Liceum ogólnokształcące: Różnice pomiędzy wersjami

	Informacje w projektach siostrzanych
	Multimedia w Wikimedia Commons
	Podręczniki w Wikibooks

Przeglądaj historię interaktywnie

[wersja przejrzana]

← poprzednia edycja następna edycja →

Usunięta treść Dodana treść

WizualnieWikikod

Jednokolumnowy

Wersja z 13:20, 3 cze 2020

I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Toruniu

I Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida w Bydgoszczy

XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie

I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Łodzi

I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Koninie

Liceum Ogólnokształcące im. Marszałka Stanisława Małachowskiego w Płocku

I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy

Liceum ogólnokształcące (LO) (z łac. licaeum od gr. Lýkeion: ogród przy świątyni Apollina Wilkobójcy (Lýkeios), gdzie nauczał Arystoteles)^[1] – rodzaj szkoły średniej w wielu krajach. W Polsce liceum ogólnokształcące od 2017 r. wskutek reformy oświatowej jest szkołą ponadpodstawową (wcześniej posługiwano się nazwą rodzajową szkoła ponadgimnazjalna, a jeszcze wcześniej – szkoła średnia).

Nauka w liceum ogólnokształcącym w Polsce trwa cztery lata i kończy się egzaminem maturalnym (przed 2005 r. był to egzamin dojrzałości).

Historia

Pierwsze na świecie licea wprowadził Napoleon Bonaparte. Dyscyplinę wzorowano w nich na wojskowej, a obowiązującym strojem był mundur.

W czasach nowożytnych był to typ szkoły średniej. Według projektu Jeana A. Condorceta z 1792 r. licea były szkołami o najwyższym stopniu systemu szkół we Francji. Od 1802 liceum było państwową szkołą średnią (lycée).

Polska

W latach 1932–1948 istniały w Polsce dwuletnie licea ogólnokształcące oraz trzyletnie licea pedagogiczne i zawodowe. W 1948 wprowadzono czteroletnie liceum ogólnokształcące i pięcioletnie liceum zawodowe (technikum).

Przed reformą szkolnictwa w 1999 r. do czteroletniego liceum przyjmowani byli absolwenci ośmioletniej szkoły podstawowej. W Polsce, w latach 1999–2017, po ukończeniu sześcioletniej szkoły podstawowej uczniowie uczęszczali do trzyletniego gimnazjum. Po ukończeniu trzyletniego gimnazjum mogli wybierać pomiędzy trzyletnim liceum ogólnokształcącym, czteroletnim technikum lub trzyletnią zasadniczą szkołą zawodową. W wyniku reformy oświaty z 2017 roku powrócono do ośmioletnich podstawówek i czteroletnich liceów.

Nauka

By uczyć się w liceum ogólnokształcącym, należy wcześniej ukończyć szkołę podstawową i przystąpić do egzaminu ósmoklasisty. Profile w liceach ogólnokształcących dają możliwość nauki przedmiotów na poziomie rozszerzonym (liczba może wynosić od 2 do 4 przedmiotów). Istnieją również klasy dwujęzyczne, w których niektóre przedmioty wykładane są w języku obcym. Uczniowie z takich klas mają możliwość przystąpienia do matury dwujęzycznej. Po ukończeniu szkoły, absolwent może podjąć naukę w szkole policealnej lub szkole wyższej (wymagane świadectwo dojrzałości).

Przedmioty nauczane w liceum ogólnokształcącym

Tę sekcję należy dopracować:

niejasna zasada obliczenia/źródło dla średniej liczby godzin, oraz mianownik (na tydzień?).
Dokładniejsze informacje o tym, co należy poprawić, być może znajdują się w dyskusji tej sekcji.
Po wyeliminowaniu niedoskonałości należy usunąć szablon {{Dopracować}} z tej sekcji.

Przedmioty obowiązkowe zajmujące co najmniej 2825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym^[2]:

język polski (360 godzin, średnio 11 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
języki obce nowożytne (450 godzin, średnio 14 godzin w cyklu kształcenia, podzielone dowolnie między dwa języki),
wiedza o kulturze (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
historia (60 godzin, średnio 2 godziny w trzyletnim cyklu nauczania),
wiedza o społeczeństwie (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
podstawy przedsiębiorczości (60 godzin, średnio 2 godziny w trzyletnim cyklu nauczania),
geografia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
biologia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
chemia (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
fizyka (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
matematyka (300 godzin, średnio 9 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
informatyka (30 godzin, średnio 1 godzina zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
wychowanie fizyczne (270 godzin, średnio 9 godzin zajęć w trzyletnim cyklu nauczania),
edukacja dla bezpieczeństwa (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu nauczania),
zajęcia z wychowawcą (90 godzin, średnio 1 godzina tygodniowo przez trzy lata),
przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające (870 godzin, średnio 27 godzin w trzyletnim cyklu nauczania).

Każdy uczeń obowiązany jest do realizacji co najmniej dwóch i co najwyżej czterech przedmiotów w zakresie rozszerzonym^[2]:

język polski (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
historia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
geografia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
biologia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
chemia (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
fizyka (240 godzin, średnio 8 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
język obcy nowożytny (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
wiedza o społeczeństwie (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
matematyka (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia),
informatyka (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia).

Liceum ogólnokształcące organizuje zajęcia z przedmiotów religia lub etyka zgodnie z deklaracją rodziców lub pełnoletnich uczniów – przedmiot nie jest obowiązkowy (uczeń może uczęszczać także na oba przedmioty albo żaden z nich)^[3].

W zakresie rozszerzonym realizowane są ponadto następujące przedmioty:

W zależności od wybranych przedmiotów rozszerzonych uczeń może być zobowiązany do realizacji przedmiotów uzupełniających^[2]:

historia i społeczeństwo (120 godzin, średnio 4 godziny w trzyletnim cyklu kształcenia),
przyroda (120 godzin, średnio 4 godziny w trzyletnim cyklu kształcenia),
zajęcia artystyczne (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu kształcenia),
ekonomia w praktyce (30 godzin, średnio 1 godzina w trzyletnim cyklu kształcenia).

W liceum ogólnokształcącym można prowadzić także dodatkowe przedmioty uzupełniające, np. edukacja filmowa.

Wykształcenie

Absolwent, który ukończy liceum ogólnokształcące, będzie posiadał wykształcenie średnie.

Świadectwo szkolne

W liceum występują dwa rodzaje świadectw szkolnych: świadectwo promocyjne (podsumowujące rok nauki) oraz świadectwo ukończenia szkoły. Mają one format A4 i są drukowane na giloszu w kolorze różowym.

Zobacz też

Przypisy

↑ Jan Tokarski (red.): Słownik wyrazów obcych PWN. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1985. ISBN 83-01-00521-1.
↑ ^a ^b ^c Realizacja przedmiotów ogólnokształcących ujętych w podstawie programowej w zakresie podstawowym i/lub w zakresie rozszerzonym w liceum ogólnokształcącym. Ministerstwo Edukacji Narodowej. [dostęp 2016-09-19].
↑ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz.U. z 2020 r. poz. 983).

[SWOPWN1985-1] Jan Tokarski (red.): Słownik wyrazów obcych PWN. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1985. ISBN 83-01-00521-1.

[men-2] Realizacja przedmiotów ogólnokształcących ujętych w podstawie programowej w zakresie podstawowym i/lub w zakresie rozszerzonym w liceum ogólnokształcącym. Ministerstwo Edukacji Narodowej. [dostęp 2016-09-19].

[3] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz.U. z 2020 r. poz. 983).

[1]

[2]

[3]

@@ Linia 6: / Linia 6: @@
 [[Plik:Malachowianka.jpg|thumb|240px|[[Liceum Ogólnokształcące im. Marszałka Stanisława Małachowskiego w Płocku]]]]
 [[Plik:Oleśnica, I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego - fotopolska.eu (180983).jpg|thumb|240px|[[I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy]]]]
-'''Liceum ogólnokształcące''' ('''LO''') (z [[łacina|łac.]] ''licaeum'' od [[język grecki|gr.]] [[Lýkeion]]: ogród przy świątyni [[Apollo (mitologia)|Apollina Wilkobójcy]] (Lýkeios), gdzie nauczał [[Arystoteles]]){{r|SWOPWN1985}} – rodzaj [[szkoła średnia|szkoły średniej]] w wielu krajach. W [[Polska|Polsce]] liceum ogólnokształcące od 2017 r. wskutek [[Reforma systemu oświaty z 2017 roku|reformy oświatowej]] jest [[szkoła ponadpodstawowa|szkołą ponadpodstawową]] (wcześniej posługiwano się nazwą rodzajową szkoła ponadgimnazjalna, a jeszcze wcześniej – [[szkoła średnia]]).
+'''Liceum ogólnokształcące''' ('''LO''') (z [[łacina|łac.]] ''licaeum'' od [[język grecki|gr.]] [[Lykeion|Lýkeion]]: ogród przy świątyni [[Apollo (mitologia)|Apollina Wilkobójcy]] (Lýkeios), gdzie nauczał [[Arystoteles]]){{r|SWOPWN1985}} – rodzaj [[szkoła średnia|szkoły średniej]] w wielu krajach. W [[Polska|Polsce]] liceum ogólnokształcące od 2017 r. wskutek [[Reforma systemu oświaty z 2017 roku|reformy oświatowej]] jest [[szkoła ponadpodstawowa|szkołą ponadpodstawową]] (wcześniej posługiwano się nazwą rodzajową szkoła ponadgimnazjalna, a jeszcze wcześniej – [[szkoła średnia]]).
 Nauka w liceum ogólnokształcącym w Polsce trwa cztery lata i kończy się [[egzamin maturalny|egzaminem maturalnym]] (przed 2005 r. był to [[egzamin dojrzałości]]).
@@ Linia 13: / Linia 13: @@
 Pierwsze na świecie licea wprowadził [[Napoleon Bonaparte]]. Dyscyplinę wzorowano w nich na wojskowej, a obowiązującym strojem był mundur.
-W [[historia nowożytna|czasach nowożytnych]] był to typ [[szkoła średnia|szkoły średniej]]. Według projektu [[Nicolas de Condorcet|Jeana A. Condorceta]] z 1792 r. licea były szkołami o najwyższym stopniu systemu szkół we Francji. Od 1802 liceum było państwową szkołą średnią (''lycée'').
+W [[Nowożytność|czasach nowożytnych]] był to typ [[szkoła średnia|szkoły średniej]]. Według projektu [[Nicolas de Condorcet|Jeana A. Condorceta]] z 1792 r. licea były szkołami o najwyższym stopniu systemu szkół we Francji. Od 1802 liceum było państwową szkołą średnią (''lycée'').
 === Polska ===
@@ Linia 21: / Linia 21: @@
 == Nauka ==
-By uczyć się w liceum ogólnokształcącym, należy wcześniej ukończyć szkołę podstawową i przystąpić do [[egzamin ósmoklasisty|egzaminu ósmoklasisty]]. Profile w liceach ogólnokształcących dają możliwość nauki przedmiotów na poziomie rozszerzonym (liczba może wynosić od 2 do 4 przedmiotów). Istnieją również klasy dwujęzyczne, w których niektóre przedmioty wykładane są w języku obcym. Uczniowie z takich klas mają możliwość przystąpienia do matury dwujęzycznej. Po ukończeniu szkoły, absolwent może podjąć naukę w [[szkoła policealna|szkole policealnej]] lub [[szkoła wyższa|szkole wyższej]] (wymagane [[Egzamin dojrzałości|świadectwo dojrzałości]]).
+By uczyć się w liceum ogólnokształcącym, należy wcześniej ukończyć szkołę podstawową i przystąpić do [[egzamin ósmoklasisty|egzaminu ósmoklasisty]]. Profile w liceach ogólnokształcących dają możliwość nauki przedmiotów na poziomie rozszerzonym (liczba może wynosić od 2 do 4 przedmiotów). Istnieją również klasy dwujęzyczne, w których niektóre przedmioty wykładane są w języku obcym. Uczniowie z takich klas mają możliwość przystąpienia do matury dwujęzycznej. Po ukończeniu szkoły, absolwent może podjąć naukę w [[szkoła policealna|szkole policealnej]] lub [[Uczelnia|szkole wyższej]] (wymagane [[Egzamin dojrzałości|świadectwo dojrzałości]]).
 === Przedmioty nauczane w liceum ogólnokształcącym ===
 {{Dopracować|niejasna zasada obliczenia/źródło dla średniej liczby godzin, oraz mianownik (na tydzień?)|sekcja=}}
-Przedmioty obowiązkowe zajmujące co najmniej 2825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym<ref name="men">{{Cytuj stronę | url = https://men.gov.pl/pl/zycie-szkoly/ksztalcenie-ogolne/ramowe-plany-nauczania | tytuł = Realizacja przedmiotów ogólnokształcących ujętych w podstawie programowej w zakresie podstawowym i/lub w zakresie rozszerzonym w liceum ogólnokształcącym | opublikowany = Ministerstwo Edukacji Narodowej | język = pl | data dostępu = 2016-09-19}}</ref>:
+Przedmioty obowiązkowe zajmujące co najmniej 2825 godzin w czasie 32 tygodni nauki w każdym roku szkolnym<ref name="men">{{Cytuj stronę | url = https://men.gov.pl/pl/zycie-szkoly/ksztalcenie-ogolne/ramowe-plany-nauczania | tytuł = Realizacja przedmiotów ogólnokształcących ujętych w podstawie programowej w zakresie podstawowym i/lub w zakresie rozszerzonym w liceum ogólnokształcącym | opublikowany = Ministerstwo Edukacji Narodowej | data dostępu = 2016-09-19}}</ref>:
 * [[język polski]] (360 godzin, średnio 11 godzin w trzyletnim cyklu nauczania),
 * [[język (mowa)|języki obce nowożytne]] (450 godzin, średnio 14 godzin w cyklu kształcenia, podzielone dowolnie między dwa języki),
@@ Linia 55: / Linia 55: @@
 * [[informatyka]] (180 godzin, średnio 6 godzin w cyklu kształcenia).
-Liceum ogólnokształcące organizuje zajęcia z przedmiotów [[lekcje religii w szkole|religia]] lub [[etyka]] zgodnie z deklaracją rodziców lub pełnoletnich uczniów – przedmiot nie jest obowiązkowy (uczeń może uczęszczać także na oba przedmioty albo żaden z nich)<ref>Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach ({{Dziennik Ustaw|1992|36|155}}, ze zm.).</ref>.
+Liceum ogólnokształcące organizuje zajęcia z przedmiotów [[lekcje religii w szkole|religia]] lub [[etyka]] zgodnie z deklaracją rodziców lub pełnoletnich uczniów – przedmiot nie jest obowiązkowy (uczeń może uczęszczać także na oba przedmioty albo żaden z nich)<ref>Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach ({{Dziennik Ustaw|2020|983}}).</ref>.
 W zakresie rozszerzonym realizowane są ponadto następujące przedmioty: