Los alumnos de 4º de la ESO de la Sagrada Familia de Madrid, asistieron a ver La Guerra de los Botones en V.O. en matinales, acompañados de sus profesores de francés Javier y Arancha. Posteriormente han trabajado la película en el aula y están haciendo su crítica, y...¡lo hacen en francés!
Nuria, Ana, Andrea, Cristina dejaron su comentario en la página del 3x1 de este mismo blog, pero creo que merecen su entrada en la página principal. Gracias por enviar vuestro trabajo.
Salut, nos sommes 4 eleves du lycée Sagrada Familia.
Nous avons regardé ce film l'autre jour avec notre prof et nous creyons que c'est un film trés interesant et aussi creatife. Ce film raconte l'histoire d'une fille juive dans la IIª Guerre Mundiel qui se cache dans un petit village de la France de Vichy qui s'apelle Verlans.
Nous pensons que le film est amusant parce que l'histoire est racontée d'un point de vu des enfants. Particulierement, nôtre personage preferé est le petit Gibus parce que ses interventions sont trés drôles.
Peut-être nous changerious le final car nous voudriais que Violette (Myriam) et Lebrac s'embrassent sur la bouche :)
Au revoi et bonne chance!
La IIINCYE tendrá la enorme suerte de compartir preestreno con un director, Christope Barratier, que tan gratos recuerdos y momentos entrañables nos ha dejado en las aulas. De LOS CHICOS DEL CORO a LA GUERRA DE LOS BOTONES... Un ciclo para el proyecto de CINE y EDUCACIÓN. Te animamos a participar en una nueva aventura.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
Arte efímero con botones
Esta actividad se debe fundamentalmente a dos personas: a Olga Catasús, que hizo algo parecido aquí; y a mi madre, que tenía una mercería con muuuuchooossss botones.
Luego, claro, algo ha tenido que ver la película "La guerra de los botones", y el arte creativo de mis blogmaníacos.
Proceso: Por parejas, elegían un tema, lo dibujaban esquemáticamente y realizaban la silueta o el interior, o ambas cosas, con botones en distintos soportes (telas, cartones de colores, cartulina...). Los botones no se pegaban ni se cosían. Hacíamos la foto y se recogían en sus cajas para el siguiente equipo (por eso lo de "arte efímero").
Después hay que ponerle un título al trabajo. Condición: han de ser originales, relacionados con el dibujo y que incluyan la palabra BOTÓN. Lo de los títulos ha sido de lo más divertido; los hemos hecho en gran grupo y votado al que creíamos mejor.
Resultado:
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Recreando "La guerra de los botones" 2ª parte
Os dejamos la última parte del desfile de los barriles. Perdonad si lo encontráis repetitivo, pero tengo 21 alumnos que están esperando verse, y 21 familias que también. A mí, además, me parece que cada uno de ellos hace algo distinto al anterior. Yo, de vosotros, lo vería hasta el final :))
lunes, 21 de noviembre de 2011
Cosas que se pueden hacer con un barril azul además de taparse las vergüenzas
La idea de esta presentación de fotos está sacada del título y contenido de este libro, uno de los favoritos de mis hijos cuando eran pequeños:
domingo, 20 de noviembre de 2011
El profesorado opina
El equipo del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija entrevista a Isabel Lara, profesora de Lengua y Literatura, que asistió al preestreno de "La guerra de los botones" en nuestra ciudad.
Las preguntas planteadas fueron:
Las preguntas planteadas fueron:
- ¿Está de acuerdo con los valores que intenta transmitir la película?
- ¿Cree que la forma en que lo hace es la adecuada, se queda anticuada o vale para hoy día también?
- ¿Qué secuencia del film destacaría y por qué?
sábado, 19 de noviembre de 2011
Recreando en Blogmaníacos "La guerra de los botones" - 1ª parte
Gracias a Eladia y a su madre por poner a nuestra disposición el barril y los tirantes. Gracias a Ismael, nuestro conserje, que hace realidad todas las locuras que le pedimos. Con todo ello, y llenos de ilusión como podéis ver por sus caritas, recreamos "La guerra de los botones" 1ª parte.
Nuestra presentación como Tribu 2.0
Se la han pedido a Ana (Lamunix) allende los mares, así que hemos hecho para ella nuestra presentación como Tribu 2.0.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
BARCELONA ANOCHECE: CINE Y LA EDUCACIÓN EN LOS RENOIR FLORIDABLANCA
Crónica de la noche del 3 de noviembre de 2011, Barcelona.
"Son las diez de la noche y el aforo está prácticamente completo en las salas 6 y 7 de los Cines
Renoir Floridablanca, en Barcelona. Las butacas esperan la III Noche de Cine y Educación.
Algunos asistentes repiten y otros llegan primerizos, aconsejados por algún amigo o colega o
gracias a un afortunado retweet.
Desde el fondo de la sala y aun con la luz tenue, se aprecian decenas de conversaciones encendidas,
sonrisas relajadas e intercambios de experiencias y curiosidades. En un sondeo rápido, previo a la
presentación y posterior proyección, localizo a tres abogados en la fila siete y a un “funcionario… a
secas”, en la ocho. Tras ellos, un periodista del diario Avui y un trabajador de banca. Hago un par de
preguntas más y una pareja de mediana edad se presenta como “abogado”, él, y como “economista”,
ella. Con una sonrisa, se reconocen “rarezas entre tanto miembro de la comunidad educativa”.
Es cierto que la mayoría son maestros (ya sea de primaria, universidad, educación especial o
continua), aunque también hay directores de centro, investigadores, miembros del Departament
d'Ensenyament o trabajadores sociales. Sin embargo, a todos les une, como apunta Doña Díriga en
un discurso leído por Isabel Ruíz, que son “amigos, al fin y al cabo”. Todos desean relajar la noche
con un filme que se avanza amable y jugoso. Y así es, las risas salpican la proyección.
El director y coguionista, Christophe Barratier, traslada la novela de Louis Pergaud de finales del siglo XIX a la Francia ocupada de 1944. El contexto bélico de la Segunda Guerra Mundial es más conocido por los escolares; también favorece el tratamiento del Holocausto a partir del personaje de Violette, la niña judía acogida soto voce; y al mismo tiempo, se presta a un generoso paralelismo entre el conflicto de los chavales, vecinos enfrentados de los pueblos de Longeverne y Velrans, y el de los Aliados y las Potencias del Eje. Estos tres temas se mezclan con otros, notables o tangenciales, como el descubrimiento del primer amor, el desamor entre adultos o las desavenencias sociales surgidas de la jerarquía de clases. Pero, sobre todo, se exponen en función del motor narrativo: los conceptos de respeto, integridad, traición y confianza.
Comparada con Los chicos del coro, el anterior trabajo de Barratier, La guerra de los botones es una película sencilla, en el mejor de los sentidos. Se mastican muchos aspectos narrativos y audiovisuales sin restar calidad, por eso resulta un producto apto para escolares pero también adultos, a los que se reserva ciertos guiños (recordad ese adorable personaje quijotesco, veterano del ejército, que emborracha al pequeño Gibus al confundirlo con un excompañero fallecido).
Por otra parte, tanto el plano visual como la música, siempre acompañante del guión, son claros y están al servicio de la historia, algo básico para comenzar a educar a los alumnos en el audiovisual. Christian Molina, director y guionista, participó en la presentación de Barcelona apoyándose precisamente en el carácter “directo” del audiovisual para unos “chavales que conviven con él todos los días”. Para finalizar, animó a los presentes a utilizar el cine como herramienta, “porque es el nuevo lenguaje”. En suma, la III Noche de Cine y educación concluyó con un principio: la necesidad de alimentar a los escolares de cine. En palabras de Doña Díriga, “Cine y educación para un cambio en las aulas”. "
El director y coguionista, Christophe Barratier, traslada la novela de Louis Pergaud de finales del siglo XIX a la Francia ocupada de 1944. El contexto bélico de la Segunda Guerra Mundial es más conocido por los escolares; también favorece el tratamiento del Holocausto a partir del personaje de Violette, la niña judía acogida soto voce; y al mismo tiempo, se presta a un generoso paralelismo entre el conflicto de los chavales, vecinos enfrentados de los pueblos de Longeverne y Velrans, y el de los Aliados y las Potencias del Eje. Estos tres temas se mezclan con otros, notables o tangenciales, como el descubrimiento del primer amor, el desamor entre adultos o las desavenencias sociales surgidas de la jerarquía de clases. Pero, sobre todo, se exponen en función del motor narrativo: los conceptos de respeto, integridad, traición y confianza.
Comparada con Los chicos del coro, el anterior trabajo de Barratier, La guerra de los botones es una película sencilla, en el mejor de los sentidos. Se mastican muchos aspectos narrativos y audiovisuales sin restar calidad, por eso resulta un producto apto para escolares pero también adultos, a los que se reserva ciertos guiños (recordad ese adorable personaje quijotesco, veterano del ejército, que emborracha al pequeño Gibus al confundirlo con un excompañero fallecido).
Por otra parte, tanto el plano visual como la música, siempre acompañante del guión, son claros y están al servicio de la historia, algo básico para comenzar a educar a los alumnos en el audiovisual. Christian Molina, director y guionista, participó en la presentación de Barcelona apoyándose precisamente en el carácter “directo” del audiovisual para unos “chavales que conviven con él todos los días”. Para finalizar, animó a los presentes a utilizar el cine como herramienta, “porque es el nuevo lenguaje”. En suma, la III Noche de Cine y educación concluyó con un principio: la necesidad de alimentar a los escolares de cine. En palabras de Doña Díriga, “Cine y educación para un cambio en las aulas”. "
Verónica Navas Ramírez
OTRA PERSPECTIVA on PhotoPeach
lunes, 14 de noviembre de 2011
Pequeño homenaje a "La guerra de los botones" en Blogmaníacos
Sabéis que cada día hacemos una foto y la subimos a nuestro calendario de Shutercall; esto forma parte del PLAN AUDIOVISUAL de la clase. Hoy os presentamos este pequeño homenaje a "La guerra de los botones". Foto e idea de Carlos.
Han intentado reproducir el cartel de la película.
domingo, 13 de noviembre de 2011
Por la escuela pública de todos y para todos
Sabemos que los profesores solo somos objeto de noticias cuando salen los rankings o Finlandia a relucir pero creemos que hay que hacer que la educación no sea una separata de un periódico o algo puntual y casi siempre relacionado con fracaso escolar o con vacaciones escolares.
Tuve la enorme suerte de compartir un proyecto Comenius con profesores de Finlandia y desde luego no me quedé con visiones periodisticas sino con la sencilez y el buen humor.
La escuela púiblica finlandesa es para todos y de todos. Sus profesores están muy bien formados y muy considerados socialmente.
Ellos se preocupan por la educación emocional y por la educación para la vida diaria de sus alumnos.
Lo importante, para ellos, son sus alumnos y su bienestar.
Disfrutan con la música, las historias, haciendo bricolage o llevando la economía y la cocina de una semana en familia.
Tardan en enseñar a leer y en estudiar idiomas pero ¡como lo hacen de bien! porque, antes, aprenden a ajustar sus emociones y a descubrir sus competencias.
Se asombraban los profesores finlandeses de las muchas horas que pasa un niño pequeño en un centro en España entre clases y extraescolares, desayunos y meriendas.
Desde Tribu 2.0, queremos recuperar la ilusión, la sencillez, la sonrisa y al alumno que disfruta apendiendo junto a otros y, a menudo, gracias a los otros.
Los otros que no son todos iguales sino plurales y diversos porque diversa y plural es la vida y la Aldea Global.
En Madrid, la presentación de una maestra no era objeto de atención pero la de un personaje ha logrado salvar esa invisibilidad...
Nuestros representantes opinan
Para la Delegada de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Lebrija, "La guerra de los botones es una pelicula deliciosa y transmisora de valores muy interesantes, al fin y al cabo, los que se trabajan en y desde la comunidad educativa".
Aquí os dejamos el vídeo con la entrevista realizada por el equipo del IES Bajo Guadalquivir, cuyas preguntas fueron:
Aquí os dejamos el vídeo con la entrevista realizada por el equipo del IES Bajo Guadalquivir, cuyas preguntas fueron:
- ¿Qué opinión le merece la continuidad de la actividad Noche de cine y educación en Lebrija este nuevo año y que la ciudad esté entre las elegidas para el preestreno de La guerra de los botones?
- ¿Cómo continúa educando la tribu en Lebrija, en relación con el programa del Ayuntamiento Tribu 2.0?
Los jóvenes universitarios trabajan duro para hacer su reportaje
Vuelven, de nuevo, Celia y su equipo de compañeros de la universidad Carlos III.
Se les había atravesado el video pero su ilusión y su esfuerzo ya están a prueba de atascos tecnológicos y ¡por fin! nos dejan su visión de esa IIINCYE en Madrid.
Muchas gracias por dedicar vuestro tiempo libre a un trabajo, en equipo, que permite conocer, de primera mano, lo que sucedió en ese preestreno.
sábado, 12 de noviembre de 2011
Confiar en los jóvenes ...una clave para el futuro
¿Razones?
Sus caras y su esfuerzo.
Doña Díriga asalta a Celia, que no conoce personalmente y solo sabe que es la hija de su compañera Nieves...
Celia se emociona y emociona a un grupo de compañeros de la Facultad y ...
Llegan tímidos, miran con ojillos de recelo pero ¡zas! la magia de una noche de Cine y Educación los envuelve y los transforma...
Cuando confían en nosotros siempre respondemos con esfuerzo y con una sonrisa.
Cuando confían en nosotros siempre respondemos con esfuerzo y con una sonrisa.
Muchas gracias por haber confiado en nosotros, y esperamos que contéis con todos nosotros para futuros proyectos de este tipo, ya que salimos muy contentos e ilusionados.
Celia
JÓVENES UNIVERSITARIOS CUBREN EL PREESTRENO DE ``LA GUERRA DE LOS BOTONES´´
Varios alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual procedentes de la Universidad Carlos ||| de Madrid tuvieron la oportunidad de cubrir el preestreno del largometraje ``La Guerra de los Botones´´ dirigida por el francés Christophe Barratier, el pasado 3 de noviembre, en el cine Renoir de Madrid.
El objetivo de estos jóvenes era por un lado, el seguimiento de los alumnos de Bachillerato del instituto Salesianos de Atocha, a quienes se les había encomendado la tarea de hacer al director de la película varias preguntas en la lengua materna de éste. Para llevar a cabo este primer objetivo, los universitarios grabaron la entrevista completa y más tarde procedieron a preguntar a los alumnos sus impresiones sobre el director y sus expectativas acerca de la película.
Mientras, otro grupo de universitarios preguntaba a los invitados al preestreno cuestiones como los motivos que les impulsaban a ver la película, las expectativas que tenían sobre la misma o si consideraban que los sueños se plasmaban en las producciones cinematográficas. Así obtuvieron varias respuestas que los invitados ofrecieron amablemente, según nos dijeron. Aunque también explicaron que algún invitado, asustado por la presencias de cámaras y grabadoras, se negó a realizar la entrevista.
Seguidamente, se dispusieron a entrevistar al cineasta francés quien les dedicó varios minutos y respondió a todas las cuestiones que éstos les plantearon.`` Barratier se mostró muy correcto y predispuesto a colaborar con nosotros´´. Nos dice Inmaculada Martín, una de las alumnas.
Más tarde acudieron como invitados a la proyección de la película de la cual todos salieron encantados.
``Me esperaba una película más parecida a Los Chicos del Coro, pero la verdad es que me ha sorprendido bastante ´´ nos explicó Andrea Merle.
``Hemos asistido al visionado de una de las películas que trata con más inocencia una historia tan terrible como fue la Segunda Guerra Mundial´´ Afirma Pablo Vilas.
El Proyecto ``Noches de Cine y Educación´´ gracias al cual, estos alumnos han podido tener esta experiencia, permite que los alumnos puedan visionar con anterioridad al resto de los ciudadanos y conversar con los protagonistas de la superproducción, en este caso con el director. Es una experiencia muy enriquecedora que permite acercar el cine a los más jóvenes de una manera innovadora.
Reacciones ante la última película de Barratier
Tras las entrevistas realizadas antes y después de la proyección del largometraje “La guerra de los botones”, de Christophe Barratier, ha sido posible llegar a algunas conclusiones sobre esta película, en general.
A la entrada a la sala Roxy B de Madrid, se preguntaba a los espectadores antes de la proyección sobre las expectativas y el motivo por el cuál habían asistido al preestreno. Una amplia mayoría respondió que esperaba una buena película, por el precedente del director con “Los chicos del coro”, nominada incluso al Óscar en 2005, y respecto a su asistencia, muchos dijeron haber acudido a este evento por invitación.
Por otra parte, a la salida fueron preguntados por tres cosas que destacarían y una que cambiarían de la película gala. Lo mejor de ella fue, según los entrevistados, una buena historia, unos buenos personajes y actores, en especial los protagonistas, la doble trama del film (la II Guerra Mundial y la guerra entre los dos pueblos), el vestuario, la música y, sobre todo, el gran trabajo realizado con los niños. Pocos criticaron la película, pero a algunos les pareció un poco larga, demasiado similar a “Los chicos del coro” y, en cuanto al contexto, pensaban que los milicianos no estaban bien representados y que el final era demasiado feliz para esa situación de guerra.
En general, la película tuvo gran éxito entre los asistentes, que alabaron el gran trabajo del director francés.
III Edición de las Noches de Cine y Educación
El pasado jueves, 3 de noviembre de 2011, tuvimos la oportunidad de asistir a la III Noche de Cine y Educación en el cine Roxy B de Madrid, donde pudimos ver el preestreno de la película “La guerra de los botones”, del cineasta francés Christophe Barratier, director de, entre otras, “Los chicos del coro”.
En esta tercera edición de las Noches de Cine y Educación participaron 16 ciudades españolas, de las cuales destacamos la capital madrileña por la presencia del director francés. Este proyecto de cine y educación comenzó hace ya tres años con la proyección de la película “Las trece rosas”, de Emilio Martínez Lázaro, y continuó el pasado año con “Y también la lluvia”, de Icíar Bollaín, hasta llegar a esta última adaptación al cine de la novela juvenil francesa “La guerre des boutons” de Louis Pergaud.
El objetivo de esta actividad consiste en aprender de manera diferente a la habitual, involucrando al alumno de una forma más directa en los proyectos cinematográficos. Todo esto, organizado por un colectivo de profesores, Tribu 2.0, y difundido por organismos como el ITE , Instituto de Tecnologías educativas, del Ministerio de Educación. Se trata de impulsar la extensión y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como medio didáctico, promoviendo entre el profesorado el acceso a los recursos digitales, la difusión de sus experiencias y compartir proyectos innovadores.
Dado el alto grado de acogimiento por parte del público, tanto alumnos como profesores, se prevé que puedan llevarse a cabo futuras ediciones de este gran proyecto.
La Guerra de los Botones mucho mas que una pelicula en los cines
Ayer salió a los cines la pelicula que nos ha emocionado a grandes y a pequeños.
Antes de seguir, creo que ha llegado el tiempo de escribir y de responder a tanta generosidad e ilusión.
Lo haré devolviendo las palabras de JJ en un post anterior que recoge el sentir y el pensar de Ana y de tantos otros.
¿Cómo puede alguien que no conoces personalmente retratarte así?
Al parecer, la nube si que crea entornos amigables, reproduce vicios culturales atávicos pero también ofrece patrones no explorados.
Ganas que rebozas...que fluyen cuando miras a cualquier alumno de nuestras aulas diversas y plurales
Razones que te mueven...las mismas de los que respondéis a esas locas llamadas: la esperanza de un cambio
Aciertos que has tenido...siempre silenciosos y basados en desaciertos que es de los que aprendemos todos
Cientos y miles de oportunidades que has brindado...porque otros muchos me las brindaron a mí
Intensidad con la que nos has hecho vivir el cine y muchos apuros...porque la vida es para llenarla ¡de vida!
Amor por lo que haces...amor por la escuela que educa a todos y compensa injusticias sociales
Sine, no, no, que me matan, CINE...porque ahí hay una brecha en un muro que parecía infranqueable
Matinales de ensueño y valores..un sueño para niños y mayores
Emociones a raudales...cine en el cine donde late el corazón y tu mano busca compañía
Razones para creer en un mundo mejor...porque las compartimos, las vemos crecer y, a veces, ¡las tocamos!
Conocimientos compartidos...porque me enamoraron los hacker y partir de lo que ya está inventado
Emociones, más emociones...¡cómo no emocionarse!
Dedicación, muchas horas de dedicación...pero no en el trabajo sino en los fogones o paseando
Escatimar, sin escatimar esfuerzos...algo hay que escatimar si quieres tener un sueño en la palma de tu mano
Sinceridad, mucha sinceridad, sin ocultar nada...¿acaso no todos acabamos como en la serie "tres mteros bajo tierra"?
No tenemos visibilidad social pero tenemos la del Principito, la de los niños y adolescentes, la de los profesores que han recuperado esa ilusión de acudir cada día día a un aula diferente, la de las familias que nunca pensaron que "a ellos" les llegaran estas orportunidades de educar en la TRIBU 2.0 junto a los profesores y no en bandos contrarios.
Madrid, desde la mirada de alguien del mundo del cine, se vió así
'ASISTE A MATINALES PARA CENTROS EDUCATIVOS'
Muchas Gracias por vuestro apoyo
Descripción del evento:
Os animamos a acudir al cine con vuestros alumnos y a compartir vuestra experiencia y vuestros trabajos en los espacios que hemos creado para cada película que llevamos en ¡cartelera educativa!
La emoción de acudir con tus profesores y compañeros al cine no es comparable con la que se siente en un aula con una proyección de DVD.
Son sensaciones irrepetibles y para que nuestro cine no se pierda hay que hacer planes ilusionantes de formación del futuro espectador. El cine y la cultura se dan la mano y el cine y la educación ...comienzan a mirarse tímidamente...
SUEÑO DE IVÁN contactar con [email protected] de Alta Films
DE MAYOR QUIERO SER SOLDADO contactar con[email protected] de Canónigo films
EL ÚTIMO PASO contactar con Lina Badenes [email protected]
de Moztu films
LA GUERRA DE LOS BOTONES contactar con
[email protected] de Alta Films
Ver más detalles y enviar RSVP el Cero en conducta
viernes, 11 de noviembre de 2011
La guerra de los botones: el valor de la inocencia
Lectura del manifiesto para la IIINCYE en Lebrija
Un año más, hemos trabajado para que sea el alumnado el protagonista de las actividades a desarrollar a priori, in situ y a posteriori en esta III Noche de Cine y Educación.
Mientras dos alumnas de 1º Bachillerato del IES Bajo Guadalquivir daban lectura pública en el escenario del Teatro Municipal Juan Bernabé, un miembro del equipo grababa el momento en vídeo, otros recogían imágenes y otro proyectaba en la pantalla del cine el Mapa de la IIINCYE, que mostramos en este álbum de fotos, y que también fue elaborado por un miembro del equipo de alumnos y alumnas del IES Bajo Guadalquivir.
jueves, 10 de noviembre de 2011
Gracias al equipo del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija
Media hora antes del evento, el equipo del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija se encontraba ya en el Teatro Municipal Juan Bernabé de nuestra ciudad para los preparativos y realización de las tareas para las que se habían ofrecido:
- Dos alumnas de 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología ensayaban sobre el escenario la lectura del manifiesto para la IIINCYE.
- Un alumno de 4º ESO A preparaba la cámara de vídeo para la grabación de los detalles.
- Otro alumno del mismo grupo conectaba el portátil al cañón para proyectar sobre la pantalla del cine las imágenes y vídeos de aquella II Noche de Cine y Educación, cuando preestrenamos También la lluvia.
- El equipo de imagen, formado por dos alumnas de 4º ESO A comenzaba el reportaje fotográfico del momento.
- El equipo de entrevistadores repasaba las preguntas a realizar.
En fin, cada uno con su tarea, y gracias a este trabajo en equipo podemos mostrar el vídeo con los preliminares de esta noche y la galería de imágenes.
En esta noche conseguimos reunir para este motivo a todos los sectores de la tribu que educa en Lebrija:
- En nombre del Ayuntamiento, nos acompañó nuestra Delegada de Cultura y Turismo, junto al Director de la Casa de la Cultura.
- Representantes políticos.
- Asesores del CEP (Centro de Profesorado).
- Profesores y profesoras de los distintos centros educativos.
- Medios de comunicación.
- Padres y madres.
- Alumnos y alumnas de diferentes edades y etapas educativas: 1º ESO, Programas de Cualificación Profesional Inicial, 4º ESO y Bachillerato.
A todos, nuestro más sincero agradecimiento por colaborar para que este acontecimiento fuera, una vez más, todo un éxito.
miércoles, 9 de noviembre de 2011
martes, 8 de noviembre de 2011
Esto si que es un cambio en cine y educación ¡¡¡¡¡gracias Christophe!!!!
Esta es la rueda de prensa que s ecelebró la mañana siguiente de la IIINCYE
Entrevistas al salir del cine
Un padre Blogmaníaco y su hija entrevistan a los espectadores al salir de ver "La guerra de los botones". Familias, cine y educación, unidos.
Lleida se estrenó en IIINCYE pero ¡con fuerza!
Esta es la notocia en Telenoticies Comarques TV3
Mirad que claroto lo cuentan
Mirad que claroto lo cuentan
lunes, 7 de noviembre de 2011
3ª Noche de Cine y Educación en A Coruña
Los multicines Filmax de Coruña acogieron el preestreno educativo para profesores da la nueva versión de "La guerra de los botones" de Christophe Barratier, director de la aclamada "Los chicos del coro".
Fue una noche de lluvia que no impidió que la sala estuviese casi al completo. Al ver y escuchar los comentarios y reacciones de los asistentes el esfuerzo para acudir mereció la pena. Ela peli gustó y en varios corrillos se destacaba el potencial didáctico que tiene la cinta. Algo muy de valorar en esta convocatoria.
"La guerra de los botones" guarda un importante mensaje, destaca Barratier: "Que en un pasado no tan lejano el éxito podía ser algo colectivo cuando hoy, si se habla de éxito, lo es sólo si es individual".
Barratier ha colaborado especialmente en esta tercera edición de Cine y Educación para intentar acercar a los escolares al cine como algo que puede enseñar de modo ameno: "Si algo es divertido y no tiene ningún sentido moral, es fácil, pero no enseña nada", dice el realizador.
En su opinión, lo mejor del libro es cómo esa "guerra" les enseña valores: "La igualdad, la solidaridad, la amistad y que, sin saberlo, están constituyendo una república, y cómo entienden que, por encima de todo, hay que salvar a la pequeña Violette".
EFE Alicia G. Arribas. Madrid 04/11/2011 Véase el "guerrero montaje" realizado por nuestro galardonado y sufrido fotógrafo Carlos de Paz, con la inestimable colaboración de María Gallego:
Fotomontaje de Carlos de Paz
domingo, 6 de noviembre de 2011
Un cambio en Educación ya es posible
Doña Díriga esta atrapada en su libro y me ha pedido que salga a comentar, por ella, esta entrada.
Esta vez, Mercedes es la que va a compartir la importancia del proceso mas que del resultado...
Suelo ser curiosa y observadora porque me lo han enseñado las promociones de alumnos de inafntil que han ido dejando huellas en mi ser de hoy.
Asistí , como muchos de vosotros, a una IIINCYE que para mí era la primera en 1.0.
Ví a esos alumnos y alumnas de Charo con su profesora de francés, que me miraban tímidos, que pedían disculpas continuamente porque su cámara no era profesional, porque lo habían preparado rápido porque...
Ví a esos otros alumnos que más asustados todavía me miraban y no sabían empezar a moverse para cubrir la noticia de los alumnos que harían el photocall real al director que acaba de llegar, en exclusiva, para este preestreno...
Mercedes hizo lo que hace a diario, mirarles, sonreirles y empezar a mover la energía...el resto...¡¡¡¡¡ellos se bastan y se sobran si creemos en ellos!!!!!!
Sus profesoras ya trabajan a diario con ellos y saben de sus competencias :-)))
Luego desapareció Mercedes y salió doña Díriga al mundo adulto, mientras ellos cautivaban al director ...sin ayuda de nadie.
Terminada la presentación, había que hacer alguna que otra conversación y ...¡Gracias Nieves y chicas wapas de Alta!
Les pedí asistir a la rueda de prensa del día siguiente y ¡zas! Nadia dice espera...consultan Nuria y ella y ¡un hueco que se ha caido una entrevista! Tienes solo quince minutos.
Octavio rápido dice...yo preparo la cámara y listo.
De lo que sucedió al día siguiente hablaremos en otro post porque bien merece una reflexión profunda eso de la rueda de prensa de críticos de cine ¡casi ná! pero eso, otro día.
Ahora os dejo con Christophe que iba y venía de Rne a Canal Plus o a otra y otra y otra entrevista y...en medio...nosotros...
Decidimos que la haríamos en español y francés, sin traducir, como es la realidad actual de nuestras aulas y de nuestros países, multilingüe...
Primero haz un esfuerzo por entender, que se entiende mas de lo que parece en un primer momento, y luego, luego, busca a tu alrededor , comparte el video con alguien que sepa francés y aprovecha para dialogar acerca de que un director, en plena campaña de marketing, nos quiera dedicar un espacio de su preciado tiempo y encima para hablar de nuestros alumnos ...
Ya son varios los directores que nos han regalado su tiempo en campaña de marketing ...cuando esto pasa es que la educación esta cambiando y hay esperanzas para un futuro que tendremos que hacer entre todos ¿no os parece?
III Noche de Cine y Educación, por primera vez en Alcoi.
Cuando mi querida amiga Mercedes Ruiz (@londones) aceptó mi ofrecimiento para traer la III Noche de Cine y Educación a Alcoi, no podía creérmelo. Y yo tampoco sabía muy bien donde me estaba metiendo (conseguir llenar una sala de los cines ABC de Alcoi con docentes, familias, medios y autoridades, organizarlo todo para que saliese a las mil maravillas, etc.).
Visto ahora, a evento pasado, a uno se le queda la satisfacción del trabajo bien hecho, o de que al menos todo lo que estuvo en mi mano, se hizo.
El mundo educativo de Alcoi y comarca disfrutó con "La guerra de los botones" y no dejó pasar esta magnífica oportunidad que Alta Films y La tribu 2.0 les ofrecía para acercar el cine a la educación. Con iniciativas como esta, podemos educar nuevos espectadores y aprovechar para descubrir nuevas posibilidades de acercamiento del cine al aula.
Os dejo con un montaje de las fotos del evento:
y con algunos recortes de los medios locales:
La III Noche de Cine y Educación en Málaga
Por fin llegó el día 3 y pudimos asistir al preestreno de la peli “La Guerra de los Botones“ desde "Malagawood" :-)) a las 10 de la noche, con toda la tribu.
La IIINCYE fue todo un éxito con alrededor de 280 asistentes, y Educación en Valores ha realizado un vídeo que contiene las imágenes de la noche así como las impresiones del público asistente y de los organizadores de la velada sobre la película y sobre el Proyecto de la Tribu 2.0.
Además de esta entrada y del vídeo también hemos redactado una entrada para el blog Educación en Málaga, blog del Equipo de Valores, que está difundiendo el proyecto entre la comunidad educativa malagueña desde la Delegación Provincial de Educación de Málaga.
Un abrazo muy fuerte a todas las ciudades que han participado en este preestreno y ¡Viva el cine y Viva la República! :-DD
PREESTRENO EN MURCIA
Desde Murcia y después de digerir lo vivido el pasado jueves a las 10, 30, me encuentro en disposición de contar mi impresión sobre este proyecto y sobre la película.
El proyecto me gustó cuando lo conocí, pero me enamoró cuando pasé a formar parte de él. Creo que hay que trabajar en las escuelas de forma diferente a como se ha venido haciendo hasta ahora, está claro, todos lo sabemos y estamos hartos de escribirlo, leerlo y oírlo; la sociedad cambió hace ya años y la escuela no cambia. Por eso, esta iniciativa a la que nos ha invitado Doña Díriga (alma de esta historia) es algo fantástico que ayuda a que la escuela se renueve, apueste por el cine como enseñanza y fomente la lucha contra la violencia y el aprendizaje de valores importantes.
Tanto Domingo Méndez como yo, animamos a muchos docentes, amigos y conocidos a venir la noche del preestreno. Al principio la respuesta fue algo tímida, pero conforme se acercaba la fecha se nos llenó el aforo hasta el punto de tener que hacer una lista de espera, lo cual fue una pena. A ver si la IV nos la dan en una sala mayor.
La gente fue puntual a la cita, mi compañero de "peli" y yo presentamos el proyecto y a Doña Díriga dando lugar el comienzo de la película.
Trailer oficial
Es sencillamente preciosa. Música, ambientación, fotografía, paisajes, personajes y por supuesto argumento. Está llena de buenas ideas para tratar con los niños en el colegio. El cambio de la escuela en estos 70 años, los valores de amistad, igualdad, valor, respeto, humor, fuerza, etc.
Se nos da la oportunidad de hacerlo y no debemos dejarla pasar.
De momento quiero agradecer a todos los docentes que nos acompañaron, inspección, administración, universidad, CPR, EOPS el haber estado con nosotros. Hoy os dejo con estas imágenes y pronto tendremos los vídeos de las entrevistas a los asistentes.
Christophe Barratier presenta La Guerra de los Botones para la III Noche de cine y educación
3 de noviembre de 2011, 16 cines en distintas ciudades de España suman 5300 butacas ocupadas por personas del mundo educativo. Todos estamos juntos para ver el pre-estreno La Guerra de los Botones, de Christiphe Barratier.
¿Quien mueve todo esto? La Tribu 2.0, un grupo de profesores entusiastas que apuestan por trabajar con un Plan Audiovisual en sus aulas, en el que el cine ocupa un puesto privilegiado.
Toda esta magia es impulsada por la varita mágica de Doña Díriga, que nos coordina y motiva para hacer realidad eventos como este.
Gracias Christophe por asistir y darnos tu apoyo incondicional.
III Noche de Cine y Educación en Ponferrada
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Nueva entrevista en Onda Cero
En Onda Cero me tratan como una reina. Ya es la segunda vez en dos semanas que me piden una entrevista. Yo les agradezco mucho que sean tan sensibles a los temas de educación y que difundan de esta manera el nombre de Jacarilla y el de los Blogmaníacos. Esto es lo que me preguntaron:
sábado, 5 de noviembre de 2011
Primeras actividades de la III Noche de Cine y Educación por Blogmaníacos
Os dejo con las primeras actividades de la III Noche de Cine y Educación en Orihuela (Alicante). Son dos vídeos. En el primero veis cómo no es tan fácil hacer una foto oficial del evento.
En el segundo, se presentan los reporteros que generosamente se ofrecieron voluntarios para la ocasión. Se trata de José Vegara y de su hija Gloria: Blogmaníacos para más señas. Hacen la primera entrevista de la noche que fue al señor alcalde de Jacarilla. Iremos colgando los siguientes vídeos más adelante.
Animación: La Guerra de los botones
Ana García, alumna de 5º A del CEIP Padre Manjón de Burgos, ha realizado esta preciosa animación sobre la Guerra de los botones, película que vio en el preestreno el pasado 3 de noviembre. La encantó.
¡Felicidades, Ana!
Altavoces encendidos.
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IIINCYE de Madrid en imágenes, por Lamunix
Llegarán las de los alumnos que seguro, seguro serán un punto de vista distinto muy interesante.
Si quieres descargar alguna foto puedes hacerlo en cualquiera de estas dos direcciones:
- http://www.flickr.com/photos/lamunix/sets/72157627933736101/
- https://picasaweb.google.com/tribu2.0/IIINocheDeCineYEducacion?authuser=0&feat=directlink
III Noche de Cine y Educación en Madrid, un álbum en Flickr.
Apoyo institucional y difusión de la III NCYE en Lebrija
En esta entrada queremos dejar constancia de otro de los aspectos importantes para el desarrollo de este evento en nuestra Ciudad, Lebrija, como es el apoyo, impulso y promoción que hemos recibido desde el Ayuntamiento y la Delegación de Cultura y Turismo.
Insertamos aquí la nota informativa enviada institucionalmente a los medios de comunicación locales:
Insertamos aquí la nota informativa enviada institucionalmente a los medios de comunicación locales:
Nota Informativa III Noche de Cine y Educacion
Este es el cartel que se ha diseñado con motivo del acontecimiento:
Embebemos el podcast de las noticias de Onda Radio Lebrija, donde podéis oir la difusión que se hace en el minuto 4:16 del informativo matinal:
En Hora 1 "Informativo" (02-11-2011) by ONDA LEBRIJA
A continuación, enlazamos a otros medios de comunicación en los que se ha difundido previamente nuestra IIINCYE:
Finalmente, esta es la noticia publicada al día siguiente en el portal del Ayunatamiento de Lebrija, con el titular "Se preestrena en Lebrija La guerra de los botones dentro del programa Noche de Cine y Educación"
La crítica de 3x1 especialmente dedicada a los críticos de cine
En diciembre del 2010 reflexionábamos tras la II Noche de Cine y Educación
Los lenguajes crean cultura y emociones
Resulta curioso reflexionar sobre los lenguajes y las sensaciones que nos despiertan la lectura de las críticas de películas según estén escritas.
Independientemente del juicio crítico en sí mismo.
Es lógico que no todos tengamos los mismos gustos cinéfilos pero según qué lenguaje se emplee ...al final de la lectura de algunas críticas, uno se siente ínfimo, diminuto, inculto...porque ha encontrado aspectos que sí que le gustaron de esa película o de ese"cine comercial o familiar"
El lenguaje políticamente correcto es una cultura muy reciente pero que, tras empezar a ser habitual, ha cambiado la concepción de determinados aspectos sociales.
¿Podríamos extenderlo a los políticos, críticos, medios de comunicación...?
Discrepar es la base de progresar y de poder aspirar a convertirnos en una sociedad plural y mas tolerante pero ¿qué lenguaje vehicula esas discrepancias?
Ayer, asistí a la rueda de prensa con el director y con el joven actor de ese elenco de niños que nos ha cautivado en LA GUERRA DE LOS BOTONES y ¡cuanta distancia entre los críticos de cine y los lenguajes de nuestras aulas!
Por primera vez, se nos pasó el micrófono a los profesores, ya finalizando la rueda de prensa, y pudimos decir que hay que escuchar a los alumnos y no pensar por ellos, que ellos tieneN sus criterios y Saben lo que quieren si les respetamos y les dejamos sus espacios.
Independientemente del juicio crítico en sí mismo.
Es lógico que no todos tengamos los mismos gustos cinéfilos pero según qué lenguaje se emplee ...al final de la lectura de algunas críticas, uno se siente ínfimo, diminuto, inculto...porque ha encontrado aspectos que sí que le gustaron de esa película o de ese"cine comercial o familiar"
El lenguaje políticamente correcto es una cultura muy reciente pero que, tras empezar a ser habitual, ha cambiado la concepción de determinados aspectos sociales.
¿Podríamos extenderlo a los políticos, críticos, medios de comunicación...?
Discrepar es la base de progresar y de poder aspirar a convertirnos en una sociedad plural y mas tolerante pero ¿qué lenguaje vehicula esas discrepancias?
Ayer, asistí a la rueda de prensa con el director y con el joven actor de ese elenco de niños que nos ha cautivado en LA GUERRA DE LOS BOTONES y ¡cuanta distancia entre los críticos de cine y los lenguajes de nuestras aulas!
Por primera vez, se nos pasó el micrófono a los profesores, ya finalizando la rueda de prensa, y pudimos decir que hay que escuchar a los alumnos y no pensar por ellos, que ellos tieneN sus criterios y Saben lo que quieren si les respetamos y les dejamos sus espacios.
Christophe Barratier y Alta Films apoyaron la labor de los alumnos y profesores en el Preesterno de IIINoche de Cine y Educación en esa rueda de prensa.
Ayer, se presentó a los medios la CRÍTICA 3x1...Di tres cosas que te han gustado de la película y una que mejorarías o cambiarías.
¿Quien se anima a empezarla?
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Así vivimos la III Noche de Cine y Educación en Burgosv
La noche del pasado 3 de noviembre acudimos al preestreno de la película "La Guerra de los botones" de Christophe Barratier en los cines Van Golem de Burgos.
Os dejamos dos vídeos como recuerdo de esta noche mágica.
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