tempo, utilizando as mais variadas fontes de informao, como textos escritos, monumentos, pinturas e obras de arte. II - entende a necessidade de priorizar o conhecimento da vida, do pensamento e das aes dos grandes homens - governantes, lderes polticos, militares e religiosos - pois so eles que efetivamente fazem a histria. III - considera que a existncia de semelhanas na dinmica das sociedades permite estabelecer leis histricas que se aplicam a todos os grupos sociais de todas as pocas em qualquer regio do mundo. IV - pressupe que as sociedades humanas so dinmicas e plurais, abrangendo uma diversidade de grupos sociais caracterizados por projetos distintos, desigualdades, contradies e disputas. Esto corretas
A B C D E

apenas I e II. apenas I e IV. apenas II e III. apenas III e IV. I, II, III e IV.

32
"A conquista da Amrica pelos espanhis significou a dizimao de boa parte dos povos nativos e a submisso da cultura daqueles que foram dominados. Os dominadores manifestaram uma severa intolerncia em relao aos diferentes modos de viver e de ver o mundo das populaes pr-colombianas."
VICENTINO & DORIGO. Histria para o Ensino Mdio: histria geral e do Brasil. So Paulo: Scipione, 2008.

No sculo XXI, a resistncia e a organizao poltica dos descendentes dos nativos americanos da Amrica do Sul andina permitem-lhes conquistar ampla representao nos parlamentos, eleger um presidente da repblica e refundar o Estado pluritnico atravs de uma nova constituio que incorpora os princpios da "Declarao Universal dos Direitos dos Povos Indgenas", aprovada pela Organizao das Naes Unidas (ONU) em 2006. Esse processo est em curso
A B C D E

no Paraguai. na Venezuela. no Peru. na Bolvia. no Equador.

19

Prova de acompanhamento II

33
Observe as gravuras a seguir e assinale a alternativa que expressa a relao entre ambas.

Camponeses egpcios colhendo uva. Pintura na tumba de Nakht, em Tebas, 1400 a.C. VICENTINO & DORIGO. Histria para o Ensino Mdio: histria geral e do Brasil. So Paulo: Scipione, 2008. p.35.

Mscara funerria do fara Tutancmon, feita de ouro, com incrustaes de pedras preciosas. Geo.Viagem eternidade. So Paulo: Escala, s/ data, p.33.

Os camponeses egpcios, atravs de seu trabalho, produziam a riqueza do Egito e garantiam a todos a mesma forma de enterramento dos nobres e faras. O fruto do trabalho dos camponeses possibilitava a grandeza do Egito, pois a produo era distribuda igualmente por todas as camadas da populao. A histria sociopoltica do Egito Antigo marcada por fortes tenses, decorrentes da injusta distribuio da riqueza, jamais aceita pacificamente por camponeses e artesos. O sistema produtivo do Egito no foi eficaz, pois no possibilitou uma vida de requinte e conforto para as classes elevadas, isto , a famlia real, grandes funcionrios e nobres. A riqueza produzida pelos camponeses era, em grande parte, canalizada para as classes elevadas e possibilitou o luxo do enterramento dos faras, que at hoje admiramos.

34
Leia o texto a seguir, a respeito da revolta liderada por Esprtaco, nos anos de 73 a 71 a.C., durante a Repblica Romana. Tolere [...] a desonra das revoltas dos escravos; embora o Destino os faa joguete, trata-se afinal de uma espcie de homens de segunda categoria, dos quais podemos dispor por causa de nossa liberdade. No entanto, como chamar a guerra que Esprtaco iniciou e conduziu? [...] Esprtaco, Crixo, Enomau destruram as portas da escola dos gladiadores [...] e com trinta (e no mais!) companheiros de destino fugiram de Cpua. Tendo chamado os escravos liberdade, tiveram consigo imediatamente mais de dez mil homens; no lhes bastava mais terem fugido: eles queriam agora se vingar. [...] [Esprtaco] Comeou inclusive a atacar os cnsules nos Apeninos, despedaou o exrcito de Lntulo e [...] o acampamento de C.Cssio. Orgulhoso de suas vitrias, pensou (e isto basta para nossa vergonha) em atacar a cidade de Roma. [...]. Enfim [os legionrios de Crasso] correram eles em direo a uma morte digna de homens de valor; e como convinha a um general gladiador, a luta foi sem perdo [...]. Pblio Floro (historiador romano). In: PINSKY, Jaime (org.). 100 textos de Histria Antiga. So Paulo: Global, 1980. p.13 e 14. Analise as afirmaes: I - A liberdade era um bem inestimvel na Repblica Romana assegurada pela Constituio e pelo Senado republicanos a todos os habitantes do territrio dominado por Roma. II - Um dos fundamentos da sociedade romana era a instituio da escravido, base da prspera economia dos latifndios da pennsula itlica. III - O fracasso da revolta dos escravos foi o fato de eles no formarem uma representao no Senado de Roma e lutarem por modificaes na Constituio, dentro das normas legais. IV - Nos marcos da norma constitucional da Repblica Romana, s restava aos escravos, se pretendessem tornarem-se homens livres, o recurso revolta com armas. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I e II. apenas I e III. apenas II e IV. apenas II. apenas IV.

20

Prova de acompanhamento II

35
Observe o mapa: A Cristandade e as quatro primeiras cruzadas

FRANCO JR., Hilrio. Atlas de Histria Geral. So Paulo: Scipione, 1993.

A observao do mapa permite afirmar que as primeiras Cruzadas

A

resultaram da mobilizao das regies caracterizadas pelo cristianismo romano, obedecendo s orientaes do papa da igreja com sede em Roma. constituram uma resposta rpida e simultnea, vinda de diversas regies habitadas pela cristandade ameaada pela expanso dos muulmanos. atingiram de imediato os objetivos religiosos e militares, permitindo ampliar as fronteiras do mundo cristo em expanso. aumentaram o intercmbio com as regies orientais do mar Mediterrneo, garantindo maior segurana para as peregrinaes crists a Jerusalm. criaram novas rotas martimas alternativas, pois os grandes contingentes de soldados peregrinos preferiram viajar nos barcos a transitar por caminhos terrestres pouco conhecidos.

36
A expresso Era das Revolues designa o conjunto dos processos que contriburam, a partir do final do sculo XVIII, para moldar o mundo contemporneo, consolidando o Estado liberal e o capitalismo como modos de produo dominante. Nesse contexto histrico, o processo de constituio do mundo contemporneo foi marcado pelas revolues:
A B C D E

comercial, imperialista e socialista. humanista, religiosa e iluminista. americana, francesa e industrial. financeira, cubana e chinesa. comunista, tecnolgica e neoliberal.

21

Prova de acompanhamento II

37

Coroao de Dom Pedro I como primeiro imperador do Brasil, em 1822. Tela de Jean-Baptiste Debret.

Batuque em So Paulo, ilustrao em Reise in Brasilien (1823-1831).

VICENTINO & DORIGO. Histria para o Ensino Mdio: histria geral e do Brasil. So Paulo: Scipione, 2008.

PINHEIRO, L. O olhar dos viajantes. So Paulo: Duetto, 2010.

As ilustraes apresentam duas festividades da sociedade brasileira da primeira metade do sculo XIX. Considerando o processo histrico vivido pela sociedade brasileira aps a Independncia, observe as afirmativas a seguir. I - O liberalismo foi a ideologia que orientou a organizao do Estado Nacional brasileiro, mas foi incapaz de articular a escravido e as instituies sociopolticas nascentes. II - O Estado monrquico brasileiro foi marcado por uma tenso ideolgica permanente, visto que o liberalismo dos grandes proprietrios de terra no combinava com a existncia da escravido. III - O liberalismo brasileiro manteve a escravido, de matriz colonial, e harmonizou-a com as instituies do novo Estado emancipado de Portugal. IV - Apesar de distantes em termos socioculturais, negros escravos de origem africana e brancos proprietrios europeizados faziam parte da mesma estrutura socioeconmica. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I e II. apenas II e III. apenas III. apenas III e IV. apenas IV.

22

Prova de acompanhamento II

38

Biologia

Considerando a evoluo biolgica, relacione a coluna da esquerda com a da direita. ( 1 ) Especiao aloptrica ( 2 ) Seleo natural ( ( 3 ) Gradualismo filtico ( 4 ) Exploso cambriana ( ( A sequncia correta
A B C D E

) considera que o primeiro passo para a formao de duas novas espcies a separao geogrfica entre populaes de uma espcie ancestral. ) a evoluo ocorre de modo lento e contnuo, com os seres vivos adaptando-se gradualmente ao ambiente. ) um fenmeno marcado por aumento significativo no nmero de fsseis, quando a maioria dos filos animais teria surgido. ) ocorre preservao dos indivduos com variaes favorveis sobrevivncia no ambiente e eliminao dos que apresentam variaes desfavorveis.

1 - 2 - 3 - 4. 2 - 1 - 4 - 3. 1 - 3 - 4 - 2. 3 - 2 - 1 - 4. 3 - 4 - 1 - 2.

39
Considerando os biomas do planeta e os fatores que afetam os ecossistemas, assinale a afirmativa correta.
A

A Corrente do Golfo, uma importante corrente marinha, leva gua aquecida da regio do equador at a costa pacfica da Amrica do Sul. Nas regies equatoriais, o ar, fortemente aquecido pelo calor que irradia do sol, sobe e gera uma zona de alta presso atmosfrica, contribuindo para a formao de desertos. Regies do planeta com alta precipitao e altas temperaturas tendem a apresentar florestas tropicais, como vegetao; um exemplo a Mata Atlntica na Amrica do Sul. No Brasil, o cerrado (um tipo de savana) tem alto ndice pluviomtrico devido s chuvas de encosta, causadas pelas montanhas que barram a passagem das nuvens. O bioma pampa um tipo de pradaria, com predomnio de gramneas, que ocorre em reas de planalto.

40
Uma mulher est grvida de 4 meses de gmeos, contrai rubola ocasionada por um vrus, e seus filhos nascem com problemas, como surdez e retardo mental. Pode-se afirmar, ento, que a doena de seus filhos
A B C D E

hereditria e todos os prximos filhos dessa mulher nascero com os mesmos problemas dos gmeos. congnita mas no hereditria, pois foi causada por um agente ambiental. hereditria e congnita ao mesmo tempo, pois a mulher possui genes que causam surdez e retardo mental. hereditria mas os prximos filhos podem ser normais. de causa ambiental, pois houve mutao no DNA da me.

23

Prova de acompanhamento II

41
No ser humano, o sistema digestrio compe-se de boca, faringe, esfago, estmago, intestino e nus. Com os dentes, o ser humano corta e tritura o alimento (digesto mecnica, da qual participa a lngua). A dentio permanente formada por
A B C D E

32 dentes: 8 incisivos, 4 caninos, 8 pr-molares e 12 molares. 32 dentes: 6 incisivos, 4 caninos, 10 pr-molares e 12 molares. 36 dentes: 10 incisivos, 6 caninos, 8 pr-molares e 12 molares. 36 dentes: 8 incisivos, 8 caninos, 12 pr-molares e 8 molares. 34 dentes: 8 incisivos, 6 caninos, 10 pr-molares e 10 molares.

42
Observe a figura:

1 5 6

2 7 10 11

3 8 12

4 9 13 14

O heredograma mostra a incidncia de uma anomalia gentica na dentio de uma famlia. Ento, correto afirmar que
A B C D E

a herana representada no heredograma do tipo autossmica dominante e o indivduo 12 heterozigoto. o heredograma representa uma anomalia de herana autossmica recessiva. os indivduos 4 e 7 do heredograma so homozigotos. o indivduo 14 do heredograma no afetado, portanto nunca ter filhos afetados, mesmo que se case com um homem afetado. os indivduos afetados so todos recessivos.

Fsica

43
Relacione a 1 coluna com o fenmeno descrito na 2 coluna . 1 - Equao da Continuidade 2 - Equao de Bernoulli 3 - Teorema de Arquimedes ( A sequncia correta
A B C D E

( (

) Aperta-se a extremidade livre de uma mangueira, para que a gua que sai dela alcance uma velocidade maior. ) O fio de gua que sai de uma torneira vertical se estreita medida que cai. ) Um fluido em equilbrio exerce uma fora sobre qualquer objeto nele mergulhado.

3 - 1 - 2. 2 - 3 - 3. 1 - 2 - 3. 2 - 1 - 2. 1 - 1 - 3.

24

Prova de acompanhamento II

44
Um cilindro contm uma amostra de gs ideal a 27C e 10 atm, num volume de 4 litros. Com um mbolo, o volume da amostra reduzido para 3 litros, aumentando a temperatura para 87C. Nessas condies, a presso da amostra, em atm,
A B C D E

3. 7. 8. 16. 43.

45
Num site da internet, aparecem as seguintes afirmaes: I - Numa mquina trmica, a fonte quente tem mais calor do que a fonte fria. II - A mquina trmica que funciona segundo o ciclo de Carnot tem o maior rendimento possvel, isto , 100%. III - Os motores a exploso e as mquinas a vapor so exemplos de mquinas trmicas. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas III. apenas I e III. apenas II e III.

46
A seguir, representa-se uma corda com as duas extremidades fixas na qual foi estabelecida uma onda estacionria.

Y ^

B C

Analise, ento, as afirmativas: I - Os pontos A e B da corda oscilam em MHS. II - A amplitude do movimento do ponto A igual amplitude do movimento do ponto B. III - As velocidades dos pontos B e C tm sentidos opostos. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas III. apenas I e III. I, II e III.

>

25

Prova de acompanhamento II

47
Um observador, um alto-falante e a atmosfera encontram-se em repouso num certo referencial. Nesse referencial, a velocidade de propagao do som no ar tem mdulo de 340m/s. Quando a membrana do alto-falante oscila 500 vezes por segundo, o comprimento de onda do som emitido, em metros,
A B C D E

0,30. 0,68. 1,47. 1,71. 2,00.

Qumica

Para responder s questes de nmeros 48 a 52, leia o texto a seguir. Sais e Cotidiano Ao nosso redor existe uma infinidade de sais, que fazem parte da constituio dos mais variados materiais. O carbonato de clcio (CaCO3), por exemplo, encontrado na casca de ovos, no mrmore, no calcrio, nas prolas e nos recifes de coral. O cloreto de sdio (NaCl), alm de ser usado para salgar a comida, tem larga aplicao na conservao de alimentos (carne-seca, bacalhau salgado etc.), na composio do soro fisiolgico (uma mistura de gua com 0,9% de NaCl) e como matria-prima para a produo de cloro (Cl2), de soda castica (NaOH) e de hipoclorito de sdio (NaClO). O fluoreto de sdio (NaF) serve como fonte de fluoreto (F - ) para a formao do esmalte dental, que aumenta a resistncia formao de cries. usado em algumas pastas de dente e tambm nos enxaguatrios bucais. O salitre (KNO3) e o salitre do Chile (NaNO3) so empregados como conservantes dos embutidos de carne (presunto, salame, mortadela, rosbife etc.). Tomam parte, tambm, da composio de fertilizantes e da chamada plvora negra, uma mistura de salitre, carvo e enxofre pulverizados. O carbonato de sdio (Na2CO3), tambm denominado soda ou barrilha, empregado nas estaes municipais de tratamento de gua, em piscinas (para evitar que a gua fique muito cida) e nas fbricas de vidro e de sabo em p como matria-prima. Gesso e giz so dois materiais que contm sulfato de clcio (CaSO4). Alguns sais possuem aplicaes relevantes em medicina. Para nos mantermos saudveis, precisamos, diariamente, ingerir pequena quantidade de sais adequados. Eles esto presentes em muitos alimentos. Esses sais fornecem ons necessrios ao bom funcionamento de nosso organismo.
TITO & CANTO. Qumica na abordagem do cotidiano. 2 ed. So Paulo: Moderna.1998.

26

Prova de acompanhamento II

48
A reao do carbonato de sdio com o cido clordrico pode ser descrita pela equao Na2CO3(s) + 2 HCl(aq.) 2 NaCl(aq.) + H2CO3(aq.).
Entalpia (kJ)

2 NaCl + H2CO3

?
Na2CO3 + 2 HCl

Coordenada de Reao

>

Pode-se afirmar que a formao de 1 mol de H2CO3 consome

A B C D E

1 mol de NaCl, com liberao de calor. 1 mol de Na2CO3, com absoro de calor. 1 mol de HCl, com liberao de calor. 2 mols de Na2CO3, com absoro de calor. 2 mols de HCl, com liberao de calor.

49
O cido carbnico um cido fraco e instvel, que sofre decomposio em gs carbnico e gua da seguinte maneira: H2CO3(aq.) CO2(g) + H2O(l) Considerando essa informao e a reao da questo anterior, pode-se afirmar que a massa, em gramas, de Na2CO3(s) que originar 2,24 L de CO2(g) nas CNTP , aproximadamente,
A B C D E

0,16. 0,56. 5,6. 10,6. 20,6.

27

Prova de acompanhamento II

50
Na plvora, o salitre (KNO3), o carvo e o enxofre so utilizados na sua forma pulverizada. Analise as seguintes afirmaes em relao velocidade de exploso da plvora: I - Na temperatura ambiente, a velocidade rpida, pois a energia de ativao alta.

II - A velocidade depende apenas da temperatura. III - A pulverizao dos reagentes aumenta a velocidade. Est(o) correta(s)
A B C D E

apenas I. apenas II. apenas III. apenas I e II. apenas II e III.

51
Analise as reaes de hidrlise dos sais: NaF + H2O NaHCO3 + H2O NH4Cl + H2O NaOH + HF (I) (II) (III)

NaOH + H2CO3 NH4OH + HCl

Marque verdadeira (V) ou falsa (F) nas seguintes afirmaes: ( ( ( ( ) A reao I resulta numa soluo cida. ) A reao II resulta numa soluo bsica. ) As reaes I e II originam bases fracas. ) A reao III resulta numa soluo cida.

A sequncia correta
A B C D E

F - V - F - V. F - V - V - F. V - F - V - V. V - F - F - V. V - V - F - F.

28

Prova de acompanhamento II

52
As guas naturais que apresentam concentrao de sais entre 0,008 e 0,5 M so imprprias ao consumo e denominadas salobras. Preparando 1 L de uma soluo de NaCl 2,0 M e considerando que a densidade do NaCl(s) e a da H2O(l) so, respectivamente, 2,2 e 1,0 g mL , a densidade da soluo preparada em g mL , aproximadamente,
A B C D E
-1 -1

5,40. 3,20. 2,70. 1,60. 1,06.

29

Prova de acompanhamento II

GABARITO OFICIAL
PEIES II / 2010
Lngua Portuguesa 01 02 03 04 05 C D B D E 23 24 25 26 27 28 29 30 Geografia E C B D D E C A 43 44 Histria 31 32 33 34 35 36 37 B D E C A C D 48 49 50 51 52 45 46 47 Qumica B D C A E 38 39 40 41 42 Fsica E D C D B Biologia C C B A A

Literatura Brasileira 06 07 08 09 10 D B E D E

Matemtica 18 19 20 21 22 D B A E C

Santa Maria, 12 de dezembro de 2010.

Visto:

Prof. Edgar Csar Durante Presidente da COPERVES

LNGUA ESTRANGEIRA

PEIES II / 2010
Alemo 11 12 13 14 15 16 17 E C B D A B C Espanhol 11 12 13 14 15 16 17 C C D E A B D Francs 11 12 13 14 15 16 17 B D D C C B A 11 12 13 14 15 16 17 Ingls D C A D E D B Italiano 11 12 13 14 15 16 17 E C D B C D B

Santa Maria, 12 de dezembro de 2010.

Visto:

Prof. Edgar Csar Durante Presidente da COPERVES