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Progetto:GLAM/WikiMemo va a scuola 2

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.
Il territorio di Fano
Studenti al lavoro durante la prima lezione del 18 giugno 2018

WikiMemo va a scuola 2 è la seconda edizione del progetto di alternanza scuola-lavoro, nell'ambito della più ampia cornice di Fano Loves Wiki, per la scrittura su Wikipedia di voci riguardanti la storia e la cultura della città di Fano.

Soggetti promotori

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  • Sistema Bibliotecario Fano (Mediateca Montanari / Biblioteca Federiciana)
  • Liceo Nolfi-Apolloni, Fano

Azioni previste

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  • Scrittura, miglioramento, traduzione di voci enciclopediche su personalità, autori, scrittori, intellettuali del nostro territorio, sulla storia locale e su monumenti della nostra zona.

Da giugno a fine novembre 2018

Istituti coinvolti

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  • Mediateca
  • Biblioteca
  • Scuola
  • Musei
  • Valeria Patregnani (tutor esterno di progetto)
  • Tommaso Paiano (tutor di formazione)--Tommasopaiano (msg)

Tutor scolastici

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  • Prof.ssa Valentina Foschi

Studenti destinatari

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Studenti del Liceo Nolfi-Apolloni per l'Alternanza Scuola-Lavoro con il Comune di Fano, Servizio biblioteche

  1. --Martina Guardato (msg) 12:49, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  2. --Geben17 (msg) 12:50, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  3. --ToTo Push (msg) 12:51, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  4. --Gardenovic (msg) 12:52, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  5. --Mayeutica23 (msg) 12:53, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  6. --Luvisantini (msg) 12:53, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  7. --Edom 92 (msg) 12:54, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  8. --Purpleturtleiris (msg) 12:55, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  9. --Elfarro17 (msg) 12:55, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  10. --Giorgioperoni (msg) 12:56, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  11. --Asi albi (msg) 12:57, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  12. --Lallipolli (msg) 12:58, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  13. --Sara Ceramicoli (msg) 12:59, 21 giu 2018 (CEST)[rispondi]
  14. -- Sofia Agostini (?)

Cosa devo fare?

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Questo utente partecipa al Progetto Fano_Loves_Wiki.

Da giugno 2018 gli utenti coinvolti possono inserire nella propria pagina utente il "babel" dell'evento (che vedi raffigurato qui a destra), copincollando il testo seguente:

 {{Progetto:GLAM/Fano_Loves_Wiki/Babel}}

Vedi anche: Categoria:Utenti GLAM Fano Loves Wiki

Area di competenza sviluppata: information e digital literacy

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  1. Definizione degli argomenti di ricerca
  2. Reperimento fonti e informazioni
  3. Valutazione
  4. Organizzazione e conservazione dell'informazione
  5. Produzione documenti
  6. Presentazione dei risultati
  7. Scambiare informazioni
  8. Comunicare in rete
  9. Partecipare a reti
  10. Collaborare tramite internet

Obiettivi di apprendimento

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Conoscenze

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Il corso permette agli studenti di raggiungere i seguenti obiettivi formativi:

  • conoscere il mondo dell’informazione (infosfera) con un focus particolare sulle enciclopedie tradizionali e digitali;
  • comprendere l'importanza delle fonti;
  • comprendere il concetto di punto di vista neutrale nelle enciclopedie;
  • imparare come funziona la comunità di Wikipedia;
  • imparare come si fa a scrivere su Wikipedia;
  • conoscere l'ecosistema di cui Wikipedia è parte: Wikimedia e gli altri progetti;
  • comprendere il diritto d'autore e le licenze libere (Creative Commons);
  • conoscere la struttura e la funzione di una biblioteca;
  • conoscere il patrimonio archivistico e bibliografico della città di Fano ;
  • conoscere le vicende storiche del territorio fanese.

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito abilità e competenze nei seguenti campi e attività:

  • il funzionamento di Wikipedia e dei progetti wiki;
  • l'importanza delle fonti e della necessità di verificare le informazioni;
  • il diritto d'autore e le licenze libere;
  • la scrittura di un testo di stile enciclopedico;
  • la capacità di distinguere in rete testi affidabili o non affidabili;
  • l'interazione con una comunità online, compresa la gestione di eventuali conflitti;
  • la produzione di voci enciclopediche su avvenimenti e figure legate alla città di Fano

Descrizione

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La struttura generale del percorso prevede un totale di circa 112 ore articolate su 3 incontri formativi di 4 ore ognuno e un calendario di lavoro da definire, per la ricerca, la scrittura delle voci a la presentazione finale al pubblico.

Alfabetizzazione informativa e digitale | 4 ore

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  • Propedeutica delle conoscenze e delle competenze di base per la ricerca e l'uso dell'informazione
  • A cura di: Tommaso Paiano
  • Sede: Memo (Aula attrezzata con: wifi, una postazione informatica ogni due studenti, video proiettore, lavagna a fogli mobili)
  • Destinatari: 24 studenti
  • Data dell'incontro: 18 giugno 2018, h 09:30-13:30
  • Temi trattati: 1 - laboratorio di scrittura collaborativa sintetica e public speaking ; 2 - ricerca fonti su Opac e Web; 3 - Come applicare il copyright o le licenze libere alle proprie opere dell'ingegno.

Scrivere su Wikipedia | 4 ore

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  • Trasmissione delle conoscenze e delle competenze di base per la scrittura di voci enciclopediche su Wikipedia
  • Sede: Memo
  • Destinatari: 24 studenti
  • Docente: Tommaso Paiano
  • Date dell' incontro: 21 giugno 2018, h 09:30-13:30
  • Temi trattati: 1 - Introduzione a Wikipedia e ai progetti fratelli; 2 - Come registrarsi su Wikipedia e gestire il proprio profilo utente; 3 - Introduzione all'uso della sandbox

Scrivere su Wikipedia | 4 ore

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  • Trasmissione delle conoscenze e delle competenze di base per la scrittura di voci enciclopediche su Wikipedia
  • Sede: Memo
  • Destinatari: 24 studenti
  • Docente: Tommaso Paiano
  • Date dell' incontro: 26 giugno 2018, h 09:30-13:30
  • Temi trattati: 1 - Approfondimento sull'uso della sandbox; 2 - test sui modelli di voce e sui template: biografia, cita libro, museo; 3 - avvio ricerca bibliografica; organizzazione calendario.

I temi della ricerca | 10 ore

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  • Il calendario di lavoro è disponibile presso la Mediateca Montanari.

Ricerca fonti e scrittura voci | 60 ore

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  • Sede: Biblioteche, Archivi e Musei del territorio comunale
  • Destinatari: 14 studenti divisi in coppie.
  • Tutor: bibliotecari
  • 60 h in presenza
  • Periodo: giugno - luglio

NOTA BENE: Le coppie di lavoro potranno effettuare l’attività di produzione in luoghi diversi concordando di volta in volta con il proprio tutor

Calendario

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  • Gruppo 1:
  • Gruppo 2:

Diario di bordo

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Da attivare nel primo incontro

Presentazione pubblica finale

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  • Sede: Biblioteca
  • Destinatari: tutti
  • Tutor: ....
  • 30 h per organizzazione e partecipazione all'evento
  • Periodo: ottobre - novembre

Voci da prendere in carico

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OER: risorse educative aperte

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Richieste agli amministratori-wiki

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