Este documento fornece conselhos e orientações para estudantes que estão entrando no ensino secundário. Aconselha os estudantes a desenvolverem um método de estudo eficaz e hábitos de trabalho desde já para terem sucesso nos próximos anos. Também alerta sobre ideias pré-concebidas que podem não ser úteis e enfatiza a importância de uma atitude positiva e empenhada nos estudos.
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Este documento fornece conselhos e orientações para estudantes que estão entrando no ensino secundário. Aconselha os estudantes a desenvolverem um método de estudo eficaz e hábitos de trabalho desde já para terem sucesso nos próximos anos. Também alerta sobre ideias pré-concebidas que podem não ser úteis e enfatiza a importância de uma atitude positiva e empenhada nos estudos.
Este documento fornece conselhos e orientações para estudantes que estão entrando no ensino secundário. Aconselha os estudantes a desenvolverem um método de estudo eficaz e hábitos de trabalho desde já para terem sucesso nos próximos anos. Também alerta sobre ideias pré-concebidas que podem não ser úteis e enfatiza a importância de uma atitude positiva e empenhada nos estudos.
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Este documento fornece conselhos e orientações para estudantes que estão entrando no ensino secundário. Aconselha os estudantes a desenvolverem um método de estudo eficaz e hábitos de trabalho desde já para terem sucesso nos próximos anos. Também alerta sobre ideias pré-concebidas que podem não ser úteis e enfatiza a importância de uma atitude positiva e empenhada nos estudos.
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É NECESSÁRIO PREPARAR A MUDANÇA,
ALTERANDO COMPORTAMENTOS E MODOS DE
PENSAR… ATENÇÃO!! Isto não podes esquecer!
Negativas no 9º ano podem representar negativas no Ensino
Secundário… Porque não começar a recuperá-las, já este ano? No 10º Ano é indispensável ter um método de estudo e hábitos de trabalho diários, sob pena de surgir insucesso logo nos primeiros meses de aulas. Porque não começar a desenvolver AGORA um verdadeiro método de estudo? Os exames de Matemática e de Português no final do 9º ano, valem 30% da nota final, tal como os exames do Secundário… Para concluir o 12º ano não se pode ter negativa em nenhuma disciplina no final do 12º ano. O ingresso no Ensino Superior depende dos resultados obtidos entre o 10º e o 12º ano + o resultado dos exames nacionais. A FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO IRÁ EXIGIR DE TI UMA MUDANÇA DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS
A atitude nas aulas...
A atitude face ao trabalho escolar e o papel de
estudante...
As ideias feitas em que alguns
alunos ainda acreditam... Mas os estudantes mais experientes, sabem que já não resultam... Ideias feitas que podem não ajudar… Se não gosto do professor então não estudo para essa disciplina… O melhor é estudar na véspera dos testes, porque assim, tenho a matéria “mais fresca”… No 3º Período vou sempre a tempo de recuperar as negativas… O que ouço nas aulas, chega para ter “positiva”... A “positiva” é o suficiente... Os meus pais já ficam contentes se eu passar… Não pude fazer o trabalho porque tive treino… Ao fim de semana não se estuda... sair todas as noites não me rouba tempo de trabalho e de descanso… Não vale a pena “tirar apontamentos” nas aulas ou ter o dossier organizado... Depois peço emprestado e passo tudo de uma vez... Só consigo estudar se tiver a TV ligada… Se tenho más notas, não tenho jeito para a escola e o melhor é desistir, deixar de estudar... 10º ano, o que vai ser diferente... Quais as novas exigências... Os próximos 3 anos irão exigir de ti uma nova atitude de trabalho e empenho no estudo Mais matéria para estudar e matérias mais complexas Em cada aula é dado um maior volume de matéria e exigida maior concentração da atenção O ambiente de trabalho nas aulas é mais exigente, já não é possível estar sempre na conversa... O aluno tem mais autonomia e mais responsabilidades O estudo de véspera não é suficiente para obter um resultado satisfatório O sucesso no ensino secundário depende em larga medida de um bom método de trabalho e de estudo: nas aulas e em casa Estudar correctamente exige concentração, compreensão e memorização O espaço, o ambiente e as condições de estudo são muito importantes 10º ano, o que vai ser diferente... Quais as novas exigências...
Vencer uma postura de desinteresse pelo saber e de desvalorização do
trabalho que se nota em alguns alunos mais imaturos Aprender que nem sempre podemos conciliar o prazer imediato com aquilo que é bom para nós a médio e longo prazo (por exemplo, a conversa com um colega na aula pode ser muito interessante, no entanto, pode constituir uma aula, irremediavelmente, perdida) Eliminar da sala de aula, as brincadeiras muito infantis que alguns alunos tinham, até ao 9º ano Desenvolver uma postura mais adulta, de aprendizagem e de relacionamento (os teus professores do 10º ano, também dão aulas ao 11º e 12º, portanto o seu termo de comparação são alunos mais velhos) Procurar ter uma boa relação de trabalho com todos os professores
A atitude de empenho e persistência no trabalho é, na maior parte das vezes,
aquilo que distingue os alunos e determina o seu sucesso ou insucesso. ENSINO SECUNDÁRIO
O 10º ano representa uma escolha, uma opção de
vida… A frequência do ensino secundário corresponde ao desejo de concretizar um projecto de vida, em termos educacionais e profissionais…
Qual é o teu projecto?
O TEU PROJECTO PESSOAL DE ESTUDANTE
Cursos Quero prosseguir os
Científico meus estudos a nível Humanísticos superior, universitário ou politécnico
Tenciono começar a trabalhar
no final do 12º ano ou fazer Cursos um Curso de Especialização Profissionais Tecnológica (CET) Não excluo a possibilidade de prosseguir estudos a nível superior SEJA QUAL FOR O TEU PROJECTO… os próximos 3 anos vão ser marcados por crescimento pessoal capacidade de adaptação novas competências e saberes Encara os próximos 3 anos como uma boa oportunidade para cresceres enquanto pessoa, desenvolvendo a tua autonomia, o teu sentido de responsabilidade, a tua capacidade de pensar sobre as coisas e de ter uma opinião sobre elas... Dialoga com os teus pais e familiares, com os adultos em geral. É a partir do confronto entre várias opiniões que nascem novas ideias Vive a escola como o espaço para dares largas ao teu potencial de aprendizagem, aproveitando bem os meios que são colocados à tua disposição … e como o espaço para fazer amigos e estabelecer outras ligações e relacionamentos que podem ser muito importantes para o teu futuro, muitas delas perduram o resto da vida Cultiva uma atitude de curiosidade em relação ao saber!
Acima de tudo acredita em ti, não desanimes se
inicialmente aquilo que encontras não corresponde totalmente às tuas expectativas.